RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Hari : ISNIN Tarikh : 30 APRIL 2018

Masa 10:30 – 11:30
Kelas 4 CERDAS
Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Telitinya Rizal
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

Aktiviti Kemasnya Rambut Rizal (Buku Teks: 40)

1. Murid bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar dan memahami pesanan.
4. Murid bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai secara
bertatasusila dan lakonkan.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 43)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubungkaitkan
Interpersonal
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan fizikal dan
mental
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Hari : SELASA Tarikh : 24 APRIL 2018
Masa 8:40 – 9:40
Kelas 1 BIJAK
Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Telitinya Rizal
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.1 (i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengisi tempat kosong dengan sekurang-kurangnya 3 kosa kata yang
betul.

Aktiviti
Nasihat Abang Geraham (Buku Teks: 41)
1. Murid menaakul teks dan memberikan makna perkataan dengan merujuk
kamus.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid memberikan makna perkataan yang tidak difahami dengan merujuk
kamus.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 44)

Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menaakul
Merujuk kamus
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Prihatin
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Tarikh
Masa
Kelas
Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Telitinya Rizal
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.2 (i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan; i)
bertumpu
Aktiviti Panduan Membeli Kasut (Buku Teks: 42)
1. Murid menjawab soalan berdasarkan teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis jawapan bagi soalan tertumpu berdasarkan teks yang telah
dibaca.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 45)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubungkaitkan
Konstruktivisme
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Hari : KHAMIS Tarikh : 03 MEI 2018
Masa 9:10 – 10:10
Kelas 1 BIJAK
Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Telitinya Rizal
Kemahiran Bahasa Tatabahasa
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut
konteks.
Aktiviti Kata Adjektif (Buku Teks: 43)
1. Murid mebina ayat menggunakan kata adjektif dengan betul..
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina dan menulis ayat dengan menggunakan kata adjektif
berdasarkan gambar.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 46-47)
Bijak Bahasa Kata adjektif
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubungkaitkan
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan dan
kesihatan Mental
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Hari : JUMAAT Tarikh : 04 MEI 2018
Masa 9:10 – 10:10
Kelas 1 BIJAK
Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Telitinya Rizal
Kemahiran Bahasa Tatabahasa
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.2 (ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
 1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja mengikut konteks;
ii) kata kerja pasif
Aktiviti Kata Kerja Pasif (Buku Teks: 44)
1. Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja pasif dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid meneliti gambar dean kata kerja pasif yang diberikan.
4. Murid membina dan menulis ayat.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 48)
Sistem Bahasa Kata kerja pasif
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjanakan idea
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan