LAPORAN KEGIATAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

SEMESTER GANJIL TAHUN 2020/2021

SMA NEGERI 5 PALU

Jalan : R.E Martadinata

Kelurahan : Tondo
Kecamatan : Mantikulore
Kota : Palu

Oleh

Nama : Siti Nur Hasni

Stambuk : A 121 17 018
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TADULAKO
(2020)
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

SEMESTER GANJIL TAHUN 2020/2021

Nama Mahasiswa : Siti Nur Hasni

Stambuk : A 121 17 018
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni
Nama Sekolah Tempat Praktek : SMA Negeri 5 Palu
Alamat SekolahTempat Praktek : Jl. R.E Martadinata
Kel. Tondo
Kec. Mantikulore
Kota Palu

Laporan ini telah disetujui oleh kepala sekolah, guru pamong dan dosen pembimbing.

Palu, 28 September 2020

Mahasiswa

Siti Nur Hasni

NIM. A 121 17 018

Menyetujui:

Dosen Pembimbing Guru Pamong

Dra. Rofiqoh, M.Ed. Drs. Adrianus Teteregoh

NIP. 19670715 199303 2 002 NIP. 19610329 199503 1 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Palu

Drs. Salim, M.M

NIP. 19660723 199003 1 009
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas limpahan karunia-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini tepat pada waktu yang telah ditentukan.
Laporan ini merupakan hasil dari penelitian selama melaksanakan PLP 1 yang di dalamnya
memuat seluruh kegiatan observasi kelompok maupun individu yang bertempat di SMA
Negeri 5 Palu wilayah kelurahan Tondo, kecamatan Mantikulore, Kota Palu. Kegiatan PLP
dibawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Penulis pun menyadari bahwa laporan ini masih terdapat banyak kekurangan, Oleh
karena itu, masukan berupa kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan
demi kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini memberikan manfaat bagi mahasiswa
sebagai calon guru dan secara umum bagi peningkatan mutu pendidikan guna melahirkan
manusia yang berkualitas.

Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan dan Manfaat

BAB II PENGENALAN SEKOLAH

A. Sejarah Singkat Sekolah
B. Visi Misi Sekolah
C. Keadaan Sekolah
D. Tata Tertib Sekolah
E. Refleksi Sekolah

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN:
A. Struktur Organisasi dan Visi Misi Sekolah
B. Kalender Akademik
C. Foto Kegiatan PLP
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 1 Ayat (1)
menyatakan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan
menengah. Pada Pasal 8 menyatakan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik,
kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan
untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Selanjutnya Pasal 9 menyatakan bahwa
kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 diperoleh melalui pendidikan
tinggi program sarjana atau program diploma empat.

Menurut peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik

Indonesia Nomor 55 Tahun 2017 Tentang Standar Pendidikan Guru, Mata Kuliah
Pengenalan Lapangan Persekolahan (selanjutnya disingkat PLP) adalah proses
pengamatan/observasi dan pemagangan yang dilakukan oleh mahasiswa Program Sarjana
Pendidikan untuk mempelajari aspek-aspek pembelajaran dan pengelolaan pendidikan di
satuan pendidikan. Mata Kuliah ini merupakan pengganti Mata Kuliah Praktek
Pengalaman Lapangan (selanjutnya disingkat PPL) yang menjadi Mata Kuliah Wajib
Program Pendidikan Profesi Guru (PPG), yang berfungsi mempersiapkan sarjana
pendidikan (S1) dan sarjana lulusan non pendidikan untuk menjadi guru professional.

Berdasarkan pada visi FKIP Universitas Tadulako adalah “Tahun 2020 sebagai
LPTK yang unggul dalam memajukan pendidikan dan ilmu pengetahuan, membina dan
mengembangkan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan untuk
pembangunan berwawasan ilmiah dan berakhlak mulia melalui pengembangan
penelitian”. Dijabarkanlah misi FKIP Universitas Tadulako, yakni: (1) mengembangkan
pendidikan dan keguruan melalui proses belajar mengajar yang kondusif, efisien dan
efektif, (2) mengembangkan ilmu pengetahuan kependidikan keguruan,
teknologi dan seni melalui penelitian untuk diabdikan kepada masyarakat secara
berkesinambungan.
 Lapangan Persekolahan (PLP) adalah langkah yang strategis untuk melengkapi
kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan.PLP mahasiswa dapat
mendharmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan.Dengan demikian mahasiswa dapat
member dan menerima berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi
calon tenaga pendidik professional.

Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Tadulako merupakan salah satu

mata kuliah di UNTAD yang harus ditempuh setiap mahasiswa UNTAD.PLP merupakan
suatu kebutuhan dari suatu instansi dalam rangka pengembangan sumber daya manusia
dalam hal ini mahasiswa mempunyai tugas untuk membagi ilmunya yang telah didapatkan
di Universitas Tadulako kepada siwa-siswi di sekolah.

Pelatihan PLP ini bertujuan untuk membantu mahasiswa calon guru memaksimalkan
potensi meraka. Di sisi lain, para mahasiswa juga dapat belajar dengan sungguh-sungguh
serta mencari bekal untuk mereka ketika sudah benar-benar menjadi seorang guru.
Sehingga sangat pentinglah mahasiswa mengikuti PLP ini.

B. Tujuan dan Manfaat

 Tujuan
Tujuan utama dari Pengalaman Lapangan Persekolahan (PLP) adalah
mendukung upaya pembangunan pendidikan dalam konteks peningkatan kualitas dan
pemerataan pendidikan melalui keterlibatan mahasiswa sebagai fasilitator dan
motivator sekaligus pendamping kegiatan proses pendidikan di sekolah dan di
masyarakat.
Setelah mengikuti kegiatan PLP, para mahasiswa diharapkan dapat
memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan bidang studi yang disertai
dengan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir tingkat tinggi melalui
kegiatan sebagai berikut:
1. menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru;
2. menelaah strategi pembelajaran yang digunakan guru;
3. menelaah sistem evaluasi yang digunakan guru;
4. membantu guru dalam mengembangkan RPP, media pembelajaran, Lembar
Kegiatan Peserta Didik, bahan ajar, dan perangkat evaluasi;
5. menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran;
 6. latihan mengajar dengan bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing PLP,
dengan tujuan merasakan langsung proses pembelajaran, serta pemantapan jati
diri calon pendidik:
7. melaksanakan tugas-tugas pendampingan peserta didik dan kegiatan
ekstrakurikuler;
8. Dan membantu guru dalam melaksanakan tugas-tugas pekerjaan administasi guru.

 Manfaat
Adapun manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan PLP bagi para peserta
kegiatan ini antara lain:
a. Bagi Mahasiswa PLP:
o PLP dapat membantu menambah keterampilan mengajar dan pengalaman
belajar kepada mahasiswa PLP untuk belajar membangun interaksi antara guru
dan siswa.
o Menambah pengetahuan tentang perangkat-perangkat apa saja yang harus
dimiliki guru dalam kegiatan persekolahan dan kegiatan belajar mengajar.
o Mampu mengembangkan pengetahuan tentang proses belajar mengajar (PBM)
dan tugas keguruan lainnya.
b. Bagi Sekolah:
o Memberikan informasi-informasi baru yang dapat dipadukan dengan
kemampuan mahasiswa sehingga tujuan pembelajaran dapat berjalan dengan
baik
o Mendapat bantuan pemikiran, tenaga, ilmu dan teknologi dalam merencanakan
serta melaksanakan pengembangan sekolah
o Membantu mengatasi permasalahan yang ada di sekolah guna meningkatkan
kualitas pendidikan sekolah
c. Bagi Fakultas:
Kegiatan PLP ini dapat menciptakan mahasiswa atau calon guru yang
professional dan berkompeten dibidangnya.
 BAB II

PENGENALAN SEKOLAH

A. SEJARAH SINGKAT SEKOLAH

Pendidikan merupakan suatu hak dasar setiap manusia untuk mendapatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi, agama, dan budi pekerti secara merata. Atas dasar kebutuhan
tersebut masyarakat Tondo, tokoh-tokoh masyarakat beserta aparat pemerintah pusat dapat
mendirikan sebuah Sekolah Menengah Atas (SMA) di wilayahnya. Prakarsa dan
Perjuangan tersebut berhasil sehingga hari Jumat tanggal 19 Oktober 1990 keluar sebuah
Surat/Akta Hibah dengan nomor akta: 594:4/945/X/T-/1990 yang ditanda tangani oleh:
- Lahasan Yaliwa (Lurah Tondo)
- Drs. Aminuddin Maulah (Kakanwil Dependikbud Sulawesi Tengah)
- Drs. Rais Laisa (Saksi)
- Bahusen Muhammad (Saksi)
- Saman Lasiki (Saksi)
- Drs. Ali Hanafi Ponulele (Pejabat Pembuat Akta Tanah)

Pemerintah pusat dalam hal ini Departemen Pendidikan dan Kebudayaan akhirnya
merespon positif terhadap usaha dan langkah-langkah awal yang telah dilakukan dengan
menerbitkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor:
0363/O/1991 yang ditetapkan di Jakarta. Melalui Surat Keputusan tersebut sebuah
sekolah yang sangat dibutuhkan keberadaannya oleh masyarakat Tondo akhirnya
terwujud. Sekolah tersebut diresmikan dan diberi nama SMA NEGERI 5 PALU.
Penerimaan siswa baru pun dimulai pada Tahun Ajaran 1990/1991 dan berkat usaha yang
gigih dari pihak guru, orang tua, dan siswa maka sekolah ini berhasil melahirkan
angkatan pertamanya pada tahun 1993/1994.

Kepala Sekolah Lima Tahun Terakhir

Masa
No. Nama Keterangan
Kepemimpinan

7. H. Idris Ade, S.Pd, M.Si 5 Tahun 2014-2019

 8. Drs. Salim, M.M, ≤ 1 Tahun 2 Januari 2020-
sekarang

B. VISI dan MISI SEKOLAH

1. VISI
“Sumber daya manusia yang unggul dibidang iptek, imtaq, serta berbudaya
lingkungan”
2. MISI
Adapun misi yang hendak dicapai oleh sekolah ini, yaitu :
a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap
siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
b. Melakukan bimbingan keagamaan (Imtaq)
c. Melaksanakan bimbingan khusus bagi siswa berprestasi rendah dan motivasi
belajar kurang.
d. Membimbing siswa dibidang olahraga, karya ilmiah, dan seni.
e. Meningkatkan disiplin terhadap semua komponen sekolah
f. Mendidik siswa hidup bersih dan sehat
g. Pemanfaatan limbah sampah dalam lingkungan sekolah
h. Membimbing siswa melakukan kerajinan tangan menggunakan limbah sampah
i. Penghijauan lingkungan sekolah

C. KEADAAN SEKOLAH
1. Keadaan Fisik Sekolah
a. Denah sekolah
b. Ruang

No. Nama Ruangan Jumlah Keterangan

1. Mushola 2 Baru dan L
2. Gedung Perpustakaan 1
3. Gudang 2

4. Laboratorium 5 Computer, biologi, fisika,

kimia, multimedia.
5. Koperasi 1
6. Ruangan Osis 1
7. Ruangan Tata Usaha 1
8. Ruangan WC Guru 2 Laki-laki dan Perempuan
9. Ruang Aula 1
10. Ruangan Bimbingan 1
Konseling
11. Ruang Guru/Pengajar 1
12. Ruang Kepala sekolah 1
13. Ruang UKS 1
14. Rumah Satpam 1
15. Toilet Siswa WC 6 2 laki-laki, 4 Perempuan
16. Ruang Alat Musik 1
17. Ruang Alat Olahraga 1
Kelas 10 : 3 IPS, 5 MIPA
18. Kelas 25 Kelas 11 : 3 IPS, 6 MIPA
Kelas 12 : 3 IPS, 5 MIPA
19. Islamic Center
20. Kantin 6

c. Lapangan Upacara / Olahraga

No. Lapangan upacara/olah raga Ukuran Keterangan
1. Lapangan Upacara P 50 x L 40
2. Lapangan Basket 28,5 x 15 m
3. Lapangan Volly 18 x 9 m
4. Lapangan Bulu Tangkis 13,40 x 6,10 m
5. Lapangan Lompat Jauh 9 x 2,75 m
6. Lapangan Futsal 25 x 15
7. Lapangan Sepak Takraw 13,4 x 6,1 m
 2. Keadaan Guru dan Pegawai Lainnya

L
NO Nama/NIP TTL Pangkat / Status Bidang Studi Jabatan Ijazah Agama Nomor HP Alamat
/ P Sertifikasi Terakhir
Golongan

1. Drs. Salim, M.M Pembina L Sertifikasi Sejarah Kepala Megister Islam

NIP.19660723199003100 Utama Sekolah
9 Muda,
IV/c

Pembina
2. Abd. Razak, S.Pd. M.Pd Kadai Kec. Tkt I, L Sertifikasi Fisika Wakasek Megister Islam 0821966648 Jl. Tjg
NIP.19710927199801100 Mare, 27 IV/b Kurikulum 37 Angin V
2 September 1971 No. 2
Palu
3.
Ambodalle Labennu, Kaltim,10 Pembina L Sertifikasi Bahasa Inggris Wakasek Megister Islam 0813413974 Jl.Uwe
S.Pd.,M.Pd September 1963 Tkt I, Kesiswaan 63 Goda
NIP.19630910198803101 IV/b /Lumba-
4 lumba
Sosiologi/
4. Anny Tambero, S.Sos Makassar, 19 - P Belum Seni Teater Guru Sarjana Islam 0852428570 Jl. Lembu
NIP.19690919201407200 September 1969 Honor 79 I, No.68
1 Palu
Penata
5. Arsul Rahman, S.Pd, Talise, 17 Juli Muda Tkt L Sertifikasi Fisika Pembina Megister Islam 0852859777 Jl. DS.
M.Pfis 1990 I, III/d Pramuka 41 Lamangk
NIP.19800717200501101 Putra ona 21A,
5 Panau
Tawaeli
Penata
6. Asmawati S.Pt Tampiala, 18 Muda, P - Biologi Guru Mata Sarjana Islam 0813545304 Jl. Datu
NIP.19820118200903200 Januari 1982 III/c Pelajaran 57 pamusu
 2 No. 10

7. Asri Djalil, S.Pd., M.Si Tangeban, 12 Pembina L Sertifikasi Bahasa Kepala Megister Islam 0811450663 Jl.Uwe
NIP.19630612198703103 Juni 1963 Tkt I, Indonesia Perpustaka Goda
4 IV/b an /Lumba-
lumba

8. Dra. Hj. Nuraeni Sereang, 27 Pembina P Sertifikasi BP/BK Guru Mata Sarjana Islam 0852563611 Jl.
NIP.19631027199003200 Oktober 1963 Tkt I, Pelajaran 66 Belimbin
3 IV/b g No. 07
Palu

9. Lili Saka, S.Pd Sabang, 20 Pembina, P Sertifikasi Bahasa Guru Mata Sarjana Islam 0852426896 BTN
NIP.19630820198803200 Agustus 1963 IV/a Indonesia Pelajaran 91 Pesona
7 Teluk
Palu Blok
B2/2
Tondo

10. Sabaria R. Toding, SE Patoko, 20 Pembina, P Belum Ekonomi Guru Mata Sarjana Islam 0813427228 Perdos
NIP.19651220199703200 Desember 1965 IV/a Pelajaran 25 Untad
2 Blok A9/7
Palu

11. Dra. Oktafiana K. Merry Nambaru, 12 Pembina, P Sertifikasi Bahasa inggris

NIP.19611212199603201 Desember IV/a
2

12 Drs. Hasanuddin, M.Pd. Salubundang, 9 Pembina, L Sertfikasi Penjas Orkes Guru Mata Megister Islam 0813427219 Perum.
NIP.19631109199403100 November 1963 IV/a Pelajaran 18 Dosen
2 Untad
Palu

13. Burhan, S.Pd.,MH Tago-tago, 9 Pembina, L Sertifikasi PKn Guru Mata Megister Islam 0852412465 Perum.
NIP.19650309198903100 Maret 1965 IV/a Pelajaran 88 Dosen
 2 Untad
Palu

14. Sugeng Utomo, S.Pd Airmadidi, 9 Pembina, L Sertifikasi Kimia Guru Mata Sarjana Islam 0813412320 Jl. Otista
NIP.19690209199801100 Februari 1969 IV/a Pelajaran 30
1

15. Mardiah N., S.Pd.,M.Pd Ujung Pandang, Penata P Belum Matematika Guru Mata Megister Islam 0823464659 Perum.
NIP.19690123199603200 23 Januari 1969 Tkt I, Pelajaran 17 Dosen
4 III/d Untad
D2/16

16. Sakkir, S.Pd Kassa, 1 Pembina, L Sertifikasi Seni Budaya Guru Mata Sarjana Islam 0852414381 Jl.Uwe
NIP.19680801199801100 Agustus 1968 IV/a Pelajaran 06 Goda I
3 No. 12,
Tondo

17. Dra. Kusnaeni Bogor, 9 Januari Penata P Sertifikasi Matematika Guru Mata Sarjana Islam 0812218407 Perum.
NIP.19660109199512200 1966 Tkt I, Pelajaran 29 Dosen
3 III/d Untad
Blok D3/4

18. Irawati A. Pana, Bulukumba, 21 Penata P Belum Biologi Guru Mata Meegister Islam 0853427852 Perdos
S.Pd.,M.Pd September 1973 Tkt I, Pelajaran 03 Untad
NIP.19730921199903200 III/d Blok
3 C2/15,
Tondo

19. Budi Krisanto., S.Pd Glen More, 26 Penata, L Sertifikasi Penjas Orkes Guru Mata Sarjana Kristen 0853974112 Jl. Elang
NIP.19690726199031007 Juli 1969 III/c Pelajaran 80 III

20. Megawati M., S.Pd Kolonodale, 26 Penata P Sertifikasi Fisika Guru Mata Sarjana Islam 0852410073 BTN
NIP.19730826200212200 Agustus 1973 Muda Tkt Pelajaran 34 Bumi
 6 I, III/b Roviga,
Tondo

21. Drs. Adrianus Teterego Lembean Penata L Sertifikasi Bahasa Inggris Guru Mata Sarjana Katolik 0821885255 Jl. Zebra
NIP.19610329199503100 Minahasa, 29 Muda Tkt Pelajaran 11 V Lr. 2
1 Maret 1961 I, III/b No. 5
Birobuli
Utara

22. Dra. Fartika Almahdali Masigi, 27 Juli Penata, P Sertifikasi Geografi Guru Mata Sarjana Islam 0821918034 Jl.
NIP.19680727200312200 1968 III/c Pelajaran 06 Yojokodi
4 lr.
Canggih
No. 3A
Palu

23. Darman, SP Tibo, 3 Penata, L Belum Matematika Guru Mata Sarjana Islam 0852413893 Jl. Boya
NIP.19701103200312100 November 1970 III/c Pelajaran 78 Papitu,
3 Tondo

24. Hasri Hamid., S.Pd.,M.Si Majene, 5 Pembina L Sertifikasi Kimia Wakasek Megister Islam 0852412395 Jl. Trans
NIP.19670805199502100 Agustus 1967 Tkt I, Humas 65 Sulawesi,
2 IV/b Tondo

25. Tajuddin, S.Si.,M.Pmat Makassar, 8 Penata L Belum Matematika Guru Mata Megister Islam 0853228380 Perum.Un
NIP.19790608200501101 Juni 1979 Muda, Pelajaran 29 tad
4 III/b Blok D1
No.16
Tondo

26. Irwan Yama, S.Pd Popisi, 14 Mei Penata L Sertifikasi Sejarah Guru Mata Sarjana Islam 0852412011 BTN
NIP.19790514200501100 1979 Muda Tkt Pelajaran 34 Griya
5 I, III/b Tadulako
Permai
B2/7,
 Tondo

27. Moh. Arief, S.Sos Sabang, 9 Maret Penata, L Belum Sosiologi Guru Mata Sarjana Islam 0852407761 BTN
NIP.19720309200604100 1972 III/c Pelajaran 23 Griya
6 Tadulako,
Blok
B3/2,
Tondo

28. Jamalisrawati, S.Pd Pauh Kambar, Penata P Sertifikasi Bahasa Guru Mata Sarjana Islam 0852986593 BTN
NIP.19740411200604202 11 April 1974 Muda Tkt Indonesia Pelajaran 98 Pesona
5 I, III/b Teluk
Palu,
Blok
C3/2,
Tondo

29. Suparti, S.Pd. Madiun, 25 Mei Penata P Sertifikasi Bahasa Guru Mata Megister Kristen 0853950425 BTN
NIP.19810525200801202 1981 Muda Tkt Indonesia Pelajaran 05 Pesona
2 I, III/b Teluk
Palu,
Blok
B4/14,
Tondo

30. Andriany Madjid, SP.,MP Enrekang, 4 Penata P - Biologi Guru Mata Megister Islam 0852564054 Perdos
NIP.19680604200701204 Juni 1968 Muda Tkt Pelajaran 70 Untad
5 I, III/b Blok
A11/2
Tondo

31. Indrayani, SE Irian Jaya, 2 Penata P Belum Ekonomi Guru Mata Sarjana Islam 0821927873 BTN
NIP.19730202200701204 Februari 1973 Muda Tkt Pelajaran 36 Lagarutu
1 I, III/b CPI 4,
Blok K/14
32. Halia, SE Madandan, 10 Penata P Ekonomi Guru Mata Sarjana Islam 0852407376 Jl. Kota
NIP.19780710200701203 Juli 1978 Muda Tkt Belum Pelajaran 66 Pulu
1 I, III/b

33. Nurfaidah, S.Pd Toli-toli, 12 Penata P Belum Kimia Guru Mata Sarjana Islam 0813430430 Perdos
NIP.19830612200903200 Juni 1983 Muda, Pelajaran 09 Untad
6 III/a A9/12
Tondo

34. Fifin, S.Pd Panau, 24 Maret Penata P Belum Biologi Guru Mata Sarjana Islam 0852413967 Jl. DS
NIP.19840324201001101 1984 Muda, Pelajaran 84 Lamangk
1 III/a ona
Panau,
Tawaeli

35. Riadel Jannah, S.Pd Palu, 16 Penata P Belum Bahasa Inggris Guru Mata Sarjana Islam 0823488867 Jl. Padang
NIP.19801216201001200 Desember 1980 Muda, Pelajaran 33 Jakaya.
2 III/a Pengawu,
Palu
selatan

36. Sovia, S.Pd.,M.Si Ampana, 6 Penata P Belum BP/BK

NIP.19811206201001200 Desember 1981 Muda,
6 III/a

37. Kahar, S.Ag Palu, 7 Juli Penata L Belum Agama Islam Guru Mata Sarjana Islam 0823464907 Jl. RE
NIP.19740707200903100 1974 Muda, Pelajaran 74 Martadina
1 III/a ta, Lr.
Tanaroa

38. Drs. Anugrah Matoneng Kawende, 25 Penata L Sertifikasi Geografi Pembina Sarjana Kristen 0852411509 Jl. Setia
NIP.19630525200701100 Mei 1963 Muda Tkt Pramuka 24 Budi
7 I, III/b Putra Lr.
Nangka,
No.22A
39. Mu’minin, S.Pd Palu, 11 Maret Penata L Belum Sejarah Guru Mata Sarjana Islam 0852412405 Jl. KH.
NIP.19870311201101200 1987 Muda, Pelajaran 69 Masmans
7 III/a yur No.
25 Palu

40. Marwan, S.Pd.I Palu, 23 Penata L Belum Agama Islam Guru Mata Sarjana Islam 0822140777 Jl. Lasoso
NIP.1981082301101006 Agustus 1981 Muda, Pelajaran 11 Bumi
III/a Bahari
Palu

41. Dra. Fatimah Bua Bondrang, Penata P Sertifikasi Agama Islam

NIP.19691231201407201 31 Desember Muda,
3 1969 III/a

42. Samsuri, SE Mare, 18 Penata L Sertifikasi Ekonomi/ Guru Sarjana Islam 0813422816 BTN
NIP.19731018201407100 Oktober 1973 Muda, Keterampilan Honor 63 Teluk
1 III/a Palu
Permai
Blok H1/8

43. Hery Fauzi, SE Ujung Pandang, -Pembina L Sertifikasi Ekonomi/ Guru Mata Sarjana Islam 0813414420 BTN
NIP.19670606201407100 6 Juni 1967 Mulok Pelajaran 03 Kelapa
1 Asri
Permai
Blok C4/8
Palu

44. Dra. Hj. Hapni Martani Pattedong, 25 Tkt I, P Sertifikasi Geografi Guru Mata Sarjana Islam 0813545297 Perum
NIP.19571025198503200 Oktober 1957 IV/b Pelajaran 62 Dosen
3 UNTAD
Blok
A8/10
Tondo

45. Muliati M, S.Pd Polewali, 21 Penata P Sertifikasi Bahasa Guru Mata Sarjana Islam 0812454466 Perdos
NIP.19721021200701200 Oktober 1972 Muda Tkt Indonesia Pelajaran 62 Untad
 9 I, III/b Blok A9/9

46. Samintang, S.Sos Sinjai, 7 April - L Belum Geografi/BP Guru Sarjana Islam 0813543717 Jl. Otista,
1967 Honor 15 Lr.
Lestari
No.4 Palu

47. Nurhayati, S.Pd Palu, 28 - P Belum Fisika Guru Sarjana Islam 0853951508 Jl. Kijang
Februari 1987 Honor 98 8
No. 17

48. Sri Asma, S.Pd Buol, 12 Januari - P Belum Kimia Guru Sarjana Islam - BTN
1980 Honor Bumi
Roviga
blok D3/4
Tondo.

49. Nurmi, S.Ag Teppo, 4 - P Belum Agama Islam Guru Sarjana Islam - Jl.Uwe
Januari 1973 Honor Goda
No.12 RT
02/RW
06,
Tondo.

50. Wiwik Dwi Rianti, S.Pd Buana Sari, 10 - P Belum Geografi Guru Sarjana Islam 0852413425 Jl. Tara
Oktober 1990 Honor 49 Perum
Green
Land

51. Dra. Siti Ruhaiya Kayumalue, 17 Pembina, P Sertifikasi Matematika Guru Mata Sarjana Islam 0852820672 Jl.
NIP.19621017198803200 Oktober 1962 VI/a Pelajaran 90 Pagarule
7 mbah
Kayumalu
e

52. Drs. Djaja Djunaedi Palu, 3 Januari Pembina, L Sertifikasi Sosiologi Wakasek Sarjana Islam 0852413992 Jl. Basuki
 NIP.19630103198803101 1963 VI/b Sarpras 82 Rahmat I
2 No.19
Palu

53. Hidayat Pangkey, S.Pd Jakarta, 23 Mei - L - Penjas Orkes Guru Sarjana Islam 0812454793 Jl. Perum
1992 Honor 63 Citra
Persona
Indah V,
Blok G/3
Lagarutu.

54. I Wayan Eka Subagiya, Tambarana - L - Matematika Guru Sarjana Kristen 0857562420 Jl.
S.Pd Trans, 9 Juni Honor 44 Hangtua
1989 Lorong
Bukit
Sofa.

55. Irham, S.Pd Palu, 11 - L - Sejarah Guru Sarjana Islam 0813411019 Jl.
November 1965 Honor 18 Benteng
Blok G1
Palu

56. Masita Balentuma, 4 - P - IPS Guru - - - -

April 1981 Honor

57. Muliati, S.Pd Palu, 4 April - P - Bahasa Guru Sarjana Islam 0813412735 Jl.
1982 Indonesia Honor 11 Komodo
No.52
Palu

58. Nilawati, SE Tondo, 10 - P - Ekonomi - Sarjana - - -

Januari 1979

59. Nina,S.Pd Bungi, 18 Pembina P Sertifikasi Sejarah Guru Mata Sarjana Islam 0813545334 Jl.
NIP.19680819199403200 September 1968 VI/b Pelajaran 84 Merpati
5 Lrg 5
60. Nuryati U. Salangano, 27 - P Belum Antropologi Guru Sarjana Islam 0853911508 Jl. Kijang
Mangatul,S.Sos Maret 1980 Honor 98 B No.17

61. Rahma A. Lahamade Leok, 6 Oktober Penata P Sertifikasi Agama Islam Guru Mata Sarjana Islam 0823989747 Jl. Garuda
NIP.19691006200605200 1969 Muda, Pelajaran 70 Blok
1 III/d B1/23
Palu.

62. Ramlah, S.Pd.,M.Pd Parigi, 12 Juni Pembina P Sertifikasi Biologi Kepala Megister Islam 0821893448 BTN
NIP.19680612199903200 1968 VI/a Laboratoriu 77 Bumi
6 m Roviga
Tondo

63. Ratni, S.Pd Poboya, 20 - P - PKn Guru Sarjana Islam 0851455042 Jl.
September 1979 Honor 71 Vatutela
Tondo.

64. Siti Damra Darwis Masamba, 24 Penata P - Bahasa Inggris Guru Sarjana Islam 0852595449 BTN
NIP.19690524201407200 Mei 1969 Muda, Honor 80 Palupi
1 III/a Blok
A8/01
3. Keadaan Siswa

Jumlah
No. Kelas Keterangan
Laki-laki Perempuan
1. 10 IPS 1 23 10
2. 10 IPS 2 21 12
3. 10 IPS 3 21 11
4. 10 MIPA 1 14 22
5. 10 MIPA 2 13 22
6. 10 MIPA 3 15 20
7. 10 MIPA 4 13 21
8. 10 MIPA 5 14 21
9. 11 IPS 1 16 15
10. 11 IPS 2 15 16
11. 11 IPS 3 16 15
12. 11 MIPA 1 13 18
13. 11 MIPA 2 11 22
14. 11 MIPA 3 14 20
15. 11 MIPA 4 11 22
16. 11 MIPA 5 13 20
17. 11 MIPA 6 13 23
18. 12 IPS 1 15 10
19. 12 IPS 2 15 9
20. 12 IPS 3 15 15
21. 12 MIPA 1 15 21
22. 12 MIPA 2 13 22
23. 12 MIPA 3 13 22
24. 12 MIPA 4 16 21
25. 12 MIPA 5 14 22
JUMLAH 372 452 824 Sisw
a
4. Keadaan Perpustakaan

No. Judul Buku Jumlah Keterangan

1. PKn 178
2. Pendidikan Agama 808
3. Bahasa dan Sastra Indonesia 1186
4. Bahasa Inggris 319
5. Pendidikan Jasmani 87
6. Sejarah Indonesia 578
7. Matematika 1434
8. Fisika 308
9. Biologi 311
10. Kimia 473
11. Ekonomi 320
12. Sosiologi 227
13. Geografi 308
14. Sejarah Budaya 557
15. Tata Negara 32
16. Antropologi 46
17. Pendidikan Seni 72
18. TIK 140
19. B.P 3
20. Mulok 30
21. Kerajinan/Seni 50
JUMLAH 7467

5. Keadaan Media dan Sumber Belajar Lainnya

No. Nama Media Jumlah Keterangan

1. Proyektor 3 Baik
2. Papan Tulis 25 Baik
3. Komputer 35 Baik
4. Torso Ginjal 1
5. Torso Struktur Kulit 1
6. Torso Kerangka Manusia 2
7. Torso Sistem Organ 5
8. Herbarium 5
9. Papan Rangkaian 10
10. Alat Peraga Fisika 20
11. Matras 4
D. Tata Tertib Sekolah
a. Tata Tertib Guru
 Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang
telah ditentukan
 Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia
pembangunan yang pancasila.
 Memiliki kejujuran professional dalam menerapkan kurikulum sesuai
dengan kebutuhan anak didik masing-masing.
 Mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang
anak didik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
 Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan
dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
 Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekolahnya maupun
masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
 Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan
dan meningkatkan mutu profesinya.
 Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik
berdasarkan lingkungan kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.
 Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu
organisasi guru professional sebagai sarana pengabdian.
 Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah
dalam bidang pendidikan.
 Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.
 Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan
sejalan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
 Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar
jam sekolah.
 Memberikan keteladanan dalam menciptakan budaya membaca, budaya
belajar dan budaya bersih.
 Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis
kelamin, agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang
keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
 Menaati tata tertib dan peraturan perundang-undangan, kode etik guru,
serta nilai-nilai agama dan etika.
 Berpakaian yang menutup aurat bagi yang beragama islam dan sesuai
norma sosial masyarakat/norma kepatuhan bagi yang beragama lain.
 Merokok selama berada dilingkungan satuan pendidikan.
 b. Tata Tertib Siswa

TATA TERTIB SISWA

SMA NEGERI 5 PALU

BAB I

PASAL
HAK-HAK SISWA

Selama masih menjadi siswa SMA Negeri 5 Palu secara sah, maka mendapatkan hak-hak
sebagai berikut:
Ayat 1-6 :
1. Mengikuti kegiatan mengajar (KBM) dengan baik
2. Berbuat sesuatu yang berguna untuk memajukan diri sendiri, sekolah, maupun
organisasi intra sekolah
3. Wajib mengikuti minimal 1 kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMA N 5 Palu dan
memegang kartu ekskul yang diikuti
4. Mendapatkan informasi, bimbingan, kasih sayang atau perhatian dan perlindungan
dari sekolah melalui wali kelas, BK, Guru dan Karyawan SMA N 5 Palu secara adil
5. Memberikan saran dan kritik yang membangun terhadap kebijakan sekolah melalui
jalur PK/OSIS dengan benar
6. Mendapatkan fasilitas yang layak dari sekolah
7. Melakukan pembelaan terhadap dirinya atas tuntutan yang dikenakan tanpa ada
intimidasi.

BAB II

PASAL I
KEWAJIBAN SISWA

Selama masih menjadi siswa SMA Negeri 5 Palu secara sah, maka siswa tersebut memiliki
kewajiban sebagai berikut:
ayat 1 sampai 16:
1. Mentaati tata tertib yang ada
2. Mengikuti program sekolah
3. Hadir di kelas/sekolah paling lambat pukul 07:00 WITA dan meninggalkan
lingkungan sekolah paling lambat 30 menit sesudah kegiatan sekolah selesai, kecuali
ada kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti sampai dengan pukul 17:00
4. Siswa yang tidak mengikuti KBM:
o Sakit atau ada keperluan lain 1 s.d 2 hari, maka orang tua/wali wajib
memberitahukan kepada pihak sekolah melalui surat atau telepon langsung
orang tua siswa kepada wali kelas/guru.
o Sakit selama lebih dari 3 hari, wajib melampirkan surat keterangan dari dokter
o Keperluan lain selama lebih dari 2 hari, maka orang tua/wali wajib dating
kesekolah untuk mengurus per-izinannya melalui wali kelas.
5. Siswa yang terpaksa meninggalkan KBM:
o Sakit harus mendapatkan izin dari guru pengajar dan piket
o Keperluan keluarga harus mendapatkan izin dari guru pengajar dan piket
dengan membawa surat keterangan dari pihak orang tua siswa
o Keperluan yang berkaitan dengan kegiatan sekolah harus mendapatkan izin
dari guru pengajar, piket dan Pembina ekstrakurikuler
o Dijemput sebelum jam pelajaran sekolah selesai, penjemput wajib melapor
kepada guru piket dan menyerahkan kartu identitas penjemput.
6. Berperilaku baik, jujur, dan hormat kepada Kepala Sekolah, guru, karyawan, dan
sesama siswa SMA N 5 Palu.
7. Berperan aktif menciptakan suasana kondusif dilingkungan sekolah dan sekitarnya.
8. Menjaga nama baik almamater dan berupaya meningkatkan prestasi, baik di bidang
intrakurikuler maupun ekstrakurikuler
9. Ukuran panjang rambut siswa adalah bagian depan 2cm, bagian samping 1cm, dan
bagian belakang 1cm.
10. Memakai seragam sekolah dengan ketentuan:
o Celana panjang/rok abu-abu dan kemeja putih dengan badge (lambang),
khusus siswi memakai kaos dalam/singlet.
o Ukuran celana panjang/rok dan baju tidak ketat, dan rok panjang semata kak
dan kemeja khusus siswa memasukan pakaian kedalam celana panjang,
sedangkan untuk siswi mengeluarkan diluar rok
o Khusus untuk celana panjang laki-laki tidak ketat dan lebar kaki celana
min.18 cm
o Semua siswi diwajibkan memakai rok panjang dan tidak ketat
o Khusus siswi muslimah menggunakan jilbab dengan ketentuan:
1. Hari senin-selasa menggunakan jilbab berwarna putih polos
2. Hari rabu menggunakan jilbab berwarna abu-abu polos
 3. Hari kamis dan jumat menggunakan jilbab berwarna cokelat polos
4. Hari sabtu menggunakan jilbab bebas
o Pada hari senin sampai rabu menggunakan pakaian putih abu-abu
o Pada hari kamis dan jumat menggunakan pakaian pramuka
o Pada hari sabtu menggunakan pakaian olahraga.
o Hari senin sampai hari rabu memakai kaos kaki putih polos, sedangkan jumat
dan sabtu berwarna hitam
o Untuk hari senin-jumat siswa(i) memakai sepatu dengan model kets/olahraga
berwarna hitam, khusus hari sabtu siswa(i) memakai sepatu bebas.
11. Mengikuti upacara hari senin dan hari besar lainnya yang diadakan sekolah, kecuali
bagi siswa(i) yang sakit (harus seizing piket) dengan seragam lengkap dan
menggunakan topi.
12. Ketika mengikuti pelajaran olahraga, siswa wajib memakai seragam olahraga yang
telah ditentukan oleh sekolah
13. Membayar iuran sekolah paling lambat tgl. 10 setiap bulan berjalan
14. Setiap hari siswa(i) wajib membawa Kartu Identitas Siwa (KTP/Kartu Pelajar)
15. Jika mengadakan kegiatan ekstrakurikuler didalam/diluar sekolah sampai menginap,
harus ada surat izin tertulis dari orang tua dan kepala sekolah serta didampingi oleh
Pembina ekstrakurikuler
16. Jika ada kegiatan organisasi atau kelompok dari luar sekolah baik melibatkan siswa
ataupun tidak didalam lingkungan sekolah harus diketahui dan seizin dari kepala
sekolah.
17. Menjaga keutuhan dan kebersihan kelas serta alat-alat inventaris sekolah dan milik
pribadi.

BAB III

LARANGAN DAN NILAI BOBOT

PASAL I

CITRA DIRI

Siswa yang berkepribadian dan berbudaya akan memiliki identitas pribadi sebagai seorang siswa
Indonesia. Hal-hal yang melanggar pembentukan citra diri, antara lain:
Ayat 1-4:
1. Memakai pakaian seragam yang tidak sesuai dengan ketentuan sekolah, termasuk
pakaian olahraga, pakaian muslim serta atribut upacara (pengurangan 5 Poin)
 2. Memakai sandal/sepatu yang dipakai tidak semestinya dilingkungan sekolah mulai
jam pertama s.d terakhir (pengurangan 5 poin)
3. Siswa:
o Rambut panjang/gondrong (pengurangan 5 poin)
o Mengecat rambut atau membuat potongan rambut yang tidak pantas untuk
ukuran pelajar (pengurangan 5 poin)
o Memakai anting dan gelang (pengurangan 5 poin)
o Memakai kemeja atau celana ketat atau sudah tidak pantas untuk dipakai
(pengurangan 5 poin)
o Memakai kemeja tidak dimasukan dalam celana (pengurangan 5 poin)
o Memakai topi sekolah diluar hari senin (pengurangan 5 poin)
o Memakai topi yang bukan anjuran sekolah (pengurangan 5 poin)
4. Siswi:
o Memakai perhiasan/makeup yang berlebihan (pengurangan 5 poin)
o Memakai kemeja/rok ketat, transparan dan pendek (pengurangan 5 poin)
o Memasukan kemeja ke dalam rok (pengurangan 5 poin)
o Mengecat rambut dengan warna mencolok (pengurangan 5 poin)
o Membawa/memakai gantung samping (pengurangan 5 poin)

PASAL II
CITRA SMA Negeri FAVORIT

Ayat 1-12:
Menjadi siswa di SMA N 5 Palu adalah salah satu idaman siswa diwilayah palu dan sekitarnya.
Perilaku siswa SMA N 5 Palu dapat dicerminkan denga tidak melakukan pelecehan terhadap
citra SMA N 5 Palu, seperti melakukan pelanggaran berikut:
1. Menyalahgunakan dan merusak sarana dan prasarana sekolah secara sengaja
(pengurangan 20 poin)
2. Tidak mengikuti upacara bendera secara sengaja tanpa seizin guru piket dan melakukan
hal-hal yang mengganggu terlaksananya upacara secara khidmat atau meninggalkan
upacara sebelum selesai kecuali sakit (pengurangan 10 poin)
3. Membawa kendaraan roda empat kedalam lingkungan sekolah (pengurangan 10 poin)
4. Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya/parkir sembarangan (pengurangan 5 poin)
5. Masuk/keluar sekolah dengan cara melompat atau menerobos pagar (pengurangan 50
poin)
6. Selama menjalani skorsing, siswa bersangkutan masih tetap berada dilingkungan sekolah
(pengurangan 20 poin)
7. Membawa/menyimpan rokok dilingkungan sekolah (pengurangan 20 poin)
8. Menghisap rokok dilingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah dengan
memakai atribut sekolah (pengurangan 50 poin)
 9. Menerima tamu di sekolah saat KBM tanpa izin guru piket (pengurangan 10 poin)
10. Jam 07:15 WITA dimulai KBM bagi siswa terlambat:
 5 menit sesudah bel masuk dibunyikan (pengurangan 5 poin)
 10 menit sesudah bel masuk dibunyikan (pengurangan 10 poin)
 15 menit sesudah bel masuk dibunyikan (pengurangan 15 poin) dan dipulangkan
kerumah
11. Disaat KBM berlangsung siswa berada dikantin untuk makan atau tidak makan
(pengurangan 20 poin)

PASAL III
SUASANA KELAS

Ayat 1-10:
Suasana kelas atau ruang belajar yang tenang, teratur, dan menyenangkan dapat meningkatkan
motivasi siswa untuk belajar lebih giat sehingga siswa dapat mencapai hasil belajar yang
maksimal. Pelanggaran-pelanggaran yang dapat merusak suasana dikelas, antara lain:
1. Masuk kekelas tanpa surat izin dari guru piket bila terlambat kurang dari 15 menit, baik
pada jam pertama atau pada pergantian jam pelajaran atau jam istirahat (pengurangan 25
poin)
2. Meninggalkan kelas atau lingkungan sekolah saat KBM sedang berlangsung tanpa surat
izin dari guru pengajar dan guru piket (pengurangan 15 poin)
3. Masuk sekolah tanpa surat keterangan dari orang tua jika hari sebelumnya tidak hadir
tanpa keterangan (pengurangan 5 poin)
4. Menciptakan dan melakukan keributan, keonaran sehingga mengganggu KBM
(pengurangan 20 poin)
5. Mendengar music dan menggunakan headset saat KBM (pengurangan 20 poin)
6. Makan dalam kelas selama KBM/sesudah KBM kecuali ada hal-hal khusus (pengurangan
10 poin)
7. Tidur dikelas/diluar kelas saat KBM (pengurangan 20 poin)
8. Menggunakan meja belajar dan meja guru untuk tempat duduk (pengurangan 10 poin)
9. Memprovokasi teman sekolah untuk hal-hal yang tidak benar (pengurangan 30 poin)
10. Selalu pindah tempat duduk dikelas tanpa seizing guru/wali kelas (pengurangan 5 poin)
PASAL
PELESTARIAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Ayat 1-3
Belajar ditempat yang bersih dapat menimbulkan jiwa yang sehat. Untuk siswa SMA Negeri 5
Palu yang harus mempunyai kesadaran pentingnya pelestarian lingkungan hidup disekitar
sekolah. Pelanggaran-pelanggaran itu dicerminkan antara lain :
1. Merusak keindahan sekolah dan lingkungan antara lain dengan membuang sampah
sembarangan atau tidak pada tempatnya (pengurangan 10 poin).
2. Membuat coretan pada barang - barang inventaris sekolah atau di tembok atau di tempat-
tempat lain di dalam maupun di luar lingkungan sekolah (pengurangan 10 poin).
3. Tidak bertugas untuk kebersihan dalam kelas maupun luar kelas (pengurangan 5 poin).

PASAL5
NORMA KESUSILAAN

Yaitu norma yang mengatur hidup manusia yang berlaku secara umum dan bersumber dari hati
nurani manusia. Tujuan norma kesusilaan adalah mewujudkan keharmonisan hubungan antar
manusia.
Ayat 1-25
Siswa yang baik dan santun dalam bergaul akan menjadi harapan bangsa. Pelanggaran –
pelanggaran terhadap norma susila dicerminkan antara lain :
1. Bersikap tidak sopan terhadap sesama siswa (pengurangan 50 poin).
2. Melakukan perbuatan yang bertentangan dengan norma susila dan agama,seperti:
o Bermain kartu / judi (pengurangan 50 poin).
o Berbuat asusila (pengurangan 100 poin).
o Berbicara kotor (pengurangan 25 poin).
3. Berlaku tidak sopan atau menghina atau membangkang, melawan terhadap Kepala
Sekolah,Guru dan Karyawan (pengurangan 90 poin),
4. Melakukan kecurangan, memalsukan identitas atau tanda tangan orang lain untuk
kepentingan pribadi atau kelompok (pengurangan 5O poin),
5. Melakukan pemalsuan tanda tangan Kepala Sekolah atau Guru atau Karyawan untuk
kepentingan individu atau kelompok (pengurangan 90 poin).
6. Melakukan kecurangan ketika ulangan harian atau ulangan umum atau ujian
lainnya(pengurangan 10 poin)
7. Memberikan keterangan atau pernyataan palsu (pengurangan 20 poin).
8. Menyalahgunakan, mengambil, atau meminta dengan paksa berupa uang atau barang
orang lain atau milik sekolah (pengurangan 50 poin).
9. Melakukan perusakan barang milik orang lain atau sekolah baik sengaja maupun tidak
sengaja (pengurangan 50 poin).
10. Melakukan intimidasi terhadap siswa lain sehingga menimbulkan rasa tidak aman atau
ketakutan (pengurangan 100 poin).
 11. Melakukan penendangan atau penamparan atau pemukulan baik secara perorangan
maupun kelompok terhadap sesama siswa atau orang lain baik secara langsung maupun
dengan menggunakan benda yang membahayakan di dalam maupun di luar sekolah
dengan menggunakan atribut sekolah(pengurangan 100 poin).
12. Melakukan perkelahian baik secara perorangan maupun kelompok terhadap sesama siswa
atau orang lain baik secara langsung maupun dengan menggunakan benda (pengurangan
100 poin).
13. Melakukan perkelahian baik secara perorangan maupun kelompok terhadap sesama siswa
atau orang lain baik secara langsung maupun dengan menggunakan benda sehingga
mengakibatkan cidera (pengurangan 100 poin)
14. Membawa atau menyimpan atau menyembunyikan petasan atau bahan peledak lainnya di
lingkungan sekolah yang dapat mengancam bahaya jiwa orang atau menghancurkan atau
menimbulkan kerusakan barang atau bangunan milik individu atau milik Negara
bertujuan tawuran (pengurangan 100 poin).
15. Memicu terjadinya perkelahian baik perorangan maupun masal (tawuran) yang
mengakibatkan terjadinya korban dari kedua belah pihak (pengurangan 100 poin)
16. Membawa atau menyimpan atau menggunakan senjata tajam atau tumpul dilingkungan
sekolah untuk tawuran (pengurangan 100 poin)
17. Membawa atau menyimpan atau menggunakan senjata api dilingkungan sekolah
(pengurangan 100 poin)
18. Terbukti secara hukum melakukan tindakan kriminal yang berhubungan dengan pihak
kepolisian didalam maupun diluar lingkungan sekolah (pengurangan 100 poin)
19. Membawa atau menyimpan atau mengkonsumsi atau mengedarkan minuman keras atau
narkoba atau zat adiktif lainnya didalam maupun diluar lingkungan sekolah (pengurangan
100 poin)
20. Memukul guru, kepala sekolah,staf tata usaha (pengurangan 100 poin)
21. Berduaan ditempat tersembunyi bagi pria dan wanita(pengurangan 20 poin)
22. Berbuat mesum di tempat terbuka dan tertutup (pengurangan 100 poin)
23. Tidak jujur dalam perkataan dan perbuatan (pengurangan 10 poin)
24. Melindungi teman yang jelas telah berbuat kesalahan (pengurangan 20 poin).

PASAL 6
ORGANISASI

Ayat 1-2
Organisasi yang ada dan diakui di SMA Negeri 5 Palu adalah Osis (Organisasi Siswa Intra
Sekolah). Sedangkan organisasi lain yang dibentuk untuk menonjolkan identitas diri dapat
menimbulkan kerawanan. Hal - hal tersebut dicerminkan dengan pelanggaran-pelanggaran
sebagai berikut :
 1. Menggunakan jaket, atau jas atau topi atau pakaian maupun tas yang tercantum identitas
angkatan dilingkungan sekolah (pengurangan 25 poin).
2. Membentuk atau menjadi anggota organisasi atau kegiatan yang tidak dilegalkan oleh
sekolah (pengurangan 30 poin).

BAB IV

PASAL
SANKSI DAN PRESTASI
I. SANKSI

Ayat 1-3
1. Berupa Teguran
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 10 - 30 ditegur oleh Wali Kelas.
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 31 - 50 memperoleh panggilan orang tua
oleh Wali Kelas
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 51 - 85 memperoleh panggilan orang tua
oleh guru BK dan mendapat skorsing selama 3 hari
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 86 - 99 memperoleh panggilan orang tua
oleh guru BK dan mendapat skorsing selama 6 hari tapi wajib mengerjakan tugas
dari guru mata pelajaran
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 100 maka siswa akan dikembalikan kepada
orang tua disertai dengan surat pengembalian tanpa mengundang orang tua/wali
siswa.

2. Peringatan Tertulis
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai lebih dari 35, surat pernyataan di
tandatangani oleh siswa, orang tua dan wali kelas
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 50, surat pernyataan ditandatangani siswa,
orang tua, wali kelas, dan guru BK (Bimbingan Konseling)

3. Peringatan Skorsing
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 51- 85 dikenakan skorsing 3 hari dan surat
pernyataan ditandatangani oleh siswa, wali kelas, dan wakil kepala sekolah
(Bidang Kesiswaan)
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 86--99 memperoleh panggilan orang tua
oleh guru BK dan mendapat skorsing selama 6 hari
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 70 dikenakan skorsing 10 hari efektif
 o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 85 dikenakan skorsing 15 hari efektif
o Bila bobot poin pelanggaran mencapai 90 dikenakan skorsing 20 hari efektif
o Bila mencapai bobot poin pelanggaran 100 dikembalikan kepada orang tua

Catatan ( peringatan skorsing )

a. Apabila bobot poin pelanggaran mencapai 85, namun siswa tersebut sudah
menjalani skorsing pada butir 2, maka masa skorsing hanya ditambah 5 hari
b. Apabila bobot poin pelanggaran mencapai 90, namun siswa tersebut sudah
menjalani skorsing pada butir 3, maka skorsingnya hanya ditambah 5 hari.

E. Komite Sekolah

a. Pengurus Komite Sekolah

NO. Nama Jabatan

1. Drs. Nastainuddin Bolong, M.Si Ketua Komite
2. Hasri Hamid, S.Pd., M.Si Sekretaris Komite

b. Program Kerja
Adapun program kerja komite sekolah SMAN 5 PALU adalah sebagai berikut:
 Umum :
- Konsumsi Rapat Komite
- Konsumsi Rapat Sekolah Awal dan Akhir Tahun
- Konsumsi Rapat Bulanan Guru TU
- Perjalanan dinas Kepala Sekolah
- Perjalanan dinas guru TU
- Konsumsi rapat semester
- Biaya Listrik
- Biaya telepon
- Sumbangan HBN/HBI
- Paskibra Kabupaten
- Paskibra kecamatan
- Olimpiade sains tingkat kabupaten
- Olimpiade sains tingkat propinsi
- Kegiatan Olahraga
- Petugas Keamanan/Penjaga Sekolah
- Pemiliharaan taman dan halaman
- Lembur TU
 - Biaya tak terduga

 Pengajaran:
- Pemberantasan buta aksara Al-qur’an
- Pengelolaan Bimbingan Konseling
- Pelaksanaan Remedial dan Pengayaan
- Penyusunan dokumen KTSP
- Pelaksanaan Try Out
- Pelaksanaan Ujian Semester

 Pelaksanaan UN/US:
- Perjalanan Kepala Sekolah dalam rangka UN/US
- Panitia pelaksanaan UN/US
- Konsumsi UN
- Konsumsi US
- Pelaksanaan Ujian Praktek
- Jemput soal UN
- Antar LJUN
- Pengawas UN
- Pengawas US
- Pelaksanaan Ujian Sekolah

 Personalia:
- Honor guru tidak tetap
- Honor pegawai tidak tetap
- Intensif kepala sekolah
- Intensif WAKASEK
- Intensif Wali Kelas
- Intensif Guru Piket
- Intensif pengelolaan laboratorium
- Intensif pengelolaan 6K
- Intensif pengurus Komite
- Intensif TU
- Konsumsi harian guru/TU
- Kelebihan jam mengajar
- Intensif penanggung-jawab administrasi
- Intensif Pembina olahraga dan kesenian
- Intensif pengelolaan data.