LAPORAN KEGIATAN

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

SEMESTER VII TAHUN 2020/2021

(MA Negeri Insan Cendekia Kota Palu)

Jalan : Bukit Tunggal

Desa/Kelurahan : Mamboro
Kecamatan : Palu Utara
Kabupaten : Kota Palu

Oleh

Nama : Mar’atun
Stambuk : A 251 17 125
Program Studi : Pendidikan Kimia
Jurusan : Pendidikan MIPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TADULAKO
(SEPTEMBER 2020)
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
wajib yang harus ditempuh untuk melatih mahasiswa menetapkan pengetahuan
dan kemampuan yang telah dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai
bidang studinya masing-masing sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman
faktual yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan diri
sebagai tenaga akademis dalam dunia pendidikan.
PPL merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan
pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan masyarakat
khususnya dunia pendidikan sehingga dapat mengidentifikasi permasalahan
dan mengatasinya yang berkaitan dengan dunia pendidikan.
PPL yang dilakukan oleh mahasiswa merupakan salah satu wadah agar
mahasiswa mendapatkan pengalaman profesi yang dapat diandalkan, karena
dalam PPL mahasiswa benar-benar dihadapkan pada kondisi riil aplikasi dalam
bidang keilmuan seperti: mengajar, kemampuan bersosialisasi dan kemampuan
manajerian kependidikan lainnya.
Untuk dapat menguasai tingkat penguasaan kemampuan khususnya
kemampuan professioanl tidak hanya dengan mendalami uraian teoritis saja,
tetapi perlu dimatangkan dengan pengalaman nyata, yaitu dengan melakukan
serangkaian kegiatan prkatek mengajar di lapangan atau PPL. Jadi praktek dari
PPL memberikan pengalaman lapangan yang mencakup tugas pengajaran dan
non-pengajaran yang berguna bagi peningkatan tugas profesionalisme guru.

B. Tujuan dan Manfaat

Tujuan saya untuk mengikuti PPL ini adalah mengenal secara utuh
lingkungan fisik, sosial, administrasi, dan akademik sekolah, menguasai
berbagai keterampilan mengajar, dapat menerapkan berbagai kemampuan
keguruan secara utuh dan terintegrasi dalam situasi nyata, mampu belajar dari
 pengalaman mengikuti latihan dan Mampu mengembangkan aspek pribadi dan
sosial di lingkungan sekolah.

Manfaat yang dapat saya peroleh dalam melakukan praktek pengalaman

lapangan yaitu:
1. Menambah pemahaman dan penghayatan saya tentang proses pendidikan
dan pembelajaran di sekolah.
2. Saya dapat memperoleh pengalaman tentang cara berpikir dan bekerja
secara interdisipliner, sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu
dalam mengatasi permasalahan pendidikan yang ada di seolah.
3. Saya dapat memperoleh daya penalaran dalam melakukan penelaahan,
perumusan dan pemecahan masalah pemdidikan yang ada di sekolah.
4. Saya dapat berperan sebagai motivator, dinamisator dan membantu
pemikiran sebagai problem solver terhadap siswa dan warga sekolah.

C. Visi Misi MAN Insan Cendekia Kota Palu

• Visi
Mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam keimanan
dan ketakwaan, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu
mengaktualisasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.

• Misi
1. Menyiapkan calon pemimpin masa depan yang menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi, mempunyai daya juang tinggi, kreatif,
inovatif, proaktif, danmempunyai landasan iman dan takwa yang kuat.
2. Menumbuhkan minat, bakat dan potensi peserta didik untuk meraih
prestasi pada tingkat nasional sampai internasional.
3. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan profesional pendidik dan
tenaga kependidikan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
4. Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai lembaga pendidikan yang
mempunyai tata kelola yang baik dan mandiri.
5. Menjadikan MAN Insan Cendekia sebagai sekolah/madrasah model
dalam pengembangan pembelajaran IPTEK dan IMTAK bagi lembaga
pendidikan lainnya.
 BAB II

PENGENALAN SEKOLAH

A. Sejarah Singkat Sekolah

Pembentukan MAN Insan Cendekia berawal atas kebutuhan sumber daya

manusia yang memiliki kualifikasi tinggi akan ilmu pengetahuan maupun
teknologi dan sejalan dengan keimanan maupun ketakwaan. Prof. Dr. Ing. B. J.
Habibie menginisiasi lewat BPPT (Badan Pengkajian dan Penerapan
Teknologi) membentuk STEP (Science and Technology Equity
Program).Tujuan STEP adalah penyetaraan program ilmu pengetahuan dan
teknologi untuk sekolah di lingkungan pesantren.

Pada tahun 1996, STEP melekatkan nama SMU Insan Cendekia sebagai
nama lembaga pendidikan. STEP memilih lokasi di Serpong (Banten) dan
Gorontalo. Rancangan model pendidikan STEP mengambil filosofi magnet
school. Lembaga pendidikan ini mampu menarik sekolah sekitarnya untuk
terpicu dalam prestasi dan menyiapkan calon pemimpin masa depan bangsa.
Pada tahun 2000, BPPT melimpahkan manajerial SMU Insan Cendekia ke
Departemen Agama RI. Alih tata kelola ini mengubah nama SMU menjadi
MAN (Madrasah Aliyah Negeri) Insan Cendekia. Meskipun demikian, ciri dan
karakter pendidikan STEP tetap melekat dan tidak berubah.

Pada tahun 2016 tepatnya tanggal 18 Juli , MAN Insan Cendekia Kota
Palu Resmi Beroperasi Menjalankan Kegiatan Belajar Mengajar yang diawali
dengan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) yang dihadiri langsung
oleh Dirjen Pendis Kementerian Agama Republik Indonesia, Bapak
Prof.Dr.Phil.H.Kamaruddin Amin, MA yang didampingi oelh Kasubdit
Kurikulum Dirjen Pendis kemenag RI, Bapak Drs. H.M. Syafii dan Kepala
Bidang Pendidikan Madrasah kantor wilayah Prop. Sulawesi Tengah, Bapak H.
Muh Junaidi serta seluruh siswa dan orang tua wali.
 Adapun status Penegrian MAN Insan Cendekia Kota Palu diresmikan
langsung Oleh Menteri Agama Republik Indonesia, Bapak Lukman Hakim
Syaifudin, Pada Tanggal 23 agustus 2016.
B. Keadaan Sekolah
1. Keadaan Fisik Sekolah
a. Denah sekolah, lengkap dengan batas-batasnya

MASJID

LAPANGAN SEPAK BOLA

AREA PARKIRAN
 b. Ruangan

No Nama ruangan Jumlah Keterangan

1. Ruang kelas 12
2. Ruang guru 2
3. Koprasi 1
4. Perpustakaan 1
5. Laboratorium 6
A Multimedia 1
b Bilogi 1
C Kimia 1
d Fisika 1
e Komputer 1
f Bahasa 1
6. Musolah 1
7. Auditorium 1
8. Ruang makan 1
9. Gedung asrama 3
a Putra 1
b Putri 1
Guru 1
C

c. Lapangan upacara/olah raga

No Lapangan Ukuran Keterangan

1. Upacara 32x15
2. Lapangan bulu tangkis 13x6
 2. Keadaan Guru dan Pegawai Lainnya

a. Data Individu Guru MAN Insan Cendekia Kota Palu

Tempat Status
Pangkat/
No Nama/ NIP Tanggal L/P Sertifika Bidang Studi
golongan
Lahir si
Soim Anwar, S. Pd, M. Pd Banyumas
1 IV/a L PNS Bahasa inggris
Nip, 19680215199903 1 002 15/02/1968
Mohamat Sidik, S. Pd , M Pd Gresik Kimia Peminaatan
2 IV/a L PNS
Nip, 19710526200312 1 003 26/05/1971 Kimia Lintas Minat
Hardi Irzanto Djamal, SE, Ekonomi
Palu
MM. Perminatan
3 III/d L PNS
Ekonomi Lintas
Nip, 19730725200501 1 004 25/07/1973
Minat
Riskayati Latief, S. Pd, M. Pd U. Pandang Biologi Perminatan
4 III/d P PNS Biologi Lintas
Nip, 19700507200501 2 001 07/05/1970
Minat
Fathul, S.Pd Lingadan Matematika Wajib
5 III/d L PNS Matematika
Nip, 19801028200501 1 007 28/10/1980
Perminatan
Ihsanul Fuad, S. Ag, M. Pd Palu
6 III/d L PNS Bahasa Arab
Nip, 19780512200312 1 002 12/05/1978
Januar Rachman, S. Pd M. Pd Palu
7 III/d L PNS Bahasa Inggris
Nip, 19790101200312 1 013 01/01/1979
Hj. Diana Angriani Kalena, S.
Pagimana
8 Pd III/d P PNS PKN
Nip, 19750702200501 2 004 02/07/1975
Kunarti, S. Ag, M.S.I Grogolan
9 III/d P PNS Aqidah Akhlaq
Nip, 19730316199303 2 001 16/03/1973
Moh Ridha Mangit, S. Ag, M.
Luk Sejarah
10 Pd. I III/d L PNS
Kebudayaan Islam
Nip, 19740417200501 1 001 17/04/1974
Arifin Hasan, S. Pd Tuntung
11 III/c L PNS Sejarah Indonesia
Nip, 19701107200501 1 002 07/11/1970
Anengah Pravitha Lhaksmi, S.
Sleman
12 Pd III/c P PNS Seni Budaya
Nip, 19810322200901 2 006 22/03/1981
Muhammad Darwis, S. Ag Sinjai
13 III/c L PNS Fiqih
Nip, 19740619201101 1 001 19/06/1974
Sugeng Waloyo Kediri
14 III/c L PNS Penjaskes
Nip, 19841016201101 1 006 16/10/1984
 Mohammad Thariq Godal,
Palu
15 S.HI III/c L PNS Fiqih dan SKI
Nip, 19910715201903 013 15/07/1991
Ismail Rahim, S. Mat Ponawe
16 III/c L PNS Matematika Wajib
Nip, 199509012019031007 01/09/1995
Catur Wulandari, S. Pd, M. Pd Palu
17 - P Non PNS Fisika Peminatan
26/01/1989
Nugrah Nurfiani, S. Pd Tawaeli BK, Prakarya dan
18 - P Non PNS
01/02/1991 Kewirausahaan
Geografi
Palu
Perminatan
19 Nurhaedah, S.Pd - P Non PNS
Geografi Lintas
11/06/1987
Minat
Tada
20 Moh Rifai, S. Pd. I - L Non PNS Pend. Agama Islam
05/09/1985
Sosiologi
Taripa
Perminatan
21 Moh Fandy Usman, S.Pd. I - L Non PNS
Prakarya dan
16/02/1991
kewirausahaan
Cendana
22 Muhammad Alfian, S. Pd pura - L Non PNS Bahasa Indonesia
27/08/1993
Bahasa Inggris
Tawaeli
Wajib
23 Fauziyah. S.Pd - P Non PNS
Prakarya dan
22/06/1988
kewirausahaan
Toli;toil Matematika Wajib
24 Rahmi Pratiwi, S.Pd - P Non PNS Matematika
31/12/1994
Perminatan
Toli-toli
25 Melinda, S.Pd - P Non PNS Bahasa Indonesia
22/06/1992
Bimbingan dan
Toli-toli
Konseliing
26 Raihana, S.Pd - P Non PNS
Prakarya dan
03/04/1990
Kewirausahaan
Malala
27 Moh Padil, S.PdI, M.Pd - L Non PNS SKI
14/10/1991
Moutong
28 Arif Hidayat Tangkeran, S.PdI - L Non PNS Bahasa Arab
01/06/1997
Pantoloan Kimia Perminatan
29 Sri Devi, S.Pd - P Non PNS
04/11/1996 Kimia Lintas Minat
Ekonomi
30 Sutrisno, S.Pd, Gr Pinrang - L Non PNS
Perminatan
 Ekonomi Lintas
17/07/1991
Minat
Lapeo,
Sejarah Indonesia
31 Rusli, S.Pd Polmas - L Non PNS
27/12/1991 Sejarah Perminatan
Cilalang
32 Rahmat Hidayat Edi, S.Pd - L Non PNS Fisika Perminatan
03/02/1993
Toli-toli Matematika Wajib
33 Ihsan, S.Pd - L Non PNS Matematika
05/04/1988
Perminatan
Sambungan

Agam
Jabatan Ijazah Terakhir Nomor HP Alamat
a

Man insan
Guru S2 Bahasa inggris Islam 081245317915
Cendekia

S2 Magister Pend. Man insan

Guru Islam 085241128960
Islam Cendekia

S2 Magister Man insan

Guru Islam 081341203300
Manajemen Cendekia

S2 Magister Pend. Man insan

Guru Islam 081341297169
Sains Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam 085394243683
Matematika Cendekia

S2 Pend. Bahasa Man insan

Guru Islam 081341250142
Arab Cendekia

S2 Magister Man insan

Guru Islam 081341250142
Pendidikan Cendekia

Man insan
Guru S1 PKN Islam 082259262163
Cendekia

S2 Magister Study Man insan

Guru Islam 085241366625
Islam Cendekia
 S2 Pendidikan dan Man insan
Guru Islam 085241346930
Keguruan Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Sejarah Cendekia

S1 Pend.
Man insan
Guru Teknologi dan Islam
Cendekia
Kejuruan

S1 Pend. Bahasa Man insan

Guru Islam 085212144457
Arab Cendekia

S1 Pend. Jasmani
Man insan
Guru Kesehatan dan Islam
Cendekia
Rekreasi

Man insan
Guru S1 Hukum Islam Islam
Cendekia

Man insan
Guru S1 Matematika Islam
Cendekia

Man insan
Guru S2 Fisika Islam 085298792879
Cendekia

Man insan
Guru S1 BK Islam 085218848485
Cendekia

Man insan
Guru S1 Geografi Islam
Cendekia

S1 Pend. Agama Man insan

Guru Islam
Islam Cendekia

S2 Pend. Agama Man insan

Guru Islam
islam Cendekia

S1 Pend. Bahasa Man insan

Guru Islam
Indonesia Cendekia

Man insan
Guru S1 Bahasa Inggris Islam 085219293626
Cendekia
 S1 Pendidikan Man insan
Guru Islam
Matematika Cendekia

S1 Bahasa Man insan

Guru Islam
Indonesia Cendekia

S1 Bimbingan dan Man insan

Guru Islam
Konseling Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Agama Islam Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Bahasa Arab Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Kimia Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam 085255556432
Akuntansi Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Sejarah Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam 085341778947
Fisika Cendekia

S1 Pendidikan Man insan

Guru Islam
Matematika Cendekia

b. Data Individu Pegawai MAN Insan Cendekia Kota Palu

Tempat Jenis Tgl/Thn SK

No NAMA/NIP Tanggal Kel Gol Jabatan Pertama
Lahir Terangkat
1. Umar,S.Ag Palu L III/d Kepala 01/12/2002
Nip.19720327 200212 1 001 27/03/1972 TU
2. Mudirah,S.Pd.I Pinrang P III/d Staf TU 01/03/1997
Nip.19770421 199703 2 001 21/04/1977
3. Muhammad Bulukumba L III/c Staf TU 01/01/2009
Kasman,S.Sos.I,.M.Pd 31/12/1976
Nip.19761231 200901 1 045
4. Sriwahyuni,S.E Manado P III/c Staf TU 01/01/2009
Nip.19821207 200901 2 006 07/12/1982
5. Mohammad Arif,S.Pd.I Palu L III/b Staf TU 01/01/2009
Nip.19811129 200901 1 008 29/11/1981
6. Asnani Tomoli P II/a Staf TU 01/11/2014
Nip.19860306 201411 2 001 06/03/1986
7. Moh.Reza Lembah,Lc Tambu L Pembina
08/09/1987 Asrama
Putra
8. Dian Nirmalasari,A.Md Tipo P Pembina
19/08/1988 Asrama
Putri
9. Sriyana,S.Pd Palu P Pemnina
02/01/1993 Asrama
Putri
10. Azhar Syarif Ujung Pandang L PembinaaA
13/02/1994 srama Putra
11. Asri,S.Kep.,M.Kes Kongkomos L Tenaga
05/11/1990 Medis
12. Eka Purwita Sari,A.Md Polewali P Tenaga
29/10/1989 Medis
13. Buyung Mamboro L - Satpam
18/06/1962
14. Mudafin Mamboro L - Satpam
27/12/1971
15. Rahmad Mamboro L - Satpam
27/06/1978
16. Abdullah Kota Rindau L - Satpam
04/05/1983
17. Anton Mamboro L - Satpam
02/02/1984
18. Aman Renaldy Palu L - Satpam
07/11/1994
19. Gunawan Palu L - Satpam
23/06/1989
20. Ilham Hidayat Mamboro L - Satpam
31/10/1992
21. Moh fachri Mamboro L - Satpam
09/05/1997
22. Arwan Z.Saido Mamboro L - Petugas
05/04/1976 Kebersihan
23. Febrianto Mambor L - Petugas
06/11/1987 Kebersihan
24. Fadli Poso L - Pramu
18/10/1979 Bakti
25. Nursida - P - Pramu
06/06/1976 Bakti
26. Rostiyanti Mamboro P - Pramu
04/09/1981 Bakti
27. Risti Astuti Mamboro P Pramu
22/12/1985 Bakti
28. Hunarni Mamboro P Pramu
21/06/1971 Bakti
29. Laura Fourina,S.Pd Palu P Pramu
27/09/1995 Bakti
30. Mohammad Ilham Palu L Pramu
11/06/1978 Bakti
31. Wiwin Mamboro P Pramu
30/11/1982 Bakti
32. Aznan Razak Mamboro L Pramu
10/04/1991 Bakti

Sambungan

Tgl/Thn SK Pendidikan Terakhir Diklat yang pernah Ket

bertugas di Jurusan/Tahun diikuti
Madrasah
01/01/2017 S1 Adab 1998
01/07/2016 S1 Tarbiyah 2002
01/07/2016 S1 Komunikasi 2002
Penyiaran Islam
01/01/2020 S1 Ekonomi 2005
Akuntansi
01/07/2016 S1 Tarbiyah 2004
01/11/2017 SMA IPA 2004
01/01/2018 S1 Syari’ah 2010
24/09/2018 D3 Bahasa Jepang 2011
01/07/2019 S1 Psikologi 2015
01/08/2018 S1 Syari’ah 2017
20/06/2017 S2 Kesehatan 2014 BTLS
01/01/2018 D3 Kebidanan 2011
01/07/2016 SMA - 1983
01/07/2016 SMA - 1991
01/07/2016 SMA - 1996
01/07/2016 SMA IPA 2002
01/07/2016 SMA 2002
01/12/2018
03/01/2018 SMA IPS 2010
01/01/2018 S1 Ilmu Pemerintahan 2016
02/01/2018 SMA IPS 2016
01/07/2016 SMA IPS 2010
01/07/2016 SMA IPS 2014
01/07/2016 SMA IPS 2010
01/07/2016 SMP - 1991
01/07/2016 SMA - 2008
01/07/2016 SMA Seni dan Kria 2004
01/01/2018 SMP - 1986
01/03/2019 S1 Pend.Biologi 2017
13/05/2019 SMP 2014
13/05/2019 SMK Manajemen 2001
Perkantoran
13/05/2019 SMA IPS 2010

3. Keadaan Kelas Siswa

No Jumlah
Kelas Keterangan
. Laki-laki Perempuan
1. X IPA AN NUR 11 13

2. X IPA AL FALAQ 10 13

3. X IPA AD DHUHA 11 13

4. X IPS AR RAHMAN 15 9

5. XI IPA AS SYAMS 6 13

6. XI IPA AL QOMAR 8 10

7. XI IPA AN NAJM 9 8

8. XI IPS AL BURUJ 20 7

9. XII IPA AL FURQON 11 10

10. XII IPA AN NAHL 12 10

11. XII IPA AL QALAM 14 11

12. XII IPS AL KAUTSAR 15 7

Jumlah 142 124

Jumlah Total 266

 4. Keadaan Perpustakaan

No
Judul Buku Jumlah Keterangan
.
1. Buku Paket Siswa 821
2. Buku Paket Guru 55
3. Buku Pengayaan 46
4. Buku Referensi 56
5. Al-Qur’ 240
6. Sumber Belajar Lain 72
Jumlah 1.290

5. keadaan media dan sumber belajar

No Nama media Jumlah Keterangan

1. Buku
2. Pdf
3. Internet

6. Tata Tertib Sekolah

a. Tata Tertib Guru dan Pegawai atau Staf
1. Hari dinas selama 6 hari kerja
2. Selambat-lambatnya hadir 5 menit sebelum bel masuk
3. Mempersiapkan sarana dan kelengkapan
4. Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang
5. Mengisi jurnal kegiatan sehari-hari
6. Mengumpulkan jurnal kegiatan setiap hari sabtu siang
7. melaksanakan tugas piket sesua jadwal yang telah di buat
8. melaksanakan tugas sesuai dengan tugas dan tanggung jawab
9. memahami dan mengamalkan wawasan wiyata mandala
10. apabila berhalangan hadir dalam dinas, harus:
a. Pemberitahuan (Surat, Kurir, telepon)
b. Ada surat dokter (apabila sakit lebih dari 3 hari)
c. Memberikan/mengirimkan tugas mengajar bagi guru melalui
guru piket
11. Mekanisme seragam:
 a. Hari senin dan rabu memakai seragam baju berdasi
b. Hari selasa dan kamis memakai seragam baju biru berdasi
c. Hari jum’at dan sabtu memakai seragam bebas rapi
d. Setiap tanggal 17 Agustus memakai pakaian KORPRI
12. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin/hari besar nasional
13. Melaksanakan tugas menjadi Pembina upacara sesuai dengan
jadwal

b. Tata tertib siswa

1. Peserta didik wajib mematuhi tata-tertib yang telah ditetapkan.
2. Tara tertib ini belaku selama menjadi peserta didik MAN Insan
Cendekia Kota Palu, di dalam maupun di luar sekolah, baik dalam
pengawasan/tanggung jawab madrasah maupun orang tua/wali.
3. Peserta didik wajib menjaga nama baik madrasah, di dalam maupun
di luar madrasah.
4. Peserta didik wajib menghormati seluruh civitas akademika, sesama
peserta didik da orang lain.
5. Peserta didik bertanggung jawab terhadap terciptanya 8 K
(ketertiban, kesehatan, kebersihan, kerapian, keindahan, keamanan,
kenyamanan dan kekeluargaan).
6. Peserta didik wajib mengikuti seluruh kegiatan madrasah.
7. Peserta didik melaksanakan kegiatan pada waktu dan tempat yang
telah ditentukan.
8. Peserta didik boleh tidak mengikuti kegiatan madrasah atas
rekomendasi dari pimpinan madrasah.
9. Peserta didik tidak diperbolehkan merusak, memindahkan dan atau
mengubah seluruh fasilitas madrasah.
10. Peserta didik yang melanggar tata tertib akan dikenai sanksi sesuai
pelanggaran yang dilakukan.
 7. Komite Sekolah
a. Pengurus
Ketua : Dr. H. Saude, M.Pd
Sekretaris : H. Ikhsan, S.Ag., M.Pd.I
Bendahara : Kasmiati, S.Ag., M.Pd.I

Anggota : 1. Dr. Muhamad Idham, S.Ag., M.Ag

2. Dr. H. Sofiatun, M.Pd
3. H. Ubadah, S.Ag., M.Pd
4. Ibnu Mundzir, SP., M.Eng
b. Program Kerja
1. Jangka Pendek
• Rapat pengurus komite madrasah secara periodik minimal dua kali
dalam setahun.
• Membantu mempromosikan MAN IC KOTA PALU di tengah-
tengah masyarakat.
• Kerjasama dalam peningkatan mutu pendidikan.
• Membantu mengusahakan dana untuk pembangunan fisik
madrasah.
2. Jangka Menengah
• Terlibat langsung dengan pertemuan orang tua siswa.
• Ikut mempromosikan MAN IC KOTA PALU.
• Mendukung program peningkatan mutu pendidikan.
• Mendukung program peningkatan saran prasarana MAN IC KOTA
PALU dengan mencari dana untuk pembangunan Madrasah, misal
dengan orang tua peserta didik.
• Mengevaluasi prestasi Madrasah yang telah dicapai.
3. Jangka Panjang
• Memonitor peningkatan mutu pendidikan.
• Meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan.
• Membantu mengusahakan dana untuk pemeliharaan sarana fisik
Madrasah.
• Pencitraan publik Madrasah di mata masyarakat.

C. Refleksi
Kondisi riel sekolah berdasakan hasil observasi yaitu ketersediaan Sarana
dan Prasarana yang dimiliki oleh MA Negeri Insan Cendekia Kota Palu cukup
lengkap. Hal ini ditandai dengan adanya ruang kelas, ruang guru, koprasi,
perpustakaan, laboratorium, auditorium, musholah, ruang makan, asrama
(putra, putri dan guru) dan buku-buku penunjang pembelajaran. Tetapi saya
belum bisa melakukan observasi di dalam kelas untuk mengetahui bagaimana
pelaksanaan proses belajar mengajar secara langsung dikarenakan kondisi saat
ini belum memungkinkan karena adanya virus COVID 19 dan mengharuskan
seorang guru melakukan pembelajaran secara daring.

Saran yang bisa saya berikan bagi sekolah MA Negeri Insan Cendekia
Kota Palu adalah sekolah lebih memaksimalkan dan merawat saran dan
prasarana yang telah dimilikinya seperti buku-buku penunjang pembelajaran,
perpustakaan, laboratorium dll. Selain itu sekolah bisa meningkatkan
pembelajaran walaupun secara daring agar lebih inovatif dan keatif.