SISTEM REPRODUKSI
Drs.H.MOH.HANAFI
MGMP IPA
KABUPATEN
TANAH LAUT.
2020
SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Salah satu ciri makhluk hidup, termasuk manusia, yaitu berkembang biak.
Sistem reproduksi pada manusia menjadi komponen penting
dalam menghasilkan keturunan. Sistem reproduksi pada manusia, baik pria
maupun wanita memiliki struktur organ internal dan ekternalnya masing-masing
yang memiliki fungsi yang berbeda-beda.
a.
Penis, yaitu organ vital pria untuk
berhubungan seksual. Di saat mencapai
klimaks seksual, sperma keluar melalui
saluran di dalam penis.
b. Skrotum, adalah kantong kulit yang
menggantung pada pangkal
1.Tulislahketeranganpada gambar.masing-masingpenis. Kantung
kecil dan berotot ini melindungi testis, beserta
Apakah jenis hormon yang
saraf dan pembuluh darah.
2. sistem reproduksi pria?
c. Testis, adalah organ palingterdapat padadari
penting
sistem reproduksi laki-laki yang yang terletak
di dalam skrotum. Testis merupakan kelenjar
3. Apakahfungsihormonpadasistem
di mana sperma dan testosteron diproduksi.
reproduksi pria?
Selain itu, struktur organ reproduksi pria didukung oleh organ dalam yang juga dikenal sebagai
organ aksesoris. Organ-organ ini bermanfaat untuk membantu menjalankan fungsi produksi,
penyimpanan dan keluarnya sperma, meliputi uretra, vas deferens, epididimis, kelenjar vasikula
seminalis, kelenjar prostat, kelenjar cowper.
2. Organ Reproduksi Wanita
1. Tuba Falopi berbentuk tabung kecil yang
menempel bagian atas rahim. Tuba
falopi berfungsi sebagai jalur sel telur untuk
bergerak dari ovarium ke rahim.
2. Ovarium adalah kelenjar berbentuk oval kecil
yang terletak di kedua sisi rahim. Ovarium
menghasilkan sel telur dan
hormon estrogen serta progesteron.
3. Vagina & Serviks adalah jalur yang
menghubungkan serviks (mulut rahim) ke
bagian luar tubuh. Vagina dikenal juga
sebagai jalan lahir. Pada saat berhubungan
seksual, penis akan masuk ke dalam organ
ini.
4. Uterus (Rahim) adalah organ berongga
berbentuk seperti buah pir yang merupakan
tempat bagi janin berkembang semasa
kehamilan.
Sistem reproduksi wanita bekerja bersama dengan empat hormon reproduksi utama yakni
FSH dan LH yang membantu proses pembentukan sel telur di ovarium, serta estrogen dan
progesteron.
Pertemuan ke- 1
Sistem Reproduksi Manusia
Hari/Tanggal : ............................................
Nama : ............................................
Kelas : ............................................
Tujuan:
1. Mengidentifikasi organ reproduksi pria
2. Mengidentifikasi organ reproduksi wanita
Berikut ini adalah gambar organ reproduksi pria, jawablah pertanyaan pada
setiap gambar
Gambar 1
Gambar 2
Kesimpulan:
Tujuan:
1. Peserta didik dapat mengetahui fungsi- fungsi organ reproduksi manusia
2. Peserta didik mampu menyebutkan fungsi dari masing-masing organ reproduksi
Gambar 1
Gambar 2
kesimpulan:
1. Berdasarkan pengamatanmu pada kedua Gambar di atas, sebutkan 3 hal
yang menunjukkan persamaan kedua peristiwa tersebut !
2. Berdasarkan persamaan-persamaan tersebut maka dapat disimpulkan, fungsi
masing- masing gambar di atas yaitu……
3. Apa perbedaan dari kedua Gambar di atas!
TUGAS PROYEK
Pertemuan 1
Pertemuan 2
Gambar 1 Gambar 2
Epididimitis Impotensi
2. Penyakit pada Sistem Reproduksi Wanita
Tujuan :
1. Peserta didik dapat menjelaskan kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia.
2. Peserta didik dapat menyebutkan kelainan atau penyakit system reproduksi wanita
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara menjaga organ reproduksi manusia.
Gambar 1
Gambar 2
Kesimpulan :
4. Berdasarkan pengamatanmu pada kedua Gambar di atas, sebutkan 3 hal yang menunjukkan
persamaan kedua peristiwa tersebut !
5. Berdasarkan persamaan-persamaan tersebut maka dapat disimpulkan, cara penularan penyakit
seksial yaitu……
6. Seberapa serius penanganan penyakit menular seksul?
7. Apa perbedaan dari kedua Gambar di atas!
TUGAS PROYEK
saat menstruasi?
Created by: Susi Supriani, S.Si, Fitri Novianti, S.Pd, & Nila Wati, S.Pd
PEWARISAN SIFAT
Pewarisan sifat, mungkin dua kata ini sudah biasa didengar, secara umum lebih sering dikaitkan dengan kata-
kata pewaris, ahli waris, warisan. Sedangkan sifat sering diartikan dengan kata-kata baik, pemarah, lemah
lembut. Apakah ini ada kaitannya??? Coba perhatikan gambar di bawah ini!
Naah…… dari beberapa orang teman mu dan keluarga mu, apakah ada perbedaan?
A. HUKUM MENDEL I
Bunyi Hukum mendel satu : “pembentukan gamet (sel kelamin), kedua gen induk( parent)
yang merupakan pasangan alel akan memisah sehingga tiap-tiap gamet menerima satu gen dari
induknya.)
Rasio fenotip
Merah : Putih = 3 : 1
Rasio genotip
MM: Mm: mm = 1: 2: 1
Pertemuan 1
PEWARISAN SIFAT
Hari/Tanggal :
Nama :
Kelas : IX
Tujuan:
1. Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat yang dapat diturunkan induk kepada annya
2. Siswa dapat menjelaskan hukum Mendel 1
3. Siswa dapat membuat bagan persilangan monohibrid
4. Siswa dapat menjelaskan rasio genotip dan fenotip pada persilangan monohibrid
Fadil memiliki 2 tanaman jeruk, yaitu jeruk berbuah bulat (BB) dan
jeruk berbuah keriput (bb). Fadil ingin memperbaiki keturunan dari
jeruk berbuah keriput agar memiliki keturunan jeruk berbuah bulat.
Diketahui bahwa jeruk berbuah bulat dominan terhadap jeruk
berbuah keriput dan tanaman jeruk Fadil memiliki alel Homozigot.
Berapa persentase jeruk berbuah bulat dan keriput yang akan
didapatkan Fadil pada keturunan pertama dan kedua melalui
percobaannya tersebut? Apakah ia akan mendapatkan jeruk berbuah
bulat pada semua keturunannya atau tidak?
Untuk menjawab pertanyaan diatas, mari kita lakukan percobaan berikut ini:
Alat:
Keterangan:
Kertas warna Biru : Sifat dominan dianggap sebagai tanaman jeruk berbuah bulat
Kertas warna Kuning : Sifat resesif dianggap sebagai tanaman jeruk berbuah keriput
Masukkan 10 kertas biru kedalam kantong A dan 10 kertas warna kuning kedalam kantong B! Ambillah satu
per satu kertas dari tiap kantong dan letakkan secara berpasangan!
Berapakah persentase genotip dan fenotip tanaman jeruk berbuah bulat maupun berbuah keriput?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Keturunan 2 (Filial 2/F2)
Setelah didapatkan keturunan ke 1, fadil menyilangkan kembali tanaman jeruk keturunan satu tersebut dengan
tenaman jeruk keturunan 1 yang lain. Fadil berharap dia akan mendapatkan lebih banyak tanaman jeruk
berbuah bulat. Bagaimana pendapat mu tentang apa yang diharapkan oleh fadil tersebut? Untuk menjawab
pertanyaan diatas, lakukan percobaan dibawah ini!
Apa genotipe dari dua tanaman jeruk tersebut?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Bagaimana gamet dari 2 tanaman jeruk tersebut?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Masukkan masing-masing 30 potongan kertas warna biru dan 30 potongan kertas warna kuning kedalam
kantong A dan kantong B! ambillah satu persatu kertas dari tiap kantong dan letakkan secara berpasangan!
Warna kertas yang Jumlah
terambil
Biru-biru
Biru-kuning
Kuning-kuning
Dari gambar dan keterangan diatas apa saja yang dapat kamu simpulkan? Apa saja yang
harus kita lakukan agar terhindar dari virus tersebut?
B. HUKUM MENDEL II
Bunyi Hukum mendel dua : “(hukum pengelompokan gen secara bebas atau asortasi).
Pada pembentukkan sel kelamin (gamet), alel mengadakan
kombinasi secara bebas sehingga sifat yang muncul dalam
keturunannya beraneka ragam”.
Contoh: Persilangan antara kacang ercis berbiji bulat berwarna kuning (dominan) dengan
kacang ercis berbiji kisut berwarna hijau (resesif).
BbKk
bbkk
Rasio fenotip : Bulat Kuning Bulat hijau kisut Kuning kisut hijau
9 3 3 1
Rasio genotip :
BBKK : 1
BBKk : 2
BbKK : 2
BbKk : 4
BBkk : 1
Bbkk : 2
bbKK : 1
bbKk : 2
bbkk : 1
Pertemuan 2
Hari/Tanggal :
Nama :
Kelas : IX
Tujuan:
Fadil belum puas dengan hasil dari persilangan tanaman jeruk sebelumnya, untuk itu dia melakukan persilangan
anatara tanaman jeruk berbuah bulat rasa manis dan tanaman jeruk berbuah keriput rasa asam.
BBMM bbmm
?
Pertemuan 3
Hari/Tanggal :
Nama :
Kelas : IX
Tujuan:
1.BUTA WARNA
Santi terlihat sedih, karena dia tidak bisa melanjutkan cita-citanya menjadi seorang
dokter. Hasil tes kesehatan menyatakan bahwa Santi
mengalami buta warna, padahal kedua orang tuanya tidak
mengalami buta warna. Mengapa Santi bisa mengalami
buta warna padahal kedua orang tuanya tidak?
1 2 3
4 5 6
Gambar diatas merupakan tes buta warna , coba anak-anak ibu lihat dengan teliti didalam
lingkaran tersebut! Dapatkah kamu melihat angka didalam lingkaran tersebut? apakah
warna angka-angka tersebut?
Coba perhatikan gambar diatas. Gambar tersebut merupakan satu keluarga. Anak ketiga
dari sebuah keluarga kecil ini memiliki kulit yang berbeda .ia mengalami suatu kelainan
kulit yaitu albino. Namun diketahui ayah dan ibunya normal, mengapa bisa terjadi
demikian ?
3.HEMOFILIA
Jika seseorang terluka pada kaki dan akan menyebabkan
kehilangan nyawa. mengapa bisa terjadi ?
Tugas
Buatlah makalah/artikel mengenai tiga kelainan pewarisan sifat atau
Hereditas diatas!.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Gambar atom
Benda disebut bermuatan positif jika benda tersebut memiliki jumlah proton lebih banyak
daripada jumlah elektorn, lalu benda disebut bermuatan negatif jika benda tersebut memiliki
jumlah elektorn lebih banyak daripada jumlah proton. Atom akan bersifat netral jika jumlah
proton dalam inti atom sama dengan jumlah elektron yang mengitari inti atom tersebut.
Dua buah benda bermuatan dapat memungkinkan terjadi interaksi berupa tarik menarik
atau tolak menolak.
LISTRIK STATIS
Nama : …………………………………………….
Kelas : …………………………………………….
3. Tentukan jenis interaksi muatan listrik yang terjadi pada gambar berikut!
5. Buatlah kesimpulan dari apa yang telah kamu pelajari hari ini !
TUGAS PROYEK
Buatlah poster yang berisi ajakan untuk meningkatkan daya tahan tubuh untuk
melawan virus Corona !
Nama : …………………………………………….
Kelas : …………………………………………….
Tujuan: 1. Memberi contoh gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menganalisis peristiwa yang terjadi pada balon yang digosok dengan kain wol.
Berikut ini terdapat aktivitas yang dapat kamu lakukan untuk mengidentifikasi adanya
gejala listrik statis dalam kehidupan sehari - hari. Lakukan dan jawablah pertanyaannya dengan
benar!
1. Apa yang terjadi ketika balon digosok searah dengan kain wol, kemudian didekatkan dengan
potongan-potonga kertas kecil ?
2. Apakah menggosok balon dengan satu arah memberikan hasil yang sama dengan
menggosok secara bolak balik? Berikan alasan berdasarkan pengamatanmu!
3. Apa yang akan terjadi Ketika kedua balon saling digosokkan kemudian didekatkan pada
potongan - potongan kertas kecil?
Dari percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa :
1. jika balon digosokkan dengan kain wol maka balon tersebut akan kelebihan muatan ........
dan akan menarik serpihan kertas yang bermuatan .........
2. Jika dua buah balon digosokkan maka balon tersebut akan saling...........dikarenakan jumlah
muatan yang ..........
TUGAS PROYEK
1. Sebutkan ciri-ciri atau tanda orang yang dinyatakan positif mengidap virus Corona?
2. Apa yang akan terjadi ketika orang yang positif Corona melakukan kontak langsung
dengan orang yang negatif Corona?
3. Hal positif apa saja yang sudah kamu lakukan untuk mencegah dan memutus rantai
penularan virus Corona?
LEMBAR�ERJAPESERrA0/0/�
SULASItf, S.Pd
YUSNIDER. K, S.Pd
Apakah semua membutuhkan kabel ? Dari manakah arus listrik itu berasal ? apakah
makhluk hidup dapat menghasilkan arus listrik ? Coba kamu perhatikan gambar berikut !
Mengapa kentang dan jeruk dapat menjadi sumber arus listrik ? bagaimana dengan buah-
buahan dan tumbuhan lainnya ? Agar tidak penasaran mari kita pelajari materi berikut
dengan semangat !
Pertemuan 1
ARUS LISTRIK
1. Menyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian
Hari/ Tanggal : ………………………………. 2. Membedakan rangkaian listrik terbuka dan tertutup
Nama : ……………………………….
Kelas : ………………………………. Coba kamu perhatikan lampu di rumahmu atau di ruang kelasmu. Jika
kamu menekan saklar ada sebagian lampu di ruangan lain tidak
Tujuan menyala atau ada yang menyala bersamaan. Mengapa hal ini dapat
terjadi ? Untuk memahami hal ini ayo kita lakukan aktivitas berikut
ini !
A
p
a
y
a
n
g
k
a
m
u
p
e
r
l
u
k
a
n
A
p
a
y
a
n
g
h
a
r
u
s
k
a
m
Created by: Sulasih, S.Pd & Yusnider. K, S.Pd
u
l
a
k
u
k
a
n
Gambar 1
2. Gambarkan diagram yang dapat
menyalakan lampu dan diagram
yang tidak dapat menyalakan
lampu!
Berdasarkan hasil aktivitasmu disebut rangkaian apakah gambar no . 1 dan gambar no. 2?
Apa perbedaan rangkaian listrik tertutup dan rangkaian listrik terbuka?
RANGKAIAN LISTRIK
Hari/ Tanggal : ……………………………….
Nama : ……………………………….
Kelas : ……………………………….
Tujuan :
Mengetahui cara membuat rangkaian listrik seri dan paralel
Membedakan karakteristik rangkaian listrik seri dan paralel
Data pengamatan :
Keadaan lampu ketika
Jenis
No Semua lampu
Rangkaian Salah sat
Terhubung kebaterai
1 Seri
2 Paralel
Rangkaian…………………………..menyalalebihterangdaripadarangkaian
…………………….
Rangkaian listrik seri apabila salah satu lampu dimatikan maka lampu yang lain akan ………………..Karena ……………………………
Rangkaian listrik paralel apabila salah satu lampu dimatikan maka lampu yang lain akan ……………… Karena ……………………………
Apa perbedaan karakteristik rangkaian listrik seri dan rangkaian listrik paralel ?
Hari/ Tanggal :
……………………………….
Nama :
……………………………….
Kelas :
……………………………….
Tujuan :
Mengidentifikasi sumber-sumber energi listrik
Mengidentifikasi sumber-sumber energi listrik alternatif
Menjelaskan prinsip kerja sumber-sumber energi listrik alternatif
Menyebutkan keuntungan penggunaan energi alternatif
No
1
2
3
4
1. B
e
Tujuan :
didik mampu mengidentifikasi manfaat energi listrik pada lingkungan sekitar.
didik mampu menghitung pemakaian energi listrik dirumahnya masing-masing.
didik mampu menyebutkan upaya-upaya dalam penghematan energi listrik.
didik mampu mengidentifikasi bahaya yang disebabkan oleh penggunaan energi listrik dengan mengumpulkan artikel dan berita terkait secara baik dan b
1. Mengapa sebuah kota bisa tampak terang benderang dimalam hari? Mengapa mobil-mobilan
anak biasa bergerak sendiri? Mengapa keadaan/kerja jantung bisa dimonitor dilayar
komputer?
2. Informasi Apa yang dapat peroleh dari rekening listrik di atas ? Berapa energi listrik yang
terpakai pada rekening listrik di atas !
rkaitan dengan pemakaian alat elektronik seperti televisi, handphone, setrika, magicom, kulkas dan banyak lagi. Pemakaian alat-alat elektronik perlu keh
n cara difoto dan dikirim melalui WA.