SILABUS

MATA PELAJARAN : APLIKASI PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 14 JAKARTA

Kelas/Semester : X/1 & 2

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampumelaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber

KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
3.1 Menerapkan paket 3.1.1 Menguraikan Kegiatan pembelajaran Tes 3 JP Modul
program pengolah pengertian, jenis, dan Mempersiapkan menggunakan model tertulis
Mengoperasikan
fungsi aplikasi pengolah Discovery Learning, dengan Penugasan
angka/spreadsheet yag angka komputer dan tahapan, Paket Program
ditetapkan oleh perusahaan paket program Pemberian Rangsangan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
3.1.2 Mengidentifikasi pengolah angka:  Mempelajari buku teks dan Pengolah
elemen-elemen yang 1. Pengertian sumber lain tentang
Angka /
terdapat pada paket aplikasi pengolah angka
pengolah angka spreadsheet Spreadsheet
 Menyimak tayangan/demo
2. Fungsi tentang materi pokok
(Penerbit
3.1.3.Mengoperasikan spreadsheet Identifikasi Masalah
langkah-langkah  Merumuskan pertanyaan Erlangga)
3. Jenis
menjalankan paket untuk mengidentifikasi
pengolah angka (Ms. Spreadsheet masalah terkait dengan
Excel) 4. Jenis elemen- jenis-jenis dan elemen
elemen yang aplikasi pengolah angka
Pengumpulan Data
terdapat pada  Mengumpulkan
4.1 Mengoperasikan paket 4.1.1.Memulai paket pengolah data/informasi melalui
program pengolah persiapan penggunaan diskusi kelompok atau
angka
angka/spreadsheet Ms. Excel kegiatan lain guna
5. Langkah-
menemukan jenis-jenis dan
4.1.2 Menggunakan Ms. langkah elemen aplikasi pengolah
Excel angka
mengoperasikan
Ms. Excel Pembuktian
 Mengoprasikan aplikasi
pengolah angka
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi pokok aplikasi pengolah
angka
3.2 Menganalisis data 3.2.1 Mengkategorika 1. Tipe Karakter Kegiatan pembelajaran Tes 3 JP Modul
n tipe karakter data Data : menggunakan model tertulis
Mengoperasikan
yang sering digunakan a. Data alpha Discovery Learning, dengan Penugasan
dalam spreadsheet numeric tahapan, Paket Program

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
b. Data numeric Pemberian Rangsangan Pengolah
3.2.2 Menguraikan c. Data Formula  Mempelajari buku teks dan
Angka /
cara memperbaiki, 2. Pengaturan sumber lain tentang tipe
menyalin, memformat data karakter dan pengaturan Spreadsheet
data dan mengganti a. Memperbaiki data
(Penerbit
atau menambah data  Menyimak tayangan/demo
lembar kerja sesuai b. Menyalin data tentang materi pokok Erlangga)
dengan modul c. Memformat Identifikasi Masalah
data  Merumuskan pertanyaan
4.2 Mengolah Data 4.4.1 Membuat d. Mengganti, untuk mengidentifikasi
pengaturan karakter menambah masalah terkait dengan tipe
data sesuai dengan dan karakter dan pengaturan
prosedur menghapus data
worksheet Pengumpulan Data
4.4.2 Menyesuaikan  Mengumpulkan
pengaturan data data/informasi melalui
diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan tipe karakter
dan pengaturan data
Pembuktian
 Mengoprasikan aplikasi
pengolah angka
Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan
tentang materi tipe karakter
dan pengaturan data

3.3 Menganalisis data 3.3.1 Membedakan 1. Petunjuk Sel Kegiatan pembelajaran Tes 3 JP Modul
berdasarkan karakter sel petunjuk sel untuk menggunakan model tertulis
2. Pengaturan Mengoperasikan
memindahkan sel Discovery Learning, dengan Penugasan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
sesuai fungsinya Sel : tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
a. Mengubah Pengolah
3.3.2 Mengubah  Mempelajari buku teks dan
ukuran sel dengan ukuran sel sumber lain tentang tipe Angka /
menggunakan mouse karakter dan pengaturan
b. Memberi Spreadsheet
ataupun tab Ribbon data
garis pada  Menyimak tayangan (Penerbit
3.3.3 Menerangkan Ms.Excel
sel Erlangga)
cara membuat garis Identifikasi Masalah
dan warna pada sel c. Memberi  Merumuskan pertanyaan
sesuai langkah untuk mengidentifikasi
warna pada
masalah terkait dengan
3.3.4 Menerangkan sel karakter sel
cara menyisipkan dan d. Menyisipkan Pengumpulan Data
menghapus sel sesuai  Mengumpulkan
langkah sel dan data/informasi melalui
4.3 Mengolah data berdsarkan 4.3.1 Mendemonstrasi Menghapus diskusi kelompok atau
karakter sel kegiatan lain guna
kan cara mengubah sel menemukan karakter dan
ukuran sel dengan pengaturan sel
Pembuktian
menggunakan mouse
 Mempraktikan pengaturan
dan Tab Ribbon data pada Ms.excel
Menyimpulkan
4.3.2 Membuat garis
 Membuat kesimpulan
dan warna pada sel tentang materi karakter dan
pengaturan sel
sesuai dengan langkah
4.3.3 Mendemonstrasi
kan penyisipan garis

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
dan warna pada sel
sesuai langkah

3.4.1 Menjelaskan Rumus matematik Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul

3.4 Menganalisis data
menggunakan model tertulis
pengertian dan fungsi pada spreadsheet Mengoperasikan
berdasarkan rumus Discovery Learning, dengan Penugasan
rumus matematik tahapan, Paket Program
matematik
Pemberian Rangsangan
3.4.2 Menganalisis Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
data berdasarkan sumber lain mengenai materi Angka /
rumus matematik data
rumus matematik Spreadsheet
 Menyimak tayangan
4.4 Mengolah data 4.4.1 Menggunakan
Ms.Excel (Penerbit
berdasarkan rumus matematik
rumus matematik Identifikasi Masalah
Erlangga)
 Merumuskan pertanyaan
4.4.2 Mengolah data
untuk mengidentifikasi
dengan rumus masalah terkait dengan
matematik rumus matematik
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus matematik
Pembuktian
 Mempraktikan rumus
matematik pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi rumus matematik

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
3.5 Menganalisis data 3.5.1 Menjelaskan Rumus statistic Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
berdasarkan rumus statistik menggunakan model tertulis
pengertian dan fungsi pada spreadsheet Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
rumus statistic tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
3.5.2 Menganalisis Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
data dengan rumus sumber lain mengenai materi Angka /
rumus statistik data
statistic Spreadsheet
 Menyimak tayangan
4.5 Mengolah data dengan 4.5.1 Menggunakan
Ms.Excel (Penerbit
rumus statistic
rumus statistic Identifikasi Masalah
Erlangga)
 Merumuskan pertanyaan
4.5.2 Mengolah data
untuk mengidentifikasi
dengan rumus statistik masalah terkait dengan
rumus statistik
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus statistik
Pembuktian
 Mempraktikan rumus
statistik pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan
tentang materi rumus
statistic
3.6 Menganalisis data 3.6.1 Menjelaskan Rumus financial Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
berdasarkan rumus Finansial pengertian dan fungsi pada spreadsheet menggunakan model tertulis
Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
rumus finansial tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
3.6.2 Menganalisis Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
data dengan rumus sumber lain mengenai materi Angka /
rumus financial data
finansial Spreadsheet
 Menyimak tayangan
4.6Mengolah data dengan 4.6.1 Menggunakan
Ms.Excel (Penerbit
rumus Finansial
rumus finansial Identifikasi Masalah
Erlangga)
 Merumuskan pertanyaan
4.6.2 Mengolah data
untuk mengidentifikasi
dengan rumus finansial masalah terkait dengan
rumus financial
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus financial
Pembuktian
 Mempraktikan rumus
financial pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan
tentang materi rumus
financial
3.7 Menerapkan rumus date- 3.7.1 Menjelaskan Rumus date-time Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
time menggunakan model tertulis
pengertian dan fungsi pada spreadsheet Discovery Learning, dengan Penugasan
Mengoperasikan

rumus date-time tahapan, Paket Program

Pemberian Rangsangan
Menerapkan data Pengolah
 Mempelajari buku teks dan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
dengan rumus date- sumber lain mengenai materi Angka /
rumus date-time data
time Spreadsheet
 Menyimak tayangan
4.7 Menggunakan rumusu 4.7.1 Menggunakan
Ms.Excel (Penerbit
date-time untuk mengolah
rumus date-time Identifikasi Masalah
data Erlangga)
 Merumuskan pertanyaan
4.7.2 Mengolah data
untuk mengidentifikasi
dengan rumus date- masalah terkait dengan
rumus date-time
time
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus date-time
Pembuktian
 Mempraktikan rumus date-
time pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan
tentang materi rumus
date-time
3.8 Menganalisis data 3.8.1 Menjelaskan Rumus grafik pada Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
berdasarkan rumus grafik menggunakan model tertulis
pengertian dan fungsi spreadsheet Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
rumus grafik tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
3.8.2 Menganalisis Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
data dengan rumus sumber lain mengenai materi Angka /
rumus grafik
grafik Spreadsheet

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
4.8 Mengelola data dengan 4.8.1 Menggunakan  Menyimak tayangan (Penerbit
fungsi grafik Ms.Excel
rumus grafik Erlangga)
Identifikasi Masalah
4.8.2 Mengolah data  Merumuskan pertanyaan
untuk mengidentifikasi
dengan rumus grafik
masalah terkait dengan
rumus grafik
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus grafik
Pembuktian
 Mempraktikan rumus grafik
pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi rumus grafik
3.9 Menganalisis data 3.9.1 Menjelaskan Rumus semi Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
berdasarkan rumus semi absolut , absolut menggunakan model tertulis
pengertian dan fungsi Mengoperasikan
absolut, absolut dan logika Discovery Learning, dengan Penugasan
rumus semi absolut, dan logika tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
absolut dan logika Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
3.9.2 Menganalisis sumber lain mengenai materi Angka /
rumus semi absolut, absolut
data dengan rumus Spreadsheet
dan logika
semi absolut, absolut  Menyimak tayangan (Penerbit
Ms.Excel
dan logika Erlangga)
Identifikasi Masalah
4.9 Mengolah data 4.9.1 Menggunakan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
menggunakan rumus semi rumus semi absolut, Merumuskan pertanyaan untuk
absolut, absolut dan logika mengidentifikasi masalah
absolut dan logika
terkait dengan rumus semi
4.9.2 Mengolah data absolut, absolut dan logika
Pengumpulan Data
dengan rumus semi
Mengumpulkan data/informasi
absolut, absolut dan melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
logika
menemukan rumus semi
absolut, absolut dan logika
Pembuktian
 Mempraktikan rumus rumus
semi absolut, absolut dan
logika pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi rumus semi absolut,
absolut dan logika
3.10 Menganalisis berbagai 3.10.1 Menjelaskan 1 Rumus Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
rumus spreadsheet sesuai menggunakan model tertulis
berbagai rumus matematika Mengoperasikan
kebutuhan Discovery Learning, dengan Penugasan
spreadsheet sesuai 2 Rumus statistik tahapan, Paket Program
Pemberian Rangsangan
kebutuhan 3 Rumus financial Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
3.10.2 Menganalisis 4 Rumus semi sumber lain mengenai materi Angka /
rumus spreadsheet
berbagai rumus absolut,absolut Spreadsheet
 Menyimak tayangan
spreadsheet sesuai dan logika Ms.Excel (Penerbit
Identifikasi Masalah
kebutuhan Erlangga)
Merumuskan pertanyaan untuk
4.10 Membuat format 4.10.1 Mengidentifkasi

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
aplikasi spreadsheet sesuai rumus spreadsheet mengidentifikasi masalah
kebutuhan terkait dengan rumus
sesuai kebutuhan
spreadsheet Pengumpulan
4.10.2 Membuat Data
Mengumpulkan data/informasi
format spreadsheet
melalui diskusi kelompok atau
sesuai kebutuhan kegiatan lain guna
menemukan rumus
spreadsheet
Pembuktian
 Mempraktikan rumus rumus
spreadsheet pada Ms.excel
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi rumus spreadsheet
3.11.1 Memahami 1 Jurnal umum Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
menggunakan model tertulis
format aplikasibuku 2 Buku Besar Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
jurnal umum,buku 3 Buku Besar tahapan, Paket Program
Pembantu Pemberian Rangsangan
besar dan buku besar Pengolah
3.11 Menerapkan format  Mempelajari buku teks dan
aplikasi buku jurnal pembantu sumber lain mengenai materi Angka /
umum, buku besar dan format buku jurnal,buku
3.11.2 Menerapkan Spreadsheet
buku besar pembantu besar danbuku besar
format aplikasibuku pembantu (Penerbit
 Menyimak tayangan
jurnal umum, buku Erlangga)
Ms.Excel
besar dan buku besar Identifikasi Masalah
Merumuskan pertanyaan untuk
pembantu
mengidentifikasi masalah
4.11 Membuat format 4.11.1 Mengidentifikasi

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
data untuk membuat terkait dengan format buku
jurnal,buku besar danbuku
format aplikasi buku
besar pembantu
jurnal umum, buku Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
besar dan buku besar
melalui diskusi kelompok atau
pembantu kegiatan lain guna
menemukan rumus
aplikasi buku jurnal Umum, spreadsheet
buku besar dan buku besar Pembuktian
pembantu Mempraktikan rumus format
buku jurnal,buku besar
danbuku besar pembantu
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi format buku jurnal,buku
besar danbuku besar
pembantu
3.12.1 Menjelaskan Neraca Lajur Kegiatan pembelajaran Tes 9 JP Modul
menggunakan model tertulis
format apliasi neraca Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
3.12 Menerapkan format lajur tahapan, Paket Program
aplikasi neraca lajur Pemberian Rangsangan
3.12.2 Menerapkan Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
format aplikasi neraca sumber lain mengenai materi Angka /
format buku jurnal,buku
lajur Spreadsheet
besar danbuku besar
4.12 Membuat format 4.12.1 Mengidentifikasi
pembantu (Penerbit
aplikasi neraca lajur
data untuk membuat  Menyimak tayangan
Erlangga)
Ms.Excel

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
format neraca lajur Identifikasi Masalah
Merumuskan pertanyaan untuk
4.12.12 Membuat
mengidentifikasi masalah
format aplikasi neraca terkait dengan format buku
jurnal,buku besar danbuku
lajur
besar pembantu
Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
melalui diskusi kelompok atau
kegiatan lain guna
menemukan rumus
spreadsheet
Pembuktian
Mempraktikan rumus format
buku jurnal,buku besar
danbuku besar pembantu
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi format buku jurnal,buku
besar danbuku besar
pembantu
3.13 Menerapkan format 3.13.1 Menjelaskan Laporan Keuangan Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
aplikasi laporan keuangan menggunakan model tertulis
format aplikasi laporan Mengoperasikan
(Neraca, laba rugi, Discovery Learning, dengan Penugasan
perubahan modal dan keuangan tahapan, Paket Program
laporan lainnya) Pemberian Rangsangan
3.13.2 Menerapkan Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
aplikasi format laporan sumber lain mengenai materi Angka /
format laporan keuangan
keuangan Spreadsheet

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
4.13.1 Mengidentifikasi  Menyimak tayangan (Penerbit
Ms.Excel
data untuk format Erlangga)
Identifikasi Masalah
aplikasi laporan Merumuskan pertanyaan untuk
mengidentifikasi masalah
keuangan
terkait dengan format laporan
4.13.2 Membuat keuangan
Pengumpulan Data
format aplikasi laporan
4.13 Membuat format Mengumpulkan data/informasi
aplikasi laporan keuangan keuangan melalui diskusi kelompok atau
(neraca, laba rugi, kegiatan lain guna
perubahan modal dan menemukan rumus untuk
laporan lain) format laporan keuangan
Pembuktian
Mempraktikan format laporan
keuangan
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi format laporan
keuangan
3.14.1 Menjelaskan Siklus Akuntansi Kegiatan pembelajaran Tes 9 JP Modul
3.14 Menerapkan format menggunakan model tertulis
aplikasi program pengolah format siklus akuntansi Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
angka/spreadsheet untuk 3.14.1 Menerapkan tahapan, Paket Program
siklus akuntansi perusahaan Pemberian Rangsangan
jasa dan dagang format siklus akuntansi Pengolah
 Mempelajari buku teks dan
4.14 Membuat format 4.14.1 Mengidentifikasi sumber lain mengenai materi Angka /
aplikasi program Siklus Akuntansi
data untuk format Spreadsheet
pengolah  Menyimak tayangan
angka/spreadsheet untuk siklus akuntansi Ms.Excel (Penerbit

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
4.14.2 Membuat format Identifikasi Masalah Erlangga)
Merumuskan pertanyaan untuk
siklus akuntansi
mengidentifikasi masalah
terkait dengan Siklus
Akuntansi Pengumpulan
Data
Mengumpulkan data/informasi
siklus akuntansi melalui diskusi kelompok atau
perusahaan jasa dan kegiatan lain guna
dagang menemukan rumus untuk
Siklus Akuntansi
Pembuktian
Mempraktikan Siklus Akuntansi
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi Siklus Akuntansi
3.15.1 Memahami Kegiatan Keuangan Kegiatan pembelajaran Tes 6 JP Modul
menggunakan model tertulis
kegiatan keuangan Mengoperasikan
Discovery Learning, dengan Penugasan
dengan aplikasi tahapan, Paket Program
3.15 Mengevaluasi kegiatan Pemberian Rangsangan
pengolah angka Pengolah
keuangan dengan aplikasi  Mempelajari buku teks dan
pengolah angka 3.15.2 Mengevaluasi sumber lain mengenai materi Angka /
kegiatan keuangan
kegiatan keuangan Spreadsheet
 Menyimak tayangan
dengan aplikasi Ms.Excel (Penerbit
Identifikasi Masalah
pengolah angka Erlangga)
Merumuskan pertanyaan untuk
4.15 Membuat laporan 4.15.1 Mengidentifikasi
mengidentifikasi masalah
keuangan dengan aplikasi
data untuk membuat terkait dengan kegiatan
pengolah angka
keuangan

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI Penilaian Alokasi Sumber
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN Waktu Belajar
laporan keuangan Pengumpulan Data
Mengumpulkan data/informasi
4.15.2 Membuat
melalui diskusi kelompok atau
laporan keuangan kegiatan lain guna
menemukan rumus untuk
kegiatan keuangan
Pembuktian
Mempraktikan Siklus Akuntansi
Menyimpulkan
Membuat kesimpulan tentang
materi kegiatan keuangan

Mengetahui, Diverifikasi oleh, Dibuat oleh,

Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Guru
     

     
     
NUNUK ISNADHIYAH, M. Pd. YENNY AKMALIA, M. Pd. Yunita Andriani, S.Pd
NIP. 197606191999032003 NIP. 198007222008012025 NIP.  
Tanggal : 16 Juli 2019 Tanggal : 16 Juli 2019 Tanggal : 16 Juli 2019

SILABUS SMK NEGERI 14 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020