ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

1. Mata Pelajaran : 4. Kelas / SMT :

2. Materi Pokok : 5. Jumlah Soal :
: 6. Jumlah Peserta :
: 7. KKM :
3. Madrasah :

Skor Yang Diperoleh Pada Soal % Ketuntasan

No Nama Ketuntasan
1 2 3 5 6 7 8 9 10 Ya Tidak
Perorangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal
% Ketuntasan Indikator
 HASIL ANALISIS

I. KETENTUAN BELAJAR
a. Perorangan
 Jumlah Peserta Tes : ________ orang
 Jumlah Yang Tuntas : ________ orang
 Jumlah Peserta Yang Tidak Tuntas :
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
b. Klasikal
 Jumlah Soal : _______ butir
 Jumlah Soal yang telah tuntas : _______ butir
 Jumlah Soal yang tidak tuntas : _______ butir
Nomor
II. KESIMPULAN
a. Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor : ________________
b. Perlu perbaikan secara individual ______ orang pada soal nomor : _____

PROGRAM PERBAIKAN

Materi Yang Kegiatan yang Tanda

No Nama Siswa
Belum Tuntas Dilaksanakan Tangan
1. Materi yang
terkait dengan
nomor
2. Materi yang
terkait dengan
nomor
3. Materi yang
terkait dengan
nomor

Diketahui Oleh : _________________________

Kepala Guru Bidang Studi

__________________________ __________________________
 NIP : NIP :

PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajaran :
Materi Pokok :
Madrasah :
Kelas / SMT :
Jumlah Peserta :

No % Ketuntasan No Jumlah
Kegiatan yang dilaksanakan Keterangan
Urut Perorangan Soal Siswa
1. Menyelesaikan tugas yang diberikan
guru yang berkaitan dengan materi soal
nomor : ____________
65-85 Menyelesaikan tugas yang diberikan
guru yang berkaitan dengan materi soal
nomor : ____________

2. Menyelesaikan tugas yang diberikan

guru yang berkaitan dengan materi soal
nomor : ____________
86-95

(lebih mendalam dari kelompok diatas)

3. Menyelesaikan tugas yang diberikan

guru yang berkaitan dengan materi soal
nomor : ____________
96-100

(lebih mendalam dari kelompok diatas)

Diketahui Oleh : _________________________

Kepala Guru Bidang Studi
 __________________________ __________________________
NIP : NIP :

PROGRAM REMIDIAL

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semster :
Tahun Pelajaran :
Ulangan ke- :
Tanggal Ulangan :
Bentuk soal :
Materi Ulangan (KD dan Indikator) :
Rencana Ulangan Ulang :

KKM Mata Pelajaran :

Nilai KD/Indikator Nomor soal yang
No. Nama Peserta Didik Ulangan yang tidak dikerjakan pada Hasil
dikuasai tes ulang

Diketahui Oleh : _________________________

Kepala Guru Bidang Studi

__________________________ __________________________
NIP : NIP :
 PROGRAM REMIDIAL

Satuan Pendidikan : MAN

Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semster :X
Tahun Pelajaran : 2008/2009
Ulangan ke- :1
Tanggal Ulangan : 10 Juli 2009
Bentuk soal : Uraian
Materi Ulangan (KD dan Indikator) :
1.1. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sejarah
1.1.1. Menyebutkan pengertian sejarah
1.1.2. Menjelaskan ruang lingkup ilmu sejarah
1.1.3. Mendeskripsikan konsep-konsep dasar sejarah
1.1.4. Menjelaskan kegunaan sejarah dalam masyarakat
Rencana Ulangan Ulang : 17 Juli 2009
KKM Mata Pelajaran : 75

Nilai KD/Indikator Nomor soal yang

No. Nama Peserta Didik Ulangan yang tidak dikerjakan pada tes Hasil
dikuasai ulang
1. Aster 62 1. 3. 4 1, 2, 5, 6, 11, 12 85 (Tuntas)
2. Melati 70 1, 2 2, 3, 5, 6 98 (Tuntas)
dst

Diketahui Oleh : …………, ……………………….

Kepala Guru Bidang Studi
 __________________________ __________________________
NIP : NIP :
Keterangan :
 Pada kolom no. soal yang dikerjakan, masing-masing indicator telah di breakdown menjadi
soal-soal dengan tingkat kesukaran masing-masing.
Misal : Indikator 1 menjadi 3 soal yaitu no. soal 1, 2, 3
Indikator 2 menjadi 3 soal yaitu no. soal 4, 5, 6
Indikator 3 menjadi 3 soal yaitu no. soal 7, 8, 9
Indikator 4 menjadi 3 soal yaitu no. soal 10, 11, 12
 Pada koom hasil diisi dengan nilai ulangan ulang, walaupun nilai nantinya yang diolah
adalah sebatas tuntas.

PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : MAN

Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semster :X
Tahun Pelajaran : 2008/2009
Ulangan ke- :1
Tanggal Ulangan : 10 Juli 2009
Bentuk soal : Uraian
Materi Ulangan (KD dan Indikator) :
1.2. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sejarah
1.2.1. Menyebutkan pengertian sejarah
1.2.2. Menjelaskan ruang lingkup ilmu sejarah
1.2.3. Mendeskripsikan konsep-konsep dasar sejarah
1.2.4. Menjelaskan kegunaan sejarah dalam masyarakat
Rencana Ulangan Ulang : 17 Juli 2009
KKM Mata Pelajaran : 75

NO. NAMA PESERTA HASIL BENTUK PENGAYAAN

DIDIK ULANGAN
1. Fatur Rohman 78 Menambah pemahaman melalui diskusi kelompok
2. Fifi Irawati 80 dengan tofik aktual :
dst 1. Benarkah pendapat yang mengatakan belajar
sejarah menjadikan orang lebih bijaksana?
2. Benarkan pendapat yang mengatakan sejarah
bias berulang?

Diketahui Oleh : ………………, …………………

Kepala Guru Bidang Studi
__________________________ __________________________
NIP : NIP :