KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

SMK NEGERI I BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kelas/Semester : X / TKJ Alokasi Waktu : 90 menit

Indikator Pencapaian Jumlah Level Kognitif Tingkat Kesukaran

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No Soal
Kompetensi Soal P P AEC MD SD SK
menerapkan manipulasi Menjelaskan fungsi manifulasi Manfaat manipulasi peserta didik dapat menguraikan
1 gambar vektor dengan 5 1 v v
gambar vektor. gambar vektor. tentang gambar vektor
menggunakan fitur efek
Teknik memanipulasi
Mengintegrasikan efek fitur peserta didik dapat mengidentifikasi
gambar vektor. 2 v v
manipulasi pada gambar. langkah membuat dokumen baru

peserta didik dapat menentukan

3 v v
kegunaan fitur efek
peserta didik dapat menentukan
4 v v
efek yang digunakan
peserta didik dapat menganalisis
5 v v
fungsi fitur efek
disajikan sebuah gambar, peserta
didik dapat menganalisis efek yang 6 v v
digunakan

menerapkan pembuatan
desain berbasis gambar Menguraikan desain gambar peserta didik dapat mengidentifikasi
2 6 Pembuatan gambar 7 v v
vektor berbasis vektor. contoh gambar vektor
berbasis vektor.
peserta didik dapat menguraikan
Mengintegrasikan desain gambar Mengedit gambar
langkah-langkah membuat lembar 8 v v
berbasis vektor berbasis vektor.
kerja baru
peserta didik dapat menentukan tool
yang digunakan untuk membuat 9 v v
kurva
peserta didik dapat menerapkan
penggunaan tombol keyboard dalam 10 v v
desain
 Indikator Pencapaian Jumlah Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Soal
Materi Indikator Soal No Soal
Kompetensi P P AEC MD SD SK
disajikan sebuah masalah, peserta
didik dapat menganalisis tool yang 11 v v
digunakan
disajikan sebuah informasi, peserta
didik dapat menganalisis tool yang 12 v v
digunakan

menerapkan perangkat lunak

pengolah gambar bitmap Menjelaskan fungsi fitur-fitur Perangkat lunak peserta didik dapat memberi contoh
3 7 13 v v
(raster) pengolah gambar bitmap. pengolah gambar. software pengolah gambar bitmap

Membandingkan gambar Mengolah gambar bitmap peserta didik dapat mengidentifikasi

14 v v
berdasarkan fitur. dengan perangkat lunak. menu-menu pada Adobe Photoshop

peserta didik dapat memodifikasi

15 v v
ukuran gambar menggunakan menu

peserta didik dapat menerapkan

16 v v
penggunaan text tool
disajikan sebuah informasi, peserta
didik dapat menganalisis 17 v v
penggunaan submenu Mode
peserta didik dapat menganalisis
18 v v
manipulasi layer
peserta didik dapat menganalisis
19 v v
layer pada adobe photoshop

menerapkan manipulasi
gambar raster dengan peserta didik dapat mengidentifikasi
Menjelaskan fungsi manipulasi Manfaat manipulasi
4 menggunakan fitur efek 7 program aplikasi untuk editing 20 v v
gambar bitmap. gambar bitmap.
foto/gambar

Mengintegrasikan efek fitur Teknik memanipulasi peserta didik dapat mengidentifikasi

21 v v
manipulasi pada gambar. gambar bitmap. contoh hasil karya adobe photoshop

peserta didik dapat menentukan

22 v v
penerapan filter efek
peserta didik dapat menentukan
23 v v
macam-macam filter efek
 Indikator Pencapaian Jumlah Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Soal
Materi Indikator Soal No Soal
Kompetensi P P AEC MD SD SK
peserta didik dapat menentukan
langkah membuat lembar kerja pada 24 v v
adobe photoshop
peserta didik dapat menganalisis
25 v v
pengaturan edge simplicity
peserta didik dapat menganalisis
26 v v
kegunaan filter neon glow

mengevaluasi pembuatan
desain berbasis gambar Menguraikan desain gambar Pembuatan gambar peserta didik dapat menguraikan
5 7 27 v v
bitmap (raster) berbasis bitmap. berbasis bitmap. kegunaan tool seleksi

Mengintegrasikan desain gambar Mengedit gambar peserta didik dapat membedakan

28 v v
berbasis bitmap. berbasis bitmap. kegunaan tool seleksi

peserta didik dapat menentukan tool

29 v v
yang digunakan untuk seleksi

peserta didik dapat menentukan

30 v v
bentuk vektor geometris
peserta didik dapat memilih fungsi
untuk melihat hasil karya sebelum 31 v v
dicetak
peserta didik dapat menganalisis
perintah untuk menyalin objek yang 32 v v
diseleksi
peserta didik dapat menganalisis
33 v v
kegunaan layer style

mengevaluasi penggabungan Menguraikan karakteristik Karakteristik

gambar vektor dan bitmap peserta didik dapat memberi contoh
6 penggabungan gambar vektor dan 7 penggabungan gambar 34 v v
(raster) tipe file berformat vektor
bitmap vektor dan bitmap

peserta didik dapat membandingkan

cara menyimpan file pada 35 v v
CorelDRAW

peserta didik dapat menentukan

36 v v
tombol keyboard untuk mendesain
 Indikator Pencapaian Jumlah Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Soal
Materi Indikator Soal No Soal
Kompetensi P P AEC MD SD SK
peserta didik dapat memilih fungsi
untuk memasukan gambar ke 37 v v
coreldraw
peserta didik dapat menganalisis
38 v v
perintah yang digunakan
disajikan sebuah gambar, peserta
didik dapat menganalisis cara
39 v v
menyimpan gambar dengan format
tertentu
peserta didik dapat menganalisis
cara mengubah gambar vektor
40 v v
menjadi gambar bitmap pada
coreldraw

Menyetujui, Banyumas, April 2020

Editor Soal Penyusun,

__________________ Widi Astuti, S.Pd

 ASPEK KOGNITIF PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
SMK NEGERI I BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis Jumlah Soal : 40 PG

Kelas /Kompetensi Keahlian : X / TKJ Waktu : 90 menit

Jenjang Kogitif Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta Jumlah Soal

NO TOTAL %
Kompetensi Dasar PG U PG U PG U PG U PG U MD SD SK
Menerapkan manipulasi gambar vektor 2
1 MD 1,2
dengan menggunakan fitur efek
SD 3,4 2 6 15%

SK 5,6 2
Menerapkan Pembuatan desain berbasis 2
2 MD 7,8
gambar vektor
SD 9,10 2 6 15%

SK 11,12 2
Menerapkan perangkat lunak pengolah 2
3 MD 13,14
gambar bitmap (raster)
SD 15,16 17 3 7 18%

SK 18,19 2
Menerapkan manipulasi gambar raster
4 MD 20,21 2
dengan menggunakan fitur efek
SD 22,23,24 25 4 7 18%

SK 26 1
Mengevaluasi pembuatan desain berbasis
5 MD 27 1
gambar bitmap (raster)
SD 28 29,30 31,32 5 7 18%

SK 33 1

6 Mengevaluasi penggabungan gambar MD 34 1

vektor dan bitmap (raster)
SD 35 36 37,38 4 7 18%

SK 39,40 2

JUMLAH JENJANG KOGNITIF 12 12 16 10 20 10

40 100%
PERSENTASE JENJANG KOGNITIF 30% 30% 40%

Menyetujui Banyumas, April 2020

Editor Soal Penyusun,

__________________ Widi Astuti, S>Pd

-