RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Hari : ISNIN Tarikh : 30 APRIL2018

Masa 10:30 – 11:30
Kelas 1 BIJAK
Tema MASYARAKAT MUHIBAH
Tajuk Tolong-menolong
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.2 (ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; ii) suruhan

Aktiviti Ringan Tulang Amalan Mulia (Buku Teks: 27)

1. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar dan memahami suruhan untuk memberikan respons.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 29)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubungkait
Interpersonal
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerajinan
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
Pada akhir pengajaran;

Catatan
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 14 Hari : SELASA Tarikh : 10 APRIL 2018

Masa 8:10-9:10
Kelas 1 BIJAK
Tema MASYARAKAT MUHIBAH
Tajuk Tolong-menolong
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.1
Standard Pembelajaran 2.1.2 (ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) frasa

Aktiviti Bersatu Hati (Buku Teks: 28)

1. Murid membaca dan memahami frasa.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca dan memahami frasa serta memadankan frasa yang sesuai
dengan gambar.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 30-31)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengecam
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Tolong-menolong
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan 1) Membaca suku kata terbuka.
2) Membaca suku kata tertutup.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 13 Hari : RABU Tarikh : APRIL 2018
Masa 8:40 – 9:40
Kelas 1 BIJAK
Tema MASYARAKAT MUHIBAH
Tajuk Tolong-menolong
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.2 (ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ii) frasa

Aktiviti Jiran yang Baik (Buku Teks: 29)

1. Murid membina dan menulis frasa berdasarkan gambar dengan betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina frasa berdasarkan gambar.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 32-33)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Semangat
bermasyarakat
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 13 Hari : KHAMIS Tarikh : APRIL 2019
Masa 11:45 -11:45
Kelas 1 CERDAS
Tema MASYARAKAT MUHIBAH
Tajuk Tolong-menolong
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa – Melafazkan Pantun
Standard Kandungan 4.2, 4.3
Standard Pembelajaran 4.2.1 (i), 4.3.1 (i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; i) pantun dua kerat
2. Mencipta 1 pantun secara terkawal dan mempersembahkan; i) pantun dua
kerat

Aktiviti Mari Berpantun (Buku Teks: 30)

1. Murid membina pantun dua kerat dan melafazkannya dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina pantun dua kerat secara terkawal dan melafazkannya
dengan sebuta yang betul dan intonasi yang sesuai.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 34)

Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menganalisis
Verbal Linguistik
Pendekatan Tematik Kemasyarakatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Semangat
bermasyarakat
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Catatan