YAYASAN PESANTREN WAHDAH ISLAMIYAH

TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01

KOTA MAKASSAR

PANDUAN
PROGRAM PEMBELAJARAN
KURIKULUM
MASA PANDEMI
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli / I
Tema :DIRI SENDIRI
Subtema : Identitas Diri
kelompok : B (5-6 Tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.1 Aku Ciptaan Allah • Bercermin didepan kaca

3.1-4.1 Mengenal ibadah-ibadah sambil bernasyid diriku
ciptaan Allah
harian
• Menghafalkan doa sebelum belajar,
FM. 2.1 Berperilaku hidup Sehat menghafalkan surah An-Naba Ayat
1-10 (sehari 2 ayat)
3.3-4.3 Pengembangan Kemampuan
• Mencuci tangan dengan dengan
motorik halus dan kasar benar menggunakan sabun
• Memakai Masker Ketika
Kognitif 3.6-4.6 Mengenal ciri-ciri diri, fungsi Keluar Rumah
dan bentuk • Menyebutkan nama dan
jenis kelamin
Bahasa 3.11-4.11 Bercerita dengan Bahasa • Tampil memperkenalkan diri
ekspresif melalui vidio
• Menghitung jari-jari tangan/kaki
Sosem 2.5 Sikap percaya diri • Mengenal ukuran tubuh (tinggi
2.8 Sikap Mandiri rendah). misal tinggi badan
(mengukur dengan tali atau alat
ukur lainnya)
• Menciplak telapak tangan/kaki
kemudian mewarnainnya
• Mewarnai gambar anak
Seni2.4 Sikap Estetis (Kerapian perempuan dan anak laki-laki
dalam • Mewarnai huruf hijaiyyah alif, ba
Berkarya) dan tsa
• Menonton vidio kisah Nabi Adam
Nasyid : Aku Ciptaan Allah
Aku Diriku sendiri..kamu dirimu sendiri
Aku dan kamu sama-sama
Ciptaan Allah yang Maha Kuasa Aku Punya
Mata kamu juga punya Aku punya hidung
kamu juga punya Aku punya telinga kamu
juga punya Aku dan kamu adalah diri sendiri
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : I/Agustus / 2
Tema :DIRI SENDIRI
Subtema : Tubuhku
kelompok : B (5-6 Tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.1 Tubuhku adalah Ciptaan

Allah
3.1-4.1 Mengenal ibadah-ibadah
harian
FM. 2.1 Merawat Anggota tubuh
Fungsi anggota tubuh dan
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk
melatih motorik kasar dan
halus
Kognitif 3.6-4.6 Mengenal ciri-ciri anggota
tubuh dan membilang benda
Bahasa 3.10-4.10 Memahami Informasi tentang
bagian dan fungsi anggota
tubuh
Mengenal huruf/symbol pada
3.12-4.12 kata bagian anggota tubuh
(mata, kepala, kaki dst)
Nasyid :
Sosem 2.6 Sikap kedisiplinan dalam
mematuhi aturan
2.8 Menunjukkan kemandirian
syafatun bibir, ‘unuqun leher, yadun tangan, rijlun
dalam mengurus diri sendiri
Seni Membuat berbagai karya dan
3.15-4.15 bernasyid
Dapat ku gerakkan..Untuk menulis Untuk
• Menyebutkan anggota tubuh
dan penciptanya
• Menghafalkan hadist menuntut
ilmu, dan menghafalkan surah An-
Naba Ayat 11-20 (sehari 2 ayat)
• Mandi dan gosok gigi
• Memakai baju/kaos kaki sendiri
• Melakukan Gerakan berlari,
melompat dan melempar bola
kedalam baskom atau keranjang
• Menempel gambar tangan dengan
daun kering (daun pisang atau
daun lainnya yang disekitar rumah)
• Menunjukkan anggota tubuh anak
• Menghitung jumlah langkah kaki 1-10
• Menceritakan kembali
fungsi anggota tubuh
• Bermain kartu huruf menyusun
nama anggota tubuh
• Bernasyid Nama-nama anggota
tubuh dalam Bahasa arab
Mari kita belajar bahasa arab dalam nyanyian.
Ainun mata, uzunun telinga, ra’sun kepala,
sya’run rambut, anfun hidung, famun mulut,
kaki, shadrun dada, bathnun perut
Ini Tangan Kananku
Ini tangan kananku Ini tangan kiriku
berdoa dan berjabat tangaan Ini
tanganku..Ini kakiku Allah yang
ciptakan..Alhamdulillah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH
01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Agustus/3
Tema : Diri Sediri
Subtema : Kesukaanku
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Bersyukur terhadap • Menghafalkan bacaan sholat doa iftitah

lingkungan sekitar (teman,
orangtua, guru)
3.1-4.1 Mengenal ibadah-ibadah
harian
FM 2.1 Menjaga kebersihan
lingkungan
3.3-4.3 Fungsi anggota tubuh dan
berbagai gerakan untuk
melatih motorik kasar dan
halus
Kog 3.6 – 4.6 Pengelompokan dan sortir/
memilah mainan berdasarkan
warna, bentuk, ukuran,
jenis, ciri)
3.9-4.9 Mengenal teknologi
sederhana
Bahasa 3.11 – 4.11 Menceritakan kembali apa
yang sudah dilakukan
3.12-4.12 Keaksaraan awal mengenal
simbol huruf pada kata alat
permainan (misal bola,
boneka dll)
Sosem 2.6 Taat pada aturan bermain di
rumah
Seni 2.4 Cara merawat kerapian,
kebersihan, dan keutuhan
benda mainan atau milik
pribadinya
dan menghafalkan surah An-Naba
Ayat 21-30 (sehari 2 ayat)
• Meminta ditemani bermain
mainan kesukaan oleh anggota
keluarga
• Menggunakan mainan sesuai
aturan (tidak dilempar, merapikan
kembali mainan setelah bermain)
• Menghitung banyaknya mainan
yang dimiliki di rumah
• Mengelompokkan mainan yang
memiliki warna yang sama
• Menyusun gelas plastik membentuk
pyramid
• Membuat minuman kesukaan (misal
susu, teh, sirup dll) bersama orangtua
• Membuat makanan kesukaan
bersama orangtua misal roti, nasi
goreng, mie goreng dll.
• Menggambar mainan kesukaan
• Menceritakan hal yang disukai
misalkan makanan , minuman dan
mainan yang disukai
• Menuliskan huruf awal dari
mainan kesukaan Ananda
• Menulis huruf hijaiyyah jim, ha kho
• Bernasyid Disini senang disana senang
Disini senang disana senang
Dimana-mana hatiku senang
Hari ini senang besokpun senang
Sampai kapanpun kutetap senang
Kaki dihentak hentak
Paha ditepuk-tepuk
Tangan dilambai-lambai
Putar badan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Agustus/4
Tema : Negaraku
Subtema : Identitas Negara
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Menghargai diri dan • Membaca doa sebelum tidur,

lingkungan sekitar sebagai
bentuk rasa syukur kepada
Allah
3.1-4.1 Mengenal ibadah-ibadah
harian
FM Fungsi anggota tubuh dan
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk
melatih motorik kasar dan
halus
Kog 3.6 – 4.6 Mengenal bentuk/pola dan
konsep bilangan
Bahasa 3.11 – 4.11 Berekspresi melalui puisi
Sosem 2.14 Terbiasa mengucapkan kata-
kata santun seperti permisi
(tabe) ketika melewati orang,
terima kasih, maaf dan minta
tolong
Seni 3.15-4.15 Berkarya melalui aktivitas
seni
morojaah bacaan sholat doa
iftitah dan dan menghafalkan
surah An-Naba Ayat 31-40 (sehari
2 ayat)
• Membuat bendera dari
kantong plastik
• Mencocokkan jumlah batu-
batuan/kerikil dengan bilangan 1-10
• Bermain plastisin membentuk
lingkaran, segitiga, persegi
panjang, dst
• Membuat umbul-umbul
bendera dari bahan yang ada
dirumah
• Memasang bendera didepan
rumah bersama keluarga
• Membuat puisi sederhana bersama
keluarga tentang aku anak islam dan
mempraktekannya dengan ekspresi
• Menyebutkan warna bendera,
lambang negara dan ibukota
negara
• Bermain peran bersama keluarga
mengucapkan kata permisi, minta
tolong, terima kasih dan minta maaf
• Menempel huruf hijaiyyah dal
dengan kertas bekas warna
warni
• Bernasyid ‘aku anak indonesia ,
aku anak cinta islam”
“ aku anak Indonesia anak yang
merdekaa, satu nusaku, satu
bangsaku, satu bahasaku..
indonesia ..Indonesia
Aku bangga menjadi anak
Indonesia Aku anak cinta islam
Cinta pada Allah..cinta RasulNya,
Cinta KitabNya, Hormati Orangtua
Aku bangga.. Aku senang Aku bangga
dan senang Jadi anak islam
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH
(BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Agustus/5
Tema : Negaraku
Subtema : Kebudayaan
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.1 Bersyukur kepada Allah • Menghafalkan doa bangun tidur,

melalui ciptaanNya
FM 3.3-4.3 Fungsi anggota tubuh dan
berbagai gerakan untuk
melatih motorik kasar dan
halus
Kog 3.6-4.6 Mengurutkan bilangan atau
benda
Mengenal lingkungan sosial
3.7 – 4.7
(suku bangsa, budaya dan
Bahasa)
Bahasa 3.11 – 4.11 Mengungkapkan kata atau
kalimat dengan Bahasa
daerah (bugis,makassar, jawa
dst)
Sosem 2.10 Sikap Menghargai dan
Toleransi kepada oranglain
Rukun Islam yang lima, syahadat sholat puasa,
hadist tersenyum, dan murojaah
• surah An-Naba Ayat 1-40
Yuk Senam /olahraga jalan-jalan
atau bersepeda disekeliling rumah
agar badan sehat
• Bermain petak umpet bersama
• anggota keluarga
Mengurutkan bilangan atau benda
dari yang kecil ke yang besar
• Membuat satu jenis makanan khas
daerah Bersama keluarga
• Menyebutkan nama huruf pada kata
“Makassar”
• Bercakap-cakap Bersama keluarga
menggunakan Bahasa daerah
• Menghargai kakak atau adik dengan
tidak mengganggu atau
mengejeknya (kerjasama saat
bermain/belajar)
•
Bernasyid Rukun Islam

Seni 3.15-4.15 Berkarya melalui aktivitas zakat untuk si papa, haji bagi yang mampu.
seni Siapa belum sholat dor…siapa belum
zakat…door, pasti rugi di akhirat, Allah pasti
melaknat.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/September/ 6
Tema : Lingkungan
Subtema : Keluarga
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM (3.2 -4.2) Terbiasa mengucapkan salam • Menghafalkan doa kedua

dan menjawab salam dengan Orangtua , dan Menghafalkan
sopan surah An-Nazi’at Ayat 1-10 (sehari
2 ayat)
FM (2.1) Terbiasa memelihara • Mengucapkan salam ketika masuk
kebersihan diri dan rumah dan menjawab salam ketika
lingkungan ada yang memberi salam
• Menghitung banyaknya
KOGNITIF Menyebutkan nama anggota anggota keluarga dirumah
3.7 – 4.7 keluarga dan perannya serta • Membantu merapikan sepatu
ciri-ciri khusus mereka atau sandal dengan menyebutkan
secara pemiliknya
lebih rinci (warna kulit, • Memasukkan bantal kedalam
warna sarung bantal
rambut, jenis rambut, dll) • Mengenal / menyebutkan tugas
anggota keluarga
BAHASA (3.12 Mengenal keaksaraan Awal • Mewarnai gambar anggota keluarga
-4.12) • menyebutkan warna kulit dan
jenis rambut anggota keluarga
• Membuat bingkai foto keluarga
SOSEM (2.9) Tolong menolong & gotong • Mewarnai huruf dengan tulisan
royong IBU/UMMI
• Membantu pekerjaan anggota
keluarga ( membantu ibu
SENI (3.15-4.15) Membuat karya sederhana
dan bernasyid didapur,atau membantu ayah
membersihkan halaman)
• Menonton cerita tentang keluarga
• Berkisah tentang keluarga
Nabi Muhammad
• Bernasyid :

satu satu aku cinta Allah, dua-dua cinta

Rasulullah, tiga-tiga sayang ummi abi, satu dua
tiga jalan masuk surga
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/September/ 7
Tema : Lingkungan
Subtema : Rumah
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Menghargai lingkungan • Menghafalkan hadist berbakti

disekitar rumah sebagai kepada kedua orangtua dan
bentuk rasa syukur kepada Menghafalkan surah An-Nazi’at
Allah Ayat 11-20 (sehari 2 ayat)
• Praktek wudhu sesuai tuntunan Nabi
FM Fungsi anggota tubuh dan • Ayo perhatikan bagian-bagian
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk rumah anak sholeh dan sebutkan
melatih motorik kasar dan yah bagian-bagiannya..
halus • Membentuk pola rumah dengan
lidi atau ranting
KOGNITIF Mengurutkan pola ABC-ABC
• Bermain rumah-rumahan
3.6 – 4.6 dan bentuk geometri menggunakan selimut membuat
rumah
• Melipat menggunakan kertas
BAHASA
3.12 -4.12 Mengenal keaksaraan Awal koran/bekas membuat origami
rumah
• Mengurutkan pola sendok
garpu piring-sendok garpu
piring
SOSEM 2.10 Menunjukkan sikap • Menyebutkan bentuk dari bagian-
kerjasama Bersama anggota bagian rumah (misal atap-segitiga,
keluarga pintu persegi Panjang dst)
• Bermain tebak huruf
SENI 3.15-4.15 Membuat karya sederhana (menyusun huruf) dari kata
dan bernasyid rumah
• Kerjabakti bersama orangtua
membersihkan rumah seperti melap
kaca, menyapu lantai,
membersihkan tempat tidur dll
• Menulis huruf hijaiyyah dzal, ro
dan zay
• Nasyid :

Bangun tidur ku baca doa, tidak lupa tunaikan

sholat, habis sholat kubantu ummi, hati-hati
jangan tidur lagi
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/September/ 8
Tema : Lingkungan
Subtema : Sekolah
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 3.1-4.1` Mengenal ibadah harian • Menghafalkan bacaan sholat

sebagai anak muslim doa rukuk, Menghafalkan surah
An-Nazi’at Ayat 21-30 (sehari 2
ayat)
FM Fungsi anggota tubuh dan
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk • Mengenal Ibadah :Praktek
melatih motorik kasar dan Sholat Sunnah Dhuha
halus • Berjalan zigzag melewati buku
• Membuat Menara dari buku
KOGNITIF Mengurutkan dan mengenal • Mengurutkan buku dari besar
3.6 – 4.6 ukuran ke kecil dan menghitung
jumlahnya
• Mengukur ukuran tas dengan jengkal
BAHASA 3.10-4.10 Mendengarkan dan • Menyebutkan nama sekolah ,
3.12 -4.12 menyebutkan kembali nama guru dan temannya
informasi tentang lingkungan • Memperlihatkan dan menyebutkan
sekolah perlengkapan sekolah anak dirumah
• Menuliskan semua
SOSEM 2.6 Mentaati aturan yang telah perlengkapan sekolah anak
disepakati • Mewarnai gambar sekolah
• Merapikan peralatan belajar
SENI 2.4 Menghargai hasil karya yang • Nasyid :
telah dilakukan
Mars TK Wahdah Islamiyah
Kamilah anak-anak yang utama
Yayasan pesantren wahdah Islamiyah
Kecil-kecil tetapi setia
Pada Allah dan Rasulullah
Allahh..Allah maha esa Tempat
kita meminta semua Rasulullah
Nabi kita
Kita ikuti ajarannya
Ummi abi orang yang berjasa
Kita dengar nasehatnya
Allah ya Allah
Jadikanlah kami anak sholeh
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/September/ 9
Tema : Kebutuhan
Subtema : Makanan dan Minuman
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.1 Mengenal asmaul husna, • Menghafalkan hadits larangan

Allah Maha Pemberi Rezeki
( Ar-Razzaq)
FM Fungsi anggota tubuh dan
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk
melatih motorik kasar dan
halus
3.4-4.4 Terbiasa Makan dan minum
dengan gizi seimbang dan
halal
KOGNITIF
3.9 – 4.9 Mengenal peralatan makan
dan Minum
BAHASA 3.11-4.11 Mengungkapkan rasa
terhadap makanan dan
minuman yang disukainya
SOSEM 3.15-4.15 Mengenal Minat diri sesuai
kebutuhan
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi Seni Karya, gerak
dan Nasyid
minum sambil berdiri,
Menghafalkan surah An-Nazi’at
Ayat 31-40 (sehari 2 ayat)
• Menyebutkan asmaul husna
Allah sebagai Ar Razzaq
• Ayo cuci tangan dan berdoa
sebelum makan atau minum.
• Mengenal peralatan makan dan
minum melalui aktivitas mencuci
piring
• Membantu orangtua menyusun
piring/gelas setelah makan bersama
keluarga
• Menghias roti dengan menggunakan
selai/susu atau hiasan lainnya
kemudian memberikan ekspresi
pada rotinya
• Menghitung jumlah biji-bijian
misalnya biji jagung, beras atau
bahan lain yang tersedia
dirumah
• Bermain Coba rasa : manis,
asin, asam dan pahit
• Menyebutkan makanan/minuman
yang sehat dan tidak sehat
• Bercerita tentang makanan
dan minuman kesukaan anak
• Menulis huruf hijaiyyah shod
dan dhod
• Nasyid :
sebelum kita makan nak, cuci tanganmu
dulu, sebelum kita makan nak baca
bismillah dulu, makanlah secukupnya
jangan ada sisa, makan jangan berdiri,
makanlah secukupnya jangan ada sisa
mari kita berdoa
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/September/ 10
Tema : Kebutuhan
Subtema : Pakaian
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.1 Terbiasa Mengucapkan • Menghafalkan doa memakai

Alhamdulillahn ketika pakaian Menghafalkan surah An-
mendapat rezeki Nazi’at Ayat 41-46
• Membantu ummi mencuci pakaian
FM Fungsi anggota tubuh dan • Mengancing baju sendiri
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk • Menjahit pola baju dengan
melatih motorik kasar dan menggunakan tali (bahan
halus yang tersedia dirumah)
• Melipat selimut atau sarung
KOGNITIF Mengelompokkan dan kemudian menyebutkan bentuk dari
3.6 – 4.6 mengenal konsep bilangan selimut/sarung tersebut ketika sudah
dilipat
• Mengelompokkan pakaian
BAHASA 3.12-4.12 Menyusun kata
berdasarkan jenisnya, misal
baju-celana-jilbab-rok
• Menghitung jumlah kancing
SOSEM 2.8 Kemandirian mengurus diri baju dan menuliskan lambang
sendiri
bilangannya
• Mencari susunan kata b-a-j-u, c-e-l-
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi Seni Karya, gerak a-n-a, r-o-k, t-o-p-i
dan Nasyid
• Kolase gambar pakaian dengan
kertas warna-warni atau kain
bekas yang warna warni
• Menulis huruf hijaiyyah tho dan tzo’
• Nasyid :
Baju baru Alhamdulillah
Dipakai sehari-hari
Hati senang rasa beryukur
Atas rezki dari Allah

Baju Kotor harus dicuci

Baju Robek harus dijahit
Baju Kusut Harus
distrika bajuku rapi
Alhamdulillah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Oktober/ 11
Tema : Kebutuhan
Subtema : Keamanan, Kebersihan dan Kesehatan
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 3.1-4.1 Mengenal tatacara ibadah • Menghafalkan bacaan sholat doa

sesuai agama yang di anut I’tidal dan Murojaah surah An-
• Nazi’at Ayat 1-46
FM 3.3-4.3 Fungsi anggota tubuh dan Anak sholeh suka berwudhu
berbagai gerakan untuk • Ayo belajar menggosok gigi dengan
melatih motorik kasar dan benar
halus • Mengepel/menyapu lantai
3.4-4.4 Mengetahui cara hidup sehat • Membuang Sampah pada tempatnya
LISA DARA APIK (lihat sampah
ambil, tidak rapi rapikan)
KOGNITIF Mengenal ciri benda dan • Menimba air kedalam ember untuk
3.6 – 4.6 bilangan mandi dan mengisinya hingga penuh
sambil berhitung
BAHASA Mengenal simbol huruf • Bermain Tebak bau ( sabun mandi ,
odol, shampoo dan sabun cuci
3.12 -4.12 piring)
• Menuliskan nama benda yang ada di
SOSEM 2.7 Sabar dalam menyelesaikan kamar mandi
kegiatan main yang • Mengekspresikan diri untuk
dilakukan
melindungi diri dari percobaan
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi Seni Karya, gerak kekerasan dengan cara berteriak
dan Nasyid minta tolong atau berlari
(demonstrasi)
• Mewarnai huruf hijaiyyah ‘ain
dengan menggunakan pensilwarna
• Nasyid : WUDHU
Baca bismillah lalu cuci tangan
Kumur-kumur basuh hidung cuci muka
Tangan sampai ke siku
Kepala dan telinga
Terakhir kaki lalu doa
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Oktober/ 12
Tema : Binatang
Subtema : Binatang Yang Hidup Darat
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Tidak menyiksa binatang • Menghafalkan hadits larangan

ciptaan Allah menyiksa binatang, Menghafalkan
• surah Abasa Ayat 1-10 (sehari 2 ayat)
FM Fungsi anggota tubuh dan Menirukan suara kucing, ayam, bebek,
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk • kambing dan sapi
melatih motorik kasar dan Mengamati dan meyebutkan binatang
halus • darat apa saja yang ditemui dirumah
Melakukan percobaan telur ajaib. Apa
KOGNITIF Mengenal ciri, yang terjadi jika telur direndam air
3.6 – 4.6 Membandingkan dan sains garam dan tidak
• Membandingkan ayam dan bebek
(persamaan dan perbedaan)
BAHASA 3.10-4.10 Menyimak informasi yang • Menghitung jumlah potongan ayam
disampaikan • Membuat ayam goreng bersama ummi
3.12 -4.12 Membaca awal • dan membantu menyajikannya
Menghubungkan gambar dengan
tulisan
SOSEM 2.9 Sikap peduli dan mau • Menonton Vidio Kisah Nabi Sulaiman
membantu yang bisa berbicara dengan semut dan
menceritakan kembali kisahnya dengan
SENI 2.4 Menghargai hasil karya bahasa yang sederhana
sendiri • Nasyid :
Mari kawan main tebak-tebakan
tentang binatang yang hidup didarat
Binatang apakah ini..,,binatang apakah
ini..?
Berkaki 4
Suka makan ikan
Berbulu halus
Suaranya meong..meong…
Kucing Namanya
Bagaimana cara berjalan kucing??
Begini jalannya….
(Selanjutnya mengganti binatang yang
lainnya)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Oktober/ 13
Tema : Binatang
Subtema : Binatang Yang Hidup di Air
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Menyayangi binatang sebagai • Menghafalkan doa kebaikan dunia

makhluk ciptaan Allah dan di akhirat dan Menghafalkan
surah Abasa ayat 11-20 (sehari 2
FM Fungsi anggota tubuh dan ayat)
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk • Menirukan gerakan ikan berenang
melatih motorik kasar dan • Kolase gambar ikan dengan daun
halus kering
• Menyebutkan nama dan warna
KOGNITIF Mengenal ciri, ukuran, dan ikan yang dibeli oleh ibu di pasar
3.6 – 4.6 lambang bilangan • Menghitung jumlah ikan yang
ada dirumah dan menuliskan
lambang bilangannya
BAHASA 3.11-4.11 Menjawab pertanyaan terkait • Membandingkan ukuran ikan,
binatang yang hidup di air manakah yang lebih besar?
3.12 -4.12 Keaksaraan • Menyebutkan ciri-ciri ikan
yang diamati
SOSEM 2.9 Sikap mau membantu dan • Memberi makan ikan
peduli peliharaan (bagi yang memiliki
kolam/akuarium)
SENI 2.4 Menjaga kerapian dalam • Memasak ikan Bersama ummi
berkarya • Aku suka Makan ikan
• Menulis kata ikan
• Menggambar ikan dan mewarnainya
• Menonton video tentang ikan
dan manfaatnya
• Bercerita tentang pengalaman
ananda masak dan makan
ikan Bersama keluarga
• Yuk dengarkan kisah dari Nabi
Yunus yang ditelan oleh ikan paus
• Nasyid : Kisah Nabi Yunus

Tepuk Ikan (sambil menepuk paha)

Berenang ( gerakan tangan
berenang)
Cari makan (tangan
meyuap kemulut)
Kekenyangan (tangan
keperut) Alhamdulillah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/Oktober/ 14
Tema : Binatang
Subtema : Binatang Yang Hidup di Udara
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2 Menyayangi binatang sebagai • Murojaah bacaan sholat doa I’tidal,
makhluk ciptaan Allah Menghafalkan surah Abasa Ayat 21-30
• (sehari 2 ayat)
FM Fungsi anggota tubuh dan Yuk temukan binatang bersayap yang
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk • ditemui di rumah
melatih motorik kasar dan Meniru Gerakan burung terbang
halus • Meniru pola burung dan membuat
• roncean dangan urutan besar ke kecil
KOGNITIF Mengenal ciri, ukuran, dan Menghubungkan titik angka 1-10
3.6 – 4.6 lambang bilangan • membentuk gambar burung
Menyusun huruf b-u-r-u-n-g
• Kolase gambar burung dengan kerak
BAHASA
telur
3.12 -4.12 Menyusun huruf • Menonton video tentang binatang yang
• hidup di udara
SOSEM 2.9 Sikap mau membantu dan Mendengarkan kisah burung ababil
peduli yang menghancurkan pasukan gajah
Abrahah
SENI 2.4 Menjaga kerapian dalam • Nasyid :
berkarya Matahari tenggelam

hari mulai malam

Terdengar suara burung
suaranya merdu
ku kuk ku kuk ku kuk ku ku ku kuk
ku kuk ku kuk ku kuk ku ku ku kuk
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/November/ 15
Tema : Tanaman
Subtema : Buah-Buahan
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2` Selalu bersyukur atas rezeki • Menghafalkan doa masuk WC,
dari Allah Menghafalkan surah Abasa Ayat
3.2-4.2 Terbiasa melakukan adab 31-40 (sehari 2 ayat)
harian (adab makan,tidur • Meniru gerak pohon bergerak
dan • Membedakan buah kasar dan halus
masuk wc) • Membandingkan buah pisang
dan buah jeruk
FM Terbiasa makan buah sebagai • Mencuci buah sebelum dimakan
3.4-4.4 nutrisi untuk hidup lebih • Memotong buah (yang ada dirumah)
sehat menjadi 10 bagian kemudian
menyusun kembali menjadi utuh
KOGNITIF • Membuat sate buah
3.8 – 4.8 Mengenal lingkungan alam • Membuat jus buah bersama ummi
• Meminum jus buah yang dibuat
berupa manfaat buah bagi • Mengungkapkan perasaan yang
manusia dirasakan setelah minum jus buah
• Menuliskan anma-nama buah
BAHASA yang ada dirumah
3.10-4.10 Mengungkapkan perasaan • Bermain peran Bersama ummi
yang dirasakan atau saudara sebagai penjual buah
(ada pembeli dan penjual)
• Nasyid :
SOSEM 3.13-4.13 Mengendalikan emosi secara Aku pohon jambu yang besar Ini
wajar dahanku dan ini rantingku 2x Bila
aku tumbang krek-krek krek 2x
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi seni karya dan Tumbang kedepan
nasyid krek-krek krek Tumbang
kebelakang krek-krek
krek Tumbang samping
kanan krek-krek krek
Tumbang samping kiri
krek-krek krek
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/November/ 16
Tema : Tanaman
Subtema : Sayur
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 3.1-4.1` Menghafalkan doa-doa • Menghafalkan doa keluar wc, doa

harian sujud dan Murojaah Surah Abasa 1-
dan surah 40
• Mengenal manfaat sayur-
FM Terbiasa makan sayur sebagai sayuran bagi tubuh
3.4-4.4 nutrisi untuk hidup lebih • Menyebutkan macam-macam
sehat sayur yang ada dirumah
• Yuk bantu ummi memetik sayur
KOGNITIF Mengelompokkan dan kangkung dan memotong kacang
3.6 – 4.6 konsep penjumlahan panjang
• Menyusun sayuran didalam kulkas
• Memasak sayur kesukaan
BAHASA ersama ummi dan makan sayur
3.12 -4.12 Keakasaraan awal • Ayo kita bermain menghitung
jumlah sayuran, misal 2 tomat + 1
biji Lombok jadinya nya berapa?
SOSEM 2.5 Bangga dengan hasil
Dan seterusnya
karyanya
• Mengelompokkan jenis
sayuran berdasarkan
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi seni karya dan warnanya
nasyid • Menanam kacang hijau/jagung
dengan media air dan spons
(hidroponik)
• Menuliskan nama sayur-
sayuran yang ada dirumah
• Meniru bentuk wortel
dan mewarnainya
• Menceritakan pengalaman
belajar hari ini
• Menulis huruf hijaiyyah ghain
• Nasyid :
Mari kawan kita belajar
menanam jagung dikebun kita
Ambil cangkulmu 2x
Kita menanam tak jemu-jemu
Cangkul 3x yang dalam
Menanam jagung dikebun
kita
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TKIT WAHDAH ISLAMIYAH 01
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
Semester/Bulan/Minggu : 1/November/ 17
Tema : Tanaman
Subtema : Bunga dan Obat
Kelompok : B (usia 5-6 tahun)

KD Materi Kegiatan Main

NAM 1.2` Merawat dan menyayangi • Menghafalkan hadis keindahan, dan

tanaman murojaah surah An-Naba, An-
Nazi’at
• Menyebutkan nama bunga yang ada
FM Fungsi anggota tubuh dan • dihalam rumah
3.3-4.3 berbagai gerakan untuk Menyebutkan bagian-bagian
melatih motorik kasar dan tanaman
halus • Menyiram bunga dihalaman rumah
• Mengukur tinggi tanaman bunga
KOGNITIF Mengelompokkan dan dengan mistar atau alat ukur lainnya
3.6 – 4.6 mengurutkan pola ABC-ABC • Menghitung jumlah daun tanaman
• Mengelompokkan daun tanaman
BAHASA berdasarkan jenis dan bentuknya
• Mengurutkan pola bumbu dapur
3.12 -4.12 Keaksaraan awal bawang putih-bawang merah-kemiri
• Ayo menanam tanaman obat (misal
SOSEM 2.9 Peduli dan mau membantu sereh, kunyit dll) dihalaman rumah
Bersama anggota keluarga
• Mewarnai gambar bunga matahari
SENI 3.15-4.15 Eksplorasi seni karya dan • dengan kunyit
nasyid Melipat dan menempel kertas warna
membentuk bunga
• Bermain kartu huruf menyusun kata
b-u-n-g-a
• Menulis huruf zay pada kata zahratun
(bunga)
• Nasyid :
Lihat tamanku penuh dengan bunga

Ada yang merah dan ada yang putih

Setiap hari kusiram semua
Masya Allah semuanya indah