DOKUMEN NEGARA Kurikulum 2013

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KOTA MAKASSAR

UTAMA

SMA/MA
PROGRAM STUDI
MIPA/IPS/IBB

MATEMATIKA
Jumat, 15 Maret 2019 (07.00 – 09.00)

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
 2
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : MIPA/IPS/IBB

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Jumat, 15 Maret 2019
Jam : 07.00 – 09.00

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar
Jawaban dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah,
kemudian beri tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E

4. Mintalah kertas buram kepada pengawas, bila diperlukan.

5. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
6. Naskah terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda yang masing-masing dengan 5 (lima)
pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan lembar jawaban tidak boleh dicoret-
coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 3
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

A. PILIHAN GANDA

1. Nilai x yang memenuhi persamaan nilai mulak |3 x +2|=5 adalah ….

A. {−73 ,−1}
B. {−73 , 1}
C. {−1 , 73 }
D. {−2 , 37 }
E. {−73 , 2}
ax+ b 2 x +4
≤ 0 x+5 ≤0 , x≠−5
2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan cx +d adalah ….
A. { x∨−5 ≤ x ≤−2, x ∈ R }
B. { x∨−5 ≤ x ≤ 2 , x ∈ R }
C. { x∨−2 ≤ x ≤5 , x ∈ R }
D. { x∨x ≤−5 atau x ≥−2 , x ∈ R }
E. { x∨x ≤2 atau x ≥5 , x ∈ R }

x
−1
3. Diketahui fungsi g(x) = 2x + 3 dan f(x) = x−2 , untuk x ≠ 2. Apabila ( g∘ f ) ( x )

merupakan invers dari ( g∘ f ) ( x ) , rumus fungsi dari ( g∘ f )−1 ( x ) adalah ….

−x +3
A. 2 x−2 , untuk x ≠ 1
−x +3
B. 2 x +2 , untuk x ≠ –1
−x +3
C. x−1 , untuk x ≠ 1
2 x−6
D. x−5 , untuk x ≠ 5
2 x +6
E. x−5 , untuk x ≠ 5

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 4
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
4. Perhatikan gambar berikut.

II

III

IV
V

Penyelesaiaan sistem pertidaksamaan y ≤−2 x+ 6 dan y ≥2 x 2−12 x +12

ditunjukkan oleh daerah ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

5. Perhatikan gambar berikut.

Sistem pertidaksamaan linear yang memiliki daerah penyelesaian di atas adalah ….

A. 2x + 3y ≤ 12; 2x + y ≥ 4; 2x – y ≤ 4
B. 2x + 3y ≤ 12; 2x + y ≥ 4; 2x – y ≥ 4
C. 2x + 3y ≤ 12; 2x + y ≤ 4; 2x – y ≤ 4
D. 4x + 3y ≤ 4; 2x + 2y ≤ 4; 2x – y ≤ 4
E. 4x + 3y ≤ 12; 2x + 2y ≤ 4; 2x + y ≤ 4

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 5
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

6. Akar-akar persamaan 3 x 2+5 x−7=0 adalah m dan n . Persamaan kuadrat baru yang
akar-akarnya m−2 dan n−2 adalah ….
A. 3 x 2+17 x +15=0
B. 3 x 2−17 x+5=0
C. 3 x 2−7 x+ 3=0
D. 3 x 2−7 x−5=0
E. 3 x 2+ 9 x −1=0

7. Diketahui grafik fungsi kuadrat seperti pada gambar.

Koordinat titik potong grafik dengan sumbu X adalah ….
A. (–3, 0) dan (5, 0)
B. (–2, 0) dan (4, 0)
C. (–1, 0) dan (3, 0)
D. (–1, 0) dan (2, 0)
−1 5
E. ( 2 ) ( )
, 0 dan , 0
2

[ 3 1 ¿ ] ¿ ¿¿ [−2 −3 ¿] ¿ ¿¿
8. Jika diketahui matriks P = ¿ dan Q = ¿ maka (PQ)-1 adalah ….
[ 11 8 ¿] ¿ ¿¿
A. ¿
[ −7 5 ¿ ] ¿ ¿¿
B. ¿
[7 − 5 ¿ ] ¿ ¿¿
C. ¿
[ −3 4 ¿ ] ¿ ¿¿
D. ¿
[3 −4 ¿ ] ¿ ¿¿
E. ¿
9. Diketahui suku ke-5 dan suku ke-10 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 15
dan 30. Jumlah 30 suku pertama barisan tersebut adalah .…
A. 1.385
B. 1.390
C. 1.395
D. 1.340
E. 1.345

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 6
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

10. Rani, Sinta, Tati, dan Uci berbelanja di sebuah toko buah. Rani membeli 2 kg salak, 1
kg jeruk, dan 2 kg apel dengan harga Rp140.000,00. Sinta membeli 2 kg salak, 2 kg
jeruk, dan 1 kg apel seharga Rp115.000,00, sedangkan Tati membayar Rp165.000,00
karena membeli 1 kg salak, 3 kg jeruk, dan 2 kg apel. Jika Uci ingin membeli 2 kg jeruk
dan 3 kg apel, jumlah yang harus dibayar Uci adalah ....
A. Rp200.000,00
B. Rp175.000,00
C. Rp165.000,00
D. Rp150.000,00
E. Rp135.000,00

11. Sebuah industri rumah tangga memproduksi herbal bawang putih dalam bentuk minyak
dan ekstrak bawang putih. Setiap hari paling sedikit diproduksi 30 botol minyak bawang
putih dan paling sedikit 20 botol ekstrak bawang putih. Untuk membuat 1 botol minyak
bawang putih diperlukan 40 gram bawang putih, sedangkan untuk 1 botol ekstrak
bawang putih diperlukan 30 gram bawang putih. Setiap hari industri tersebut
menyediakan paling sedikit 3 kg bawang putih dan paling banyak memproduksi 150
botol herbal bawang putih. Jika keuntungan 1 botol minyak dan ekstrak bawang putih
masing-masing adalah Rp7.000,00 dan Rp5.000,00, maka keuntungan maksimum per
hari yang diperoleh industri rumah tangga tersebut adalah ….
A. Rp510.000,00
B. Rp520.000,00
C. Rp790.000,00
D. Rp810.000,00
E. Rp1.010.000,00

12. Hasil dari ∫ (4 x 3−6 x 2+2x−2)dx = .…

A. x  2x  x  2x  C
4 3 2

B. 4 x 4  3x3  2 x 2  x  C
C. x3  2 x 2  x  2  C
D. 3x3  2 x 2  x  2  C
E. x2  2 x  C

13. Persamaan garis singgung pada kurva y=x 2 +4 x−5 yang sejajar dengan garis
2x− y +3=0 adalah ….
A. 2x + y +6=0
B. 2 x− y−6=0
C. 2 x− y +6=0
1
D. x+ y+ 6=0
2
1
E. x+ y−6=0
2

9 x
lim
14. Nilai dari
x 9 3  x = ....
A. 9
B. 6

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 7
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
C. 3
D. 0
E. -3

15. Grafik fungsi f(x) = x3 + x2 – 5x + 7 turun pada interval ....

5
−
A. 3 <x<1
3
B. –1 < x < 5
3
−
C. x< 5 atau x > 1
5
D. x < –1 atau x > 3
3
−
E. x < –1 atau x > 5

16. PT Cipta Kreasi merupakan perusahaan yang bergerak di bidang produksi souvenir
berbahan timah. Bagian pengawasan mutu produk PT Cipta Kreasi mencatat persentase
produk tidak cacat yang diproduksi perjamnya mengikuti fungsi f(x) = 82 + 8x – x2,
dengan x menyatakan banyaknya produk (dalam lusin). Pernyataan berikut yang benar
adalah …
A. Jumlah souvenir yang harus diproduksi agar persentase produk tidak cacat
perjamnya mencapai maksimum adalah 16 lusin.
B. Jumlah souvenir yang harus diproduksi agar persentase produk tidak cacat
perjamnya mencapai maksimum adalah 8 lusin.
C. Perusahaan dapat menekan persentase produk tidak cacat yang diproduksi
perjamnya menjadi 100%.
D. Persentase produk tidak cacat maksimum perjamnya adalah 98%.
E. Persentase produk tidak cacat maksimum perjamnya adalah 100%.

17. Laju pertumbuhan penduduk suatu kota untuk t tahun yang akan datang dinyatakan
sebagai V (t )=200t+300 √ t . Jika banyak penduduk saat ini adalah 2.500 jiwa, maka
banyak penduduk 9 tahun yang akan datang adalah ….
A. 12.000 jiwa
B. 14.000 jiwa
C. 16.000 jiwa
D. 18.000 jiwa
E. 20.000 jiwa

18. Diketahui segitiga PQR dengan koordinat titik P(1, 2), Q(2, 4), dan R(-2, 3). Koordinat
bayangan segitiga PQR apabila segitiga dicerminkan terhadap sumbu X adalah ….
A. P’(1,-2), Q’(2,-4), R’(-2, -3)
B. P’(-1,2), Q’(-2,4), R’(2, 3)
C. P’(-1,-2), Q’(-2,-4), R’(2, -3)
D. P’(-1,2), Q’(-2,-4), R’(2, -3)
E. P’(1,-2), Q’(-2,4), R’(-2, -3)

19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang H G

rusuk 10 cm. Jarak titik F ke garis AC adalah ….
F
A. 10 √3 cm E

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama D Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

C

A B
 8
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
B. 10 √2 cm
C. 5 √6 cm
D. 5 √5 cm
E. 5 √2 cm

20. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan ABCD adalah persegi yang memiliki
panjang AB = 4 cm dan TA = 6 cm. Jarak titik B ke garis DT adalah ….
3
14 cm
A. 2
4
14 cm
B. 3
3
14 cm
C. 4
2
14 cm
D. 3
1
14 cm
E. 4

21. Perhatikan grafik fungsi trigonometri berikut

Persamaan grafik fungsi trigonomerti dari persamaan di atas adalah….

A. y = 2 sin 2x
B. y = sin 2x
C. y = 2 sin 3x
D. y = 3 sin x
E. y = 3 sin 3x

22. Suatu tangga disandarkan pada dinding rumah. Panjang tangga adalah 2,4 m dan jarak
antara dinding dengan dasar tangga adalah 120 cm. Besar sudut yang dibentuk oleh
tangga dengan tanah adalah ....
A. 15o
B. 30o
C. 45o
D. 60o
E. 90o

23. Persamaan bayangan garis 2x + y = 3 oleh rotasi [O, 90o] adalah ....

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 9
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
A. x – 2y – 3 = 0
B. x + 2y – 3 = 0
C. x – 2y + 3 = 0
D. 2x – y – 3 = 0
E. 2x – y + 3 = 0

24. Seorang anak berdiri di pinggir kolam yang berbentuk lingkaran menghadap sebuah
gasebo diseberang kolam. Untuk menuju ke gasebo dia harus berjalan sejauh 10 langkah
dengan arah 080o kemudian berbelok menuju arah 140o sejauh 6 langkah. Berapa jarak
terpendek dari tempat anak berdiri menuju gasebo jika 1 langkah = 50 cm?
A. √ 19 m.
B. √ 34 m.
C. 7 m.
D. 8 m.
E. 16 m.

25. Tabel berikut menyatakan hasil penilaian guru terhadap kemampuan belajar matematika
dari 80 siswa.
Nilai Frekuensi
30 – 34 3
35 – 39 7
40 – 44 10
45 – 49 16
50 – 54 20
55 – 59 15
60 – 64 9

Diagram ogive yang sesuai dengan data tersebut adalah ….

A.

B.

C.

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 10
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

D.

E.

26. Disajikan histogram berat badan 40 siswa kelas XII “SMA PEDULI” dibawah ini.

Modus dari histogram diatas adalah ….

A. 64,5
B. 65,5
C. 66,5
D. 67,5
E. 68,5

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 11
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
27. Seorang kolektor seni akan memberi kode pada masing-masing barang koleksinya. Ia
akan menyusun kode yang terdiri dari huruf K dan empat angka dari angka-angka 1, 2,
3, 4, 5, 6, dan 7 dengan tidak ada angka berulang. Banyak kode yang dapat dibuat
kolektor itu adalah ….
A. 240 kode
B. 360 kode
C. 420 kode
D. 720 kode
E. 840 kode

28. Perhatikan tabel di bawah ini.

Berat badan Frekuensi

50 - 54 3
55 - 59 6
60 - 64 8
65 - 69 10
70 - 74 9
75 - 79 4

Kuartil atas dari data di atas adalah ....

A. 71,17
B. 71,20
C. 72,17
D. 72,50
E. 72,80

29. Tim cerdas-cermat beranggotakan 3 orang akan dipilih secara acak dari 7 siswa kelas X
dan 4 siswa kelas XI. Peluang terbentuknya tim yang ketiga anggotanya dari kelas X
adalah ….
21
A. 33
18
B. 33
15
C. 33
10
D. 33
7
E. 33

30. Dalam suatu kelompok siswa penggemar Matematika terdapat 6 siswa pria dan 4 siswa
wanita, akan dipilih 3 siswa secara acak untuk mengikuti seleksi olimpiade sains tingkat
kabupaten. Banyaknya cara memilih 1 siswa pria dan 2 siswa wanita adalah ....
A. 36
B. 60
C. 72
D. 100
E. 116

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 12
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

B. URAIAN

31. Sebuah lingkaran dipotong menjadi 5 buah juring yang sudut-sudut pusatnya
membentuk barisan aritmetika. Diketahui bahwa sudut pusat terbesarnya adalah tiga
kali sudut pusat terkecil. Tentukan besar sudut pusat terkecil dari juring tersebut!
Buatlah langkah penyelesaiannya!

32. Untuk menambah uang saku, Anto berniat membantu kakaknya berjualan makanan.
Anto mendapatkan uang saku berdasarkan jumlah makanan yang terjual pada hari
tersebut dengan fungsi P(x) = 2.000x + 100, dengan P adalah uang saku dalm rupiah dan
x adalah jumlah makanan yang terjual. Ternyata jumlah makanan yang terjual
bergantung pada waktu yang digunakan Anto untuk berjualan dengan fungsi x = f(t) =
2t + 3, dengan t adalah waktu dalam jam. Tentukan uang saku yang diperoleh Anto jika
Ia berjualan selama 2 jam

x 2  16
lim
33. Hitunglah nilai limit fungsi aljabar
x4
5  x2  9

34. Eko mengukur bayangan tiang yang menancap di tanah. Setelah di ukur, panjang
bayangannya mencapai 5,6 m. Kemudian, ia mengukur sudut yang terbentuk antara
ujung bayangan dengan ujung tiang. Besar sudut tersebut adalah 60 0. Tentukan tinggi
tiang yang sebenarnya, tanpa mengukur langsung tiang tersebut.

35. Berikut adalah tabel data ukuran sepatu 20 orang yang dipilih secara acak.
Ukuran Frekuensi
31 – 33 2
34 – 36 5
37 – 39 8
40 – 42 3
43 – 45 2

tentukan simpangan rata-rata ukuran sepatu tersebut!

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama Dinas Pendidikan Provinsi SulSel