SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TATAU

97200 TATAU, BINTULU

LAPORAN PROGRAM 1 MURID 1 PROJEK (1M1P) TAHUN 2019

Kelab / Persatuan Perpustakaan dan Media

Tajuk program 1M1P #smketamembaca
Skop projek Pelajar memilih sebuah buku untuk diulas dan ulasan mereka ditulis pada
borang ulasan buku sepertiyang dilampirkan dalam Lampiran A.
Setiap pelajar kemudiannya akan membuat rakaman ulasan buku secara
individu dan video yang dihasilkan akan ditayangkan pada Smart TV di
sekitar kawasan sekolah untuk dikongsikan bersama warga sekolah.
Ulasan buku pelajar perlu mengandungi maklumat berikut:
 Tajuk buku
 Nama Penulis dan penerbit
 Bilangan mukasurat
 Watak terlibat
 Latar belakang tempat
 Sinopsis
 Pengajaran dan nilai moral
Kepentingan dan 1. Menjana idea kreatif pelajar dalam menghasilkan penyampaian yang menarik
impak projek 2. Memupuk budaya cintakan ilmu di kalangan pelajar
3. Menggalakkan minat membaca di kalangan pelajar
4. Melatih pelajar dengan kemahiran mencari maklumat berinformasi untuk
dikongsikan bersama
5. Menggunakan kemudahan teknologi (Smart TV) dan kaedah pembelajaran abad
ke-21 (PAK-21) bagi menyampaikan maklumat bersama warga sekolah
6. Salah satu promosi bagi menarik minat pelajar untuk meminjam buku di
perpustakaan sekolah.kerana satu ulasan buku yang ditayangkan boleh
dikongsikan dengan lebih 100 org pelajar pada satu-satu masa
Pelaksanaan projek
Aktiviti P P2 P P4 P P6 P7 P P9 P1 P11 P12
1 3 5 8 0
Taklimat program 1M1P /
Pemilihan tajuk dan penyediaan /

1
 kertas cadangan
Pembentangan kertas /
Aktiviti program 1M1P / / /
Penyerahan hasil 1M1P dan draf /
laporan
Pembentangan 1M1p / / /
Penghantaran laporan /
Penyemakan laporan dan penilaian /
hasil
Anggaran kos projek

Bahan Anggaran Kos Jumlah

Kertas warna RM 10.00

Pensel warna - RM 20.00

Marker -
Plastik ‘laminate’ RM 10.00

Penglibatan pelajar 20 orang

(Ahli Kelab Perpustakaan dan Media – Sesi Pagi)
Pencapaian pelajar i. Tempat pertama : Yusnita Menah anak Unyau (3C)
ii. Tempat kedua : Rebecca Racha anak Liban (4C)
iii. Tempat ketiga : Lydia Ferida anak Willy Sat (4H)
iv. Tempat keempat : Amelieya Hannysha anak Jenney (4F)
v. Tempat kelima : Ronald Sim Boon Siew (4B)
vi. Tempat keenam : Monica Asrley ak Daniel (4C
vii. Tempat ketujuh : Elisthern Rengga anak Jeffery (5B)
viii. Tempat kelapan : Benedict Kanyap anak Muli (5F)
ix. Tempat kesembilan: Alicster anak Anthony (4I)
x. Tempat ke sepuluh : Keristina Lemoi anak Japar (5H)
Lampiran A. Gambar aktiviti:
 Pelajar menyiapkan ulasan buku masing-masing
 Pelajar bergambar bersama buku pilihan masing-masing

2
  Pelajar membuat rakaman video pembentangan projek
B. Borang ulasan buku #smketamembaca
C. Contoh boring ulasan buku yang telah diisi pelajar
(sila rujuk lampiran yang dikepilkan di belakang)
Manfaat yang diperolehi daripada program ini amat bermakna dalam membentuk budaya membaca di
kalangan pelajar. Secara tidak langsung, pelajar yang terlibat boleh mengetahui mengenai buku-buku
menarik yang disediakan di perpustakaan dan ini boleh mendorong mereka untuk pergi ke perpustakaan
bagi mencari sumber bacaan yang menarik dan boleh dipinjam daripada perpustakaan sekolah. Aktiviti
ini juga berjaya memupuk sikap berani dan yakin di kalangan pelajar dalam membuat ulasan dan
berkongsi maklumat bersama dengan rakan-rakan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………. ……………………………………
(Rebbecca Racha Anak Liban) (Pn. Bibianna Laura Peter )
Setiausaha Ketua Guru Penasihat
Kelab Perpustakaan & Media Kelab Perpustakaan & MediaSMK
Tatau SMK Tatau
LAMPIRAN A: GAMBAR AKTIVITI PROGRAM 1 MURID 1 PROJEK (1M1P) TAHUN 2019
KELAB PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

3
 Pelajar menyiapkan ulasan buku masing-masing

Pelajar bergambar bersama buku pilihan masing-masing

4
 Pelajar membuat rakaman video pembentangan projek

LAMPIRAN B: BORANG ULASAN BUKU #smketamembaca

KELAB PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
KELAB PERPUSTAKAAN & MEDIA
SMK TATAU 2019
PROJEK INOVASI (1 MURID 1 PROJEK)
TAJUK INOVASI: #smketamembaca
NAMA KELAS
TAJUK BUKU
PENULIS
PENERBIT TAHUN TERBITAN
GENRE BIL MUKA SURAT
WATAK UTAMA

SINOPSIS

NILAI MORAL / UNSUR

PENGAJARAN

5
BERAPA BINTANG?

KERANA: ________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

TARIKH MULA DIBACA: TARIKH

TARIKH HABIS DIBACA: PEMBENTANGAN:
DISEMAK OLEH:

LAMPIRAN C: BORANG ULASAN BUKU YANG DIISI PELAJAR

KELAB PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

6
7
8