KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
No. Dokumen
FM-02-AKD-05
Mata Kuliah:
Logika Informatika
Jurusan/Program Studi:
Ilmu Komputer/Teknik Informatika
Pengesahan
Capaian Pembelajaran Lulusan
(CPL)
Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah (CPMK)
Deskripsi Mata Kuliah
Referensi Mata Kuliah
Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Revisi Hal Tanggal Terbit
05 1 dari 5 21 Januari 2020
Semester: SKS: Kode MK:
2 3 18P02861
Dosen Pengampu/Penanggung jawab:
Alamsyah S.Si.,M.Kom
Dosen Pengampu Koordinator Kelompok Bidang Kajian Koordinator Prodi
Riza Arifudin, S. Pd., M. Cs.
Dr. Alamsyah, S. Si., M. Kom. Dr. Alamsyah, S. Si., M. Kom.
Ketrampilan Umum
CPL 1. Mampu menerapkan matematika dasar, prinsip algoritma, dan teori ilmu komputer dalam pemodelan dan desain sistem berbasis komputer
untuk memecahkan masalah nyata
CPMK 1. Mahasiswa dapat memahami, menguasai dan mengembangkan kemampuan penalaran tentang argumen- argumen berdasarkan hukum
logika yang berlaku
Mata kuliah ini memberikan kemampuan dalam menggunakan penalaran dan dasar-dasar logika untuk pemrograman komputer dan perancangan
komputer, terutama memahami dan mengimplementasikan konsep-konsep dan penerapan Pengantar logika proposisional, Operator logika,
Kesetaraan logis dan relasi ekivalensi, Argumen dan Validitas, Pohon semantik, Logika predikat, Aplikasi logika predikat, Aljabar Boolean, Aljabar
Boolean lanjut, Gerbang logika, Rangkaian logika kombinasional, Peta Karnough, Implementasi Peta Karnough, Metode Quine-McCluskey.
1. Setiadji. 2007. Logika Informatika. Graha Ilmu. Yogyakarta.
2. Soesianto, F & Djoni Dwijono. 2006. Logika Matematika untuk Ilmu Komputer. Andi Ofset. Yogyakarta.
3. Suprapto. 2003. Logika Informatika. Penerbit Gava Media. Yogyakarta.
Halaman ini dicetak oleh 132320168 melalui laman lecture-system pada 17 Februari 2020 09:23:38
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 2 dari 5 21 Januari 2020

Pertemuan Kemampuan yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Teknik dan Indikator Bobot
Pengalaman Belajar/Tugas Penilaian Penilaian
Tatap Muka (TM); Praktikum (PM); Waktu
Seminar (S); Praktik (P); Praktik (menit)
Lapangan (PL); Mandiri (M);
Terstruktur (T)
1 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Pengantar Logika Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 5
materi pengantar logika proposisional Proposisional M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
pengantar logika
proposisional
2 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Operator Logika Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 5
materi operator logika M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
operator logika
3,4 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Kesetaraan Logis Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi kesetaraan logis dan relasi ekuivalensi Relasi Ekuivalensi M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu

Halaman ini dicetak oleh 132320168 melalui laman lecture-system pada 17 Februari 2020 09:23:38
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 3 dari 5 21 Januari 2020

Pertemuan Kemampuan yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Teknik dan Indikator Bobot
Pengalaman Belajar/Tugas Penilaian Penilaian
Tatap Muka (TM); Praktikum (PM); Waktu
Seminar (S); Praktik (P); Praktik (menit)
Lapangan (PL); Mandiri (M);
Terstruktur (T)
menjelaskan materi
kesetaraan logis dan
relasi ekuivalensi
5,6 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Argumen Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi argumen dan validitas Validitas M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
argumen dan validitas
7,8 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Logika Predikat Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi logika predikat dan aplikasinya Aplikasi Logika M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
Predikat T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
logika predikat dan
aplikasinya
9,10 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Aljabar Boolean Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi aljabar boolean Aplikasi Aljabar M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
Boolean T: 2 x 60 Ujian Tertulis

Halaman ini dicetak oleh 132320168 melalui laman lecture-system pada 17 Februari 2020 09:23:38
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 4 dari 5 21 Januari 2020

Pertemuan Kemampuan yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Teknik dan Indikator Bobot
Pengalaman Belajar/Tugas Penilaian Penilaian
Tatap Muka (TM); Praktikum (PM); Waktu
Seminar (S); Praktik (P); Praktik (menit)
Lapangan (PL); Mandiri (M);
Terstruktur (T)
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
aljabar boolean
11,12 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Peta Karnough Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi peta karnough M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
peta karnough
13,14 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Metode Quine- Ceramah, Diskusi, Latihan TM: 3 x 50 Teknik: 10
materi metode quine-mccluskey McCluskey M: 2 x 60 Tugas Terstruktur,
T: 2 x 60 Ujian Tertulis
(CPMK 1)
Indikator:
Mahasiswa mampu
menjelaskan materi
metode quine-
mccluskey

Halaman ini dicetak oleh 132320168 melalui laman lecture-system pada 17 Februari 2020 09:23:38
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Rektorat UNNES, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 5 dari 5 21 Januari 2020

Bobot Nilai Harian = 3 (Bobot Nilai Harian x Nilai Harian) + (Bobot Nilai UTS x Nilai UTS) + (Bobot Nilai UAS x Nilai UAS)
Bobot Nilai UTS =3 Nilai Akhir =
Bobot Nilai Harian + Bobot Nilai UTS + Bobot Nilai UAS
Bobot Nilai UAS =4

Halaman ini dicetak oleh 132320168 melalui laman lecture-system pada 17 Februari 2020 09:23:38

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)