Page | 1

Kelas 3 Tema 1 K13

KELAS 3 TEMA 1 energi (tenaga) untuk melakukan segala

Pertumbuhan dan Perkembangan aktivitasnya.
Makhluk Hidup Tumbuhan menggunakan akarnya untuk
Subtema 1 : Ciri-Ciri Makhluk Hidup menyerap zat makanan yang terkandung di
dalam tanah. Selain itu tumbuhan juga
Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup mampu membuat makanannya sendiri
dengan berfotosintesis. Fotosintesis terjadi
1. Makhluk Hidup Bergerak dan Menanggapi di dalam daun yang mengandung klorofil
Ragsang (zat hijau daun). Daun yang mengandung
Pada umumnya semua makhluk hidup klorofil ini dapat mengubah karbon
dapat bergerak. Manusia dan hewan dapat dioksida (CO2) dan air menjadi zat tepung
bergerak dan berpindah tempat dengan (zat pati) dan oksigen (O2) dengan bantuan
kakinya. Selain manusia dan hewan, cahaya matahari.
tumbuhan pun juga dapat bergerak tetapi
tidak berpindah tempat. Tumbuhan
bergerak menuju arah datangnya sumber
cahaya. Misalnya bunga matahari bergerak
sesuai dengan arah datangnya sinar
matahari. Di pagi hari, bunga matahari
menghadap ke arah timur. Di tengah hari,
bunga matahari menghadap ke atas dan di
sore hari bunga matahari menghadap ke
arah barat.
Makhluk hidup bergerak karena ada
rangsangan. Tujuan makhluk hidup
bergerak bermacam-macam. Ada yang
bergerak dengan tujuan untuk mencari 3. Makhluk Hidup Bernafas
makanan, ada pula yang bertujuan untuk Ciri makhluk hidup yang lain adalah
menghindari serangan musuh. bernafas. Makhluk hidup memerlukan
udara untuk bernafas. Bernafas adalah
menghirup oksigen (O2) dari udara dan
mengeluarkan karbon dioksida (CO2).

Ikan bernafas dengan insang

2. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan 4. Makhluk Hidup Tumbuh

Makhluk hidup membutuhkan makanan Semua makhluk hidup mengalami
untuk kelangsungan hidupnya. Melalui pertumbuhan. Pertumbuhan adalah
makanan, makhluk hidup memperoleh perubahan bentuk tubuh dari kecil menjadi
besar.

Proses pertumbuhan ayam
5. Makhluk Hidup Berkembang Biak
Satu lagi ciri-ciri makhluk hidup adalah
berkembang biak. Berkembang biak berarti
dapat menghasilkan keturunan. Tujuan
makhluk hidup berkembang biak adalah
untuk melestarikan keturunan agar
jenisnya tidak punah. Makhluk hidup
berkembang biak dengan cara yang
berbeda-beda. Ada yang beranak, bertelur,
berbiji dan bertunas.
Ayam berkembang biak dengan
bertelur
Ciri-ciri makhluk hidup adalah :
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Page | 2
Kelas 3 Tema 1 K13
Perhatikan cara membaca dan menulis
bilangan berikut ini.
a. 1.000 dibaca seribu
b. 2.000 dibaca dua ribu
c. 3.000 dibaca tiga ribu
d. 4.100 dibaca empat ribu seratus
e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima
puluh
f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus
g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh
h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh
i. 10.000 dibaca sepuluh ribu
Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan
yang benar.
1) 1.000, 2.000, 3.000, ... , 5.000
2) 1.500, 2.500, ... , 4.500, ...
3) 2.000, 4.000, ... , ... , 10.000
Perhatikan bilangan-bilangan berikut.
Susunlah bilangan berikut dari bilangan
terkecil sampai terbesar.
Urutan bilangan
adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
Urutan bilangan
adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
Urutan bilangan
adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
 Page | 3

Kelas 3 Tema 1 K13

Tulislah nama dan lambang bilangan Buatlah kalimat berdasarkan kata-kata

berikut!
a. 2.250 dibaca ... berkembang biak
…………………………………………………………………
b. 3.300 dibaca ... …………………………………………………………………
………………………………………………………………… makanan
c. 4.700 dibaca ...
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
d. 5.650 dibaca ... bernapas
…………………………………………………………………
e. ... dibaca sembilan ribu …………………………………………………………………
f. ... dibaca seribu tujuh ratus tumbuh
g. ... dibaca dua ribu lima ratus lima puluh
h. ... dibaca sepuluh ribu …………………………………………………………………
bergerak
Isilah tabel berikut ini dengan nama hewan.
Isilah sesuai kelompok yang tepat! …………………………………………………………………

Berikut ini adalah contoh daftar jumlah telur

yang dihasilkan beberapa peternakan setiap
bulan.

Makhluk hidup peka terhadap

rangsang. Kepekaan makhluk hidup terhadap
rangsang berbeda-beda.
Jika kita melihat sinar matahari atau
sinar yang menyilaukan lainnya, dengan cepat Urutkan peternakan berdasarkan banyaknya
kita akan menutup mata. Daun putri malu telur yang dihasilkan per bulan. Mulailah dari
akan menutup daunnya jika disentuh. Buah peternakan dengan hasil telur per bulan
pada pohon pacar cina akan meletus jika paling sedikit.
disentuh. Landak dan kaki seribu akan
menggulung badannya jika disentuh. 1. Peternakan ...
2. Peternakan ...
Setelah mengamati teks tersebut, coba kamu 3. Peternakan ...
sebutkan kembali ciri-ciri makhluk hidup! 4. Peternakan ...
………………………………………………………………… 5. Peternakan ...
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

Pasangkan nama dan lambang bilangan
dengan cara menghubungkan titik dengan
garis!
Bermain Kuda-Kudaan
Bermain Kuda-Kudaan merupakan salah satu
kegiatan olahraga. Permainan kuda-kudaan
dapat membantu memperkuat tangan dan
kaki. Permainan ini juga melibatkan gerak yang
merupakan salah satu ciri makhluk hidup.
Carilah temanmu yang memiliki berat badan
seimbang. Lalu, tentukan terlebih dahulu yang
akan menjadi penunggang dan kuda. Kamu
bisa menentukannya dengan cara suit.
Anak yang menjadi kuda akan menggendong
temannya dari garis start. Saat diberi aba-aba,
berjalan atau berlarilah sampai garis finish.
Pasangan yang lebih dulu mencapai garis finish
adalah pemenangnya.
Ulangi kegiatan dengan pergantian peran kuda
dan penunggangnya.
1. Mengapa permainan Kuda-Kudaan dapat
membantu memperkuat tangan dan kaki!
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Page | 4
Kelas 3 Tema 1 K13
2. Apa saja yang harus dilakukan agar dapat
memenangkan perlombaan Kuda-Kudaan?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Untuk dapat bermain kuda-kudaan dengan
baik diperlukan badan yang sehat dan kuat.
Tuliskan hal-hal yang akan kamu lakukan
untuk menjaga agar tubuhmu tetap sehat dan
kuat!
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Perhatikan gambar berikut ini!
Buatlah cerita berdasarkan gambar di atas.
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
 Page | 5

Kelas 3 Tema 1 K13

Susu sapi adalah salah satu contoh makanan ...................................................................

yang sangat baik untuk kesehatan. Beberapa 4. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang
perusahan memproduksi susu sapi dalam dihasilkan perusahaan B dan C?
bentuk kemasan kotak siap saji agar mudah Jawaban
dikonsumsi. Berikut ini adalah jumlah susu
kemasan kotak yang dapat dihasilkan oleh ...................................................................
beberapa perusahaan. 5. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang
dihasilkan perusahaan A dan C?
Jawaban

...................................................................

Berdasarkan daftar tersebut, selesaikan

beberapa persoalan berikut ini!
1. Manakah perusahaan yang menghasilkan
susu kemasan kotak paling banyak setiap
bulan?
Jawaban

...................................................................
2. Manakah perusahaan yang menghasilkan
susu kemasan kotak paling sedikit setiap
bulan?
Jawaban

...................................................................

Selesaikan soal-soal berikut ini!

1. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang
dihasilkan perusahaan A dan B?
Jawaban

...................................................................
2. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang
dihasilkan perusahaan B dan E?
Jawaban

...................................................................
3. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang
dihasilkan perusahaan A dan E?
Jawaban
 Page | 6

Kelas 3 Tema 1 K13

...................................................................
KELAS 3 TEMA 1
Pertumbuhan dan Perkembangan
Makhluk Hidup
Subtema 2

Cobalah menyelesaikan soal penjumlahan

berikut ini!

Kamu melihat temanmu yang kesulitan

mengikuti gerakan tari. Sikap yang akan kamu
lakukan adalah...

...................................................................
...................................................................

Amati gambar makanan berikut ini.

Beri tanda (v) pada makanan yang sebaiknya
dimakan setiap hari!
Beri tanda (x) pada makanan yang sebaiknya
dimakan sesekali saja atau bahkan dihindari!
Tuliskan pula alasan pada tempat yang
tersedia!

Kamu melihat teman yang kesulitan

mengambil benda di atas tempat yang tinggi.
Sikap yang akan kamu lakukan adalah ...

...................................................................
...................................................................

Kamu melihat temanmu yang kesulitan

membawa barang bawaan. Sikap yang akan
kamu lakukan adalah...

...................................................................
 Page | 7

Kelas 3 Tema 1 K13

sedih dan kaget. Mereka kaget karena Edo

terjatuh. Edo anak terkuat di antara mereka.
Pada setiap perlombaan Edo selalu menang.
Mereka pun membantu Edo berdiri dan
menghiburnya.

Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga

badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!
dan terburu-buru berangkat ke sekolah.
a. Pada musim panen dihasilkan 2 keranjang
Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih
buah jambu. Keranjang pertama berisi
dan makan dengan cukup.
1.750 buah jambu. Keranjang kedua berisi
1.850 buah jambu.
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai
Berapa jumlah buah jambu dalam dua
dengan teks yang kamu baca!
keranjang tersebut?
1. Apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak
Jawaban:
SD Nusantara?
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
b. Pak Komar ingin menjual buah semangka
2. Mengapa Edo mengaduh kesakitan?
hasil panen dari perkebunannya. Kebun
Pak Komar menghasilkan 2 truk semangka.
...................................................................
Truk pertama memuat 1.200 buah
...................................................................
semangka. Truk kedua memuat 1.800
3. Apa yang dilakukan teman-teman Edo saat
buah semangka. Berapa jumlah buah
Edo kesakitan?
semangka hasil panen pak Komar?
Jawaban:
...................................................................
...................................................................
...................................................................
4. Apakah kamu sarapan sebelum berangkat
...................................................................
ke sekolah?
Makanan dan Kesehatan
...................................................................
...................................................................
Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik
5. Jika kamu menjawab tidak, tuliskan
tambang. Mereka dibagi menjadi dua
alasannya!
kelompok. Kelompok pertama terdiri atas
Udin, Lani, dan Beni. Kelompok kedua terdiri
...................................................................
atas Edo, Dayu, dan Siti. Semua senang sekali.
...................................................................
6. Jika kamu menjawab iya, tuliskan
Tiba-tiba terdengar suara Edo mengaduh
makanan yang kamu makan saat sarapan!
kesakitan. Rupanya Edo terjatuh dan tertarik
oleh kelompok Udin. Semua temannya merasa
...................................................................
 Page | 8

Kelas 3 Tema 1 K13

...................................................................

7. Apakah makananmu saat sarapan sudah

termasuk makanan sehat dan bergizi? Pasangkan soal dan jawabannya!

...................................................................
...................................................................

Tuliskan pendapatmu mengenai beberapa hal

berikut ini!
1. Mengapa kita harus saling menghargai
perbedaan?

...................................................................
...................................................................
2. Apa saja manfaat yang akan kita rasakan
jika hidup rukun?

...................................................................
...................................................................
3. Mengapa kita perlu bekerja sama?

...................................................................
...................................................................

Cobalah menyelesaikan soal pengurangan

berikut ini.

KELAS 3 TEMA 1
Pertumbuhan dan Perkembangan
Makhluk Hidup
Subtema 3
Selesaikan soal perkalian berikut !
a. 110 × 4 = ...
b. 330 × 3 = ...
c. 220 × 4 = ...
Pertumbuhan Kucing
Hari ini Siti senang sekali. Kucing
peliharaan Siti melahirkan 5 anak kucing yang
lucu. Anak kucing yang dilahirkan memiliki
warna yang berbeda. Tiga anak kucing
berwarna putih seperti induknya. Satu anak
kucing berwarna hitam. Satu anak kucing
lainnya berwarna belang.
Siti senang memelihara kucing karena
kucing termasuk hewan yang pintar. Siti
menyiapkan tempat tinggal kucing dan
menjaga kebersihannya.
Setiap hari Siti memberi makan,
minum, dan memandikan kucingnya secara
teratur. Kucing peliharaan Siti tumbuh besar.
Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti
menyayangi dan menjaga hewan
peliharaannya.
Page | 9
Kelas 3 Tema 1 K13
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan
benar!
1. Mengapa Siti merasa senang?
....................................................................
2. Bagaimana cara kucing berkembang biak?
....................................................................
3. Berapa banyak anak kucing milik Siti?
....................................................................
4. Ada berapa jenis warna anak kucing?
....................................................................
5. Apakah kamu suka memelihara kucing?
....................................................................
6. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan
di rumah?
....................................................................
7. Apa saja faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan kucing?
....................................................................
Kerjakan soal berikut sesuai contoh!
1. Udin memiliki 3 ember berisi ikan hias.
Setiap ember berisi 320 ekor. Berapa
banyak ikan hias Udin semuanya?
....................................................................
2. Sebuah toko ikan hias memiliki 7
akuarium. Setiap akuarium berisi 110 ekor
ikan koki. Berapa banyak ikan koki
semuanya?
 Page | 10

Kelas 3 Tema 1 K13

....................................................................
3. Siti pergi ke peternakan ikan mas. Ia
melihat ikan mas dalam 5 ember. Setiap
ember berisi 300 ekor ikan mas. Berapa
banyak ikan mas semuanya?

....................................................................

Selesaikan soal-soal berikut ini!

Gambar di atas menunjukkan daur hidup kupu

-kupu. Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu
menetas menjadi ulat. Ulat memakan daun-
daunan sehingga tubuhnya menjadi besar.

Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan

membentuk kepompong. Setelah itu, tubuh
ulat berubah menjadi kupu-kupu. Semua
mahluk hidup memiliki daur hidup. Betapa
sempurnanya ciptaan Tuhan.

Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-

kupu menggunakan kalimatmu sendiri.

KELAS 3 TEMA 1
Pertumbuhan dan Perkembangan
Makhluk Hidup
Subtema 4
Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut!
1. Sebuah perkebunan memberikan 126 bibit
pohon mangga untuk Udin dan 5 orang
temannya.
Pemilik perkebunan ingin memberikan
bibit kepada 6 anak sama banyak. Berapa
bibit pohon yang diterima oleh setiap
anak?
126 : 6 = ...
……………………………………………………………….
2. Siti membagi 153 biji salak kepada tiga
orang temannya. Setiap anak mendapat
biji salak sama banyak. Berapa banyak biji
yang diterima setiap anak?
153 : 3 = ...
……………………………………………………………….
Amati gambar berikut!
Gambar menunjukkan daur hidup tanaman
semangka. Lengkapi bagan daur berikut
dengan gambar yang sesuai.
Page | 11
Kelas 3 Tema 1 K13
Selesaikan soal di bawah ini sesuai contoh!
1. Siti memiliki 484 tangkai bunga anggrek.
Siti ingin menyimpan dalam 4 buah vas
bunga dengan banyak tangkai bunya yang
sama pada masing-masing vas. Berapa
banyak tangkai bunga anggrek pada setiap
vas bunga?
……………………………………………………………….
2. Pohon melati Lani berbunga sangat
banyak.
Lani memetik 224 bunga melati. Lalu, ia
menyimpannya dalam 4 buah tempat.
Masingmasing tempat memuat bunga
sama banyak.
Berapa banyak bunga melati pada setiap
tempat?
……………………………………………………………….
Selesaikan latihan soal pembagian berikut ini!
a. 364 : 4 = ...
……………………………………………………………….
b. 444 : 4 = ...
……………………………………………………………….
c. 225 : 5 = ...
 Page | 12

Kelas 3 Tema 1 K13

2. Sebutkan salah satu kelebihan

………………………………………………………………. mencangkok tanaman
d. 335 : 5 = ...
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. 3. Tanaman manakah yang lebih kuat jika
ditanam dengan biji atau dicangkok?
Selesaikan permasalahan berikut!
Siti dan teman-temannya memiliki 248 ……………………………………………………………….
tanaman. Mereka ingin menyimpannya pada 4. Apa langkah selanjutnya setelah dahan
empat tempat berbeda. Banyak tanaman pada yang akan dicangkok dikupas bersih?
setiap tempat sama.
Berapa banyak tanaman yang ada di setiap ……………………………………………………………….
tempat ? 5. Berapa lama waktu dibutuhkan sebelum
tanaman cangkok dipisahkan dari
………………………………………………………………. induknya?
……………………………………………………………….
………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
Cara Mencangkok Tanaman
Alat-alat dan bahan yang perlu disiapkan
adalah pisau, sabut kelapa/plastik, tali, dan
sedikit tanah yang dicampur pupuk kandang.

Langkah-langkah untuk melakukan

pencangkokan sebagai berikut.
Pilih cabang/dahan pohon dengan ukuran
sedang.
Kupas dahan hingga bersih dari kulit dan lendir Siti melihat ibunya sedang menyiram tanaman.
kira-kira sepanjang 5-9 cm. Menurutmu, yang harus dilakukan Siti adalah
Tutup luka pada dahan dengan tanah subur
yang sudah dicampur dengan pupuk kandang. ……………………………………………………………….
Kemudian, bungkus tanah dengan sabut
kelapa/plastik lalu diikat dengan tali.
Siram cangkokan setiap pagi dan sore.
Biasanya akar akan tumbuh dalam waktu
sekitar 1-2 bulan.
Setelah akarnya tumbuh banyak, potong
cabang dari induknya. Kemudian, tanam di
tempat yang teduh. Ayah Edo sedang menebang pohon yang sudah
tua. Menurutmu, yang harus dilakukan Edo
Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks adalah
bacaan!
1. Sebutkan contoh perkembangbiakan ……………………………………………………………….
buatan.

……………………………………………………………….
 Page | 13

Kelas 3 Tema 1 K13

d. bertelur

4. hewan yang tergolong hewan ovipar

adalah ….
a. kucing
b. kera
c. penyu
d. lumba-lumba
Lani sedang menangis kesakitan. Tangan Lani
tertusuk duri bunga mawar. Menurutmu yang 5. singa termasuk hewan ....
harus dilakukan teman-teman Lani a. herbivora
adalah b. omnivora
c. karnivora
………………………………………………………………. d. herbivora dan kanivora

Selesaikan soal pembagian berikutnya! 6. Seratus delapan belas dilambangkan . .

a. 108
224 : 4 = ... b. 118
c. 181
315 : 5 = ...
7. Seratus lebih enam dinyatakan dengan
Latihan Soal : lambang bilangan . . . .
1. kelompok hewan yang berkembang biak a. 106
dengan cara beranak adalah . . . . b. 116
a. kucing, ikan mas, sapi c. 160
b. ayam, kuda, katak
c. burung, buaya, bebek 8. Empat ratus empat puluh empat ditulis . .
d. kerbau, kelinci, kambing a. 444
b. 404
2. hewan yang biasa dipelihara untuk c. 414
diambil susunya adalah . . . .
a. ayam 9. Lambang bilangan dari tiga ratus enam
b. sapi puluh dua adalah ...
c. kucing a. 326
d. bebek b. 362
c. 263
3. hewan pada gambar berikut berkembang
biak dengan cara .... 10. Lambang bilangan empat ratus sembilan
belas adalah ...
a. 49
b. 409
c. 419

a. beranak 11. Nama bilangan 257 adalah ...

b. mengeram a. dua ratus lima puluh tujuh
c. membelah diri b. dua lima tujuh
 Page | 14

Kelas 3 Tema 1 K13

c. dua ratus tujuh puluh lima

12. Bilangan 169 dibaca ...

a. enam ratus sembilan belas
b. seratus enam belas
c. seratus enam puluh sembilan

13. Bilangan 212 dibaca . . . .

a. dua ratus dua
b. dua ratus dua puluh
c. dua ratus dua belas

14. 678 dibaca ....

a. enam tujuh delapan
b. enam ratus tujuh puluh delapan
c. enam tujuh puluh delapan
d. enam ratus tujuh puluh

15. Nilai uang Rp 50.650,00 dibaca ....

a. lima puluh enam ribu lima ratus
2
rupiah
b. lima puluh ribu enam ratus lima
puluh rupiah
c. lima puluh ribu lima ratus enam
puluh rupiah
d. lima puluh lima ribu enam ratus
rupiah. gambar di atas menunjukkan bahwa anak
mempunyai hak untuk …
16. Bilangan 4.509 dibaca .... a bermain
a. empat ribu lima ratus sembilan puluh b belajar
b. empat ribu lima ratus sembilan c bekerja
c. empat ribu sembilan ratus lima puluh
d. empat ribu empat ratus lima puluh 3

17. Bilangan 815 dibaca ....

a. delapan satu lima
b. delapan ratus lima
c. delapan ratus lima belas
d. delapan belas lima perhatikan gambar di atas menunjukkan
hak anak memperoleh ….
Latihan Soal a pendidikan
1. hak anak untuk bermain tampak b pelayanan kesehatan
Pada gambar… c kasih saying
 Page | 15

Kelas 3 Tema 1 K13

4 b taat dan patuh

c memperoleh kasih sayang

11 hak dan kewajiban harus berjalan

a berbeda
b seimbang
c sebelah
bima sedang ...... adiknya
a mengasuh
12 kita berhak berbuat sesuatu asal
b mengejek
Itu tidak merugikan….
c bertengkar
a orang lain
b ayah
5 gambar orang tua yang
c kakak
memerhatikan anak adalah....
13 termasuk hak anak di sekolah
adalah
a membantu orang tua
b menerima pelajaran
c menolong teman

6 bermain dan belajar adalah hak .... 14 memperoleh perlindungan adalah

a anak hak ….dalam keluarga
b ayah a ayah
c ibu b ibu
c anak
7 jika menyampaikan usul harus ....
a sopan 15
b seenaknya saja
c keras

8 saat dibantu orang tua kita mengucapkan

....
a selamat malam
b terima kasih
c sama sama
berdasarkan gambar di atas yang
9 contoh perhatian dari orang tua harus dilakukan…
adalah .... a melihat
a menemani belajar b melewati
b menonton tv saat anak belajar c menghormati
c membiarkan anak menangis
16 lihatlah rumah atep ...
10. salah satu hak anak dari orang
tua ialah ….
a membantu orang tua
 Page | 16

Kelas 3 Tema 1 K13

a segera merapikannya
b membiarkan saja
c menambah berantakan

24 ibu pergi ke pasar saya harus . . . adik

a mengganggu
a bersih dan rapi b meninggalkan
b kotor c menjaga
c berantakan
25 budi dan wati patuh kepada ...
17 sampah yang berserakan harus a orang tua
segera . . . . b teman
a dibiarkan c kakak
b disimpan
c dibersihkan 26 nasihat orang tua harus ...
a dibantah
18 setelah bangun tidur selimut b ditolak
harus kita . . . . c ditaati
a lipat
b cuci 27 kakak dan adik saling ...
c ganti a bertengkar
b menyayangi
c berselisih

19 jika melihat ibu bekerja kita harus…

a lihat Berlatih Berhitung
b biarkan
c Bantu

20 menaati aturan menciptakan . . . .

a kerusuhan
b keributan
c ketertiban

21 kita….menghormati agama orang lain

a wajib
b tidak perlu
c tidak boleh

22 belajar di rumah adalah suatu . . .

a hak
b permainan
c kewajiban

23 kamar tidur kalian berantakan Berdasarkan gambar di atas, Tuliskan lambang

apa yang kalian lakukan… dan nama bilangan dengan benar!
 Page | 17

Kelas 3 Tema 1 K13

Contoh : c 3.051
1. Bilangan 1.250 ditulis seribu dua ratus
d 2.861
lima puluh
2. Bilangan ... ditulis ... e 2.856
3. Bilangan ... ditulis ... f 2.853
4. Bilangan ... ditulis ...
5. Bilangan ... ditulis ...
6. Bilangan ... ditulis ... Jawab :
7. Bilangan ... ditulis ... Urut dari besar
8. Bilangan ... ditulis ... …………………..
9. Bilangan ... ditulis ...
10. Bilangan ... ditulis ...
urut dari kecil
Perhatikan kembali bilangan yang ada pada …………………..
gambar Kupu-kupu sebelumnya.

Urutan bilangan tersebut dari yang terkecil Latihan Soal

adalah ... , ... , ... , ..., ..., ..., ..., ..., ..., dan ...
1. 153 146 139 147 137
Urutan bilangan tersebut dari yang terbesar jika diurutkan dari bilangan terkecil
adalah ... , ... , ... , ..., ..., ..., ..., ..., ..., dan ... adalah ...
a. 137 139 146 147 153
b. 153 146 147 137 139
c. 153 147 146 139 137
Latihan
1 . a 2.451 2. Susunan bilangan yang benar adalah ...
a. 263 265 264 266
b 3.451
b. 217 218 219 220
c 2.651 c. 265 264 263 261
d 2.461
e 2.456 3. 108,208; 112; 170; 200
Urutan bilangan dari yang terbesar
f 2.453
adalah
a. 108;112;170;200; 208
Jawab : b. 208:200; 170; 112; 108
Urut dari besar c. 108; 170; 112;200;208
d. 208;170;200;112;108
…………………..
4. 375;371;370;374;373,372
urut dari kecil Urutan bilangan dari yang terkecil adalah
..
…………………..
a. 375;374;373; 372; 371
b. 370; 371; 372; 373; 374; 375
2 . a 2.851 c. 370;373;371;372;374; 375
b 3.851 d. 375; 374; 372; 373; 371; 370
 Page | 18

Kelas 3 Tema 1 K13

5. Kelompok bilangan 2.394, 2.842, 2.845,

2.295. Jika diurutkan dari yang terkecil
adalah ....
a. 2.394, 2.845, 2.295, 2.842
b. 2.295, 2.845, 2.842, 2.394
c. 2.295, 2.842, 2.845, 2.394
d. 2.295, 2.394, 2.842, 2.845

6. Isian untuk A dan B adalah ....

Selain kupu-kupu, katak juga memiliki daur

a. 104 dan 110 c. 103 dan 109
b. 110 dan 104 d. 105 dan 110
7. Urutan bilangan-bilangan berikut dari
yang terkecil 2.148, 1.248, 8.412, 4.128
adalah . . . .
a. 8.412, 4.128, 1.248, 2.148
b. 1.248, 4.128, 8.412, 2.148
c. 4.128, 8.412, 2.148, 1.248
d. 1.248, 2.148, 4.128, 8.412
8. Urutan bilangan-bilangan berikut dari
yang terbesar 8.362, 5.684, 9.326, 7.384
adalah . . . .
a. 5.684, 8.364, 7.384, 9.326
b. 9.326, 5.684, 8.364, 7.384
c. 7.384, 8.364, 5.684, 9.326
d. 9.326, 8.364, 7.384, 5.684
hidup.
Katak memiliki 4 tahapan daur hidup.
Mulai dari telur, berudu, katak muda sampai
katak dewasa.
Katak mengalami perubahan bentuk yang
sangat berbeda.
Daur hidup katak dimulai dari telur.
Telur berubah menjadi berudu.
Berudu kemudian berubah menjadi katak
muda yang memiliki ekor.
Katak muda kemudian berkembang menjadi
katak dewasa.

9. 88.200 88.000 87.800 87.600 87.400 P Perbedaan antara daur hidup

P adalah .... kecoak dan katak
a. 89.400 c. 87.200
b. 89.200 d. 87.000

DAUR HIDUP KATAK

Persamaan antara daur hidup katak dan

kecoak adalah
1. ………………………………………..
2. ………………………………………..
3. ………………………………………..
 Page | 19

Kelas 3 Tema 1 K13

Perbedaan antara daur hidup katak dan Latihan

kecoak adalah Mari kita bandingkan bilangan-bilangan
1. ……………………………………….. berikut dengan memberi tanda lebih besar (>),
2. ……………………………………….. lebih kecil (<), atau sama dengan (=).
3. ………………………………………..
1. 1254 >  1244
MEMBANDINGKAN BILANGAN RIBUAN
2. 1754 ……. 1764
Bandingkan mulai dari 3. 2254 ……. 2264
Ribuan  ratusan  puluhan  satuan 4. 2254 ……. 2264
berhentilah membandingkan ketika sudah 5. 2274 ……. 2264
menemukan perbedaan. 6. 2164 ……. 2264
Misal :
7. 2664 ……. 2674
4.321 ........... 4.331 8. 3164 ……. 3174
4 = 4
3 = 3 9. 3164 ……. 3174
2 < 3
1 1 10. 3184 ……. 3174
jadi

< 4.331
4.321 ........... Ayo berlatih menentukan nilai tempat
bilangan!
2.415 ........... 2.315
2 = 2
4 > 3
1 1
5 5
jadi
> 2.315
2.415 ...........

Selesaikan soal di bawah ini!

Lengkapi dengan tanda > , =, atau < dengan
benar.
Amati contoh berikut,
1. 1000 ... 1100
lalu kerjakan soal sesuai contoh!
2. 1300 ... 1150
3. 1250 ... 2750
A. 4.275 = 4.000 + 200 + 70 + 5
4. 1400 ... 1500
5. 5700 ... 6300
1. 250 = ... + ... + ...
6. 9000 ... 2300
2. 5.172 = ... + ... + ... + ...
7. 6000 ... 3300
3. 7.064 = ... + ... + ... + ...
8. 7000+100 ... 8000+200
4. 7.060 = ... + ... + ... + ...
9. 5100+100 ... 5200
10. 7000+700 ... 7700
 Page | 20

Kelas 3 Tema 1 K13

B. 1.365 = 1 ribuan + 3 ratusan + 6 puluhan a. 9 c. 900

+ 5 satuan b. 90 d. 9000

1. 4.179 = ... ribuan + ... ratusan + 6. Nilai tempat 4 pada bilangan 2.456
... puluhan + ... satuan adalah
2. 3.876 = ... ribuan + ... ratusan + a. satuan c. puluhan
... puluhan + ... satuan b. ratusan d. ribuan

3. 8.001 = ... ribuan + ... ratusan + 7. Nilai angka 6 pada bilangan 3.467
... puluhan + ... satuan adalah ..
4. 2.850 = ... ribuan + ... ratusan + a. 6 c. 600
... puluhan + ... satuan b. 60 d. 6.000
5. 9.793 = ... ribuan + ... ratusan +
... puluhan + ... satuan
8. 7 ratusan + 0 puluhan + 3 satuan = ....
Latihan Soal a. 703 c. 73
b. 730 d. 073
1. Bilangan 2.165 = ....
a. 2 ribuan + 6 ratusan + 1 puluhan + 5 9. Bentuk panjang dari 608 adalah ....
satuan a. 600 + 8 + 0 c. 600 + 8 + 8
b. 2 ribuan + 1 ratusan + 6 puluhan + 5 b. 600 + 0 + 8 d. 600 + 0 + 0
satuan
c. 2 ribuan + 1 ratusan + 5 puluhan + 6 10. Bilangan yang terdiri atas 9 ribuan, 0
satuan ratusan, 7 puluhan, dan 5 satuan
d. 2 ribuan + 5 ratusan + 6 puluhan + 1 adalah ....
satuan a. 9.570 c. 9.075
b. 9.705 d. 9.507
2. Suatu bilangan terdiri atas 2 satuan, 5
ratusan, 4 ribuan, dan 7 puluhan. 11. Selisih nilai angka 4 dan 7 pada bilangan
Bilangan itu adalah .... 347 adalah ....
a. 2.547 a. 33 c. 37
b. 4.572 b. 35 d. 39
c. 2.475
d. 4.257
Latihan Soal
3. Selisih antara nilai angka 5 dan 7 pada
bilangan 6.527 adalah .... 1. daun kacang tanah mula mula tumbuh . .
a. 349 c. 479 a 3 helai
b. 439 d. 493 b 2 helai
c 1 helai
4. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 807
adalah .... 2. bunga mawar tumbuh melalui . . . .
a. ratusan c. satuan a akar
b. puluhan d. ribuan b batang
c tunas
5. Angka 9 pada bilangan 791 nilainya ....
 Page | 21

Kelas 3 Tema 1 K13

3. biji pada gambar di samping tumbuh

menjadi . . . . 5. tumbuhan di samping tumbuh dengan
cara . . .

a. tanaman ketela pohon

b. tanaman cocor bebek
c. tanaman kacang tanah
a bertunas
b stek
c berkecambah

6. biji kacang merah yang dapat tumbuh

yaitu . . .
a yang sudah tua
b yang masih muda
c yang bijinya besar

4. perhatikan gambar pertumbuhan

tanaman jagung di bawah ini. 7. urutan pertumbuhan kacang merah yang
benar adalah . . .

a.

1 2 3 4
a. 2 4 1 3
b. 2 1 4 3
c. 3 4 1 2
b.

8. saat berkecambah makanan diperoleh

dari . . .
c.
urutan pertumbuhan tanaman jagung
yang benar adalah . . . .
a. A, B, C a
b. B, C, A
c. C, A, B
 Page | 22

Kelas 3 Tema 1 K13

b. air
c. tanah

b 15. Tanaman yang memerlukan sedikit air

adalah . . . .
a. teratai
b. mawar
c c. kaktus

9. tumbuhan kacang merah yang dewasa 16. Sinar matahari diperlukan tanaman
memperoleh makanan dari . . . untuk . . . .
a akar a. membantu agar tanaman berdiri
b biji b. membantu membuat makanan di daun
c daun c. menghangatkan bagian tanaman

10. Batang pada tumbuhan berguna 17. Tanaman hijau yang tidak terkena sinar
untuk . . . matahari akan . . . .
a. menahan tanaman dalam tanah a. layu
b. agar tanaman berdiri b. subur
c. membuat makanan c. segar

18. tahap awal pertumbuhan biji adalah . . .

a tumbuh akar
b tumbuh daun
11. Daun yang berbentuk seperti jari adalah . c tumbuh batang
... 19. ciri yang menunjukkan pertumbuhan
adalah
a bertambah kecil
b berubah bentuk dan ukurannya
c berubah warna

a. b. c. 20. gambar di bawah ini merupakan

12. Contoh bunga yang harum baunya yaitu

bunga . . . .
a. matahari
b. mawar
c. sepatu
a biji
13. Tanaman dapat tumbuh dari . . . . b kecambah
a. biji c tumbuhan dewasa
b. bunga
c. buah PENJUMLAHAN 3 ANGKA

14. Agar tanaman tidak layu perlu diberi . . . . Untuk lebih jelasnya lihat video
a. makan pembelajarannya
MISAL
 Page | 23

Kelas 3 Tema 1 K13

Belajar Berhitung

1 . 325 8 . 326
415 + 413 +
…… ……

2 . 327 9 . 328
414 + 414 +
…… ……

3 . 329 10 . 330
413 + 415 +
…… ……

4 . 331 11 . 332
412 + 416 +
…… ……

5 . 333 12 . 334
411 + 417 +
 Page | 24

Kelas 3 Tema 1 K13

…… …… c. 119

3. 324 + 108 = ...

a. 422
6 . 335 13 . 336 b. 432
c. 522
410 + 418 +
…… …… 4. 329 + 111 = ...
a. 440
b. 404
c. 401
7 . 337 14 . 338
409 + 419 + 5. Hasil dari 164 + 572 = ....
…… …… a. 736 c. 673
b. 763 d. 637
Belajar Berhitung
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar! 6. Hasil dari 278 + 369 = ....
a. Pada musim panen, dihasilkan 3 keranjang a. 637 c. 647
buah jambu. Masing-masing keranjang b. 367 d. 467
berisi 750 buah jambu. Berapa banyak
buah jambu semuanya? 7. Hasil penjumlahan 4.326 dan 3.147
adalah
b. Pak Komar ingin menjual buah semangka a. 7.273 c. 7.374
hasil panen dari perkebunannya. b. 7.354 d. 7.473
Perkebunan pak Komar menghasilkan 2
truk semangka. Banyak semangka disetiap 8. Berapakah 2.245 + 1.675 ?
truk adalah 1.200 buah. a. 2.390 c. 3.920
Berapa banyak semangka semuanya? b. 3.290 d. 3.092
Berlatih membuat soal PENGURANGAN 3 ANGKA (MEMINJAM)
Buatlah soal cerita dari soal berikut ini.
a. 3.350 + 1.200 = ...
b. 4.730 + 2.300 = ...
Buatlag garis pemisah
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….

Latihan Soal

1. 29 + 35 = . . .
a. 5 4
b. 7 4
c. 6 4

2. 93 + 26 = ...
a. 191
b. 139
 Page | 25

Kelas 3 Tema 1 K13

Latihan Berhitung

1 . 358 2 . 359
125 - 123 -
…… ……

3 . 360 4 . 361
124 - 124 -
…… ……

5 . 362 6 . 363
123 - 125 -
…… ……

7 . 364 8 . 365
122 - 126 -
…… ……

9 . 366 10 . 367
121 - 127 -
…… ……

11 . 368 12 . 369
120 - 128 -
…… ……

13 . 370 14 . 371
Jadi
119 - 129 -
…… ……
 Page | 26

Kelas 3 Tema 1 K13

KONSEP PERKALIAN 10. 5x8=…

11. 4x7=…
12. 3x6=…
13. 4x5=…
14. 5x4=…
15. 6x3=…
16. 7x2=…
17. 8x1=…
18. 9x3=…
Dalam 1 kotak ada 4 bola, 19. 10 x 5 = …
berapakah jumlah bola dalam 3 kotak 20. 8x7=…
21. 6x9=…
4 + 4 + 4 = 12
22. 4x8=…
kita dapat menuliskan dalam bentuk perkalian 23. 6x7=…
yaitu :
4 x 3 = 12 Latihan 1.25
Contoh
2+2+2=6 1. 2 x 1 = …
2. 4 x 2 = …
Penjumlahan diatas dapat dinyatakan dengan 3. 6 x 3 = …
2x3=6 4. 8 x 4 = …
(x = kali) 5. 10 x 5 = …
Artinya angka 2 ada 3, hasilnya sama yaitu 6 6. 9 x 6 = …
7. 8 x 7 = …
Buatlah soal cerita berdasarkan pertanyaan 8. 7 x 8 = …
dibawah ini. 9. 6 x 9 = …
• 6 X 6 = ... 10. 5 x 8 = …
……………………………………………………….
11. 4 x 7 = …
• 8 X 6 = ...
12. 3 x 6 = …
……………………………………………………….
13. 4 x 5 = …
• 7 X 6 = ...
………………………………………………………. 14. 5 x 4 = …
15. 6 x 3 = …
Latihan 1.24 16. 7 x 2 = …
17. 8 x 1 = …
1. 2x1=… 18. 9 x 3 = …
2. 4x2=… 19. 10 x 5 = …
3. 6x3=… 20. 8 x 7 = …
4. 8x4=… 21. 6 x 9 = …
5. 10 x 5 = … 22. 4 x 8 = …
6. 9x6=… 23. 6 x 7 = …
7. 8x7=… 24. 8 x 6 = …
8. 7x8=… 25. 10 x 5 = …
9. 6x9=…
 Page | 27

Kelas 3 Tema 1 K13

Latihan 13. 14 : 2 = …
1 . 34 2 . 55 14. 14 : 7 = …
6 x 7 x 15. 15 : 5 = …
16. 15 : 3 = …
…… ……
17. 16 : 2 = …
18. 16 : 4 = …
3 . 70 4 . 95 19. 16 : 8 = …
8 x 9 x 20. 18 : 2 = …
…… …… 21. 18 : 3 = …
22. 18 : 6 = …
23. 18 : 9 = …
5 . 121 6 . 142 24. 20 : 2 = …
8 x 6 x 25. 20 : 4 = …
…… ……

Latihan

7 . 157 1. 8 : 2 = …
5 x 2. 12 : 2 = …
3. 15 : 5 = …
……
4. 18 : 2 = …
5. 20 : 4 = …
6. 6 : 3 = …
Contoh : 7. 8 : 8 = …
8. 12 : 4 = …
3 x 6 = 18  18 : 3 = 6 9. 15 : 3 = …
 18 : 6 = 3 10. 15 : 3 = …
11. 18 : 3 = …
12. 6 : 2 = …
Latihan 13. 10 : 5 = …
14. 12 : 6 = …
1. 4 : 2 = … 15. 16 : 2 = …
2. 6 : 3 = … 16. 18 : 6 = …
3. 6 : 2 = … 17. 6 : 2 = …
4. 8 : 4 = … 18. 10 : 2 = …
5. 8 : 2 = … 19. 14 : 2 = …
6. 8 : 8 = … 20. 16 : 4 = …
7. 10 : 2 = … 21. 18 : 9 = …
8. 10 : 5 = … 22. 8 : 4 = …
9. 12 : 3 = … 23. 12 : 3 = …
10. 12 : 2 = … 24. 14 : 7 = …
11. 12 : 4 = … 25. 16 : 8 = …
12. 12 : 6 = …
 Page | 28

Kelas 3 Tema 1 K13

PEMBAGIAN BERSUSUN

Buatlah Model Penyelesaian Sebagai Berikut :

Jawaban dari 68 : 2 = 34

Contoh :
 Page | 29

Kelas 3 Tema 1 K13

Latihan
1 . 2 48
 
 
 

25
2 . 4 100
 
 
 

26
3 . 6 156
 
 
 

4 . 8 216
 
 
 

28
5 . 10 280
 

   

6 . 3 78
Jadi 75 : 3 = 25
   
 Page | 30

Kelas 3 Tema 1 K13

7 . 5 135
 
 
 

8 . 7 196
 
 
 

Soal Tema 1 Sub 1 Kelas 3

9 . 9 261 1. Tuliskan nama dan lambang bilangan
dengan benar.
 
  789 Tujuh ratus delapan puluh
  sembilan

... Sembilan ratus tiga puluh enam

1.050 ...
10 . 11 330
2. Gunakan tanda <,=, atau > untuk
  membandingkan kedua bilangan.
a. 750 ... 950
    b. 1.050 ... 650
c. 250 + 150 ... 400

3. Isilah
a. Angka 2 pada bilangan 3297
menempati nilai tempat ... dan
bernilai...

b. Angka... pada bilangan 6402
menempati nilai tempat ... dan
bernilai empat ratus.
c. Angka 2 pada bilangan 6402
menempati nilai tempat .... dan
bernilai ...
4. Gambarkan daur hidup katak pada
tempat yang disediakan, berikan
penjelasan pada setiap tahapan daur
hidup.
5. Coba jelaskan kembali daur hidup kupu-
kupu.
6. Berikan 3 contoh pengamalan sila
pertama yang pernah kamu lakukan.
8. Bilangan berapakah aku?
 Semua angka yang ada pada tempat
ribuan,
 ratusan, puluhan dan satuan adalah
sama.
 Jika keempat angka tersebut
dijumlahkan
 sama dengan 24.
 Aku adalah bilangan.....
9. Bilangan berapakah aku?
 Aku adalah sebuah bilangan yang
kurang dari 3000.
 Angka pertama dan keempat adalah
bilangan genap.
Page | 31
Kelas 3 Tema 1 K13
 Jika angka kedua dan ketiga
dijumlahkan akan menunjukkan angka
8.
 Jika keempat angka tersebut
dijumlahkan menunjukkan bilangan
12.
 Aku adalah bilangan ...
10. Kelompokkan hewan berikut ini
berdasarkan persamaan. Berapa banyak
kelompok yang bisa kamu buat? Tuliskan
alasan pengelompokkan yang sudah
kamu buat.
11. Bandingkan perkembangbiakan ikan mas
yang terjadi pada lingkungan A dan B.
Tuliskan hasil analisamu pada tempat
yang tersedia.
Analisa perkembangbiakan ikan mas
pada lingkungan yang berbeda
12. Siti senang memelihara kucing. Kucing
Siti sangat lincah dan senang bermain.
Setiap hari Siti memberi makan
kucingnya, juga memandikannya. Siti
juga selalu membersihkan tempat tinggal
kucing dengan teratur. Siti selalu
menjaga kucing peliharaannya dengan
baik. Namun hari ini kucing Siti nampak
lemas dan tidak mau bergerak.

Menurutmu apa yang terjadi dengan
kucing Siti?
Apa yang sebaiknya Siti lakukan agar
kucingnya lincah seperti semula?
Soal Tema 1 Sub Tema 2
1. Udin akan membuat lukisan/mozaik dari
biji-bijian.
Ia mengumpulkan 1.008 biji kacang
merah dan 375 biji jagung. Berapakah
jumlah semua biji-bijian yang di
kumpulkan Udin?
…………………………………………………………
2. Di daerah Siti akan diadakan kegiatan
penanaman pohon untuk penghijauan.
Pohon yang akan ditanam adalah 1.167
pohon mangga dan 2.147 pohon pepaya.
Jumlah pohon yang akan di tanam
seluruhnya adalah?
…………………………………………………………
3. Pak Sholeh sedang panen durian.
Sebanyak 123 dari 4.652 durian yang di
panen ternyata belum matang.
Berapakah jumlah durian yang sudah
matang?
…………………………………………………………
4. Di museum Botani terdapat 3504 koleksi
daun-daunan.
2.451 jenis daun berasal dari Indonesia.
Sisanya berasal dari luar negeri.
Berapakah jenis daun yang bukan berasal
dari Indonesia?
…………………………………………………………
5. Amati di sekitar tempat tinggalmu.
Datalah dan kelompokkan jenis
tumbuhan berdasarkan cara
perkembangbiakannya.
Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel
No Biji Tunas Umbi Spora
1 Bantu Lani untuk memberi saran kepada
2 temannya, hal-hal yang harus dilakukan
3 agar tetap dapat menanam pohon.
4 …………………………………………………………
6. Buatlah petunjuk perawatan tanaman
yang biasa kamu lakukan.
Page | 32
Kelas 3 Tema 1 K13
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
7. Apa yang akan kamu lakukan jika :
a. Berbeda pendapat dengan teman.
…………………………………………………………
b. Berbeda dalam kesukaan makanan.
…………………………………………………………
c. Tidak suka dengan cara bicara teman.
…………………………………………………………
8. Bacalah puisi berikut ini.
Melati Putihku
Walaupun kulitmu tak seputih melati
Walaupun tubuhmu tak semungil melati
Namun hatimu seindah melati
Tutur katamu pun halus seanggun melati
a. Apa pesan yang ingin disampaikan
penulis puisi?
…………………………………………………………
b. Menurutmu, mengapa penulis puisi
menggunakan bunga melati untuk
menggambarkan perasaannya?
…………………………………………………………
9. Apa nama bunga yang akan kamu
gunakan dalam puisimu jika ingin
menggambarkan perasaan sedih?
Mengapa kamu memilih bunga tersebut?
…………………………………………………………
10. Teman Lani ingin sekali menanam
pohon. Ia tinggal di perkotaan yang
padat penduduk, sehingga rumahnya tak
pernah mendapat sinar matahari yang
cukup. Ia pun tak memiliki lahan kosong
untuk menanam pohon tersebut.
13. Sejak awal tahun, Udin bertugas menjadi
ketua kelas. Udin selalu datang dengan

gembira, dan melaksanakan tugasnya
dengan sangat baik. Udin selalu
mengingatkan temannya agar
melaksanakan piket dengan benar. Udin
juga selalu membantu teman-temannya
yang kesulitan. Tetapi beberapa hari ini
ada yang berbeda dengan Udin. Udin
nampak tidak bersemangat datang ke
sekolah, dan tidak melaksanakan tugas
sebagai ketua kelas dengan baik.
a. Menurutmu, apa yang sedang terjadi
pada Udin?
…………………………………………………………
b. Apakah perlu ada penggantian ketua
kelas? Mengapa?
…………………………………………………………
14. Apa yang teman-temannya harus lakukan,
agar Udin menjadi semangat dan bertugas
kembali dengan baik?
Soal Tema 1 sub tema 3
1. Buat deskripsi tentang bunga mawar.
(ceritakan dengan memberikan gambaran
tentang bentuk, warna, ukuran dll)
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
2. Buat kalimat menggunakan kata-kata
berikut ini:
• Marga satwa
Page | 33
Kelas 3 Tema 1 K13
…………………………………………………………
• Kepunahan
…………………………………………………………
• Langka
…………………………………………………………
• Pelestarian
…………………………………………………………
• Perkembangbiakan
…………………………………………………………
3. Sebutkan hak dan kewajiban warga negara
dalam melestarikan lingkungan Hak
Kewajiban
…………………………………………………………
4. Selesaikan soal-soal perkalian berikut ini.
• 8 X 2 = ...
• 9 x 2 = ...
• 10 X 2 = ...
• 7 X 3 = ...
• 6 X 3 = ...
5. Selesaikan soal-soal pembagian berikut ini.
• 24 : 3 = ...
• 30 : 3 = ...
• 15 : 3 = ...
• 14 : 2 = ...
• 18 : 2 = ...
6. Buatlah soal cerita tentang perkalian
…………………………………………………………
7. Usiaku saat ini kurang dari 10 tahun.
Usiaku tahun ini, sama dengan salah satu
hasil perkalian 2.
Usiaku tahun depan akan sama dengan
salah satu perkalian 3.
Berapakah usiaku saat ini?
…………………………………………………………
8. Pohon rambutan di depan rumah Dayu
berbuah sangat banyak. Dayu
mengundang kelima temannya untuk
datang dan mencicipi rambutan yang
dipetik dari pohon tersebut. Dayu
memetik seikat rambutan untuk teman-
 Page | 34

Kelas 3 Tema 1 K13

temanya. Apa saja yang harus Dayu

lakukan agar bisa membagi buah
rambutan sama banyak untuk
temantemannya?

…………………………………………………………
9. Perhatikan gambar berikut ini.
Kita dapat menemukan bunga mawar
dimana saja. Kamu pun bisa menanam
bunga mawar dengan mudah.
Sementara bunga raflesia arnoldi
termasuk bunga yang dilindungi, karena
keberadaannya semakin hari semakin
berkurang.
Menurutmu mengapa bunga arnoldi tidak
bisa kita temukan dengan mudah di
sekitar kita?

…………………………………………………………
10. Jika pada suatu saat kita tidak dapat
menemukan kembali gajah di hutan
Indonesia karena punah. Menurutmu, apa
yang akan terjadi pada kehidupan kita?

…………………………………………………………

11. Hari ini semua siswa kelas 3 akan

membersihkan kelas yang sebelumnya
digunakan sebagai tempat kegiatan
pameran hasil karya siswa. Pada saat
pelaksanaan pameran, semua kursi
dikeluarkan, dinding dan kaca digunakan
untuk menempelkan hasil karya dari para
siswa. Untuk melaksanakan program
kebersihan kelas yang teratur, maka
semua siswa harus mendapatkan tugas
yang seimbang. Sebagai ketua kelas, hal-
hal yang harus dilakukan adalah...
…………………………………………………………