Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mandiri PLP
Disusun Oleh :
Nurmuta`alim
1810101081
KEMENTERIAN AGAMA RI
2021 M/1443 H
LEMBAR PENGESAHAN
NIM : 1808101081 Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan jurusan Pendidikan
Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon di SMP Negeri 3
Palimanan, Tahun Pelajaran 2021/2022 telah diperiksa dan disahkan oleh guru pamong,
kepala sekolah, dan dosen pembimbing lapangan PLP
NIP NIP
Mengetahui,
Abidin, S. Pd
NIP. 196705111990031004
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat,
Taufiq dan Inayah-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan kegiatan Pengenalan Lapangan
Persekolahan (PLP) di SMP Negeri 3 Palimanan ini.
Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar
Muhammad SAW, keluarga dan para sahabatnya, yang telah memberikan teladan yang baik.
Semoga kita termasuk kedalam golongan umatnya yang kelak mendapatkan syafa`atnya.
Pengenalan lapangan persekolahan merupakan kegiatan praktik mahasiswa yang
menjadi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata satu (S1) Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Dalam pelaksanaan PLP ini, penulis
banyak mendapat bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga kegiatan PLP ini
dapat terlaksana dan terselesaikan dengan baik.
Untuk itu penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr. H. Sumanta, M.Ag selaku Rektor IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
2. Bapak Dr. H. Farihin, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, dan
sekaligus sebagai penanggung jawab pelaksanaan kegiatan PLP.
3. Bapak Tato Nuryanto, M.Pd. selaku ketua pelaksanaan PLP Fakultas Ilmu Tarbiyah
dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
4. Bapak Dr.H. Suteja, M.Ag. selaku tim penyusun pelaksanaan kegiatan PLP.
5. Bapak Dr.Muslihudin, M.Ag. selaku tim penyusun pelaksanaan kegiatan PLP.
6. Bapak H. Maman Abdurrachman,S.E.,M.M selaku sekretaris pelaksanaan kegiatan
PLP
7. Bapak Hendri Raharjo, M. Kom. selaku Dosen Pembimbing Lapangan PLP IAIN
Sykeh Nurjati Cirebon.
8. Bapak Abidin, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Palimanan
9. Bapak Ulul Ilmi, S. PdI. selaku Guru Pamong PLP di SMP Negeri 3 Palimanan
10. Bapak dan Ibu guru beserta staf Tata Usaha SMP Negeri 3 Palimanan
11. Rekan- rekan Mahasiswa Peserta PLP SMP Negeri 3 Palimanan
12. Semua pihak yang tentunya tak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam pelaksanaan kegiatan PLP.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyaknya kesalahan
dalam hal penulisan maupun penyusunan laporan ini. Laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan dalam arti sebenarnya, untuk itu penulis mengharapkan segala kritik dan saran
yang dapat membangun dan membimbing penulis agar dapat memperbaiki laporan ini.
Akhir kata, dengan segala usaha dan doa serta dukungan dari semua pihak semoga
Allah SWT membalas semua kebaikan yang telah diberikan kepada penulis dan rekan-rekan
PLP selama melaksanakan PLP di SMP Negeri 3 Palimanan.
Dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat
bagi penulis sendiri maupun bagi para pembaca pada umumnya.
Praktikan
Nurmuta`alim
1808101081
DAFTAR ISI
DAFTAR BAGAN
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) adalah program praktek yang
dilakukan oleh mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman nyata di lapangan dengan
menerapkan ilmu-ilmu yang berkaitan dengan keahlian masing-masing. Kegiatan PLP
juga merupakan upaya evaluatif dari pelaksanaan pendidikan di lingkungan Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Dengan adanya PLP ini,
para praktikan di latih untuk menunjukan kemampuannya dalam menerapkan disiplin
ilmu beserta teori mengajar yang dipraktekan dihadapan peserta didik melalui
pengawasan guru pamong dan dosen pembimbing lapangan.
Pendidikan adalah salah satu aspek terpenting dalam kehidupan. Salah satu
unsur terpenting dalam dunia pendidikan adalah seorang guru. Guru merupakan salah
satu komponen utama dalam proses belajar. Oleh karena itu salah satu keberhasilan
pendidikan dipengaruhi oleh seorang guru.
Meskipun guru secara sungguh-sungguh telah berupaya merancang
sedemikian rupa dan melaksanakan pembelajaran dengan baik, namun masalah-
masalah belajar tetap saja akan dijumpai oleh seorang guru. Maka dari itu seorang
guru harus kompeten dalam melaksanakan tugasnya, diantara kompetensi itu ialah
kompetensi professional, paedagogik, social, dan kepribadian.
IAIN Syekh Nurjati Cirebon telah menyiapkan tenaga pendidik untuk
meningkatkan kualitas calon-calon guru yang dihasilkannya. Dalam rangka
pencapaian tujuan tersebut maka diadakanlah kegiatan Pengenalan Lapangan
Persekolahan (PLP) yang berupa penerjunan langsung dari para mahasiswa
praktikan ke sekolah-sekolah yang telah ditentukan. Dan alhamdulillah pada tahun ini
meskipun dalam keadaan pandemi covid-19 program PLP bisa berjalan seperti
biasanya dengan menggunakan metode yang sudah disesuaikan dengan keadaan
sekarang.
B. Tujuan dan Manfaat
1. Tujuan PLP
Tujuan umum kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) ini agar
mahasiswa memiliki kompetensi paedagogik, sosial, kepribadian dan profesional.
Adapun tujuan khusus kegiatan Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) ini agar
mahasiswa :
a. Dapat menerapkan berbagai keterampilan dasar keguruan/kependidikan secara
utuh dan terpadu dalam situasi sebenarnya.
b. Dapat mengenal secara cermat lingkungan sosial, fisik, administrasi,dan
akademik sekolah/madrasah.
c. Dapat menarik pelajaran dari pengalaman dan penghayatan yang direfleksikan
dalam perilaku sehari-hari;
d. Terampil dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, administrasi sekolah,
kegiatan kependidikan dan penelitian pendidikan.
2. Manfaat PLP
Manfaat kegiatan PLP, antara lain sebagai berikut :
a. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberi pengalaman langsung untuk
mengembangkan keterampilannya menjalankan profesinya sesuai dengan
bidang keilmuannya, serta melatih berfikir kritis, kreatif, dan menggunakan
prosedur ilmiah dalam memecahkan masalah kependidikan.
b. Bagi fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, kegiatan ini merupakan media
untuk mengaplikan teori-teori kependidikan dalam kegiatan nyata di lapangan
dalam usaha menyiapkan lulusan yang professional di bidang kependidikan
dan pengajaran. Melalui kegiatan ini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
juga memperoleh umpan balik (feed back) dan sekaligus dapat dapat
mengevaluasi diri dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan
pembelajaran di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
c. Pemerintah dan masyarakat, melalui kegiatan ini, dapat memperoleh
sumbangan berharga dalam bentuk partisipasi aktif mahasiswa dalam upaya
pengembangan kelembagaan dan akan memperoleh calon tenaga kependidikan
(guru) yang professional.
C. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
1. Tempat
PLP dilaksanakan di SMP Negeri 3 Palimanan yang beralamat di Jl. Setiabudhi,
Desa Lungbenda, Kecamatan Palimanan, Kode pos : 45161, Kabupaten Cirebon
Provinsi Jawa Barat.
2. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan PLP sejak perencanaan s.d selesai adalah 9 bulan, Adapun
waktu Praktikan di SMP Negeri 3 Palimanan dilaksanakan selama 2 bulan.
1 7 124 130
2 8 153 122
3 9 153 133
A. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) di sekolah SMP Negeri
3 Palimanan dilaksanakan kurang lebih selama 2 bulan, dari tanggal 23 Agustus
sampai tanggal 18 Oktober 2021. Adapun kegiatan PLP ini diawali dengan
penyerahan mahasiswa praktikan ke sekolah SMP Negeri 3 Palimanan pada tanggal
23 Agustus 2021, dengan jumlah mahasiswa sebanyak 17 orang dari Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan.
Sebagaimana yang telah dijadwalkan kegiatan Pengenalan Lingkungan
Persekolahan dimulai dari hari Senin, tanggal 23 Agustus 2021 s.d. 18 Oktober 2021.
Adapun pelaksanaan pembukaan kegiatan PLP dilaksanakan di hari Senin, 23 Agustus
2021 di SMP Negeri 3 Palimanan yang di dampingi langsung oleh Dosen
Pembimbing Lapangan Bapak Hendri Raharjo, M. Kom.
PLP dilaksanakan dengan tujuan mengasah kemampuan mahasiswa agar
berkembang di lapangan sekolah serta dapat mengaplikasikan apa yang sudah di
pelajari dalam pembelajaran dikampus. Dalam pelaksanaan PLP ini dilakukan dengan
beberapa tahap, antara lain:
a. Persiapan
Tahapan yang pertama ialah pengarahan dan persiapan. Pada tahap ini,
sebelum praktikan di tempatkan di sekolah-sekolah yang telah ditunjuk, para
mahasiswa diberikan bekal atau pengarahan dari Dosen Pembimbing Lapangan
yang mana sebagai modal utama ketika terjun langsung ke dalam lingkup sekolah
sehingga mahasiswa ada gambaran kedepan akan seperti apa.
b. Pelaksanaan
Kegiatan PLP di awali dengan penyerahan praktikan ke sekolah pada tanggal
23 Agustus 2021 yang mana dapat diterima langsung oleh Bapak Abidin S.Pd
selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Palimanan tersebut, kemudian dilanjutkan
dengan pengenalan bagaimana proses pembelajaran yang ada di SMP Negeri 3
Palimanan yang baru melaksanakan belajar secara tatap muka lagi. Selanjutnya
mahasiswa praktikan diberi guru pamong untuk membimbing selama kegiatan PLP
berlangsung.
Sebelum mahasiswa melakukan kegiatan mengajar, praktikan terlebih dahulu
menghadap guru pamong untuk menerima jadwal mengajar yang telah ditentukan
dan mendapatkan arahan beserta bimbingan dari guru pamong. Pada kegiatan PLP
ini saya dapat kesempatan mengajar kelas dari kelas VIII A sampai kelas VIII E.
Adapun jadwal untuk mengajar saya yaitu sebagai berikut :
Tabel Data Jadwal Mengajar
B. PELAKSAAN PLP
1. Kegiatan PLP
Berikut tabel kegiatan PLP di SMP Negeri 3 Palimanan
Tabel
Rencana Kegiatan PLP
BAB IV
A. Temuan Masalah
Keadaan SMP Negeri 3 Palimanan mulai dari Kepala Sekolah, guru-guru,
kurikulum yang digunakan dan lingkungan sekolah yang sudah cukup baik. Adapun
permasalahan yang ada di sekolah ini terdapat dalam siswa.
Permasalahan-permasalahan yang ditemukan dalam pelaksanaan PLP ini
diantaranya :
a. Kegiatan pembelajaran secara tatap muka tidak bisa diikuti oleh siswa
dengan 100% karena masih tahap uji coba dan peraturan dari dinas
pendidikan.
b. Peserta didik kurang termotivasi untuk belajar karena kondisi kegiatan
pembelajaran yang dibatasi.
c. Masih ada siswa yang tidak memakai masker di dalam proses
pembelajaran.
d. Siswa belum semuanya memiliki modul bahan ajar PAI dan Budi Pekerti
(LKS).
B. Solusi Masalah
Dari beberapa permasalahan diatas ada beberapa solusi yang bisa dilakukan
diantaranya :
a. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara bergantian yakni 50% untuk
absen awal 1-16 di hari senin – rabu dan 50% untuk absen akhir, kamis-
sabtu.
b. Memberikan motivasi kepada peserta didik supaya selalu semangat belajar,
meskipun tidak seperti proses pembelajaran tatap muka sebelum adanya
pandemi covid.
c. Memberi arahan dan memberikan contoh agar siswa selalu memakai
masker di dalam proses pembelajaran.
d. Siswa mencatat materi di buku tulis.
C. Hasil
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulan dari kegiatan PLP di SMP Negeri 3 Palimanan ini, saya bisa
mendapat pengalaman-pengalaman yang mungkin baru saya temui dalam dunia
persekolahan. Apalagi dengan keadaan yang sekarang ini proses pembelajaran harus
dilakukan dengan waktu yang dipersingkat dikarenakan masih adanya virus Covid19.
Tapi meskipun dalam keadaan covid19 ini kegiatan PLP bisa tetap berjalan
sesuai dengan prosedur yang telah dirancang dengan baik oleh pihak FITK, yang
tentunya kami sebagai praktikan bisa menemukan dan bisa mempelajari banyak hal
melalui kegiatan PLP ini, diantaranya :
a. Sebagai guru harus bisa mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi dalam
proses pembelajaran sehingga pembelajaran bisa tetap berjalan.
b. Sebagai guru harus kreatif dalam membuat strategi, metode atau model
pembelajar supaya siswa tetap semangat dalam melakukan proses pembelajaran.
c. Sebagai guru harus memahami keadaan siswa sehingga bisa menjadi pendidik
yang lebih toleran kepada siswanya.
B. Saran
Program Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan ini membentuk
mahasiswa praktikan untuk menjadi calon pendidik yang professional. Adapun saran
dari penulis antara lain :
1. Kepada SMP Negeri 3 Palimanan
a. Mengembangkan sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan belajar
mengajar sehingga dapat mendukung terciptanya proses pembelajaran yang
menarik dan berkualitas.
b. Perlunya perawatan yang lebih intensif dan berkala terhadap media
pembelajaran
2. Saran ke Lembaga IAIN Syekh Nurjati Cirebon dan Pusat Pengembangan
Praktikan (P3)
Perlu mempersiapkan pelaksanaan program PLP ini dari jauh-jauh hari sebelum
memulai kegiatan PLP. Sehingga ketika memulai kegiatan PLP sudah siap secara
keseluruhan.
Lampiran
IDENTITAS PRAKTIKAN
NAMA : NURMUTA`ALIM
NIM : 1808101081
Cirebon,
Praktikan
NURMUTA`ALIM
NIM. 1808101081
NIP :
TTL :
PANGKAT/GOLONGAN :
ALAMAT INSTANSI :
SARJANA KEPENDIDIKAN :
Cirebon,
Dosen Pembimbing
NIP.
NAMA :
NIP :
TTL : CIREBON,
AGAMA : ISLAM
ALAMAT :
PROGRAM STUDI :
SARJANA KEPENNDIDIKAN :
Cirebon,
SMPN 3 Palimanan
NIP : 197309231999031003
AGAMA : ISLAM
ALAMAT : DESA CIWARINGIN BLOK LEBAK KAB.
CIREBON
Cirebon,
SMPN 3 Palimanan
NIP : 196705111990031004
TTL : CIREBON,
AGAMA : ISLAM
ALAMAT : DESA
PROGRAM STUDI :
Cirebon,
Kepala Sekolah
Abidin, S.PD
NIP. 196705111990031004
JUL 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 17 18 19 20 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 14 2 1 11 5 9
AGT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 31 5 2 24 25
SEP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 0 26 6 17
2021
133
OKT 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 1 25 27
NOV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 31 29 30 30 4 0 26 5 20
DES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 28 29 30 31 31 4 6 21 9 10
JAN 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 278 28 29 30 31 31 5 7 19 24
PEB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 28 28 4 0 24 23
MAR 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 4 1 26 6 19
2022
APR 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 9 17 126 22
MEI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 7 19 15 7
JUN 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 5 21 2 4
JUL 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 25 27 28 17 3 14 0 12
JUMLAH HARI 365 53 53 259 259 48 13.815,00
KETERANGAN :
SEMESTER 1 SEMESTER 2
19 Juli 2021 Hari Pertama Masuk Sekolah 01 Januari 2022 Libur Tahun Baru Masehi 2022
19 - 22 Juli 2021 Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 10 Januari 2022 Hari Pertama Masuk Sekolah Palimanan, 19 Juli 2021
23 - 24 Juli 2021 Masa Orentasi Pendidikan Kepramukaan 1 Februari 2022 Perkiraan Libur Tahun Baru Imlek 2573 Kepala
20 Juli 2021 Libur Hari Raya Idul Adha 1442 H 28 Februari 2022 Perkiraan Libur Isro Mi roj
11 Agustus 2021 Tahun Baru Hijriyah 1443 H 03 Maret 2022 Perkiraan Libur Hari Raya Nyepi
17 Agustus 2021 Libur Hari Proklamasi Kemerdekaan RI Ke-76 07 - 12 Maret 2022 Perkiraan Penilaian Tengah Semester II
13 - 18 September 2021 Perkiraan Penilaian Tengah Semester I 14 - 19 Maret 2022 Pekan Kreativitas Siswa
20 - 25 September 2021 Pekan Kreativitas Siswa 01 - 03 April 2022 Perkiraan Libur Awal Ramadhan 1443 H
27 - 30 September 2021 Perkiraan Penilaian Asesmen Kompetensi Nasional SMP 15 April 2022 Perkiraan Libur Wafat Isa Al Masih
11 - 14 Oktober 2021 Perkiraan Penilaian Asesmen Kompetensi Nasional SD 11 - 23 April 2022 Perkiraan Ujian Sekolah praktik dan tulis
20 Oktober 2021 Libur Maulid Nabi Muhammad SAW 25 April - 10 Mei 2022 Perkiraan Libur Hari Raya Idul Fitri 1443 H ABIDIN, S. Pd.
06 - 18 Desember 2021 Perkiraan Penilaian Akhir Semester I 01 Mei 2022 Libur Hari Buruh NIP. 19670511 199003 1 004
23 Desember 2021 Titimangsa Raport Semester I 16 Mei 2022 Perkiraan Libur Hari Raya Waisyak
23 - 24 Desember 2021 Pembagian Raport Semester I 26 Mei 2022 Perkiraan Libur Hari Kenaikan Isa Al Masih
25 Desember 2021 Libur Hari Natal 01 Juni 2022 Libur hari lahir Pancasila
27 Des 2021 - 8 Jan 2022 Libur Akhir Semester I 21 Mei 2020 Libur Hari Kenaikan Isa Al Masih
06 - 18 Juni 2022 Perkiraan Penilaian Akhir Tahun
HK : HARI KALENDER HE : HARI EFEKTIF 24 Juni 2022 Titimangsa Raport Semester II
HM : HARI MINGGU HE SMT : HARI EFEKTIF SEMESTER 24/25 Juni 2022 Pembagian Raport Semester II
HL : HARI LIBUR 27 Juni - 16 Juli 2022 Libur Akhir tahun Pelajaran 2021/2022
Juni - Jul 2022 Masa PPDB Tahun Pelajaran 2022/2023
Silabus
PROGRAM TAHUNAN
Program Semester
DAFTAR ABSENSI KELAS
17 202107111 MIRA P S . . . .
18 202107112 MOHAMAD ABDUL AZIS L . A A . .
19 202107113 MUHAMMAD ABDUL MUIS L . . . . A
20 202107114 MUHAMMAD QUSHAIRI L . . I . .
SENIDA
21 202107115 MUHAMMAD SUDERADJAT L . . . . .
22 202107116 NASILA P . . . A .
23 202107117 NURDIPA L . . . . .
24 202107118 NURFAIDAH LAELATUNISA P . . . . .
25 202107119 PUTRI NURHASANAH P . . . . .
26 202107120 RAFAEL L . . . . A
27 202107121 RIFANDA RAEGANT L . . A . .
28 202107122 SHUCIE NUR RAHMA WATY P . . . . .
S
29 202107123 SIRIN SAFINATUN P . . . . .
KHASANAH
30 202107124 SUHANDI L . . . . .
Mengetahui
Kepala Sekolah
Abidin, S.Pd.
NIP. 196705111990031004
Semester 1
STRUKTUR ORGANISASI MAHASISWA PLP
KETUA
NURMUTA`ALIM
WAKIL KETUA
SRI SULASTRI
SEKRETARIS BENDAHARA
ASRI NUR FITRIANI AYSAH
ANGGOTA
NO HARI PRAKTIKAN
Ihya Ramadhani
Sholehuddin Al Ayyubi
Sri Sulastri
Sutrisno
Khofiyah
Septi Iryanti
4 Kamis Aysah
Faisal Amir
5 Jum`at Rohaeni
Nurmuta`alim
Feldy Riyaldi
Siti Halimah
RPP