TS25

SMKT TOP 10 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

10 101010 PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PEMBELAJARAN)

BIL.
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI KELAS 4 PKKS Jujur
HADIR
/7

TARIKH / HARI 5.3.2020 / Khamis MASA 12:40 – 1:10 (30 Minit)

BIDANG / TAJUK Pencapaian Kendiri: Mengurus Emosi
STANDARD Mendengar, mengenal pasti dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan
KANDUNGAN (SK) dan ujaran harian.
Murid berupaya:
STANDARD
 Mendengar atau melihat dan memberi maklum balas terhadap maklumat
PEMBELAJARAN (SP)
yang diterima.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar akan dapat:
OBJEKTIF
 Menyatakan 2 maklumat penting yang di bincangkan bersama rakan
PEMBELAJARAN (OP)
berpandukan teks bacaan secara berpasangan dengan bimbingan guru.
Pelajar akan dapat:
KRITERIA KEJAYAAN  Menyatakan sekurang-kurangnya 2 maklumat penting yang dibincangkan
(KK) bersama rakan berpandukan teks bacaan secara berpasangan dengan
bimbingan guru.
AKTIVITI
 Guru menunjukkan gambar dan bersoal-jawab dengan pelajar.
PEMU0DAHCARAAN

PERMULAAN
PEMBELAJARAN &
STRATEGI

 Pelajar membaca teks bacaan.

AKTIVITI
 Pelajar berbincang bersama rakan tentang isi teks bacaan.
UTAMA
 Pelajar menyatakan maklumat penting yang terkandung dalam teks bacaan.

AKTIVITI  Pelajar menjawab soalan kuiz.

PENUTUP  Guru membimbing aktiviti pelajar.
/ Buku Teks/ Modul Subjek Edaran / Komputer/ Tablet
ABM / BBM
Buku Rujukan / Kerja / Carta/Gambar
Lain-lain:...................................
ELEMEN MERENTAS / Kreativiti & Inovasi / TMK Keusahawanan Pend.Islam
KURIKULUM (EMK) Pend. Kewangan Bahasa Patriotisme Sains & Teknologi
Baik Hati / Kerjasama / Tolong-Menolong Berjimat Cermat
NILAI MURNI / Bertanggungjawab Kejujuran Kasih Sayang Keadilan
Keberanian / Bersyukur Kesabaran Ketekunan
K.BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGGI
TAHAP PEMIKIRAN Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami Menganalisis Mencipta
PETA PEMIKIRAN Peta Bulatan Peta Pokok / Peta Buih Peta Air
i-THINK Peta Dakap Peta Titi P.Buih Berganda P.Pelbagai Alir
PEMB. ABAD KE-21 / Komunikasi Kolaborasi / Kreativiti Pemikiran Kritikal
Lembaran Kerja Pemerhatian / Lisan / Tugasan
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN Kerja Kumpulan / Kuiz Drama / Lakonan Pembentangan
PEMBELAJARAN
Lain-Lain: .....................................................................
....... /....... orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pengayaan /
pengukuhan.

....... / ....../ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan.
Catatan:
REFLEKSI

Mensyuarat / Kursus
Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran Program Sekolah: ___________________________________
ditangguhkan kerana: Lain-Lain: __________________________________________