SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

1.1 Mengenal Pengenalan  Siswa  Menjelaskan Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 Setiabudi,

Perangkat Lunak layar menyimak perkem-bangan 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft
Pengolah angka perangkat materi dan terakhir program 2.Test 2. Isian 2. Lembar Excel Level
dan fungsi lunak mencatat hal- perangkat lunak Praktek 1, Bandung :
3. Uraian Soal Praktek
iconnya  pengolah hal penting pengolah angka Pusat
3.Test Lisan 4. Praktek
  angka yang  Mengidentifikasi Komputer
  dijelaskan. kegunaan program Assalaam,
 Siswa pengolah angka Non Objektif 2001.
 
mendemonstra-  Mengoperasikan Non test
 
sikan cara program perangkat 1, Lisan
  menjalan-kan lunak pengo-lah 2.
  program angka Demonstrasi
 Siswa  Mengidentifikasi
menunjukkan menu dan letak icon
dan pengolah angka
menyebutkan beserta fungsinya
beberapa nama  Menunjukkan menu
bagian layar file dan submenu
pengolah angka file : new, save,
: tittle bar, close, exitdan
menu bar, memahami
toolsbar fungsinya
 standard,  Mendemontrasikan
toolsbar menu file
formatting, &submenu file :
toolsbar new, save, close,
drawing, exit
scroolbar,
formula bar,
columns
header, rows
header,
worksheet
 Siswa
menunjukkan
dan
mendemonstras
i-kan menu
file : new, save,
close, exit
 Siswa mengetik
daftar nama &
alamat teman
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

1.2 Memasukkan data Memasukka  Siswa  Mengenal macam – Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
dan mengatur n dan menyimak macam data 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit Microsoft
worksheet mengedit materi dan  Memahami definisi 2.Test 2. Isian 2. Lembar Excel
data mencatat hal- dan macam - macam Praktek Level 1,
3. Uraian Soal
hal penting range : range Bandung :
3.Test Lisan 4. Praktek Praktek
yang selection, rows Pusat
dijelaskan. selection, coloumn Komputer
selection, entire Non Objektif Assalaam,
 Siswa selection Non test 2001.
menyebutkan  Memahami langkah – 1, Lisan
dan langkah memasukkan 2.
mendemonstra- dan mengedit data Demonstrasi
sikan macam–  Menunjuk icon cut,
macam range copy, paste dan
memahami fungsinya
 Siswa  Mendemontrasikan
mengetikan macam -macam
beberapa data range
angka dan teks  Mendemontrasikan
dan mencoba langkah - langkah
memperbaiki mema-sukkan dan
data dg tombol mengedit data
 F2, Delete,  Mendemontrasikan
Backspace icon cut,copy, paste

 Siswa membuat
data no, nama,
nilai dan
memodifikasin
ya mengunakan
icon cut, copy,
paste
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah
angka

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.3 Memodifikasi data Menu  Siswa menunjukkan  Menunjukkan Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
dan tabel standar dan icon yang 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit Microsoft
Pengolah mendemonstrasi- adapada menu 2.Test ganda 2. Lembar Excel
angka kan icon Font, standar : Icon Praktek 2. Isian Level 1,
Soal Praktek
fontsize, font Color, Font, Fontsize, Bandung :
3.Test Lisan 3. Uraian
Fill Color, Merge & Font Color, Fill Pusat
Center, Insert Color, Marge & 4. Praktek Komputer
Wordart, Insert Center dan Assalaam,
Clipart memahami Non test Non 2001.
fungsinya 1, Lisan Objektif
 Siswa  Menunjukkan 2.
mendemonstra- Icon pendukung Demonstrasi
sikan langkah- pada toolbar
langkah membuat drawing : Icon
table WordArt, Insert
Clipart beserta
fungsinya
 Siswa membuat
lembar kerja  Memahami
laporan penjualan langkah – langkah
mobil PT. Assalaam membuat tabel
Finance  Menunjukkan
None, Outline,
inside, Line style
 Siswa mengerjakan
 tugas membuat dalam membuat
table dan mengolah table dan
data pada laporan memahami
penjual-an kaset fungsinya
 Mendemontrasika
n icon menu
standar dan icon
pendukung pada
toolsbar drawing
 Mendemonstrasik
an pembuatan
tabel
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

2.1 Mengirim berita / Email  Siswa menyimak  Memahami langkah – Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.mail.yah
file melalui materi dan mencatat langkah membuka, 1.Test 1. Pilihan Soal Menit oo. com
media elek tronik hal-hal penting memeriksa dan Tulis ganda Tulis Kent, Peter,
yang dijelaskan. mengirim email serta 2.Test 2. Isian 2. Lembar Penuntun 10
mendemonstrasikan- Praktek Menit untuk
3. Uraian Soal
 Siswa mendemon- nya pada situs yahoo. Berinternet,
3.Test 4. Praktek Praktek
strasikan langkah- Lisan Yogyakarta :
langkah membuka  Mendemonstrasikan Andi, 2001.
email dan melaku- langkah-langkah Non Objektif
kan cek email menutup email dengan
baik. Non test
1, Lisan
 Siswa mengirim
email balasan 2.
Demonstra
si
 Siswa menutup
kembali emailnya
dengan benar.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
 Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.1 Menerapkan Rumus dan  Siswa  Menyebutkan definisi Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
formula dan fungsi menyimak rumus dalam excel 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit Microsoft
fungsi statistik Statistik materi dan  Menuliskan tanda ope- 2.Test ganda 2. Lembar Excel Level 1,
mencatat hal- rator kali, bagi, Praktek 2. Isian Bandung :
Soal
hal penting pangkat, tambah, Pusat
3.Test Lisan 3. Uraian Praktek
yang kurang Komputer
dijelaskan. 4. Praktek Assalaam,
 Siswa dapat
 Latihan menuliskan rumus 2001.
menulis rumus fungsi statistik sum, Non test Non Objektif
tambah, average, max, min, 1, Lisan
kurang, kali, dan menerapkannya 2.
bagi dalam beberapa contoh Demonstrasi
 Latihan praktek soal
membuat table  Siswa dapat
Nilai raport menuliskan rumus
computer siswa fungsi date dan
SD dan menerapkannya dalam
mendemon- bentuk contoh soal
strasikan tanda
opera-tor
tambah, kali,
bagi, serta
fungsi statistik
 max,min,sum,a
verage
 Latihan praktek
membuat table
lapo-ran
peminjaman
buku
perpustakaan
dan
mendemonstras
ikan penulisan
rumus tanggal
disertai fungsi
max,min,sum,
average

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi: 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk Contoh
Pokok Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

3.2 Mengenal Fungsi =IF  Siswa menyimak  Memahami definisi Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
rumus fungsi penjelasan definisi fungsi =IF tunggal 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Menit Microsoft Excel
=IF tunggal fungsi =IF, rumus dan majemuk. 2.Test Praktek ganda Tulis Level 2,
dan majemuk umum, perbedaan  Membedakan fungsi 2. Isian 2. Lembar Bandung : Pusat
3.Test Lisan
fungsi =iF tunggal fungsi =IF tunggal Komputer
3. Uraian Soal
dan majemuk, serta dan majemuk. Assalaam, 2001.
4. Praktek Praktek
pengunaan operator  Menuliskan bentuk
relational : >,>=, <, rumus fungsi =IF Non test
<=, =, <> tunggal disertai 1, Lisan Non Objektif
 Siswa menyebutkan contoh soalnya. 2.
rumus umum fungsi Demonstrasi
=IF tunggal
 Siswa menyebutkan
perbedaan fungsi
=IF tunggal dan
majemuk
 Latihan menulis
rumus fungsi =IF
tunggal dalam
beberapa contoh
soal.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

 Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : .......................
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

4.1 Melakukan Chatting  Siswa  Siswa mengenal Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.mail.y
komunikasi menyimak beberapa software 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit ahoo.com
melalui internet materi yang yang digunakan untuk 2.Test 2. Isian 2. Lembar
dijelaskan chatting. Praktek 3. Uraian Soal
 Siswa  Siswa memahami 3.Test Praktek
4. Praktek
menyebutkan definisi chatting dan Lisan
beberapa manfaatnya.
software yang  Siswa mengenal Non Objektif
digunakan istilah-istilah yang
untuk chatting digunakan dalam Non test
 Siswa bahasa chatting. 1, Lisan
menyebutkan  Siswa menjalankan 2.
definisi program MiRc. Demonstras
chatting i
 Siswa mencatat
beberapa istilah
yang biasa
digunakan
dalam chatting
 Siswa
mendemonstra-
sikan chatting
 melalui
program MiRc.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

.......... , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel TIK.
Kepala SD/MI dan SDLB.

( ...............................................) (.........................................)
NIP / NIK : ....................... NIP / NIK : ......................