Nama : Indah Nur Fauziah

NIM : 1710609002

Prodi : Pendidikan Fisika

FLUIDA DINAMIS

Nama Kelompok : ......................................................................

Nama Siswa : 1) ..................................................................

2) ..................................................................

3) ..................................................................

4) ..................................................................

Kelas : ......................................................................

 Tujuan
1. Siswa mampu menganalisis lubang bocor mana yang lebih cepat
2. Siswa mampu menghitung kecepatan air serta jarak terjauh yang ditempah
kedua lubang kebocoran
3. Siswa mampu menganalisis lubang kebocoran mana yang terakhir
mangalirkan air
 Fenomena
Terdapat air pada suatu tangki yang mana tangki tersebut mengalami
kebocoran, sehingga menyebabkan terdapat 2 lubang kebocoran. Air akan habis
seiring waktu, tetapi lubang kebocoran manakah yang memiliki kecepatan lebih
besar.
 Rumusan Masalah
 1. Berdasarkan fenomena diatas, lubang kebocoran manakah yang memiliki
kecepatan lebih besar ?
2. Berapakah jarak terjauh yang mampu di tempuh kedua lubang kebocoran?
3. Lubang manakah yang berhenti mengalirkan air terlebih dahulu?
 Hipotesis Masalah
Dari rumusan masalah di atas, buatlah hipotesisnya!
1. .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. .............................................................................................................................
.............................................................................................................................

 Tampilan Simulasi
 Keterangan :

= Tangki air

= Penggaris untuk mengukur jarak terjauh yang

ditempuh oleh air

= Penggaris untuk mengukur ketinggian lubang kebocoran

= Grafik kecepatan air yang jatuh

 Prosedur Simulasi
A. Untuk memahami lubang kebocoran mana yang lebih cepat serta jarak terjauh
yang ditempuh air dari kedua lubang kebocoran
1. Ukur terlebih dahulu ketinggian kedua lubang kebocoran
2. Tekan tombol “spasi” untuk memulai simulasi
3. Perhatikan jarak terjauh yang ditempuh
B. Untuk memunculkan data pada grafik

Untuk memunculkan data pada grafik, yaitu dengan cara mengklik kurva grafik pada
posisi yang diinginkan, maka data grafik pada posisi tersebut akan keluar

 Latihan
1. Berdasarkan percobaan, pada lubang kebocoran manakah yang tercepat?
Jelaskan alasannya!
Jawaban : ....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
2. Berdasarkan percobaan, pada lubang kebocoran manakah jarak terjauh yang
ditempuh air?
Jawaban : ....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

3. Dalam kehidupan sehari-hari, apakah fenomena ini membantu? Jelaskan!

Jawaban : ....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
4. Pada grafik menunjukkan kecepatan air akan mengalami penurunan, apa saja
yang mempengaruhi kecepatan air pada kedua kebocoraan?
Jawaban : ....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................