Praktis

Mengenali Sejarah
1
1.1Pengertian Sejarah

1 Berdasarkan huruf-huruf berikut, cari perkataan (a) hingga (g) yang berkaitan dengan pengertian
TPsejarah.
1
N H K U T P O K O K K N A V U
H A F E X A E Q Y T A C W X F
V K W R T F Y H Y K I M I X W
R L E A U U V A I Q Z O T E R
A G T D R B R D W C X A S V Z
Y Z S C L A I U J I K U I H B
T U O V B L J L N D R T R N M
W D X Y E X J E O A C F E H O
D L R Y C O D Z S K N G P T K
K L N H A L I S A L A S O D G
G E G U M I C H W O I W K L R
P J I B I X C X P R A J P W B

(a) KETURUNAN (e) RIWAYAT

(b) PENYELIDIKAN (f) SALASILAH
(c) PERISTIWA (g) SEJARAWAN
(d) POKOK

1.2Pengertian Sejarah Mengikut Pandangan Sejarawan

1 Tuliskan pengertian sejarah berdasarkan pandangan sejarawan.

TP
2 Sejarawan Pengertian sejarah

Herodotus

E.H. Carr

Ibn Khaldun

Khoo Kay Kim

Muhd Yusof Ibrahim

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 1

1.3Masa Silam dan Ruang dalam Sejarah

1 Lengkapkan maklumat di bawah.

TP
3 (a) Masa silam ialah peristiwa yang telah berlaku.
(b) Masa silam dikaji mengikut urutan masa yang dikenali sebagai .
(c) Berdasarkan rajah garis masa di bawah, nyatakan ruang masa yang terlibat.

10 tahun

100 tahun

1000 tahun

(i) Dekad (ii) (iii)

2 Gambar di bawah menunjukkan peristiwa yang pernah dilalui negara kita yang disusun secara
rawak.
TP Pada rajah garis masa yang diberi, tulis semula zaman tersebut secara kronologi.
4

KBAT Zaman Kemunculan Kemerdekaan Zaman Kesultanan

Kuasa Luar Negara Melayu Melaka

1400
(a)

1511
(b)

1957
(c)
 1.4Sumber Sejarah

1 Berdasarkan pilihan jawapan yang diberi, tulis semula maksud sumber primer dan sumber sekunder
TP pada ruangan yang disediakan.
2

Bahan telah diolah Telah diterbitkan Belum ditafsir

Bahan belum diolah Asli Disebarkan kepada umum

(a) Sumber (b) Sumber

(i) Primer (i) Sekunder

(ii) (ii)

(iii) (iii)

2 Kategorikan bahan di bawah sama ada sumber primer atau sumber sekunder.
TP
4

KBAT

(a) (b) (c)

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

 3 Jelaskan maksud istilah berikut.
TP
2 (a) Artifak

(b) Ensiklopedia

(c) Bukan artifak

(d) Arca

1.5Penyelidikan dalam Sejarah

1 Isi tempat kosong dengan tiga kaedah penyelidikan dalam sejarah berdasarkan maklumat yang
TPberikut.
2

Penyelidikan dalam sejarah

(a) Kaedah

(b) Kaedah

(c) Kaedah
 2 Apakah maksud kaedah bertulis?
TP
2

3 Susun proses yang dilakukan oleh ahli sejarah dalam penyelidikan sejarah.
TP
3

• Menganalisis
• Menggunakan peralatan yang sesuai
• Mengumpul dan menyimpan sumber yang diperoleh
• Mendapat dan mengesahkan sumber bertulis tersebut
• Mengenal pasti sumber bagi sesuatu peristiwa, tokoh atau institusi

Langkah 1

Langkah 2

Langkah 3

Langkah 4

Langkah 5
 4 Dua bidang ilmu yang berikut sangat penting kepada para sejarawan dalam mengkaji tulisan kuno.
TPNyatakan tempat tulisan kuno ditulis bagi setiap bidang.
4

Bidang ilmu Tempat/Bahan kajian

(a) Paleografi (i)

(ii)
(iii)
(iv)

(b) Epigrafi (i)

(ii)
(iii)

5 Senaraikan tiga tahap dalam proses penyelidikan sejarah menggunakan kaedah lisan.
TP
3 (a) Tahap pertama:

(b) Tahap kedua:

(c) Tahap ketiga:

6 Berdasarkan gambar ekskavasi di bawah, terangkan proses yang terlibat.

TP
3 (a) (b) (c)
 7 Susun semula kerja-kerja yang terlibat dalam makmal arkeologi mengikut turutan i hingga iv.
TP
3
(a) Proses pembersihan bahan sebelum pengkajian dibuat

(b) Proses menyisihkan mengikut jenis artifak

(c) Proses mendapatkan maklumat melalui penganalisisan terhadap artifak

(d) Mengkatalogkan setiap artifak dengan nombor pengenalan

8 Jawab soalan di bawah.

TP
3 (a) Apakah maksud arkeologi bawah air?

(b) Mengapakah arkeologi bawah air kurang dilakukan di negara kita?

(c) Namakan pihak yang berperanan dalam membangunkan bidang arkeologi bawah air di
negara kita.
(i)

(ii)

9 Berdasarkan pengetahuan anda, buat perbandingan tentang kaedah penyelidikan sejarah dari aspek
TP
kelebihan dan kelemahan.
4

KBAT
Kaedah Penyelidikan Kelebihan Kelemahan

(a) Kaedah bertulis

(b) Kaedah lisan

(c) Kaedah arkeologi

10 Anda menghadapi situasi seperti di bawah. Rancang cara untuk menyudahkan tugasan tersebut.
TP
6

KBAT Sekolah anda akan menyambut Jubli Perak tidak lama lagi.
Sempena sambutan tersebut, anda diberi tugasan untuk
menyelidik tentang sejarah penubuhan sekolah.
 1.6Tafsiran dalam Sejarah

1 Lengkapkan maklumat di bawah.

TP
3 Tafsiran dalam sejarah bermaksud menerangkan tentang sesuatu (a)
sejarah. Penerangan tentang fakta tersebut adalah berdasarkan (b) yang
berkaitan dengan perkara yang hendak ditafsirkan.

2 Nyatakan penilaian anda berhubung tafsiran dalam sejarah dalam jadual di bawah.
TP
5
Aspek Huraian
KBAT

(a) Sebab berlaku perbezaan dalam tafsiran sejarah

(b) Kepentingan tafsiran dalam sejarah

c) Nilai yang perlu ada pada setiap sejarawan dalam membuat sesuatu tafsiran sejarah

3 Nyatakan tafsiran mengikut pandangan anda berhubung peristiwa berikut.

TP
6
Peristiwa penentangan Tok Janggut terhadap British di Pasir Puteh, Kelantan.
KBAT
 1.7Kepentingan Mempelajari Sejarah

1 Huraikan kepentingan mempelajari sejarah berdasarkan aspek di bawah.

TP 3
(a) Memperoleh iktibar

(b) Mengetahui asal usul

(c) Dapat memupuk semangat patriotisme

(d) Dapat mengukuhkan perpaduan kaum

(e) Dapat membangunkan negara dan bangsa

Kajian Kes
Tugasan
Anda ingin merekodkan susur galur keluarga supaya dapat dijadikan sebagai rujukan pada ahli keluarga
serta saudara-mara yang lain.

Buat kajian tersebut berdasarkan metode di bawah.

1 Menyenaraikan sumber sejarah yang dapat digunakan
2 Mengenal pasti kaedah penyelidikan sejarah yang sesuai

Hasilkan sebuah carta salasilah keluarga dalam ruangan yang disediakan berdasarkan dapatan yang
diperoleh.

Carta Salasilah Keluarga Saya

 Praktis
Zaman Air Batu
2
2.1Dunia Kita

1 Padankan istilah berikut dengan maksudnya.

TP
1

Bidang ilmu yang mengkaji tentang organisma yang pernah hidup di bumi, fosil serta bentu
(a) Paleontologi

Bidang ilmu yang mengkaji tentang pembentukan bumi

(b) Geologi

2 Kenal pasti binatang yang pernah hidup pada Zaman Air Batu dengan menandakan (✓) pada gambar
TPdi bawah.
2
(a) (b)

(c) (d)

11 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

3 Lengkapkan maklumat di bawah tentang pembentukan fizikal bumi.

TP 3
650 Juta Tahun Dahulu 390 Juta Tahun Dahulu

(a) Tiada sebarang yang wujud dalam bumi (b) Wujud hidupan seperti ikan dan
. Air laut

195 Juta Tahun Dahulu 94 Juta Tahun Dahulu

(c) Berlaku Zaman Jurasik. Hidupan utama pada waktu ini ialah

(d) Rupa mula terbentuk. Dinosaur alami kepupusan

18 000 Tahun Dahulu Bumi Pada Hari Ini

 PRAKTIS 2

(e) Peningkatan aras air

berlaku. Wujud binatang seperti kuda, kucing dan badak sumbu
 2.2Zaman Air Batu

1 Jawab soalan di bawah.

TP
3 (a) Apakah Zaman Air Batu?

(b) Mengapakah Zaman Air Batu dianggap zaman yang terpenting?

(c) Proses pengglasieran berlaku pada akhir Zaman Air Batu. Apakah maksud
proses pengglasieran?

(d) Apakah yang menyebabkan berakhirnya Zaman Air Batu?

2 Lengkapkan maklumat dalam peta alir di bawah dengan menamakan tahap-tahap Zaman Air Batu
yang terlibat.
TP
2

Tahap Zaman Air Batu

23 Juta − 5 Juta Tahun Dahulu 5.3 Juta − 2.6 Juta Tahun Dahulu

(a) (b)

2.5 Juta − 10 000 Tahun Dahulu 10 000 Tahun Dahulu − Kini

(c) (d)

13 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

 3 Berdasarkan garis masa Zaman Air Batu, analisis perkara yang berlaku kepada bumi dan
TP 4 hidupan pada ketika itu.

KBAT

(a) 23 juta hingga 5 juta tahun dahulu

Bentuk fizikal bumi

(b) 5.3 juta hingga 2.6 juta tahun dahulu

(i) Bentuk fizikal bumi

(c) 2.5 juta hingga

10 000 tahun dahulu (ii) Hidupan

(i) Bentuk fizikal bumi

(d) 10 000 tahun dahulu hingga kini

(ii) Hidupan
 (i) Bentuk fizikal bumi

(ii) Hidupan

(iii) Iklim
 2.3Garis Masa Zaman Air Batu

1 Jawab soalan di bawah.

TP
5

KBAT

500 juta tahun 25 juta tahun 5.2 juta tahun 2 juta tahun 12 000 tahun

Apakah kesimpulan yang dapat anda buat berhubung kewujudan pelbagai spesies hidupan
seperti dalam rajah garis masa di atas?

2.4Ciri-ciri Zaman Air Batu Akhir

1 Gambar di bawah berkaitan dengan ciri-ciri khusus pada Zaman Air Batu Akhir. Nyatakan ciri-ciri
TP tersebut serta lengkapkan huraian yang diberi.
3

(a) (b)

Petunjuk
Kawasan diliputi ais Sempadan darat

(i) Ciri (i) Ciri

(ii) Huraian (ii) Huraian

Aras rendah manakala permukaan air membeku.
Tumbuhan yang
Manusia
menjalar
dan dan rumput merupakan tumbuhan utama yang terdapat di k
binatang dapat bermigrasi kerana tanah besar dan kepulauan
 (c) (d)

Petunjuk
Kawasan diliputi ais Kawasan daratan Kawasan lautan

(i) Ciri (i) Ciri

(ii) Huraian (ii) Huraian

Manusia yang hidup di tanah pamah sejukSuhu
menjalani
melampau
hidupkerana bumi dipenuhi oleh salji terutama di kawasan benua Ero
secara dan memburu binatang

(e) (f)

(i) Ciri (i) Ciri

(ii) Huraian (ii) Huraian

Wujud binatang yang tinggal di kawasan tanah Sebahagian besar kawasan bumi dilitupi salji. Hal ini menyebabkan perm
yang sejuk. Antaranya kuda, mamot berbulu danmembeku
singa
 2.5Perubahan Zaman Air Batu Akhir

1 Senaraikan kesan terhadap bentuk fizikal dan hidupan di bumi ekoran perubahan suhu yang
TP 1 berlaku pada Zaman Air Batu Akhir.

Kesan Perubahan Suhu

(a) Bentuk Fizikal Bumi (b) Hidupan di Bumi

(i) (i)

(ii) Pembentukan rupa fizikal bumi (ii) Penghijrahan manusia

(iii) Proses pengglasieran

(iv)
 2 Berdasarkan kesan perubahan suhu pada Zaman Air Batu, huraikan aspek tersebut mengikut
TP
pemahaman anda.
4

KBAT
Kesan Huraian
(a) Pembentukan rupa fizikal bumi

(b) Proses pengglasieran

(c) Perubahan iklim

(d) Pembentukan sungai dan tasik

(e) Kepupusan binatang

(f) Pergerakan keluar manusia dari benua Afrika ke Eropah dan Asia

3 Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil bagi mengawal pemanasan
TP global?
6

KBAT
 2.6Kesan Perubahan Zaman Air Batu di Asia Tenggara

1 Lengkapkan peta pokok di bawah tentang kesan penting perubahan Zaman Air Batu Akhir di Asia
TPTenggara.
1

Kesan Perubahan Zaman Air Batu Akhir di Asia Tenggara

(a) (b)

2 Jawab soalan di bawah.

TP
2

Petunjuk
Pantas Sunda
Pentas Sunda pada Zaman Holosen

(a) Pentas Sunda pada Zaman Holosen merupakan suatu

(b) Namakan negara pada hari ini yang dapat dihubungkan melalui Pentas Sunda pada ketika itu.
(i) (v)
(ii) (vi)
(iii) (vii)
(iv) (viii)
(c) Namakan kepulauan pada hari ini yang dapat dihubungkan melalui Pentas Sunda pada ketika itu.
(i)
(ii)
(iii)
PRAKTIS 2

Kajian Kes
Tugasan

Gambar di bawah menunjukkan antara binatang yang pernah hidup pada Zaman Air Batu.

Harimau bertaring panjang Wooly Mammoth

Buat kajian tentang binatang lain yang pernah hidup pada zaman tersebut. Kajian perlu merangkumi
binatang yang hidup di darat, air dan udara. Kajian adalah berdasarkan pengelasan yang berikut:
(a) Nama saintifik
(b) Klasifikasi
(c) Habitat
(d) Diet
(e) Keunikan binatang yang dikaji

Hasilkan sebuah buku skrap yang menarik bagi memuatkan maklumat yang kamu peroleh daripada
kajian yang dibuat.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 20

 Praktis
Zaman Prasejarah
3
3.1Maksud Zaman Prasejarah

1 Lengkapkan ayat yang berikut dengan maklumat yang betul.

TP
1 (a) Zaman Prasejarah bermaksud zaman sebelum manusia mengetahui dan mengenali
.
(b) Zaman Prasejarah terbahagi kepada dua zaman, iaitu
(i)
(ii)

2 Susun tahap yang terdapat dalam Zaman Batu mengikut urutan yang betul.
TP
4
* Neolitik * Mesolitik * Paleolitik

(a)
(b)
(c)

3 Mengapakah Zaman Paleolitik dianggap sebagai zaman yang serba

TP
4 mencabar? (a)
(b)

4 Bagaimanakah masyarakat Zaman Mesolitik menyara kehidupan mereka?

TP
4 (a)
(b)

5 Masyarakat Zaman Neolitik dianggap zaman paling maju dalam Zaman Prasejarah. Buktikan.
TP
5 (a)
(b)

6 Masyarakat Zaman Logam dianggap masyarakat pencetus teknologi dan inovasi. Buktikan
TP kebenaran pernyataan tersebut.
5
(a)
(b)
PRAKTIS 3

3.2Lokasi Zaman Prasejarah di Dunia

1 Namakan lokasi Zaman Prasejarah berdasarkan peta dunia di bawah.

TP 3

(a) (d)

(b) (c)

Britain U
Perancis

Sepanyol
Turki

Iran
China

Lautan Pasifik
India

Lautan Hindi

(e) (f)

(g) (h)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 22

 2 Namakan lokasi Zaman Prasejarah di Asia Tenggara berdasarkan peta di bawah.
TP 3

(a) (b) (c)

Myanmar
Laos

Thailand
Filipina
Vietnam

Kemboja

Brunei Darussalam

Malaysia

Singapura

Indonesia

(d) (e) (f)

 3.3Ciri-ciri Kehidupan Manusia Zaman Prasejarah

1 Bandingkan ciri kehidupan manusia Zaman Prasejarah dalam jadual di bawah.

TP
4
Ciri-ciri Paleolitik Mesolitik Neolitik Logam
Tempat kediaman • • Gua Rumah diperbuat •
• Lubang bawah daripada batu,
tanah kayu dan tanah
• liat •

Peralatan Mempunyai Peralatan

pelbagai daripada logam
peralatan

Pengumpulan • Aktiviti
makanan mengumpul
makanan

Kegiatan ekonomi Sara diri • • • Pertanian

• Penternakan
• Perdagangan
• • secara
barter
• • • Pembuatan
• Pertukangan

Organisasi sosial • • Hidup menetap

• Mempunyai
ketua
• Wujud
• pembahagian
sosial

Kepercayaan • Aninisme • Menyembah

• Kepercayaan kuasa alam
alam semula
jadi •

Kesenian dan Lukisan gua Lukisan gua •

kebudayaan
•
 3.4Kesinambungan Sumbangan Zaman Prasejarah kepada Kemajuan
Kehidupan Manusia

1 Analisis kesinambungan sumbangan Zaman Prasejarah kepada kemajuan kehidupan manusia

TP 5 pada hari ini berdasarkan aspek berikut.

KBA (a) Aktiviti pertanian

T

(i) Zaman Prasejarah

Giat dijalankan sejak Zaman Neolitik. Tanaman seperti padi dan gandum yang ditanam dapat menjadi sumber ma

(ii) Zaman moden

(b) Memburu binatang

(ii) Zaman moden (i) Zaman Prasejarah
Aktiviti ini dilakukan sebagai hobi. Senjata yang digunakan mempunyai lesen dan didaftarkan dengan pihak berkuasa. Aktiviti me

(c) Menternak binatang

(i) Zaman Prasejarah
(ii) Zaman moden

(d) Peralatan
(i) Zaman Prasejarah
(ii) Zaman moden
 (e) Tembikar
(i) Zaman Prasejarah (ii) Zaman moden

(f) Ideofak
(i) Zaman Prasejarah (ii) Zaman moden
Penghormatan terhadap mayat masih diamalkan hingga kini

(g) Monumen dan seni bina

(i) Zaman Prasejarah (ii) Zaman moden

3.5Zaman Prasejarah di Malaysia

1 Lengkapkan jadual di bawah tentang lokasi Zaman Prasejarah di Malaysia.

TP
3
Zaman Tapak
Paleolitik (a) Sabah :
(40 000 SM)
(b) Perak :

Mesolitik (Hoabinhian) (c) Selangor :

(12 000 SM−2800 SM)
(d) Perlis :

Neolitik (e) Sabah :

(2800 SM−500 SM)
(f) Sarawak :

Logam (g) Selangor :

(500 SM−500 M)
(h) Pahang :
 2 ‘Peralatan manusia prasejarah yang diperbuat daripada logam telah ditemui di Klang, Selangor.’
TP Berdasarkan pernyataan tersebut, apakah kesimpulan yang dapat anda buat?
5

KBAT

3 Namakan lokasi penemuan tembikar dan manik prasejarah di negara kita.

TP
3
(a) Tembikar :
(b) Manik : (i) (ii)

4 Lukisan gua dan ukiran batu turut ditemui di negara kita. Jawab soalan berkaitan aspek tersebut di
TP bawah.
2
(a) Apakah tujuan manusia prasejarah menghasilkan lukisan gua dan ukiran batu?

(b) Apakah bahan yang digunakan oleh manusia prasejarah untuk menghasilkan lukisan gua?

(c) Apakah yang dapat dibuktikan melalui kewujudan ukiran batu?

5 Terangkan tentang ekonomi manusia prasejarah.

TP
3 (a) Memburu dan memungut hasil hutan

(b) Kegiatan pertanian

(c) Kegiatan perdagangan

6 Berdasarkan lokasi penemuan beberapa tapak perkuburan masyarakat Zaman Prasejarah, nyatakan
TP cara pengebumian yang dilakukan.
3
(a) Kampung Limbongan, Terengganu :
(b) Lembah Bernam, Selangor :
(c) Gua Gunung Runtuh, Perak :
(d) Gua Cha, Kelantan :
(e) Pantai Timur, Sabah :
(f) Kuala Selinsing, Perak :
PRAKTIS 3

Kajian Kes
Tugasan

Buat kajian lanjut tentang lokasi Zaman Prasejarah di beberapa buah negara di Asia Tenggara.
Menggunakan peta Asia Tenggara di bawah, tandakan lokasi-lokasi yang kamu temui berserta maklumat
ringkas tentang kawasan tersebut.

Myanmar
Laos

Thailand
Filipina
Vietnam

Kemboja

Brunei Darussalam

Malaysia

Singapura

Indonesia

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 28

 Praktis
Mengenali Tamadun
4
4.1Maksud Tamadun

1 Jawab soalan-soalan yang berikut berkaitan dengan maksud tamadun.

TP
1 (a) Perubahan kehidupan manusia ini didorong oleh sesuatu masyarakat.
(b) Civitas dalam bahasa Yunani bermaksud
(c) Senaraikan dua bidang yang diukur sebagai tahap kemajuan kehidupan dalam tamadun Yunani.
(i) (ii)
(d) Maksud tamadun dalam bahasa Inggeris ialah civilisation yang merujuk kepada dua tahap, iaitu
(i)
(ii)
(e) Perkataan tamadun dalam bahasa Arab merangkumi mudun, madain dan madana
yang bermaksud
(i)
(ii)
(f) Maksud tamadun dalam bahasa Melayu merupakan suatu peradaban yang merujuk
kepada pencapaian kemajuan masyarakat dari aspek
(i)
(ii)
(g) Pada pandangan anda, mengapakah tamadun penting bagi sesuatu masyarakat?
(i)
(ii)

4.2Konsep Tamadun

1 Lengkapkan rajah di bawah tentang konsep tamadun.

T
P
2

Konsep Tamadun

Sudut pandangan Islam Sudut pandangan Barat

(a) (b) (c)

PRAKTIS 4

2 Jelaskan konsep tamadun mengikut sudut pandangan berikut.

TP
3 (a) Sudut pandangan Islam

(b) Sudut pandangan Barat

3 Analisis pandangan tokoh di bawah tentang konsep tamadun.

TP
4

KBAT (a)

Ibn Khaldun

(b)

Arnold J. Toynbee

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 30

 4.3Ciri-ciri Tamadun Awal Dunia

1 Lengkapkan peta buih di bawah tentang ciri-ciri tamadun awal dunia.

TP 3

(a)

(i) (b)

(h) (c)

Ciri-ciri
Tamadun Awal
Dunia

(g) (d)

(f) (e)
 2 Jawab soalan di bawah.
TP
3 (a) Apakah jenis kegiatan yang mempengaruhi perkembangan kehidupan masyarakat
tamadun awal?

(b) Jelaskan kegiatan perdagangan yang berikut.

(i) Perdagangan tempatan

(ii) Perdagangan jarak jauh

(c) Berikan contoh perdagangan jarak jauh antara tamadun yang pernah
berlaku. (i)

(ii)

3 Lengkapkan petak kosong di bawah berdasarkan pembayang yang diberi.

TP
3 (a) Ketua yang memerintah negara-kota pada peringkat awal.

(b) Pihak yang mengambil alih peranan sebagai pemerintah di negara-kota.

(c) Golongan yang membantu pemerintah mentadbir negara-kota.

G W

(d) Pembentukan bagi melicinkan urusan pentadbiran.

A - D
 4 Berdasarkan ilustrasi di bawah, senaraikan ciri-ciri bandar dalam tamadun awal.
TP
3

(a) (b)

(c) (d)

5 Namakan kota utama yang muncul berdasarkan lokasi dalam rajah di bawah.
TP
4

(i)

(a) Sungai (b) Sungai Tigris dan Euphrates(ii)

Huang He

(c) Sungai Indus (d) Sungai Nil

 6 Lengkapkan rajah di bawah tentang pengkhususan kerja golongan artisan.
TP
3
Pengkhususan Kerja Golongan Artisan

(a) (b) (c)

7 Monumen di bawah membuktikan penguasaan teknologi oleh masyarakat tamadun awal. Kenal pasti
TP monumen tersebut dan namakan tamadun awal yang terlibat.
4

(a) (b)

Monumen : Monumen :
Tamadun : Tamadun :

(c) (d)

Monumen : Monumen :
Tamadun : Tamadun :
 8 (a) Lengkapkan susunan struktur sosial pada zaman Mesir Purba.
TP 3

(i)

(ii)

(iii)

(iv)

(v)

(vi)

(b) Berdasarkan rajah susunan struktur sosial zaman Mesir Purba di atas, jawab soalan di bawah.
(i) Apakah yang menyebabkan wujud pembahagian kelas sosial masyarakat Mesir Purba?

(ii) Senaraikan tiga asas pembentukan kelas sosial dalam masyarakat Mesir Purba.
•
•
•
(iii) Namakan dua jenis kumpulan daripada golongan hamba.
•
•
 9 Gambar di bawah menunjukkan sebahagian daripada lakaran Book of the Dead.
TP
5

KBAT

Berdasarkan gambar tersebut, apakah rumusan yang dapat anda buat berhubung kepercayaan
dalam masyarakat Mesir Purba?

10 Gambar berikut menunjukkan tempat ibadat yang dibina oleh masyarakat tamadun awal dunia.
TP
6

KBAT

Ziggurat Kuil Hatshepsut

‘Kemunculan tamadun merupakan manifestasi kepada kehidupan beragama.’ Bahaskan pernyataan

tersebut.
 PRAKTIS 4

11 Jawab soalan di bawah.

TP
3 (a) Apakah kepentingan tulisan dalam tamadun manusia?

(b) Bilakah sistem tulisan mula wujud?

(c) Apakah bentuk tulisan pertama dunia?

(d) Mengapakah tulisan penting dalam ketamadunan manusia?

12 Lengkapkan tempat kosong di bawah.

TP
2

Gambar di atas menunjukkan ukiran patung firaun yang diperbuat daripada batu. Golongan dipertanggungjawabkan u
Gaya dan yang digunakan bagi menghasilkan ciptaan di atas dapat menggambarkan budaya tamadun yang diwakili.
Selain patung pemerintah, artis juga menghasilkan lukisan tuhan dan dewa serta
.

37 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

Kajian Kes
Tugasan

Buat kajian lanjut tentang pencapaian teknologi masyarakat dalam Tamadun Mesir Purba berdasarkan
aspek berikut. Tulis semula dapatan yang diperoleh dalam bentuk nota ringkas dengan menggunakan
ruangan yang telah disediakan.

Alat Tulis

Papirus Dakwat

Pertanian

Penggunaan Tenggala Sistem Pengairan