MODUL

Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMP IT Al Madinah
Kelas VII

Name : ………………………………………………………………………………………

Class : ……………………………………………………………………………………….
 KATA PENGANTAR

Saya bersyukur seraya mengucapkan Alhamdulillahirobbil’alaim, berkat Rahmat

dan Karunia-Nya saya dapat menyusun modul bahan ajar ini dengan baik dan sesuai
dengan waktu yang telah direncanakan.

Pada Kurikulum 2013 jenjang SMP di desain dengan tujuan membekali siswa
agar berkompeten terkait materi pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang ada,
yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk mencapai tujuan
tersebut diperlukan bahan ajar yang sesuai dan tepat. Dari beberapa bahan ajar yang
dapat digunakan untuk kegiatan pembelajaran, salah satunya adalah berupa modul
bahan ajar. Modul bahan ajar ini selain dipakai sebagai sumber belajar bagi siswa
dapat juga digunakan sebagai pedoman untuk melakukan kegiatan belajar.

Dalam bahan ajar ini akan dijelaskan materi TIK. Dari penjelasan materi yang
terdapat dalam modul bahan ajar ini diharapkan peserta didik dapat memahami dan
menjelaskan materi-materi dalam mata pelajaran TIK.

Saya berharap modul bahan ajar ini dapat membantu memudahkan proses
pembelajaran di kelas khususnya bagi Peserta didik. Selain itu, saya juga berharap
modul ini dapat bermanfaat bagi peserta didik dalam menambahkan pengetahuan
serta pemahaman peserta didik terkait materi TIK yang dipelajari, sehingga peserta
didik mampu memahami dan menjelaskan dengan baik dan benar.

Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada pembuatan modul

bahan ajar ini. Oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun agar saya dapat menyajikan modul bahan ajar yang lebih baik lagi.

Akhir kata saya ucapkan selamat mengikuti kegiatan pembelajaran pada modul
ini, dan Semangat selalu!

Penyusun

Modul Bahan Ajar TIK K e l a s VII

 DAFTAR ISI

HALAMAN COVER
KATA PENGANTAR .......................................................................................
DAFTAR ISI .....................................................................................................
1. KOMETENSI DASAR ...........................................................................
2. TUJUAN PEMBELAJARAN .................................................................
3. MATERI ................................................................................................
A. PERANGKAT KERAS KOMPUTER, SOFTWARE, GEN KOMPUTER
4. RANGKUMAN ......................................................................................
5. EVALUASI ............................................................................................
6. DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
 BAHAN AJAR
BAB I
Hardware
PERANGKAT KERAS
KOMPUTER
 1. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan Perangkat keras komputer

 2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1. Peserta Didik mampu memahami perangkat keras komputer dengan benar
2. Peserta Didik mampu menjelaskan perangkat keras komputer dengan baik dan benar

 3. MATERI
Perangkat keras komputer adalah k omponen komputer yang dapat kita lihat secara fisik,
dapat dipegang ataupun dipindahkan. (perangkat keras komputer atau disebut hardware) .

A. Komponen – komponen Perangkat Keras Komputer

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Gambar 1.0 Analogi Input Proses Output
1) INPUT DEVICE – Input device atau perangkat keras input merupakan salah satu
komponen penting pada komputer, yang berfungsi memasukkan data pada komputer.

1. Keyboard
Keyboard adalah perangkat yang digunakan untuk memasukkan data berupa huruf,
angka, dan simbol serta melakukan perintah-perintah pada komputer. Tanpa adanya
perangkat ini, pengguna tidak akan bisa mengetikkan data yang mereka inginkan, sehingga
keberadaannya sangatlah penting.
2. Mouse
Mouse adalah perangkat keras yang berukuran kecil dan mudah digenggam yang
umumnya memiliki dua tombol dan sebuah bola atau laser di bawahnya untuk
menggerakkan kursor (pointer). Fungsi mouse adalah untuk menggerakkan kursor,
melakukan scroll (pada mouse jenis tertentu), di mana keduanya akan membuat
komputer bisa menjalankan perintah yang diinginkan pengguna.
3. Joystick
Joystick merupakan perangkat keras berbentuk seperti tuas gigi mobil atau seperti stick
konsol yang memiliki banyak tombol di dalamnya. Perangkat ini digunakan untuk bermain
game pada komputer.
4. Touchpad
Touchpad merupakan sebuah alat penunjuk yang menampilkan sensor pada permukaan
khusus yang dapat menerjemahkan gerakan dan jari-jari pengguna ke posisi yang
diinginkan pada layar monitor. Perangkat ini ada pada laptop dan notebook yang memiliki
cara kerja seperti mouse.
5. CD (Compact Disc)
CD atau Compact Disc adalah perangkat yang berfungsi sebagai media penyimpanan dan
pembacaan data menggunakan sistem optik yang terbuat dari bahan plastik dan
berbentuk lingkaran pipih dengan lubang kecil pada bagian tengah.
6. Modem
Modem adalah perangkat keras yang berfungsi untuk menghubungkan komputer ke
jaringan internet. Bentuk dan tipe modem bervariasi. Ada yang dicolokkan ke lubang
USB pada komputer dan ada yang menggunakan fitur Wi-Fi.
7. Flashdisk
Flashdisk adalah perangkat yang berfungsi sebagai media penyimpanan data dengan

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 ukuran kapasitas tertentu. Besar kapasitas flashdisk bervariasi, mulai dari 512MB, 2GB,
4GB, 8GB, 16GB, hingga 32GB.
8. CD/DVD ROM
CD/DVD ROM merupakan perangkat yang digunakan untuk membaca data atau program
dari media penyimpanan data CD atau DVD. Pada PC Anda bisa memasang alat ini di
CPU. Sedangkan pada beberapa laptop tertentu sudah tersedia di dalamnya yang bisa
dibuka pada bagian samping.

9. Digitizer
Digitizer merupakan perangkat masukan yang berbentuk datar seperti papan yang
memiliki beberapa tombol di bagian samping dan sebuah pena khusus untuk menulis
atau menggambar data yang tersambung pada komputer. Alat ini berfungsi untuk
mengubah data analog menjadi data digital.
10. Barcode Scanner
Barcode scanner atau barcode reader adalah alat yang berbentuk gagang dan berisi
laser berwarna merah. Laser tersebut berfungsi untuk memindai barcode yang biasanya
terdapat pada kemasan suatu barang. Barcode tersebut berupa suatu kode berbentuk
kotak-kotak atau garis-garis tebal vertikal yang kemudian diterjemahkan dalam bentuk
angka-angka menggunakan barcode scanner. Alat ini biasanya digunakan di toko untuk
mengidentifikasi produk yang dijualnya sehingga memudahkan proses jual-beli.
11. Light Pen
Light pen adalah pointer elektronik yang berfungsi untuk memodifikasi dan mendesain
gambar dengan monitor komputer. Bentuknya seperti pena dan tersambung ke
perangkat komputer dengan kabel.
12. Scanner
Scanner merupakan perangkat keras yang berfungsi untuk mengubah data analog
(kertas) menjadi data digital. Perangkat ini digunakan saat Anda ingin memindahkan
data yang berbentuk hard file pada kertas menjadi bentuk soft file ke dalam komputer
yang hasilnya berupa gambar atau file PDF. Bila dikombinasikan dengan printer,
scanner bisa digunakan menjadi mesin fotokopi berukuran kecil.
13. Trackball
Trackball adalah perangkat keras yang bentuknya mirip dengan mouse, hanya saja
terdapat sebuah bola pada bagian tengah yang memiliki sensor untuk mendeteksi
gerakan dan berfungsi sebagai alat penunjuk pada komputer.
14. Microphone
Microphone merupakan perangkat yang dapat mengubah suara analog menjadi suara
digital. Fungsi mikrofon adalah sebagai alat untuk merekam suara yang biasa
digunakan saat konferensi atau melakukan video call.
15. WebCam
Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII
TIK
 WebCam adalah kamera real-time yang gambarnya bisa diakses melalui WWW,
program instant messaging, atau aplikasi video call yang memasukkan hasil data
rekaman dan dibentuk dalam format digital.
Demikian macam-macam dari perangkat keras input komputer beserta fungsinya yang
perlu Anda ketahui. Beberapa macam diantaranya mungkin selalu Anda gunakan untuk
aktivitas Anda, tapi beberapa diantaranya tidak selalu atau jarang digunakan. Jadi, semoga
artikel ini dapat membantu Anda untuk melengkapi informasi seputar dunia komputer.

2) PROSES DEVICE – Input device Proses Device adalah perangkat yang berfungsi
mengolah data mulai dari membaca dari peralatan input,mengolah atau memproses
sampai pada mengeluarkan informasi ke output device. Komponen pemroses
merupakan bagian paling vital dalam pemrosesan data menjadi sebuah informasi.

1. CPU (Central Processing Unit)

CPU merupakan otak atau pengatur suatu sistem yang mengolah sehingga
menghasilkan informasi. Fungsi utama dari CPU adalah menjalankan proggram-
program yang disimpan di memory utama.CPU betugas mengontrol komputer
sehingga terjadi sinkronisasi kerja antar komputer.
2. RAM (Random Access Memory)
RAM yaitu suatu memori tempat penyimpanan data sementara, ketika saat komputer
dijalankan dan dapat diakses secara acak (random). Fungsi RAM adalah mempercepat
pemeprosesan data pada PC atau komputer.
3. Processor
Prosesor adalah komponen komputer yang merupakan sebagai otak yang menjalankan
proses dan pengendali kerja komputer dengan bekerjasama perangkat komputer
lainnya, satuan kecepatan dalam Prosesor adalah Mhz (Mega Heartz) atau Ghz (Giga
Heartz) dengan semakin besar kecepatan suatu processor semakin cepat kinerjanya.
4. VGA (Video Graphic Array)
Video Graphics Array (VGA), adalah sebuah standar tampilan komputer analog yang
dipasarkan pertama kali oleh IBM pada tahun 1987

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 3) OUTPUT DEVICE – Output device adalah perangkat komputer yang berguna untuk
menghasilkan suatu keluaran seperti gambar, kertas (hardcopy), suara, dll. Contoh dari
output device adalah printer, speaker, monitor, dll.

1. Monitor
Monitor adalah output device untuk menampilkan gambar
2. Speaker
Speaker adalah output device untuk memunculkan suara
3. Printer
Printer adalah output device untuk mencetak dokumen di kertas

4) STORAGE DEVICE – Storage device adalah perangkat komputer yang berguna untuk
menyimpan data (berbagai jenis file)

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 4. RANGKUMAN
PERANGKAT KERAS KOMPUTER:
1. perangkat keras komputer adalah k omponen komputer yang dapat kita lihat secara fisik,
dapat dipegang ataupun dipindahkan. (perangkat keras komputer atau disebut hardware) .

2. Unsur -unsur komputer yaitu hardware-software-brainware

3. Unsur hardware komputer yaitu input  proses  output

 5. EVALUASI

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Evaluasi 1 Search Word
Nama :

No.
1. Software
2. …
3. …
4. …
5. …
6. …
7. …
8. …
9. …
10. …

Evaluasi 2 Essay!

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
Nama :
Kelas :

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar!

1. Jelaskan pengertian dari perangkat keras komputer!

Jawab:
2. Komputer dapat bekerja karena ada unsur software, dan brainware. Sebutkan 3 unsur
perangkat keras komputer!
Jawab:
3. Video dapat diputar menggunakan komputer, baik pc ataupun laptop, film tampil pada
monitor pc atau laptop, jelaskan fungsi dari monitor!
Jawab:
4. Sebutkan 4 perangkat input!
Jawab:
5. Apakah kepanjangan dari CPU, dan sebutkan bagian – bagian dari CPU!

Software
Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII
TIK
 Operating System (OS) BAB II
 1. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan Sistem Operasi

 2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1. Peserta Didik mampu memahami Sistem operasi dengan benar
2. Peserta Didik mampu menjelaskan Sistem operasi dengan baik dan benar

 3. MATERI
Sistem operasi adalah perangkat lunak sistem yang mengatur sumber daya dari
hardware dan software.

SOFTWARE/PERANGKAT LUNAK
Software memiliki 3 jenis yaitu: sistem operasi, aplikasi, bantu.
1. Sistem operasi /Operating System (OS)
Adalah perangkat lunak sistem yang mengatur sumber daya dari hardware dan software.
 Windows  windows 7,8, 8.1, 10
 Mac  Mac OS IOS etc
 Android  oreo, pie etc
 Linux  Ubuntu, debian, etc

2. Software Aplikasi
Adalah suatu program komputer yang berfungsi untuk melakukan tugas-tugas tertentu.
Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII
TIK
Contoh

1. Software Pengolah kata  microsoft word

2. Software pengolah angka microsoft excel

3. Software Utility
Adalah perangkat lunak sistem dengan fungsi tertentu yang berguna untuk mengatur dan
mengontrol hardware.
Contohnya : Anti Virus dan software kompres file (Winrar)

 RANGKUMAN
Perangkat lunak atau peranti lunak (bahasa Inggris: software) adalah program komputer yang
memungkinkan sebuah komputer dapat melakukan sebuah tugas tertentu. Software merupakan
nyawa dari sebuah komputer.

Close source adalah software yang source codenya tidak dibuka untuk umum. Sang pemilik code
yang close source bisa membagi source codenya melalui lisensi, entah dengan gratis maupun
membayar. Meskipun gratis, lisensi tertentu bisa membuat sebuah software tidak sepenuhnya open
source. Misalnya jika di lisensi tersebut ada larangan untuk memodifikasi code, maka software ini
tidak open source.

Open source adalah perangkat lunak dimana kode program terbuka dan disediakan oleh
pengembangnya secara umum agar dapat dipelajari, diubah atau dikembangkan lebih lanjut dan

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
disebar luaskan. Jika ada pembuat perangkat lunak yang tidak mengizinkan kode programnya
diubah atau dimodifikasi, maka bukanlah disebut sebagai open source walaupun kode program dari
perangkat lunak tersebut tersedia.

Freeware adalah perangkat lunak gratis yang dapat digunakan tanpa dengan batasan waktu.
Freeware umumnya disumbangkan kepada komunitas-komunitas, namun memiliki hak sebagai
pengembang dan pengontrol dalam pengembangan
Rangkuman
aplikasi selanjutnya. Freeware akan memberikan source kode (kode sumbernya) jika pengembang
aplikasi berhenti mengembang produk freeware kepada pengembang lain atau mengumumkan
freeware tersebut bebas untuk dikembangkan secara bersama-sama.

Shareware adalah perangkat lunak uji coba yang diberikan secara gratis dengan keterbatasan fitur-
fitur tertentu seperi ketersediaan, fungsi, dan kenyaman yang tidak dapat dimanfaatkan secara
maksimal.

Commercial Software adalah perangkat lunak untuk tujuan komersil yang dapat dibeli kepada
pendistribusi, pengembang software, atau kepada rekan pengembang software. Pengguna yang
membeli software tersebut tidak dapat menyebarluaskan atau membagikan ulang software secra
bebas dan tanpa ijin penerbitnya akan diilegalkan.

Komputer meja (bahasa Inggrisnya desktop computer atau cukup desktop saja) adalah komputer
pribadi yang ditujukan untuk penggunaan secara umum di satu lokasi yang berlawanan dengan
komputer jinjing atau komputer portabel. Periferalperiferal komputer meja seperti tampilan
komputer, CPU, dan papan ketik terpisah satu sama lain dan relatif berukuran besar (juga
berlawanan dengan periferal pada komputer jinjing yang terintegrasi dan berukuran kecil).

Pengertian mobile computing adalah kemampuan teknologi untuk menghadapi

perpindahan/pergerakan manusia dalam penggunaan komputer secara praktis. Cloud computing
(komputasi awan) merupakan gabungan pemanfaatan teknologi komputer (komputasi) dalam suatu
jaringan dengan pengembangan berbasis internet (awan) yang mempunyai fungsi untuk
menjalankan program atau aplikasi melalui komputer – komputer yang terkoneksi pada waktu yang
sama, tetapi tak semua yang terkonekasi melalui internet menggunakan cloud computing.

 EVALUASI
Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII
TIK
 I. Uraian Pilihan ganda!

Pilihlah Jawaban yang paling tepat!

1. Berikut adalah software pengolah gambar/foto sederhana…

a. Microsoft word
b. Microsoft excel
c. Paint
d. Adobe photoshop
2. Bagian komputer yang tak berwujud ….
a. Soft tonic
b. Software
c. Coding
d. Browser
3. Kirana dibelikan laptop baru oleh ayahnya, laptop yang dibelikan ayahnya sudah terinstal
Microsoft windows 10, yang artinya laptop tersebut terinstall software …
a. Aplikasi
b. Sistem operasi
c. Utility
d. Programming
4. Ketika flashdisk yang sering digunakan kepada beberapa komputer, maka kita harus
membersihkannya dengan menggunakan software…
a. Aplikasi
b. Utility
c. Operating system
d. Benar semua
5. Berikut adalah contoh dari software aplikasi, kecuali …
a. Winrar
b. Paint
c. Google chrome
d. Powerpoint

Generasi Komputer

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Informatika BAB III
 1. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan Generasi Komputer

 2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1. Peserta Didik mampu memahami Generasi Komputer dengan benar
2. Peserta Didik mampu menjelaskan Generasi Komputer dengan baik dan benar

 3. MATERI

1. Pengertian Informatika

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Informatika (Inggris: Informatics) merupakan disiplin ilmu yang mempelajari transformasi
fakta berlambang yaitu data maupun informasi pada mesin berbasis komputasi. Disiplin ilmu
ini mencakup beberapa macam bidang, termasuk di dalamnya: sistem informasi, ilmu
komputer, ilmu informasi, teknik komputer dan aplikasi informasi dalam sistem informasi
manajemen. Secara umum informatika mempelajari struktur, sifat, dan interaksi dari
beberapa sistem yang dipakai untuk mengumpulkan data, memproses dan menyimpan hasil
pemrosesan data, serta menampilkannya dalam bentuk informasi. Aspek dari informatika
lebih luas dari sekadar sistem informasi berbasis komputer saja, tetapi masih banyak
informasi yang tidak dan belum diproses dengan komputer.

1.2. Pengertian Komputer

Komputer berasal dari kata bahasa Inggris to compute yang artinya menghitung. Sejarah
komputer tidak lepas dari sejarah alat hitung. Perkembangan komputer dibagi menjadi dua
tahap, yaitu sebelum tahun 1940 dan sesudah tahun 1940. Sekarang, komputer adalah satu
perangkat elektronik yang dapat menerima data masukan, memproses data secara aritmatika
dan logika, mengeluarkan hasil keluaran, dan menyimpan data.

1.3. Generasi komputer

1. Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1940

Dahulu, manusia menggunakan jari untuk mengenali dan menyebut nomor satu hingga
sepuluh. Setelah itu, manusia mengenal nomor-nomor yang lebih besar, tetapi masih
menggunakan digit-digit asas dari 0 hingga 9. Sistem bilangan ini disebut bilangan perpuluhan
atau desimal. Jari-jari digunakan untuk menambah dan mengurangi bilangan. Penjumlahan
dan pengurangan bilangan membantu dalam perniagaan barter. Apabila perniagaan semakin
berkembang, jari-jari tidak dapat menampung keperluan pengiraan yang bertambah rumit.
Perkembangan selanjutnya adalah alat yang digunakan oleh ahli-ahli perniagaan dari negeri
Cina, Turki, dan Yunani. Mereka menggunakan abakus (sempoa) untuk melakukan operasi
matematika (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian).
Blaise Pascal mencipta mesin hitung mekanika pertama pada tahun 1642. Mesin ini
beroperasi dengan cara menggerakkan gir-gir pada roda. Pascal juga telah banyak
menyumbang ide dalam bidang matematika dan ilmu peluang. Mesin hitung Pascal kemudian
disempurnakan oleh William Leibnitz.

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Sumber : Wikimedia Gambar 1.2. Mesin hitung mekanik buatan Blaise Pascal pada tahun
1642
Pada tahun 1816, Charles Babbage membuat alat yang disebut ‘the difference engine’. Mesin
ini dapat menyelesaikan masalah persamaan matematika seperti logaritma secara mekanik
dengan tepat hingga ketepatan dua puluh digit. Mesin ini menggunakan sebuah kartu untuk
menyimpan hasil kerja, melakukan perhitungan secara otomatis, dan menghasilkan keluaran
dalam bentuk cetakan di kertas. Konsep mesin Babbage mengejutkan ilmuwan pada masa itu
kerena dianggap terlalu maju. Babbage kemudian membuat alat yang disebut ‘the analytical
engine’. Kedua alat yang dibuat Babbage inilah yang menjadi cikal bakal komputer modern
pada saat ini. Semua komputer pada saat ini menggunakan model mesin seperti yang diidekan
oleh Babbage, yaitu masukan memori (penyimpanan), pengolahan, dan keluaran.

Sumber Wikimedia Gambar 1.3. Cikal Bakal Komputer

2. Perkembangan Komputer setelah Tahun 1940

Komputer yang kita gunakan pada saat ini telah mengalami perkembangan lebih dari 60 tahun
yang lalu. Sejarah perkembangan komputer modern bermula sejak tahun 1940. Pembagian
komputer modern terdiri atas 5 generasi.

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 a. Generasi Pertama (1940–1959)

Komputer generasi pertama masih sangat sederhana dan belum kompleks penggunaannya.
Komputer generasi pertama belum dapat memproses masalahmasalah yang rumit. Ukuran
komputer generasi pertama sangat besar dan prosesnya pun masih lambat.

Komputer generasi pertama menggunakan tabung vakum (vacuum tube) untuk memroses
dan menyimpan data. Tabung vakum berukuran seperti lampu kecil. Tabung vakum cepat
panas dan mudah terbakar. Ribuan tabung vakum diperlukan untuk mengoperasikan
komputer generasi pertama. Komputer generasi pertama murni peralatan elektronik yang
berfungsi untuk membantu ilmuwan menyelesaikan masalah perhitungan matematika secara
cepat dan tepat. Ukurannya yang besar mirip komputer induk atau komputer utama (main
frame). Contoh komputer generasi pertama adalah ENIAC (Electronic Numerical Integrator
And Calculator) yang dibuat oleh Dr John Mauchly dan Presper Eckert pada tahun 1946.

Sumber : google image Gambar 1.4. Komputer ENIAC merupakan komputer generasi pertama

b. Generasi Kedua (1959–1964)

Komputer generasi kedua menggunakan transistor dan dioda untuk menggantikan tabung
vakum walaupun keduanya juga mudah terbakar. Pada komputer generasi kedua,
diperkenalkan cara baru untuk menyimpan data, yaitu dengan penyimpanan secara magnetik.
Penyimpanan secara magnetic menggunakan besi-besi lunak yang dililit oleh kawat Kecepatan
proses komputer generasi kedua lebih cepat dibanding generasi pertama. Awalnya, komputer
generasi kedua menggunakan bahasa program tingkat tinggi, seperti Foltran (1954) dan
COBOL (1959). Kedua bahasa program itu menggantikan bahasa mesin. Pada generasi ini,
ukuran komputer lebih kecil (komputer mini). Komputer generasi ini digunakan untuk proses
data di bidang perniagaan, universitas, dan militer. Contoh komputer pada generasi ini adalah
DEC PDP-8, IBM 700, dan IBM 7094.

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Sumber : google image Gambar 1.6. Komputer generasi ketiga

c. Generasi Ketiga (1964–1980)

Komputer generasi ketiga dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen di dalam satu
tempat. Tampilan dari komputer juga disempurnakan. Selain itu, komputer generasi ketiga
penyimpanan memorinya lebih besar dan diletakkan di luar (eksternal). Penggunaan listriknya
lebih hemat dibanding komputer generasi sebelumnya. Ukuran fisiknya menjadi lebih kecil
(komputer mini) sehingga lebih menghemat ruang. Komputer generasi ketiga juga mulai
menggunakan komponen IC (Integrated Circuit) atau disebut chip. Dapat digunakan untuk
multiprogram. Contoh komputer generasi ketiga adalah Apple II, IBM PC, dan NEC PC.

Sumber : www.guidebookgallery.org Gambar 1.6. Komputer generasi ketiga

d. Generasi Keempat (1980–sekarang)

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Komputer generasi keempat masih menggunakan IC/chip untuk pengolahan dan
penyimpanan data. Komputer generasi ini lebih maju karena di dalamnya terdapat beratus
ribu komponen transistor. Proses pembuatan IC komputer generasi ini dinamakan
pengintegrasian dalam skala yang sangat besar atau Very Large Scale Integration (VLSI).
Pengolahan data dapat dilakukan dengan lebih cepat atau dalam waktu yang singkat. Media
penyimpanan komputer generasi ini lebih besar dibanding generasi sebelumnya. Komputer
generasi ini sering disebut komputer mikro. Contohnya adalah PC (Personal Computer).
Teknologi IC komputer generasi ini yang membedakan antara komputer mikro dan komputer
mini serta main frame. Beberapa teknologi IC pada generasi ini adalah Prosesor 6086, 80286,
80386, 80486, Pentium I, Celeron, Pentium II, Pentium III, Pentium IV, Dual Core, dan Core to
Duo. Generasi ini juga mewujudkan satu kelas komputer yang disebut komputer super (super
computer). Bahasa pemrograman BASIC dan Pascal mulai digunakan pada komputer generasi
keempat. Bahasa-bahasa program tersebut merupakan bahasa yang paling populer untuk
komputer mikro. Perkembangan selanjutnya adalah Laptop, Notebook, Handheld, PDA dan
Palmtop mulai diperkenalkan. Komputerkomputer tersebut lebih kecil dari komputer mikro
serta mudah dibawa ke manamana. Komputer mikro juga dapat dihubungkan oleh jaringan
internet.

e. Generasi Kelima

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Komputer generasi kelima memang belum terwujud karena komputer generasi ini merupakan
komputer impian masa depan. Pembuatan bentuk komputer generasi kelima tentunya akan
lebih kompleks. Komputer generasi kelima ini diperkirakan mempunyai lebih banyak unit
pengolahan yang bekerja secara serentak untuk menyelesaikan lebih dari satu masalah dalam
waktu yang bersamaan. Komputer generasi ini juga mempunyai memori yang besar.
Komputer impian ini diperkirakan akan mempunyai kepandaian tersendiri atau dapat
membuat keputusan sendiri. Sifat luar biasa komputer ini disebut sebagai kecerdasan buatan
atau artificial intelligence.

 RANGKUMAN

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
Informatika (Inggris: Informatics) merupakan disiplin ilmu yang mempelajari transformasi fakta
berlambang yaitu data maupun informasi pada mesin berbasis komputasi.

o Komputer berasal dari kata bahasa Inggris to compute yang artinya menghitung. Sejarah
komputer tidak lepas dari sejarah alat hitung

o Perkembangan komputer dibagi menjadi dua tahap, yaitu sebelum tahun 1940 dan sesudah
tahun 1940.

o Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1940 Dahulu, manusia menggunakan jari untuk
mengenali dan menyebut nomor satu hingga sepuluh. Setelah itu, manusia mengenal nomor-
nomor yang lebih besar, tetapi masih menggunakan digit-digit asas dari 0 hingga 9. Sistem
bilangan ini disebut bilangan perpuluhan atau desimal.

o Perkembangan Komputer setelah Tahun 1940 Komputer yang kita gunakan pada saat ini telah
mengalami perkembangan lebih dari 60 tahun yang lalu. Sejarah perkembangan komputer modern
bermula sejak tahun 1940. Pembagian komputer modern terdiri atas 5 generasi.

o Generasi Pertama (1940–1959) Komputer generasi pertama masih sangat sederhana dan belum
kompleks penggunaannya. Komputer generasi pertama belum dapat memproses masalahmasalah
yang rumit. Ukuran komputer generasi pertama sangat besar dan prosesnya pun masih lambat.
Komputer generasi pertama menggunakan tabung vakum (vacuum tube) untuk memroses dan
menyimpan data.

o Generasi Kedua (1959–1964) Komputer generasi kedua menggunakan transistor dan dioda
untuk menggantikan tabung vakum walaupun keduanya juga mudah terbakar. Pada komputer
generasi kedua, diperkenalkan cara baru untuk menyimpan data, yaitu dengan penyimpanan
secara magnetik. Penyimpanan secara magnetic menggunakan besi-besi lunak yang dililit oleh
kawat pecepatan proses komputer generasi kedua lebih cepat dibanding generasi pertama

Refleksi Sudahkah kamu memahami materi yang diuraikan dalam bab ini dengan baik? Adakah
materi yang kurang kamu kuasai? Mempelajari Perangkat Informatika diperlukan latihan serta
pemahaman yang cermat. Ulangi lagi membaca uraian dengan baik dan tanyakan kepada guru
serta orang tua jika ada hal-hal yang belum kamu pahami.
Rangkuman
o Generasi Ketiga (1964–1980)

Komputer generasi ketiga dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen di dalam satu
tempat. Tampilan dari komputer juga disempurnakan. Selain itu, komputer generasi ketiga

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
penyimpanan memorinya lebih besar dan diletakkan di luar (eksternal). Penggunaan listriknya
lebih hemat dibanding komputer generasi sebelumnya. Ukuran fisiknya menjadi lebih kecil
(komputer mini) sehingga lebih menghemat ruang.

o Generasi Keempat (1980–sekarang) Komputer generasi keempat masih menggunakan IC/chip

untuk pengolahan dan penyimpanan data. Komputer generasi ini lebih maju karena di dalamnya
terdapat beratus ribu komponen transistor. Proses pembuatan IC komputer generasi ini
dinamakan pengintegrasian dalam skala yang sangat besar atau Very Large Scale Integration
(VLSI). o Generasi Kelima Komputer generasi kelima memang belum terwujud karena komputer
generasi ini merupakan komputer impian masa depan. Pembuatan bentuk komputer generasi
kelima tentunya akan lebih kompleks.

 Evaluasi
I. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
1. Komputer berasal dari kata bahasa Inggris yang artinya …
a. to compute
b. to computar
c. to computer
d. to commuter

2. Sejarah Perkembangan komputer dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu …

a. perkembangan komputer sebelum tahun 1942
b. perkembangan komputer sebelum tahun 1940
c. perkembangan komputer sesudah tahun 1950 d. perkembangan komputer sesudah tahun 1952

3. Ilmuwan yang menemukan telepon pertama kali adalah ....

a. alexander graham bell
b. blaise pascal
c. zworykin
d. david sarnoff

4. Di bawah ini yang merupakan alat hitung jaman kuno adalah ....
A. Sempoa
B. Handphone
C. Ipad
D. Kalkulator

5. Ilmuwan yang menemukan mencipta mesin hitung mekanika pertama adalah …

a. alexander graham bell
b. blaise pascal
c. zworykin
d. david sarnoff

6. Ilmuwan yang menemukan difference engine pertama kali adalah …

a. alexander graham bell
b. blaise pascal

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
c. charles babbage
d. david sarnoff

7. Pengolahan data komputer generasi pertama menggunakan ....

a. integrated circuit
b. tabung vakum
c. transistor
d. vakum tube

8. Komputer generasi kedua terjadi pada tahun …

a. 1980–1990
b. 1964–1980
c. 1959–1964
d. 1940–1959

9. Komputer generasi kedua terjadi pada tahun …

a. 1980–sekarang
b. 1964–1980
c. 1959–1964
d. 1940–1959

10. Pengolahan data komputer generasi ke empat menggunakan ....

a. integrated circuit
b. tabung vakum
c. ic/chip
d. mikro prosesor

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar.

1. Sebutkan pengertian Informatika

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
2. Jebutkan pengertian Komputer

3. Jelaskan perkembangan komputer sebelum tahun 1940.

4. Jelaskan aspek-aspek yang terdapat pada ruang lingkup informatika

5. Jelaskan perkembangan komputer sesudah tahun 1940.

Jawaban

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

Software Aplikasi
Microsoft Excel BAB IV

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 1. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan Aplikasi Pengolah Angka Microsoft Excel

 2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1. Peserta Didik mampu memahami Microsoft Excel dengan benar
2. Peserta Didik mampu menjelaskan Microsoft Excel dengan baik dan benar

 3. MATERI
Microsoft excel adalah perangkat lunak (software) pengolah angka buatan microsoft.
Microsoft excel biasa digunakan untuk pengolah angka, laporan keuangan, pembuatan absen,
dan masih banyak fungsi lainnya.

Pada microsoft excel terdapat garis tabel semu yang terdiri dari kolom dan baris

Praktik Excel 1

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 Keterangan:
1. Jumlah kolom dan baris tabel diatas adalah 4 Kolom dan 6 Baris (Kolom menyamping, yaitu
A, B, C, D, …Baris menurun, yaitu 1, 2, 3, 4, …)
2. Sel adalah perpotongan baris dan kolom, contoh sel C3 isinya “ade wijoyo”, lalu “Nilai 1”
berada pada alamat sel “D2”.
3. Rumus pada microsoft excel:
 Penjumlahan = sum atau +
 Pengurangan = -
 Perkalian =*
 Pembagian =/

Modul Bahan Ajar BK- K e l a s VII

TIK
 6.
DAFTAR PUSTAKA
www.Wikipedia.org

www.mistersunsun.blogspot.com

https://www.baktikominfo.id/id/informasi/pengetahuan/15_macam_perangkat_keras_input

_pada_komputer_dan_fungsinya-657

http://tkj-swadhipa.blogspot.com/2016/04/pengertian-proses-device-unit-pemrosesan.html