Anda di halaman 1dari 12

SILABUS MATA PELAJARAN: PAKET PROGRAM PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET

Satuan Pendidikan : SMK AL-MIFTAHIYYAH


Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Kelas /Semester : X / 1 (Ganjil) & 2 (Genap)
Durasi (Waktu) : 108 Jam Pelajaran (@ 45menit)
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
SEMESTER 1
3.1 Menerapkan paket program 3.1.1 Menjelaskan pengertian prosedur Pengertian, jenis dan 6 Mengamati  Lisan
pengolah angka / spreadsheet menggunakan komputer / PC fungsi program paket  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
yang ditetapkan oleh 3.1.2 Menjelaskan paket program pengolah pengolah angka/ lain tentang paket program pengolah  Penugasan
perusahaan angka / spreadsheet spreadsheet angka / spreadsheet  Unjuk
4.1 Mengoperasikan paket 3.1.3 Menjelaskan jenis – jenis paket  Diskusi kelas kerja
program pengolah angka / program pengolah angka / spreadsheet  Diskusi kelompok
spreadsheet. Menanya
4.1.1 Mengoperasikan paket program Berdiskusi untuk mendapatkan
pengolah angka / spreadsheet klarifikasi tentang paket program
(MS.Office Word 2016) pengolah angka / spreadsheet
4.1.2 Mengetahui fitur – fitur yang ada pada Mengeskplorasi
program pengolah angka / spreadsheet Mengumpulkan data dan informasi
(MS.Office Word 2016) tentang paket program pengolah angka /
spreadsheet
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang paket program
pengolah angka / spreadsheet
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 1


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang paket program pengolah angka /
spreadsheet
3.2 Mengentry Data 3.2.1 Menjelaskan pengertian data Pengertian, ,jenis dan 6 Mengamati  Lisan
4.2 Mengolah Data 3.2.2 Menjelaskan jenis - jenis data fungsi data  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
3.2.3 Menjelaskan fungsi data lain tentang pengertian, jenis dan fungsi  Penugasan
data  Unjuk
4.2.1 Melakukan penginputan data pada  Diskusi kelas kerja
paket program pengolah angka  Diskusi kelompok
(Microsoft Office Excell 2016) Menanya
4.2.2 Melakukan penginputan data Berdiskusi untuk mendapatkan
berdasarkan jenis – jenisnya pada klarifikasi tentang pengertian, jenis dan
paket program pengolah angka fungsi data
(Microsoft Office Excell 2016) Mengeskplorasi
4.2.3 Melakukan penginputan data Mengumpulkan data dan informasi
berdasarkan fungsinya pada paket tentang pengertian, jenis dan fungsi data
program pengolah angka (Microsoft Asosiasi
Office Excell 2016)  Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang pengertian, jenis dan
fungsi data
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang pengertian, jenis dan fungsi data
3.3 Mengentry data berdasarkan 3.3.1 Menjelaskan pengertian sel Pengertian, ,jenis dan 6 Mengamati  Lisan
karakter sel 3.3.2 Menjelaskan jenis - jenis sel fungsi karakter sel pada  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
3.3.3 Menjelaskan fungsi jenis – jenis sel Microsoft Office Excell lain tentang pengertian, jenis dan fungsi  Penugasan
4.3 Mengolah data berdsarkan 2016 sel  Unjuk
karakter sel 4.3.1 Melakukan penginputan data  Diskusi kelas kerja
berdasarkan jenis – jenis sel pada  Diskusi kelompok
paket program pengolah angka
(Microsoft Office Excell 2016)

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 2


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang pengertian, jenis dan
fungsi sel
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang pengertian, jenis dan fungsi sel
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang pengertian, jenis dan
fungsi data
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang pengertian, jenis dan fungsi sel
3.4 Mengentry data berdasarkan 3.4.1 Menjelaskan macam – macam Macam - macam dan 6 Mengamati  Lisan
rumus matematik rumus matematik fungsi rumus matematik  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
3.4.2 Menjelaskan fungsi macam – pada Microsoft Office lain tentang macam – macam dan fungsi  Penugasan
4.4 Mengolah data berdasarkan macam rumus matematik Excell 2016 rumus matematik  Unjuk
rumus matematik  Diskusi kelas kerja
4.4.1 Melakukan penginputan data  Diskusi kelompok
berdasarkan rumus matematik pada Menanya
paket program pengolah angka Berdiskusi untuk mendapatkan
(Microsoft Office Excell 2016) klarifikasi tentang macam – macam dan
fungsi rumus matematik
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang macam – macam dan fungsi
rumus matematik
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang macam – macam dan
fungsi rumus matematik
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 3


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang macam – macam dan fungsi
rumus matematik
3.5 Mengentry data berdasarkan 3.5.1 Menjelaskan macam – macam Macam - macam dan 6 Mengamati  Lisan
rumus statistik rumus statistik fungsi rumus statistik  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
3.5.2 Menjelaskan fungsi macam – pada Microsoft Office lain tentang macam – macam dan fungsi  Penugasan
4.5 Mengolah data berdasarkan macam rumus statistik Excell 2016 rumus statistik  Unjuk
rumus statistik  Diskusi kelas kerja
4.5.1 Melakukan penginputan data  Diskusi kelompok
berdasarkan rumus statistik pada Menanya
paket program pengolah angka Berdiskusi untuk mendapatkan
(Microsoft Office Excell 2016) klarifikasi tentang macam – macam dan
fungsi rumus statistik
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang macam – macam dan fungsi
rumus statistik
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang macam – macam dan
fungsi rumus statistik
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang macam – macam dan fungsi
rumus statistik
3.6 Mengentry data berdasarkan 3.6.1 Menjelaskan macam – macam Macam - macam dan 6 Mengamati  Lisan
rumus finansial rumus finansial fungsi rumus finansial  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
3.6.2 Menjelaskan fungsi macam – pada Microsoft Office lain tentang macam – macam dan fungsi  Penugasan
4.6 Mengolah data berdasarkan macam rumus finansial Excell 2016 rumus finansial  Unjuk
rumus finansial  Diskusi kelas kerja
4.6.1 Melakukan penginputan data  Diskusi kelompok
berdasarkan rumus finansial pada

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 4


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
paket program pengolah angka Menanya
(Microsoft Office Excell 2016) Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang macam – macam dan
fungsi rumus finansial
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang macam – macam dan fungsi
rumus finansial
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang macam – macam dan
fungsi rumus finansial
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang macam – macam dan fungsi
rumus finansial
3.7 Menerapkan rumus date-time 3.7.1 Menjelaskan fungsi rumus date-time Fungsi dan Penggunaan 6 Mengamati  Lisan
3.7.2 Menjelaskan penggunaan rumus date- Rumus Date-Time pada  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
4.7 Mengolah data dengan rumus time Microsoft Office Excell lain tentang fungsi dan penggunaan  Penugasan
date-time 2016 rumus date-time  Unjuk
4.7.1 Mengaplikasikan rumus date-time  Diskusi kelas kerja
pada paket program pengolah angka /  Diskusi kelompok
spreadsheet (Microsoft Office Excell Menanya
2016) Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang fungsi dan
penggunaan rumus date-time
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang fungsi dan penggunaan rumus
date-time
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang fungsi dan penggunaan
rumus date-time
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 5


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang fungsi dan penggunaan rumus
date-time
3.8 Mengentry data berdasarkan 3.8.1 Menjelaskan macam – macam rumus Penggunaan Rumus 12 Mengamati  Lisan
rumus grafik grafik Grafik pada Microsoft  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
4.8 Mengolah data dengan fungsi 3.8.2 Menjelaskan fungsi macam – macam Office Excell 2016 lain tentang fungsi dan penggunaan  Penugasan
grafik rumus grafik rumus grafik  Unjuk
 Diskusi kelas kerja
4.8.1 Mengaplikasikan rumus date-time  Diskusi kelompok
pada paket program pengolah angka / Menanya
spreadsheet (Microsoft Office Excell Berdiskusi untuk mendapatkan
2016) klarifikasi tentang fungsi dan
penggunaan rumus grafik
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang fungsi dan penggunaan rumus
grafik
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang fungsi dan penggunaan
rumus grafik
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang fungsi dan penggunaan rumus
grafik
SEMESTER 2
3.9 Mengentry data berdasarkan 3.9.1 Menjelaskan pengertian rumus semi Penggunaan Rumus 6 Mengamati  Lisan
rumus semi absolut, absolut absolut, absolut dan logika Semi Absolut, Absolut  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
dan logika 3.9.2 Menjelaskan fungsi rumus semi dan Logika pada lain tentang pengertian dan fungsi rumus  Penugasan
4.9 Mengolah data menggunakan absolut, absolut dan logika Microsoft Office Excell semi absolut, absolut dan logika  Unjuk
rumus semi absolut, absolut 2016  Diskusi kelas kerja
dan logika

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 6


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
4.9.1 Mengaplikasikan rumus semi absolut,  Diskusi kelompok
absolut dan logika pada paket Menanya
program pengolah angka / spreadsheet Berdiskusi untuk mendapatkan
(Microsoft Office Excell 2016) klarifikasi tentang pengertian dan fungsi
rumus semi absolut, absolut dan logika
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang pengertian dan fungsi rumus
semi absolut, absolut dan logika
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang pengertian dan fungsi
rumus semi absolut, absolut dan logika
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang pengertian dan fungsi rumus
semi absolut, absolut dan logika
3.10 Menganalisis berbagai rumus 3.10.1 Mengidentifikasi penggunaan rumus Menganalisa Penggunaan 6 Mengamati  Lisan
spreadsheet sesuai kebutuhan pada tabel sesuai kebutuhan Rumus pada Microsoft  Mempelajari buku teks maupun sumber  Tertulis
Office Excell 2016 lain tentang penggunaan rumus pada Ms.  Penugasan
4.10 Membuat format aplikasi 4.10.1 Mengaplikasikan penggunaan rumus Office Excell 2016  Unjuk
spreadsheet sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan pada paket program  Diskusi kelas kerja
pengolah angka / spreadsheet  Diskusi kelompok
(Microsoft Office Excell 2016) Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang penggunaan rumus
pada Ms. Office Excell 2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang penggunaan rumus pada Ms.
Office Excell 2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang penggunaan rumus
pada Ms. Office Excell 2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 7


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang penggunaan rumus pada Ms.
Office Excell 2016
3.11 Menerapkan format aplikasi 3.11.1 Merancang format aplikasi buku Membuat Format 6 Mengamati  Tertulis
buku jurnal umum, buku jurnal umum, buku besar dan buku Aplikasi Buku Jurnal  Mempelajari buku teks maupun sumber  Penugasan
besar dan buku besar besar pembantu dengan aplikasi Umum, Buku Besar Dan lain tentang membuat format aplikasi  Unjuk
pembantu microsoft office excell 2016 Buku Besar Pembantu buku jurnal umum, buku besar dan buku kerja
4.11 Membuat format aplikasi dengan Aplikasi besar pembantu dengan aplikasi
buku jurnal umum, buku 4.11.1 Membuat format aplikasi buku Microsoft Office Excell microsoft office excell 2016
besar dan buku besar jurnal umum, buku besar dan buku 2016  Diskusi kelas
pembantu besar pembantu dengan aplikasi  Diskusi kelompok
microsoft office excell 2016 Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang membuat format
aplikasi buku jurnal umum, buku besar
dan buku besar pembantu dengan
aplikasi microsoft office excell 2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang membuat format aplikasi buku
jurnal umum, buku besar dan buku
besar pembantu dengan aplikasi
microsoft office excell 2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang membuat format
aplikasi buku jurnal umum, buku besar
dan buku besar pembantu dengan
aplikasi microsoft office excell 2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang membuat format aplikasi buku

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 8


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
jurnal umum, buku besar dan buku besar
pembantu dengan aplikasi microsoft
office excell 2016
3.12 Menerapkan format aplikasi 3.12.1 Merancang format aplikasi neraca Membuat Format 6 Mengamati  Tertulis
neraca lajur lajur dengan aplikasi microsoft Aplikasi Neraca Lajur  Mempelajari buku teks maupun sumber  Penugasan
office excell 2016 dengan Aplikasi lain tentang membuat format aplikasi  Unjuk
4.12 Membuat format aplikasi Microsoft Office Excell neraca lajur dengan aplikasi microsoft kerja
neraca lajur 4.12.1 Membuat format aplikasi neraca 2016 office excell 2016
lajur dengan aplikasi microsoft  Diskusi kelas
office excell 2016  Diskusi kelompok
Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang membuat format
aplikasi neraca lajur dengan aplikasi
microsoft office excell 2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang membuat format aplikasi neraca
lajur dengan aplikasi microsoft office
excell 2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang membuat format
aplikasi neraca lajur dengan aplikasi
microsoft office excell 2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang membuat format aplikasi neraca
lajur dengan aplikasi microsoft office
excell 2016
3.13 Menerapkan format aplikasi 3.13.1 Merancang format aplikasi laporan Membuat Format 6 Mengamati  Tertulis
laporan keuangan (Neraca, keuangan (Neraca, laba rugi, Aplikasi Laporan  Mempelajari buku teks maupun sumber  Penugasan
laba rugi, perubahan modal perubahan modal dan laporan Keuangan (Neraca, Laba lain tentang membuat format aplikasi  Unjuk
dan laporan lainnya) lainnya) dengan aplikasi microsoft Rugi, Perubahan Modal laporan keuangan (Neraca, laba rugi, kerja
office excell 2016 dan Laporan Lainnya) perubahan modal dan laporan lainnya)
dengan Aplikasi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 9


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
4.13 Membuat format aplikasi 4.13.1 Membuat format aplikasi laporan Microsoft Office Excell dengan aplikasi microsoft office excell
laporan keuangan (neraca, keuangan (Neraca, laba rugi, 2016 2016
laba rugi, perubahan modal perubahan modal dan laporan  Diskusi kelas
dan laporan lain) lainnya) dengan aplikasi microsoft  Diskusi kelompok
office excell 2016 Menanya
Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang membuat format
aplikasi laporan keuangan (Neraca, laba
rugi, perubahan modal dan laporan
lainnya) dengan aplikasi microsoft
office excell 2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang membuat format aplikasi
laporan keuangan (Neraca, laba rugi,
perubahan modal dan laporan lainnya)
dengan aplikasi microsoft office excell
2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang membuat format
aplikasi laporan keuangan (Neraca, laba
rugi, perubahan modal dan laporan
lainnya) dengan aplikasi microsoft
office excell 2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang membuat format aplikasi laporan
keuangan (Neraca, laba rugi, perubahan
modal dan laporan lainnya) dengan
aplikasi microsoft office excell 2016
3.14 Menerapkan format aplikasi 3.12.1 Merancang format aplikasi Membuat Format 6 Mengamati  Tertulis
spreadsheet untuk siklus spreadsheet untuk siklus akuntansi Aplikasi Spreadsheet  Mempelajari buku teks maupun sumber  Penugasan
akuntansi perusahaan jasa perusahaan jasa dan dagang dengan untuk Siklus Akuntansi lain tentang membuat format aplikasi  Unjuk
dan dagang aplikasi microsoft office excell Perusahaan Jasa dan spreadsheet untuk siklus akuntansi kerja
2016 Dagang dengan Aplikasi

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 10


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
4.14 Membuat format aplikasi Microsoft Office Excell perusahaan jasa dan dagang dengan
spreadsheet untuk siklus 4.12.1 Membuat format aplikasi 2016 aplikasi microsoft office excell 2016
akuntansi perusahaan jasa spreadsheet untuk siklus akuntansi  Diskusi kelas
dan dagang perusahaan jasa dan dagang dengan  Diskusi kelompok
aplikasi microsoft office excell Menanya
2016 Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang membuat format
aplikasi spreadsheet untuk siklus
akuntansi perusahaan jasa dan dagang
dengan aplikasi microsoft office excell
2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang membuat format aplikasi
spreadsheet untuk siklus akuntansi
perusahaan jasa dan dagang dengan
aplikasi microsoft office excell 2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang membuat format
aplikasi spreadsheet untuk siklus
akuntansi perusahaan jasa dan dagang
dengan aplikasi microsoft office excell
2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang membuat format aplikasi
spreadsheet untuk siklus akuntansi
perusahaan jasa dan dagang dengan
aplikasi microsoft office excell 2016
3.15 Mengevaluasi kegiatan 3.12.1 Merancang format laporan keuangan Membuat Laporan 12 Mengamati  Tertulis
keuangan dengan aplikasi dengan aplikasi microsoft office Keuangan dengan  Mempelajari buku teks maupun sumber  Penugasan
pengolah angka excell 2016 Aplikasi Microsoft lain tentang membuat laporan keuangan  Unjuk
Office Excell 2016 dengan aplikasi microsoft office excell kerja
2016
 Diskusi kelas

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 11


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
4.15 Membuat laporan keuangan 4.12.1 Membuat laporan keuangan dengan  Diskusi kelompok
dengan aplikasi pengolah aplikasi microsoft office excell Menanya
angka 2016 Berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang membuat laporan
keuangan dengan aplikasi microsoft
office excell 2016
Mengeskplorasi
Mengumpulkan data dan informasi
tentang membuat laporan keuangan
dengan aplikasi microsoft office excell
2016
Asosiasi
 Menguraikan kembali informasi yang
diperoleh tentang membuat laporan
keuangan dengan aplikasi microsoft
office excell 2016
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
Komunikasi
 Memberikan pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Menjelaskan / mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dalam bentuk tulisan
tentang membuat laporan keuangan
dengan aplikasi microsoft office excell
2016

Mengetahui, Jakarta, 15 Juli 2019


Kepala SMK Al-Miftahiyyah Wakabid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

H. Nasihin, S.Ag. Mulyono, S.E. Syarif Hidayatullah, S.Kom.

Silabus Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 12


SMK AL-MIFTAHIYYAH | Tahun Pelajaran 2019/2020

Anda mungkin juga menyukai