NILAI MUTLAK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Nama Siswa /Kelas

............................................

Ayo Mengamati

Permasalahan 1:
Perhatikan pergerakan mobil A, mobil B dan mobil C seperti terlihat dibawah ini. Dimana
pohon dijadikan sebagai titik acuan. Perhatikan jaraknya

10
7 m
25
Mobil A m Mobil B m Mobil C

Permasalahan 2:
Seorang anak meluncurkan anak panahnya. Dia meluncurkan anak panahnya ke arah yang
berlawanan yang digambarkan pada garis bilangan. Misalkan posisi awal anak panah tersebut
pada titik nol. Perhatikan jaraknya.
C
F
B E
A D
−6 −5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5

Ayo Menanya

Berdasarkan pengamatan di atas, buatlah pertanyaan yang memuat “nilai” ,“arah” atau
“jarak”!
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Ayo Menggali Informasi

Lakukan beberapa hal dibawah ini sebagai informasi yang akan kalian gunakan untuk
menjawab pertanyaan yang telah disepakati.
1. Bacalah buku siswa Matematika SMA semester 1 Edisi Revisi 2014. Jakarta :
Kemendikbud. Halaman 68 – 75
2. Lengkapilah tabel berikut berdasarkan permasalahan 1:
Jarak Mobil ke Pohon
Mobil
(meter)
A
B
C

3. Lengkapilah tabel berikut berdasarkan permasalahan 2:

Anak Panah Jarak anak panah ke titik 0
A
B
C
D
E
F

Ayo Menalar

Berdasarkan informasi yang telah kamu peroleh, lengkapi tabel di bawah ini!
Nilai Nilai Mutlak Nilai Nilai Mutlak
1 −1
4 4
7 −7
2 2
0 −8
10 −10
15 −15
36 −36
... .. .
x x

Ayo Mengkomunikasikan

Berdasarkan kegiatan di atas, apa yang dapat kamu simpulkan?

1. Nilai mutlak x atau di tuliskan |x| itu berarti.........................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2. Misalkan x bilangan real, nilai mutlak x dituliskan

¿ …∨¿ … … … … … … …
{
…………………

Evaluasi Pembelajaran :
Tentukan nilai dari:
1. |2−|−5||=¿
2. 3+||−5|−7|=¿
3. |36−|−27||−9=¿

4. |2 x|=6 INGAT DEFINISI NILAI MUTLAK

DAN LIHAT SIFAT PERSAMAAN
5. |x +5|=9
NILAI MUTLAK PADA LKS
6. |4 x+ 4|=20

7. Sebuah Truk melaju dengan kecepatan awal 60 km/jam. Satu jam kemudian,
kecepatannya mengalami perubahan naik atau turun sebesar 12 km/ jam. Hitunglah
berapa kecepatan maksimum dan kecepatan minimum truk tersebut!
8. │ x + 1│< 3
9. │ x -2│ 5 LIHAT SIFAT
PERTIDAKSAMAAN NILAI
10. │ x + 3│≤ 4 MUTLAK PADA LKS

11. │3x -5│≥ 1

12. Untuk semua anggota dari batalion Brawijaya, mereka wajib sit-up rata-rata 125 kali tiap
harinya. Untuk masing-masing anggota, selisih banyaknya sit-up mereka tidak akan lebih
23 dari rata-rata. Tentukan jangkauan banyaknya sit-up yang harus dilakukan oleh
anggota-anggota dari batalion Brawijaya tersebut.