PENGERTIAN Membantu pasien yang tidak dapat melakukan sendiri tanpa bantuan
untuk pindah dari tempat tidur ke kursi roda, dan pasien harus dijaga
pada good alignment dan tidak terjadi injury selama berpindah.
TUJUAN Memberikan rasa nyaman
Memberikan expansi dan ventilasi paru yang optimal
Mencegah kontraktur karena fleksi persendian yang konstan
Meningkatkan gerakan persendian yang optimal
Membantu pemeliharaan keutuhan kulit
Mencegah injury karena gerakan yang tidak benar
INDIKASI Pasien dengan immobility atau bedrest lama
Pasien tidak mampu bergeser tanpa bantuan
Pasien yang akan dilakukan tindakan di ruang lain
ALAT-ALAT Tempat tidur
Kursi roda
PROSEDUR 1. Menjelaskan langkah prosedur pada pasien
2. Mencuci tangan
3. Mengkaji kemampuan pasien untuk berpindah.
Menyingkirkan alat-alat seperlunya untuk menempatkan kursi
roda. Menutup pintu dan gorden
4. Mengatur tempat tidur pada posisi rendah
5. Membantu pasien untuk memakai sandal dengan sol tidak
licin
6. Tempatkan kursi roda di sisi tempat tidur :
a. Untuk pasien dengan mobilitas tidak terganggu :
Menempatkan kursi dekat di samping tempat tidur
menghadap ke arah bagian kaki tempat tidur dan jika
mungkin, menahan bagian belakang kursi pada meja di
samping tempat tidur.
b. Untuk pasien dengan mobilitas terganggu :
Meletakkan kursi menghadap ke bagian kepala atau kaki
tempat tidur. Ketika duduk di pinggir tempat tidur, pasien
harus kuat tanpa bantuan dengan menggunakan tangan
pada sisi yang tidak terhalang untuk memegang
lengan/pinggiran kursi.
7. Mengunci roda kursi dan tempat tidur jika bisa. Menaikkan
pedal kaki pada kursi roda ke atas
8. Menaikkan bagian kepala tempat tidur pada posisi paling
tinggi
9. Membantu pasien untuk duduk di pinggir tempat tidur dengan
menyokong bagian kepala pasien dan leher sambil menggeser
kaki pasien keluar dari tempat tidur untuk berjuntai.
Membantu pasien pada posisi berdiri :
a. Untuk pasien dengan mobilitas tidak terganggu :
Menghadap ke pasien dan menggunakan kaki dan lutut
saudara menahan pasien. Meletakkan kedua tangan pada
pinggang pasien, sedangkan pasien berpegang pada
saudara diantara bahu dan pinggang. Gunakan paha
saudara untuk mensupport saudara untuk mengangkat
pasien ke posisi berdiri.
b. Untuk pasien dengan mobilitas terganggu :
Menghadap ke pasien dan menggunakan kaki dan lutut
saudara menahan pasien, khususnya pada ekstremitas yang
dapat digunakan. Meletakkan kedua tangan pada pinggang
pasien. Pasien bisa menggunakan lengan yang tidak
digunakan pada bahu saudara atau menggunakan lengan
yang tidak digunakan untuk mencapai lengan kursi dan
mendorong ke atas pada saat naik ke posisi berdiri.
10. Memutar pasien ke posisi di depan kursi dengan kaki
diposisikan menempel kursi.
11. Pasien bisa menggunakan salah satu tangan (lengan yang
tidak digunakan jika dapat melakukan) untuk berada pada
lengan/pegangan kursi dan mampu melakukan sendiri saat
turun ke posisi duduk dengan pelan. Selanjutnya menahan
lutut pasien dengan menekuk pinggul dan lutut saudara ketika
mendudukkan pasien.
12. Mengatur posisi pasien dengan menggunakan bantal.
Menyelimuti pasien dan memberi pegangan jika perlu.
Mendekatkan bel untuk memanggil yang siap di gunakan.
13. Mencuci tangan
14. Mendokumentasikan daya tahan pasien terhadap tindakan dan
lamanya waktu di kursi.
EVALUASI Rasa nyaman pasien meningkat
Kulit tetap utuh tanpa kerusakan
Bernafas normal
Pergerakan sendi dipelihara
Body alignment terjaga
DOKUMENTAS Seberapa sering pasien di alih baring atau digerakkan
I Kondisi kulit dan gerakan persendian
Masalah-masalah yang tidak diharapkan pergerakan dan
pengaturan posisi pasien dan solusi-solusi masalah
Penerimaan dan perasaan pasien terhadap tindakan
Jumlah staff yang diperlukan untuk melakukan tindakan
Waktu pasien di kursi roda atau berjuntai kaki di pinggir
tempat tidur.
REFERENSI Potter & Perry (2001) Fundamental of nursing (5th ed.). St. Louis:
Mosby.
Smeltzer, S.C., Bare, B. G,. Hinkle, J. L,. & Cheever, K. H. (2008).
Brunner & Suddarth’s textbook of medical-surgical nursing (7th
ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Smith, S.F., Duell, D.J., & Martin, B. C. (2004). Clinical nursing
skills: Basic to advanced skills (6th ed.). New Jersey: Pearson
Prentice Hall.
Tylor, C., Lillies, C., & LeMone, P. (1997). Fundamental of
nursing: The art and science of nursing care. Philadelphia:
Lippincott