Lesson Plan

Nama Satuan Pendidikan : SMAS Alfa Centauri

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Pertemuan Ke :1

Kegiatan Pembelajaran Sumber

Penilaian
Kompetensi Materi/Topik Belajar
dasar/Indikator Pembelajaran Alokasi
Tahapan Interaksi Deskripsi
Waktu
3.3 Menyusun Sistem Sistem Persamaan 10 menit 1. Pendahuluan Guru-Siswa  Guru memastikan siswa dalam  Pretest
Persamaan Linear Tiga Linear Tiga kondisi siswa siap untuk  Buku  Lembar
Variabel dari masalah Variabel memulai pembelajaran Teks Kerja
kontekstual ( Merapikan tempat duduk dan Pelajara Siswa
menyimpan gawai di loker n
Matemat
yang telah di sediakan )
ika wajib
 Guru memulai pembelajaran kelas x
dengan mengucapkan  Buku
bismillah, salam, menanyakan referensi
kabar siswa dan mengecek dan
kehadiran siswa artikel.
 Guru menyampaikan tujuan  Internet.
pembelajaran yang akan di
capai dan muatan karakter yang
berkaitan dengan konsep
Sistem Persamaan Linear Tiga
Variabel
60 Menit Kegiatan Inti Guru-Siswa

 Guru memberikan Pretest

mengenai materi prasyarat
Sistem Persamaan Linear
Tiga Variabel yaitu
Persamaan, Persamaan
Linear, Persamaan Linear
Dua Variabel, Sistem
Persamaan Linear Dua
Variabel dan Menyelesaikan
 Kegiatan Pembelajaran Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi/Topik Belajar
dasar/Indikator Pembelajaran Alokasi
Tahapan Interaksi Deskripsi
Waktu
Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel
 Guru memberikan
kesempatan kepada siswa
untuk menyampaikan materi
prasayarat yang belum
dipahami kemudian
mengulas kembali materi
prasayat yang belum
dipahami
 Guru memperkenalkan
konsep Sistem Persamaan
Linear Tiga Variabel dan
Penyelesaian Sistem
Persamaan Linear Tiga
Variabel dengan
menggunakan metode
substitusi
 Guru memberikan Lembar
Kerja Siswa mengenai
konsep Sistem Persamaan
Linear Tiga Variabel dan
Penyelesaiannya dengan
menggunakan metode
substitusi
 Salah satu siswa diminta
untuk menuliskan jawaban
latihan di papan tulis
 Guru memberikan PR

10 Menit
2. Penutup Guru-Siswa  Guru mengulas kembali
materi yang telah
disampaikan
 Guru menyampaikan materi
 Kegiatan Pembelajaran Sumber
Penilaian
Kompetensi Materi/Topik Belajar
dasar/Indikator Pembelajaran Alokasi
Tahapan Interaksi Deskripsi
Waktu
yang akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya

Media Pembelajaran
Pretest, Lembar Kerja Siswa, Power Point

Antisipasi Media Pembelajaran

Spidol, Papan Tulis