BAHAGIAN A

JAWAB SEMUA SOALAN

1. Apakah maksud sejarah berdasarkan dalam kamus dewan?

A. Tambo
B. Historia
C. Monograf
D. Syajaratun

2. Rajah 1 menunjukkan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan.

Penceritaan tentang tindakan manusia

Herodotus

Rajah 1

Apakah maksud perkataan sejarah atau historia yang digunakan oleh beliau?

A. Penulisan
B. Peradaban
C. Pembacaan
D. Penyelidikan

3. Apakah karya yang terkenal oleh E.H.Carr?

A. Ilmu sejarah
B. Mukaddimah
C. What is history
D. The pirsion war

4. Pandangan sejarawan mengenai pengertian sejarah adalah peristiwa masa lalu yang
diperoleh berdasarkan ………………….
A. Buku catatan
B. Temu bual
C. Bukti
D. Diari

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 1

5. Apakah maksud masa silam?
A. Rentetan peristiwa
B. Kronologi
C. Sejarah masa lalu
D. Penyelidikan

6. Apakah ciri sumber sekunder?

A. Belum diolah
B. Tersebar kepada umum
C. Telah ditafsir
D. Bersifat asli

7. Antara berikut, yang manakah sumber primer ?

I. Artifak
II. Ensiklopedia
III. Risalah
IV. Surat peribadi
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

8. Apakah maksud arca?

A. Batu
B. Patung
C. Kayu
D. Simen

9. Di asia tenggara, batu tulisan tertua dapat dikesan pada ………..

A. Kulit lembu
B. Dinding gua
C. Daun kering
D. Tugu

10. Antara berikut, proses kaedah bertulis pertama ialah ……….

A. Mengenalpasti sumber
B. Mengesahkan sumber
C. Menyimpan sumber
D. Menganalisis

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 2

11. Mengapakah Dewan Bahasa dan Pustaka meletakkan daun lontar di tengah-tengah
logo?
A. Kebudayaan
B. Penulisan
C. Warisan
D. Ilmu pengetahuan

12. Mengapakah rakaman dan temu bual penting dalam kaedah lisan?
A. Meneliti sumber
B. Memilih soalan
C. Mebuat senarai
D. Menyimpan bahan bukti

13. Arkeologi ialah bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui satu …………….
A. Ekskarasi
B. Lagam
C. Binaan
D. Fosil

14. Apakah aktiviti yang dilakukan di tapak penemuan arkeologi?

A. Grid
B. Gali
C. Timbus
D. Tanam

15. Apakah isu yang dibincangkan oleh UNESCO dalam Arkeologi Bawah Air?
A. Artifak
B. Bukan artifak
C. Kapal karam
D. Kapal dagang

16. Di manakah pengistiharan zon yang dilindungi di Malaysia ?

A. Perairan Tanjung Pelepas
B. Perairan Tanjung Tuan
C. Perairan Bayan lepas
D. Perairan Pulau kapas

17. Antara berikut, mengapakah tafsiran dalam sejarah berbeza-beza?

A. Pendidikan
B. Pengetahuan
C. Bukti
D. Sumber

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 3

18. Antara berikut yang manakah adalah kepentingan mempelajari sejarah?
I. Memupuk patriotisme
II. Mengenal asal usul
III. Memahami perassan orang lain
IV. Memberikan kefahaman

A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

19. Apakah kesan peristiwa darurat di negara kita pada tahun 1948-1960 ?
A. Kemusnahan alam
B. Rusuhan
C. Peperangan
D. Kucar kacir

20. Mempelari sejarah mampu mendidik generasi akan datang dengan semangat …………..
A. Jati diri yang tinggi
B. Impati
C. Simpati
D. Mencintai negara

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 4

 JAWAPAN BAHAGIAN A

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 5

 BAHAGIAN B

JAWAB SEMUA SOALAN

1. (a) Berikan definisi sejarah dari aspek bahasa.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[ 3 markah]

(b) Jelaskan maksud masa silam dan ruang dalam sejarah.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[ 3 markah]

(c)Berdasarkan pengetahuan am dan sejarah anda, mengapakah kita perlu menghargai

masa dalam kehidupan seharian?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[ 4 markah]

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 6

2. Sejarah ditulis berdasarkan kajian terhadap sumber sejarah yang membantu kita untuk
mengetahui sesuatu peristiwa masa lampau.

(a) Berikan DUA sumber sejarah .

i. ___________________________________________________________

ii. ___________________________________________________________
[ 2 markah]

(b) Nyatakan EMPAT ciri sumber sejarah 2 (a) di atas?

i. ___________________________________________________________

ii. ___________________________________________________________

iii. ___________________________________________________________
[ 4 markah]

(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah sumber sejarah sangat penting
kepada sejarawan dan Ahli arkeologi?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[ 4 markah]

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 7

 BAHAGIAN C

JAWAB SEMUA SOALAN

1. Kaedah Arkeologi merupakan kaedah yang digunakan secara saintifik untuk mencari
maklumat daripada bahan tinggalan sejarah.

(a) Apakah yang di maksudkan dengan Ekskavasi ?

[ 4 markah]
(b) Terangkan aktiviti gali cari di tapak penemuan dan di makmal arkeologi.
[ 8 markah]
(c)Dalam konteks negara kita, cadangkan cara untuk memelihara warisan negara kita.
[8 markah]

2. Gambar di bawah menunjukan sejarawan yang tersohor.

HERODUTUS
(a) Jelaskan definisi sejarah mengikut pandangan sejarawan di atas.

[ 6 markah]

(b) Berdasarkan kajian anda,mengapakah wujud perbezaan tafsiran dalam sejarah?

[ 6 markah]

(c) Hujahkan kepentingan mempelajari sejarah yang boleh dicontohi oleh generasi hari ini.

[ 8 markah]

SKEMA JAWAPAN

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 8

BAB 1 : MENGENALI SEJARAH

( BAHAGIAN A )

1. A 6. B 11. C 16. B

2. D 7. D 12. A 17. D

3. C 8. B 13. A 18. A

4. C 9. B 14. A 19. D

5. A 10. A 15. C 20. D

Soalan Perincian Markah

( BAHAGIAN B )

1(a) Berikan definisi sejarah dari aspek bahasa. (3m)

F1 Dalam bahasa Melayu 1

H1a Berasal daripada perkataan Arab, “syajaratun” bererti pokok 1

H1b Dikaitkan dengan salasilah, riwayat, keturunan dan asal usul 1

F2 Kamus Dewan mendifinisikan sejarah sebagai 1

H2a asal usul (keturunan), salasilah 1

H2b Peristiwa yang benar-benar berlaku pada waktu yang lampau, kisah, 1
riwayat dan tambo

H2c Kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu 1

F3 Dalam bahasa Inggeris 1

H3a Sejarah ialah history bererti cerita tentang seseorang 1

H3b Perkataan ini berasal daripada Yunani, historia yang bererti 1

penyelidikan

1(b) Jelaskan maksud masa silam dan ruang dalam sejarah (3m)

F1 Masa silam merupakan rentetan peristiwa yang telah berlaku 1

F2 Masa silam dikaji berdasarkan urutan masa yang dinamakan 1

kronologi

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 9

 F3 Ruang masa ini dapat dibahagikan kepada dekad (10 tahun), abad 1
(100 tahun), dan alaf (1000 tahun)

F4 Konsep masa juga boleh diukur mengikut zaman seperti Sebelum 1

Masihi (SM) dan Masihi (M)

1(C) Berdasarkan pengetahuan am dan sejarah anda, mengapakah (4m)

kita perlu menghargai masa dalam kehidupan seharian?

F1 Mendisiplinkan diri 1

F2 Menepati janji 1

F3 Memastikan kehidupan berjalan lancar 1

F4 Mengurus aktiviti dengan lebih efisien 1

F5 Tidak membuang masa kepada perkara yang sia-sia 1

F6 Mengetahui seuatu peristiwa 1

F7 Menimba pengalaman 1

Mana-mana jawapan yang munasabah

2(a) Berikan DUA sumber sejarah. (2m)

F1 Sumber primer 1

F2 Sumber sekunder 1

2(b) Nyatakan EMPAT ciri sumber sejarah 2(a) di atas. (4m)

F1 Sumber ini belum diolah atau diterbitkan 1

F2 Bersifat asli 1

F3 Belum ditafsir 1

F4 Bahan yang telah diolah dan diterbitkan 1

F5 Bahan tersebar kepada umum 1

2(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah sumber ( 4m )

sejarah sangat penting kepada sejarawan dan ahli arkeologi ?

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 10

 F1 Melakukan penyelidikan 1

F2 Membuat penulisan sejarah 1

F3 Mengkaji peristiwa sejarah 1

F4 Mencari bukti atau kesahihan peristiwa 1

F5 Maklumat yang benar 1

F6 Meningkatkan ilmu pengetahuan 1

F7 Penerokaan terhadap sumber baharu 1

Mana-mana jawapan yang munasabah

( BAHAGIAN C )

1(a) Apakah yang dimaksudkan ekskavasi ? (4m)

F1 Proses mengumpulkan data dalam bidang arkeologi 1

H1a Untuk memperoleh maklumat tentang masa lampau manusia 1

F2 Aktiviti gali cari 1

H2a Bermula dari permukaan tanah hingga tahap tanah asal 1

1(b) Terangkan aktiviti gali cari di tapak penemuan dan di makmal (8m)
arkeologi.

i. Aktiviti gali cari di tapak penemuan:

F1 Perancangan grid sebelum kerja ekskavasi 1

H1a Setiap petak diberikan nombor rujukan 1

F2 Menandakan kawasan berdasarkan pelan 1

F3 Ekskavasi dengan mencatatkan semua penemuan 1

ii. Di makmal arkeologi:

F4 Pemunggahan dan pengisihan 1

H4a Pengisihan biasanya mengikut jenis artifak atau lapisan tanah di 1

tapak artifak dijumpai

F5 Pembersihan dilakukan sebelum dikaji 1

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 11

 F6 Pengkatalogan bagi setiap artifak dengan nombor pengenalan 1

F7 Penganalisian bagi mendapatkan maklumat tentang sesuatu artifak 1

1(c) Dalam konteks negara kita, cadangkan cara untuk memelihara (8 m )

warisan negara kita

F1 Mengetatkan/menguatkuasakan undang-undang 1

F2 Memelihara dan memulihara bangunan bersejarah 1

F3 Mengindahkan landskap 1

F4 Membaik pulih bangunan yang rosak 1

F5 Menyediakan kemudahan infrastruktur yang lengkap 1

F6 Tingkatkan keselamatan/ kebersihan bangunan 1

F7 Menjadikan sebagai pusat rekreasi/tempat lawatan pelancong 1

F8 Menggalakkan orang awam/ahli sejarah membuat penyelidikan 1

F9 Mengadakan Kempen Sayangi Warisan Negara 1

Mana-mana jawapan yang munasabah 1

2(a) (6m)

HERODUTUS

Jelaskan definisi sejarah mengikut pandangan sejarawan di

atas?

F1 Sejarawan yang mula menggunakan perkataan sejarah atau historia 1

H1a yang bermaksud “penyelidikan atau penyiasatan terhadap peristiwa 1

silam mahupun sezaman”

F2 Karyanya yang terkenal ialah Histories 1

F3 atau Sejarah Perang Parsi (The Persion War) 1

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 12

 F4 Karyanya ini ditulis berdasarkan kajiannya terhadap peristiwa yang 1
benar berlaku

F5 Penceritaan tentang tindakan manusia yang penting dan 1

mengagumkan serta sebab berlakunya sesuatu peristiwa

2(b) Berdasarkan kajian anda, mengapakah wujud perbezaan (6m)

tafsiran dalam sejarah?

Perbezaan wujud disebabkan:

F1 Pemilihan sumber yang pelbagai 1

F2 Perbezaan pandangan 1

F3 Perbezaan ideologi 1

F4 Tujuan penulisan 1

F5 Penyelidikan sejarawan 1

F6 Walau bagaimanapun, pentafsiran dan penerangan yang objektif 1

atau tepat

H6a Menjadi matlamat utama seseorang sejarawan 1

2(c) Hujahkan kepentingan mempelajari sejarah yang boleh (8m)

dicontohi oleh generasi hari ini?

F1 Mengenal asal usul 1

H1a Kita dapat mengenal asal usul keluarga dan negara kita 1

H1b Kita dapat memahami adat istiadat, tradisi dan budaya bangsa kita 1

F2 Mengambil iktibar 1

H2a Sejarah membawa pengajaran dan iktibar daripada peristiwa lalu 1

H2b Mereka yang tidak mempelajari sejarah berkemungkinan akan 1

mengulangi kesilapan masa lalu

F3 Memupuk patriotisme 1

H3a Sejarah mengajar kita menghargai warisan negara untuk dihayati 1

oleh generasi akan datang

H3b Hal ini dapat menyemai rasa cinta akan negara dan menaikkan 1
semangat patriotik

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 13

 F4 Mengukuhkan perpaduan 1

H4a Pengetahuan sejarah amat penting kepada generasi kini dalam 1

meneruskan kesinambungan hubungan harmoni antara kaum di
negara kita

H4b Sejarah juga mampu menjadi sumber kesedaran kepada masyarakat 1

dalam menjaga dan meneruskan adat resam dan tradisi kita

F5 Membangunkan negara dan bangsa 1

H5a Melalui sejarah kita dapat mengekalkan kegemilangan yang dicapai 1

oleh negara

H5b Kita juga akan lebih memahami budaya dahulu dan budaya kini 1
untuk dijadikan perbandingan bagi membangunkan negara dan
bangsa pada masa akan datang

F6 Mengaplikasikan kemahiran pemikiran sejarah 1

H6a Melalui sejarah, pemikiran kritis dan analitis dapat ditingkatkan 1

H6b Kita dapat membuat tafsiran terhadap sesuatu peristiwa 1

H6c Sejarah juga akan mendorong seseorang memahami peristiwa 1

sejarah secara lebih empati

Mana-mana jawapan yang munasabah

CIKGU NURANIZA OSMAN MRSM TRANSKRIANPage 14