100%(2)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)
347 tayangan2 halaman
Program intervensi lima langkah direka untuk 5 orang murid tahun 1 yang menghadapi masalah dalam pembelajaran matematik seperti tidak mengenali nombor, sukar membilang dan menulis angka. Program 'Celik Nombor' dan 'Kira, Sebut dan Tulis' dijadualkan untuk membantu murid-murid menguasai asas matematik melalui aktiviti berulang.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH MATEMATIK tahun 1.docx
Program intervensi lima langkah direka untuk 5 orang murid tahun 1 yang menghadapi masalah dalam pembelajaran matematik seperti tidak mengenali nombor, sukar membilang dan menulis angka. Program 'Celik Nombor' dan 'Kira, Sebut dan Tulis' dijadualkan untuk membantu murid-murid menguasai asas matematik melalui aktiviti berulang.
Program intervensi lima langkah direka untuk 5 orang murid tahun 1 yang menghadapi masalah dalam pembelajaran matematik seperti tidak mengenali nombor, sukar membilang dan menulis angka. Program 'Celik Nombor' dan 'Kira, Sebut dan Tulis' dijadualkan untuk membantu murid-murid menguasai asas matematik melalui aktiviti berulang.
TAHUN : 1 USM MATA PELAJARAN : MATEMATIK TEMPOH : JANUARI – FEBRUARI
MURID SASARAN PUNCA CADANGAN PRIORITI PELAN TINDAKAN
MASALAH INTERVENSI INTERVENSI 5 ORANG MURID i)Tidak mengenali Program ‘Celik Program ‘Celik Program ‘Celik Nombor’ nombor 1-9 Nombor’ Nombor’ i)menyurih angka dengan teknik 1. DEVDARSINI A/P ii)sukar membilang Program ‘ Kira, Program ‘ Kira, Sebut betul menggunakan jari. PARTHIBAN objek dan Sebut dan Tulis’ dan Tulis’ menyatakan ii)Menulis angka mengikut garisan 2. SRISHARVIN A/L nilainya. Latih tubi berulang MARIMUTHU titik-titik.
iii) tidak iii) latih tubi menulis angka 1-9
3. ROSHAN A/L mempunyai SATISELEN pendidikan awal Masa : waktu PdPc (prasekolah) 4. THAMILARASAAN Program ‘Kira, Sebut dan Tulis’ A/L K CIMMATARI i) Membilang objek, menyebut nilai dan menulis angka. 5. ARUUNASHINI A/P (menggunakan benda PUNITHAN maujud)
ii) Aktiviti 5 minit –
membilang objek dan menyatakan secara spontan. Masa : waktu PdPc