Anda di halaman 1dari 7

PENILAIAN HARIAN 1

TAHUN AJARAN 2017/2018

MAPEL         : MATEMATIKA

SUBTEMA    : 1

KELAS/SEM : IV/1

KD 3.8 Menganalisis sifat-sifat  segi banyak beraturan dan segi banyak


tidak beraturan.

1. Segi banyak adalah ……………

2. Sebutkan 2 ciri-ciri segi banyak!

a.       …………………

b.      …………………

3. Sebutkan 2 ciri-ciri bukan segi banyak!

a.       …………………

b.      ……………………

KD 4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak


beraturan.

1. Berilah tanda (√) pada gambar segi banyak dan tanda (X) pada
gambar bukan segi banyak!
2. Gambarlah 4 bangun yang termasuk dalam segi banyak! (Gunakan
penggaris)

3. Gambarlah 4 bangun yang termasuk dalam bukan segi banyak!


(Gunakan penggaris)

4. Sebutkan 3 benda di rumahmu yang termasuk segi banyak!

………………………………

5. Sebutkan 3 benda di rumahmu yang termasuk bukan segi banyak!

………………………………

Nama  : ………………………

Kelas   : …………………….

PENILAIAN HARIAN 1

TAHUN AJARAN 2017/2018

MAPEL         : MATEMATIKA

SUBTEMA    : 2

KELAS/SEM : IV/1

KD 3.8 Menganalisis sifat-sifat  segi banyak beraturan dan segi banyak


tidak beraturan

1. Segibanyak dibedakan menjadi 2 yaitu ……


a.       Segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan

b.      Segi banyak lurus dan segi banyak lengkung

c.       Segitiga dan segienam

d.      Segitiga dan persegi

2. Sebutkan 2 ciri-ciri segi banyak beraturan!

a.       …………………

b.      …………………

3. Sebutkan 2 ciri-ciri segi banyak tidak beraturan!

a.       …………………

b.      …………………

KD 4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak


beraturan.

1. Berilah tanda (√) pada gambar segi banyak beraturan dan tanda (x)
pada gambar segi banyak tidak beraturan !
2. Gambarlah 3 bangun datar yang termasuk dalam segi banyak
beraturan!

3. Gambarlah 3 bangun datar yang termasuk dalam segi banyak tidak


beraturan!

4. Sebutkan 3 nama benda dalam kehidupan sehari-hari termasuk


dalam segi banyak beraturan!

…………………………………………

5. Sebutkan 3 nama benda dalam kehidupan sehari-hari termasuk


dalam segi banyak tidak beraturan!

………………………………………

KD 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar


dengan menggunakan busur derajat

1. Sudut adalah ……………………

2. Sudut lancip adalah …………

3. Sudut siku-siku adalah ………

4. Sudut tumpul adalah …………

5. Sudut lurus adalah ………………

KD 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan
menggunakan busur derajat

Identifikasilah gambar di bawah ini meliputi; nama sudut, titik sudut, jenis
sudut, dan besar sudut!
   

Nama  : ………………………

Kelas   : ………………………

PENILAIAN HARIAN 1

TAHUN AJARAN 2017/2018

MAPEL         : MATEMATIKA

SUBTEMA    : 3

KELAS/SEM : IV/1

KD 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar


dengan menggunakan busur derajat

1. Segitiga samasisi tiap sudutnya memiliki besaran ……

a.       600                                                                                 c. 800

b.      700                                                                                 d. 850

2. Jumlah semua sudut persegi panjang adalah ………

a.       1800                                                           c. 3000


b.      2700                                                           d. 3600

3. Jenis sudut pada bangun di samping adalah ………

a.       Sudut lancip                                              c. Sudut tumpul

b.      Sudut siku-siku                                         d. Sudut lurus

4. Jumlah semua sudut pada bangun di samping adalah ………

a.       3600                                                           c. 4500

b.      5400                                                           d. 7200

5. Bangun di samping memiliki banyak titik sudut ………

a.       5                                                                c. 7

b.      6                                                                d. 8

KD 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan
menggunakan busur derajat
1.Carilah sudut yang belum diketahui pada bangun di bawah ini

menggunakan busur!       

2. Carilah sudut yang belum diketahui pada bangun di bawah ini

menggunakan caranya

Anda mungkin juga menyukai