Anda di halaman 1dari 4

KISI- KISI DAN SOAL

BIDANG KEAHLIAN :
PROGRAM KEHALIAN :
KOMPETENSI KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI DASAR : 3.14. Mengidentifikasi informasi, tujuan, dan esensi sebauah karya ilmiah yang dibaca.
4.14.Merancang informasi, tujuan, dan esensi sebauah karya ilmiah yang dibaca.

KD IPK MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NO BUTIR SOAL


POKOK SOAL SOAL

3.14.1 Menentukaninformasi, tujuan Karya Peserta didik dapat PG 1 Karya tulis yang menyajikan fakta umum dan tulis menurut metodologi penulisan yang
dan esensi sebuah karya ilmiah Ilmiah menjelaskan karya baik dan benar dengan memperhatikan ciri-ciri dan syarat yang telah ditentukan
yang dibaca. ilmiah disebut:
a. Proposal Penelitian
b. Skripsi
c. Disertasi
d. Tesis
e. Karya ilmiah

Perserta didik dapat PG 2 Dalam sebuah karya tulis yang sifatnya objektif, sistematis, cermat, tepat benar, tidak
menjelaskan ciri-ciri persuasif, tidak argumentatif, tidak emotif, tidak mengejar keuntungan sendiri dan tidak
karya ilmiah melebih-lebihkan sesuatu adalah ciri dari:
a. Tesis
b. Skripsi
c. Disertasi
d. Karya ilmiah
d. Usulan penelitian
Peserta didik dapat PG 3 Kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat pembatasan masalah ilmiah adalah…
menentukn A. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena kemasan karton lebih
pembatasan masalah rapuh daripada kemasan kaleng atau kemasan botol.
ilmiah Ilmiah B. Mengingat terbatasnya pengetahuan penulis, penulis membatasi penelitian ini pada
uji total asam karena banyak produk minuman kemasan karton kelompok sari buah
berasa asam.
C. Kemasan karton cukup tipis, murah, tetapi tidak tahan terhadap tekanan,
memungkinkan udara masuk dan bakteri aerob dapat hidup.
D. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena produk minuman
kemasan karton banyak beredar di pasaran.
E. Dalam minuman kemasan karton terdapat zat-zat potongan yakni bakteri penyebab
penyakit perut (coliform)

3.14.2. Merancang karya ilmiah sesuai Peserta didik dapat PG 4 Cermati topik karya tulis berikut!
dengan unsur-unsur dan isi menetukan kalimat Topik : Perbaikan mental remaja
karya ilmiah. latar belakang sesuai Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik
dengan topic yang tersebut adalah ….
diberikan. A. Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya.
B. Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja.
C. Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba.
D. Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai faktor.
E. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja
Peserta didik dapat 5 Cermati  topik berikut!
menentukan kalimat Topik : Pelestarian tanaman obat dalam masyarakat.
rumusan masalah Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….
sesuai topic yang A. Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?
diberikan. B. Siapa yang terlibat untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?
C. Mengapa perlu mengenal berbagai jenis tanaman obat dalam masayarakat?
D. Upaya apa sajakah untuk menyadarkan masayarakat dalam pelestarian?
E. Sejauh manakah kepedulian masayarakat terhadap tanaman obat?
Peserta didik dapat 6 Perhatikan topik-topik berikut!
menentukan latar 1.otonomi daerah
belakang dari sebuah 2. Kearifan lokal
karya ilmiah 3. Pengelolaan wisata
Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya tulis tersebut adalah
…..
Jawaban : Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local, di
antaranya dalam mengelola wisata.
E..

Anda mungkin juga menyukai