0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
67 tayangan2 halaman
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti SDI Wae Cepang kelas III tahun ajaran 2020/2021 mencakup 4 kompetensi inti dan 3 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai kegiatan belajar selama 8 jam pelajaran per topik.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti SDI Wae Cepang kelas III tahun ajaran 2020/2021 mencakup 4 kompetensi inti dan 3 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai kegiatan belajar selama 8 jam pelajaran per topik.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti SDI Wae Cepang kelas III tahun ajaran 2020/2021 mencakup 4 kompetensi inti dan 3 kompetensi dasar yang akan dicapai melalui berbagai kegiatan belajar selama 8 jam pelajaran per topik.
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Satuan Pendidik : SDI Wae Cepang
Kelas : III
Tahun Pelajran : 2020/2021
Kopetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga ,teman,dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,melihat,membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhlik ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda -benda yang di jumpai di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam Bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis,dalam Gerakan yang mencerminkan anak sehat,dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
NO KOPETENSI DASAR ALOKASI
WAKTU 1 1.1 Bersukur atas pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugrah Tuhan 2.2 Peduli terhadap pertumbuhan dan perkembangan dirinya 2.3 Memahami pertumbuhan dan perkembangan dirinya sebagai anugrah Tuhan 2.4 Melakukan aktivitas berkaitan dengan pertumbuhan dan 8 JP perkembangan dirinya.(misalnya menyusun doa syukur/menuliskan perkembangan dirinya/membuat kliping gambar dirinya) 2 1.1 Bersukur karena memiliki kemampuan untuk membedakan yang baik dan buruk 2.2 Jujur dalam membedakan perbuatan baik dan buruk 3.2 Memahami bahwa kemampuan membedakan yang baik dan 8 JP yang buruk adalah anugrah Allah 4.2 Memperbiki perbuatan yang baik kepada teman sekolah 3 1.3 Bersukur akan karya keselamatan Allah yang di alami oleh tokoh-tokoh Perjanjian Lama 2.3 Jujur dalam mengungkapkan kepercayaan akan karya keselamatan Allah seperti yang di alami oleh tokoh-tokoh Perjanjian Lama 8 JP 3.3 Memahami karya keselamatan Allah tokoh-tokoh perjanjian lama 4.3 Melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali,membuat puisi,dan bermai peran) tentang tindakan baik Perjanjian Lama,seperti : Yakub,Yusuf,dan musa serta tokoh Perjanjian Baru : Yohanes Pembaptis 4 1.4 Beriman kepada Yesus dan Karya -Nya melalui kisah Perjanjian Baru 2..4 Peduli terhadap sesame sebagai perwujudan