PROPOSAL CALON TUK Refleksi INTI Blitar Nov2015
PROPOSAL CALON TUK Refleksi INTI Blitar Nov2015
1
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................
A.Latar Belakang..............................................................................................
B.Tujuan...........................................................................................................
BAB V : PENUTUP.............................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
- Akta Notaris lembaga
- Rekening atas nama lembaga
- NPWP atas nama lembaga
- Sarana dan prasarana yang dimiliki
- No Telp yang dapat dihubungi, kantor atau Hp
2
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
3
B. Tujuan
4
BAB II
A. PROFIL LEMBAGA
PROFIL LEMBAGA
5
B. VISI DAN MISI LEMBAGA
VISI
MISI
kompetensi.
TUJUAN
6
BAB III
Sugiyanto, SE
Ketua
Bendahara Sekretaris
Vita Puspitasari,SE Anisah Nurhidayati
1. Ketua
a. Merencanakan, mengkoordinasikan, melaksanakan mengontrol serta
mengevaluasi seluruh pelaksanaan kegiatan uji kompetensi.
b. Menyosialisasikan dan mempublikasikan kegiatan uji kompetensi.
c. Mengusulkan pelatihan secara berkala kepada lembaga sertifikas
kompetensi.
7
d. Menyiapkan rencana program dan anggaran pelaksanaan uji
kompetensi.
e. Mempromosikan seluruh kegiatan TUK.
f. Melaporkan semua pelaksanaan kegiatan Uji Kompetensi setelah
kegaiatan selesai kepada lembaga sertifikasi kompetensi.
g. Melaporkan semua kegiatan TUK secara berkala (tengah tahunan, dan
tahunan) kepada lembaga sertifikasi kompetensi.
2. Sekretaris
Membantu Ketua dalam rangka:
a. Mengelola tata persuratan
b. Mengkoordinasikan kegiatan rapat-rapat
c. Menyusun notulen rapat
d. Menyusun laporan kegiatan bulanan, triwulan dan tengah tahunan
3. Bendahara
a. Membuat Rencana Anggaran Biaya-biaya (RAB)
b. Mengadministrasikan penerimaan dan pengeluaran keuangan yang
berlaku
c. Menyusun laporan keuangan TUK secara berkala.
4. Bidang Administrasi
a. Menerima pendaftaran calon peserta uji kompetensi, baik yang sudah
terjadwal maupun yang belum
b. Mendokumentasikan seluruh kegiatan pendaftaran
c. Mengkonsultasikan usulan uji komptensi yang tidak terjadwal kepada
ketua
d. Mensosialisasikan dan mempublikasikan jadwal uji kompetensi
e. Mengadministrasikan dan mendistribusikan sertifikat kompetensi
f. Menyusun laporan kegiatan.
8
5. Bidang Teknis
a. Mengkoordinasikan pelaksanaan uji kompetensi dengan penguji
b. Menyiapkan bahan atau alat uji kompetensi
c. Menyiapkan nomor peserta uji kompetensi
d. Menyiapkan pelaksanaan uji kompetensi
e. Mengkoordinasikan tim penguji uji kompetensi
f. Mengawasi pelaksaanaan uji kompetensi
g. Mendokumentasikan seluruh kegiatan uji kompetensi
h. Menghimpun mengklasifikasikan mengolah, menganalisis dan
menyajikan data peserta dan lulusan uji kompetensi
i. Menyusun laporan kegiatan.
BAB IV
9
9. Membuat laporan bulanan, triwulan, tengah tahunan tentang pelaksanaan
uji kompetensi kepada lembaga sertifikasi kompetensi
B. Fungsi
TUK berfungsi sebagai tempat pendaftaran dan pelaksanaan uji kompetensi
C. Wewenang
1. Menempatkan tim pengawas uji kompetensi
2. Menetapkan kebutuhan biaya pelaksanaan uji kompetensi mengacu pada
standar yang ditetapkan oleh pemerintah
3. Menerima biaya pendaftaran dan calon peserta uji kompetensi
4. Mengumumkan kelulusan yang dikeluarkan oleh lembaga sertifikasi
kompetensi dan menyerahkan sertifikasi kompetensi kepada peserta uji
kompetensi yang dinyatakan lulus
BAB V
PENUTUP
Tempat uji kompetensi merupakan ujung tombak dalam pelaksanaan uji
kompetensi, karena secara langsung bertugas menerima pendaftaran peserta,
mengadministrasikan, melaksanakan, dan melaporkan hasil uji kompetensi yang
bertujuan di dalam meningkatan kualitas lulusan lembaga pendidikan nonformal.
Tugas-tugas tersebut dapat dilaksanakan dengan baik apabila tempat uji kompetensi
memenuhi kelayakan baik dari segi administrasi, teknis,maupun operasional yang didukung
oleh SDM yang memadai.
====//====
10
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Akta Notaris lembaga
11
SARANA DAN PRASARANA
PERALATAN KANTOR DAN MEUBELER
KONDISI ( BERFUNGSI /
SARANA JUMLAH
TIDAK BERFUNGSI )
- Kursi belajar 10 Berfungsi
- Meja belajar 1 Berfungsi
- Komputer 1 Berfungsi
- LCD proyektor 1 Berfungsi
- Telepon/Faximilie 1 -
- Filling cabinet 1 Berfungsi
- Lemari - -
- Kursi tamu 2 Berfungsi
- Kursi tunggu 2 Berfungsi
- Meja front office 1 Berfungsi
- Pendingin udara /AC 1 Berfungsi
LUAS RUANGAN
NO JENIS RUANGAN LUAS DAN KAPASITAS
1 Ruang Pembelajaran Teori 32 m2 ( 20 Orang )
2 Ruang Pembelajaran Praktek 9 m2 ( 5 Orang )
3 Ruang Pimpinan 1.5 m2 ( 1 Orang )
4 Ruang Pendidik 2 m2 ( 1 Orang )
5 Ruang Adiministrasi Akademik dan 2.5 m2 ( 3 Orang )
Keuangan
6 Ruang Serbaguna -
2
7 Ruang Perpustakaan 2.5 m ( 2 Orang )
8 Tempat Beribadah 8 m2 ( 6 Orang )
9 Ruang front Office -
2
10 Toilet 3 m ( 2 Orang )
11 Ruang Penyimpanan / Gudang -
2
12 Dapur 8 m ( 2 Orang )
12
13
14
15