KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KTSP 2006

Satuan Pendidikan : ……………………………….. Tahun Pelajaran : ………………………………………

Mata Pelajaran : ……………………………….. Alokasi Waktu : ………………………………………
Kelas/Semester : ……………………………….. Penyusun : ………………………………………

Bahan Jumlah No Level Kognitif Tingkat Kesukaran

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal Soal
Tk/Sem Soal IP P ASE MD SD SK
Siswa dapat menunjukkan
Mengoperasikan PC stand Siswa dapat menggunakan pointing Istilah2 penggunaan
1 X/1 3 definisi istilah dalam 1 C1 v
alone berbasis GUI device (mouse) dengan benar pointing device (mouse)
penggunaan mouse
Siswa dapat menyebutkan 3
istilah dalam penggunaan 41 C1 v
mouse
Siswa dapat menentukan
Memahami Penggunaan
langkah mengelola file melalui 2 C3 v
Windows explorer
windows explorer
Disajikan langkah mengatur
Mengoperasikan software Siswa dapat mengatur jarak baris paragraf secara acak, siswa
2 X/I 2 Mengatur Paragraf 3 C3 v
pengolah kata dengan benar dapat mengurutkan langkah
mengatur paragraf
Disajikan beberapa tampilan
huruf drop cap, siswa dapat
Dropcap 4 C4 v
memilih tampilan huruf
dropcap
Disajikan tampilan bagian
Mengoperasikan software Siswa dapat menjelaskan bagian Bagian-bagian lembar kerja lembar ms exel, siswa dapat
3 X/II 2 5 C4 v
pengolah angka/spreadsheet lembar kerja ms excel mengedit bagian lembar
kerja ms excel

Ditampilkan beberapa langkah

mengatur cell, siswa dapat
Mengatur cell 6 C6 V
menyimpulkan langkah
mengatur cell yang benar
Siswa dapat
Mengoperasikan software Siswa dapat mengaplikasikan Jenis-jenis software
4 XI/III 8 mengkategorikan jenis 7 C2 v
aplikasi software presentasi presentasi
software presentasi
 Bahan Jumlah No Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal Soal
Tk/Sem Soal IP P ASE MD SD SK
Siswa dapat mebedakan
Fungsi icon-icon pd ms fungsi icon-icon yang terdapat
8 C2 v
power point pada lembar kerja ms power
point
Siswa dapat menentukan
jenis icon yang terdapat pada 9 C3
menu-menu ms power point
Siswa dapat menerapkan
10 C3 v
jenis model layout
Siswa dapat menyusun
Mengatur Objek pada slide perintah untuk menyisipkan 11 C3 v
objek pada slide
Siswa dapat menyusun
perintah untuk mengatur
12 C3 v
tampilan perpindahan antar
slide
Siswa dapa menentukan
Menyimpan dokumen 42 C3 v
cara menyimpan dokumen
Dst………… Dst………….
Disajikan tampilan isi beberapa
Mengoperasikan web design Siswa dapat mengoperasikan web
8 XII/VI Membuat blog buah blog, siswa dapat 40 C6 v
(internet) blog
menilai isi blog

……………………….., …………………………
Guru Mata Pelajaran
 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KTSP 2006

Satuan Pendidikan : ……………………………….. Tahun Pelajaran : ………………………………………

Mata Pelajaran : ……………………………….. Alokasi Waktu : ………………………………………
Kelas/Semester : ……………………………….. Penyusun : ………………………………………

Bahan Jumlah No Level Kognitif Tingkat Kesukaran

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal Soal
Tk/Sem Soal IP P ASE MD SD SK

……………………….., …………………………
Guru Mata Pelajaran
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN SUMATIF DIAKHIR JENJANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KTSP 2013 Revisi

Satuan Pendidikan : SMK Diponegoro 2 Rawalo Tahun Pelajaran : 2022-2023

Mata Pelajaran : Fikih Alokasi Waktu : 60 Menit
Kelas/Semester : XII Penyusun :Setiorini,S.Pd.I.

Bahan Jumla No Level Kognitif Tingkat Kesukaran

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal
Tk/Sem h Soal Soal IP P AEC MD SD SK

Mengidentifikasi macam-macam Siswa mampu menjelaskan ketentuan Siswa mampu menjelaskan pengertan
1 X Pengertian thaharah 1 C2 v
najis dan tatacara bersuci thaharah thaharah

Macam-macam alat untuk Siswa mampu mengidentifikasi

2 C3 v
thaharah macam-macam thaharah
Siswa mampu mengidentifikasi
3 C3 v
macam-macam thaharah

Pengertian najis siswa menjelaskan pengertian najis 4 C2 v

siswa menjelaskan pengertian najis 5 C2 v

Macam-macam najis siswa dapat mengkategorikan najis 6 C2 v

Siswa mampu menguraikan pengertian

Pengertian hadas 7 C2 v
hadas
Siswa mampu mencontohkan macam-
Macam-macam hadas 8 C2 v
macam hadas

Pengertian istinjak Siswa mampu menjelaskan istinjak 9 C2 v

siswa mampu mengidentifikasi syarat-

Syarat-syarat istinjak 10 C2 v
syatat istinjak

Meyakini hikmah shalat Siswa mampu menjelaskan ketentuan Siswa mampu menjelaskan pengertian
2 XI Indahnya kebersamaan 11 C2 v
berjamaah Shalat shalat

Siswa mampu menyimpulkan hukum

12 C4 v
bacaan shalat

Siswa mampu mengklasifikasikan

13 C3 v
ketentuan shalat
 Bahan Jumla No Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal
Tk/Sem h Soal Soal IP P AEC MD SD SK
Siswa mampu menyimpulkan hukum
14 C4 v
bacaan shalat
Siswa mampu menentukan aurat
15 C3 v
perempuan dalam shalat
Shalat fardhu siswa dapat menjelaskan sebab shalat 16 C4 v

Shalat berjamaah
siswa dapat menjelaskan sebab shalat 17 C4 v

Siswa dapat mengurutkan shaf shalat 18 C3 v

berjamaah

Siswa dapat menjelaskan cara memberi

solusi pada imam yang lupa pada shalat
19 C5 v

Siswa dapat menjelaskan hikmah shalat

Shalat jumat jumat 20 C5 v
3 Menjelaskan tatacara penguru Siswa mapu menjelaskan pengurusan XII Pengurusan Jenazah Siswa dapat menjelaskan hukum 21 C2 v
san jenazah dan hikmahnya jenazah dan hikmahnya pengurusan jenazah

Siswa dapat menerapkkan cara

pengurusan jenazah 22 C3 v

Siswa dapat menerapkan tatacara

mengkafani jenazah 23 C3 v

Siswa dapat menjelaskan tatacara

menyalati jenazah 24 C3 v

Siswa mampu menjelaskan taacara

pengurusan jenazah 25 C3 v
Siswa mampu menjelaskan taacara
pengurusan jenazah C3 V
26
Siswa dapat menjelaskan tujuan
jenazah dimandikan 27
C4 v
Siswa dapat menjelaskan tatacara shalat
jenazah 28 C3 v
 Bahan Jumla No Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal
Tk/Sem h Soal Soal IP P AEC MD SD SK
Siswa dapat menjelaskan hikmah ziarah
Ziarah kubur kubur 29 C5 v
Siswa dapat menjelaskan pengertian
fadhu kifayah 30 C2
v
Siswa dapat menyebutkan wanita yang
4 Meyakini kebenaran ketentuan Siswa dapat menjelaskan ketentuan Pernikahan dalam Islam dapat untuk dipinang 31 C4 v
nikah dalam Islam nikah dalam Islam
Siswa dapat memeccahkan hukum
dalam pernikahan 32 C5 v

Siswa dapat menentukan wali dalam

pernikahan 33 v
C4
Siswa dapat menentukan wanita yang
oleh dipinang 34 C4 v

Siswa dapat menjelaskan tujuan

pernikahan 35 C4 v

Siswa dapat memeccahkan hukum

dalam pernikahan 36 C4 v

Siswa dapat memecahkan

permasalahan tentang poligami 37 v
C4
Siswa dapat memeccahkan hukum
dalam pernikahan 38 C4 v

Siswa dapat menetukan wali dalam

pernikahan 39 C3 v

Siswa dapat menentukan wali dalam

pernikahan 40 c4 v

Mengidentifikasi macam-macam Siswa mampu menjelaskan ketentuan Siswa dapat menjelaskan pengertian
najis dan tatacara bersuci thaharah thaharah
5 Thaharah 41 C2 v
 Bahan Jumla No Level Kognitif Tingkat Kesukaran
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal
Tk/Sem h Soal Soal IP P AEC MD SD SK
Suswa dapat menentukan amacam-
macam air C4 v
42
Meyakini hikmah shalat Siswa dapat menjelaskan tatacara
5 berjamaah Siswa dapat menjelaskan ketentuan Shalat macam-macam shalat C3 v

shalat berjamaah 43
Meyakini hikmah shalatjamak
Siswa dapat menerapkan shalat jamak
qashar 44 C3 v
Siswa dapat mengelompokan sunah
Meyakini hikmah shalat jumat
Siswa dapat menjelaskan ketentuan shalat jumat 45 C4 v
shalat jumat
Siswa dapat mengelompokan sunah
shalat jumat 46 C4 v

Siswa dapat menjelaskan tatacara shalat

Menjelaskan tatacara penguru siswa dapat menjelaskan ketentuan jenzaah 47 C3 v
san jenazah dan hikmahnya shalat jenazah
siswa dapat memecahkan hukum dalam
pernikahan 48 C5 v

Siswa dapat melengkapi dalil tentang

Meyakini kebenaran ketentuan Siswa dapat menjelaskan ketentuan pernikahan 49 C4 v
nikah dalam Islam nikah dalam Islam
Siswa dapat menentikan talak 50 C4
v
 KISI-KISI PENULISAN SOAL ………………………………………………………….
KTSP 2013 Revisi

Satuan Pendidikan : …………………………………………………………………….. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….

Mata Pelajaran : …………………………………………………………………….. Alokasi Waktu : ………………………………………………….
Kelas/Semester : …………………………………………………………………….. Penyusun : ………………………………………………….

Bahan Jumlah No Level Kognitif Tingkat Kesukaran

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Indikator Soal Soal
Tk/Sem Soal IP P AEC MD SD SK

Banyumas, ……………………………………..
Guru Mata Pelajaran

………………………………………………………..
NIP. …………………………………………………