Form : 4/ IK 7.3.

1/TIK
S I LABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 14 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer
Kompetensi Dasar :
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Siswa Waktu Bahan/Alat
1.1.1 Menjelaskan Pengenalan dasar Kegiatan Tatap Muka Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
pengertian komputer komputer Menjelaskan pengertian sistem Kesabaran Diskusi, Pilihan Pelajaran kelas X bab 1
1.1.2 Mengidentifikasi Jenis dan fungsi komputer (Hardware, Software Kejujuran Tanya ganda, , Komputer,
perangkat keras port yang dan Brainware) Keikhlasan jawab, Praktik Internet
komputer dan port-port terdapat dalam Menghubungkan masing- Tawakal Praktik
yang terdapat pada sistem komputer masing kabel ke dalam port
komputer Prosedur baku yang sesuai dan benar
1.1.3 Menjelaskan sistem menghidupkan Mempraktikkan prosedur
komputer (Hardware, dan mematikan menghidupkan dan mematikan
Software dan komputer komputer
Brainware) Menerangkan dampak-dampak
1.1.4 Mendemonstrasikan yang terjadi akibat prosedur
menghidupkan dan mematikan komputer yang
mematikan komputer salah
sesuai dengan prosedur Mendemonstrasikan perakitan
baku hardware computer
Penugasan terstruktur:
Membuat ringkasan/ diagram
alur prosedur kerja
mengoperasikan komputer
 Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Siswa Waktu Bahan/Alat
1.2.1 Menggunakan Macam-macam Kegiatan Tatap Muka Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Komputer,
perangkat lunak perangkat lunak Mendemonstrasikan Kesabaran Praktik Pilihan pelajaran Typing
beberapa program beserta penggunaan mouse yang baik Kejujuran ganda, Master Pro
aplikasi fungsinya dan benar Keikhlasan praktik 6.x, Internet
1.2.2 Menjelaskan istilah- Mengetik 10 Mencari informasi nama- Tawakal 10 Jam
istilah dalam jari (Typing nama perangkat lunak untuk Pelajaran
menggunakan mouse Master 6.x) pengolah kata, angka,
1.2.3 Menyebutkan beberapa presentasi, suara, database,
kelompok aplikasi gambar dan aplikasi internet
beserta fungsinya Mengidentifikasi jenis-jenis
1.2.4 Menyebutkan beberapa beserta fungsi aplikasi yang
layout keyboard terdapat dalam operating
sebagai alat input system
1.2.5 Menggunakan Program Mencari informasi tentang
kursus mengetik layout keyboard
Typing Master Pro Kursus mengetik Typing
Master modul 1 sampai 10
Typing test
Kegiatan mandiri tidak terstruktur
Berlatih mengetik 10 jari
dengan typing master
 Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.1. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
2.3. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
2.1.1 Mengidentifikasi Input, proses, Tatap Muka Kerja Ceramah Uraian, 2 Jam Buku TIK
elemen siklus output yang Mencari informasi tentang elemen sama , praktik, Pilihan Pelajara kelas X bab
pemrosesan informasi berkaitan siklus pemrosesan informasi demonstr ganda, n 2,
(menggambarkan dengan Menjelaskan perbedaan antara input, Bersyukur asi praktik Komputer,
bagan siklus informasi) informasi proses dan output Internet
2.1.2 Menjelaskan perbedaan Bilangan Mencari informasi tentang Kesabaran
data dan informasi biner pengertian teknologi informasi dan
2.1.3 Menjelaskan basis ASCII komunikasi
bilangan dan bilangan Teknonogi Menjelaskan sejarah komputer
biner yang digunakan informasi dan Menjelaskan sistem biner 2 Jam
oleh sistem komputer komunikasi Menyebutkan macam-macam Pelajara
2.1.4 Menjelaskan pengertian perangkat keras yang digunakan n
dari teknologi untuk teknologi informasi
informasi dan teknologi
Menyebutkan fungsi masing-masing
komunikasi perangkat keras yang digunakan
2.1.5 Mengidentifikasi untuk teknologi informasi
perangkat keras yang Penugasan terstruktur
digunakan untuk Membuat carta bagan proses dan
teknologi informasi perangkat komputer
beserta fungsinya
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
2.2.1 Menjelaskan Jaringan Tatap muka Ceramah Uraian, 2 Jam Buku TIK
perbedaan antara komputer Mencari informasi tentang jaringan Kerja Pilihan pelajara kelas X bab
jaringan (wireline dan menggunakan kabel dan nirkabel sama ganda n 2,
telekomunikasi wireless) Menjelaskan kelebihan dan Komputer,
dengan menggunakan Internet kekurangan jaringan telekomunikasi Bersyukur Internet
kabel dan nirkabel kabel dan nirkabel beserta contoh
2.2.2 Menyebutkan/ alatnya. Kesabaran
menggambarkan Mencari informasi tentang topologi
beberapa topologi jaringan
jaringan Menjelaskan topologi jaringan
2.2.3 Menjelaskan Mencari informasi LAN, MAN dan
perbedaan LAN, WAN
MAN dan WAN Menjelaskan LAN, MAN dan WAN
2.2.4 Menjelaskan alat-alat Kegiatan mandiri tidak terstruktur
jaringan komputer dan Mengumpulkan berbagai artikel
internet (kabel, tangtang jaringan komoputer
modem, switch/hub
dan router)
2.3.1 Menggunakan Macam-macam Tatap muka Praktik Uraian, 2 Jam Buku TIK
beberapa program freeware, Mendemonstrasikan dan Kerja Pilihan pelajara kelas X bab
aplikasi yang terdapat shareware dan menggunakan beberapa perangkat sama ganda, n 2,
dalam operating licensed lunak yang terdapat dalam operating Bersyukur Praktik Komputer,
system software system Kesabaran Internet
2.3.2 Menggunakan Kejujuran
perangkat lunak
pengolah kata, angka,
presentasi, suara,
database, gambar dan
aplikasi internet.
 Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaanteknologi informasi dan komunikasi
3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi
3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan
komunikasi
3.3.Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
3.1.1 Mengemukakan etika Etika dan Moral Mendiskusikan etika dan Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
dan moral terhadap dalam moral yang berkaitan Kerja diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab 3
perangkat teknologi penggunaan dengan pemanfaatan TIK sama Praktik Ganda , Komputer,
informasi dan Teknologi dalam kehidupan sehari- Bersyu Internet
komunikasi Informasi dan hari. kur
3.1.2 Memperagakan Komunikasi Mencontohkan Kesaba
penggunaan komputer penggunaan Teknologi ran
dengan informasi dan komunikasi Kejujur
memperhatikan etika dalam kaitannya dengan an
dan moral etika dan moral
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
3.2.1 Mengemukakan Kesehatan dan Mencari informasi tentang Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
prinsip-prinsip Keselamatan K3 Kerja diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab 3
Kesehatan dan Kerja (K3) dalam Bekerja menggunakan sama Praktik Ganda , Komputer,
Keselamatan Kerja penggunaan TIK komputer sesuai prinsip- Bersyu Internet
(K3) prinsip Kesehatan dan kur
3.2.2 Memperagakan Keselamatan Kerja (K3) Kesaba
penggunaan komputer ran
dengan memperhatikan Kejujur
K3 an
3.3.1 Menjelaskan tentang UU Hak Cipta Mencari informasi tentang Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
undang-undang undang-undang hak cipta Kerja diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab 3
mengenai Hak Atas Mendiskusikan UU Yang sama Praktik Ganda , Komputer,
Kekayaan Intelektual berkaitan dengan sangsi Bersyu Internet
3.3.2 Menerapkan aturan- pelanggaran Hak Cipta. kur
aturan hak cipta yang Menggunakan program Kesaba
berkaitan dengan yang legal ran
teknologi informasi Kejujur
dan komunikasi an
 Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 20 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS)komputer
4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer
4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer
4.3 Melakukan manajemen file
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.1 Membedakan Sistem Sistem Operasi Mencari informasi tentang Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK
Operasi dan BIOS BIOS sistem operasi dan BIOS Kerja diskusi, pilihan pelajaran kelas X bab 4
4.1.2 Menyebutkan macam- Menjelaskan fungsi dari sama Praktik ganda , Komputer,
macam Sistem Operasi Sistem Operasi dan BIOS Bersyu Internet
4.1.3 Meggunakan Sistem Menyimpulkan perbedaan kur
Operasi Windows XP tentang BIOS dan Sistem Kesaba
4.1.4 Mengenal lingkungan Operasi melalui diskusi ran
Sistem Operasi Menggunakan Sistem Kejujur
Windows XP Operasi (Windows dan an
Linux) dan BIOS
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.5 Menggunakan Sistem Open source Menerangkan sejarah Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK
Operasi Open Source Linux Ubuntu Linux Kerja diskusi, pilihan pelajaran kelas X bab 4
4.1.6 Menjelaskan Pengertian Mencari informasi tentang sama Praktik ganda, , Komputer,
Open Source distro Linux Bersyu praktik Internet
4.1.7 Menjelaskan sejarah Membedakan Linux kur
Open Source dengan sistem operasi Kesaba
4.1.8 Menjelaskan sejarah lainnya ran
Linux Ubuntu Mencari informasi tentang Kejujur
4.1.9 Menyebutkan padanan perintah dasar Linux an
program Linux Ubuntu Menggunakan terminal di
dengan program yang Linux
terdapat pada Sistem Menjalankan perintah-
Operasi lain perintah dasar Linux
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.10 Menggunakan Sistem Program- Menggunakan OpenOffice Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK
Operasi Linux Ubuntu program Menggunakan program Kerja diskusi, pilihan pelajaran kelas X bab 4
4.1.11 Menjalankan perintah berbasis Linux aplikasi multimedia sama Praktik ganda, , Komputer,
dasar linux melalui berbasis Linux Bersyu praktik Internet
terminal (bash) Menggunakan program kur
4.1.12 Menggunakan pengolah gambar berbasis Kesaba
program pengolah kata Linux Ubuntu ran
dan angka berbasis Menggunakan web Kejujur
Linux browser berbasis Linux an
4.1.13 Menggunakan untuk mencari informasi
program multimedia
berbasis Linux
4.1.14 Menggunakan
program pengolah
gambar dan internet
berbasis Linux

4.1.15 Menjelaskan Bahasa Menerangkan pengertian Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
pemrograman pemrograman pemrograman computer Bersyu Praktik pilihan pelajaran Pascal Versi
komputer PASCAL Menjelaskan berbagai kur ganda 5.0 Jilid 1,
4.1.16 Menjelaskan struktur bahasa pemrograman Kesaba Komputer,
pemrograman Menjelaskan bahasa ran Internet, Free
PASCAL pemrograman PASCAL Kejujur PASCAL
4.1.17 Menjelaskan variabel Menggunakan IDE bahasa an
dan tipe data PASCAL pemrograman PASCAL
Menjelaskan struktur baku
program PASCAL
Menjelaskan variable dan
tipe data dari bahasa
pemrograman PASCAL
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.18 Menggunakan Bahasa Menjelaskan perintah Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
Program bahasa pemrograman input/output, struktur Bersyu Praktik pilihan pelajaran Pascal Versi
pemrograman PASCAL pemilihan dan perulangan kur ganda 5.0 Jilid 1,
PASCAL dalam bahasa Kesaba Komputer,
4.1.19 Menggunakan pemrograman PASCAL ran Internet, Free
perintah input/output Menggunakan bahasa Kejujur PASCAL
READ dan WRITE pemrograman PASCAL an
pada PASCAL
4.1.20 Menggunakan Bahasa Menggunakan perintah Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
perintah pemilihan IF pemrograman input/output, struktur Bersyu Praktik pilihan pelajaran Pascal Versi
THEN pada PASCAL PASCAL pemilihan dan perulangan kur ganda 5.0 Jilid 1,
4.1.21 Menggunakan dalam bahasa Kesaba Komputer,
perintah perulangan pemrograman PASCAL ran Internet, Free
FOR DO pada Kejujur PASCAL
PASCAL an
4.1.22 Membuat program Bahasa Membuat program Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
sederhana pemrograman sederhana untuk Bersyu Praktik pilihan pelajaran Pascal Versi
menggunakan PASCAL menghitung luas lingkaran kur ganda, 5.0 Jilid 1,
PASCAL dan segi tiga Kesaba praktik Komputer,
ran Internet, Free
Kejujur PASCAL
an
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
4.2.1 Menggunakan Control Setting Mencari informasi tentang Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK
Panel pada Sistem peripheral jenis dan fungsi masing- Kerja diskusi, pilihan pelajaran kelas X bab 4
Operasi masing peripheral sama Praktik ganda, , Komputer,
4.2.2 Merubah Settingan Mendiskusikan jenis dan Bersyu praktik Internet
dasar Komputer fungsi masing-masing kur
4.2.3 Mendemonstrasikan peripheral Kesaba
setting peripheral Membaca buku petunjuk ran
(misal: printer, pengoperasian peripheral Kejujur
scanner, flash disk, Menggunakan Control Panel an
dsb.) Mempraktikkan setting
peripheral

4.3.1 Menerangkan manfaat Manajemen file Mendiskusikan manfaat Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK
manajemen file manajemen file Kerja diskusi, pilihan pelajaran kelas X bab 4
4.3.2 Mengetahui perintah- Merinci perintah-perintah sama Praktik ganda, , Komputer,
perintah dalam dalam melakukan Bersyu praktik Internet
melakukan manajemen file (misal: kur
manajemen file cut, copy, paste, move, Kesaba
4.3.3 Menjelaskan new folder, dsb.) ran
pengertian file dan Membuat folder Kejujur 2 jam
folder Menyimpan file dalam an pelajaran
4.3.4 Mengklasifikasikan folder
ekstensi file Menggandakan dan
4.3.5 Membuat folder baru memindahkan file
4.3.6 Melakukan copy, Mengganti nama file
paste, cut dan rename
Mengidentifikasi jenis-
file atau folder jenis ekstensi file
 Form : 4/ IK 7.3.1/TIK
S I LABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan perangkat lunak
pengolah kata
5.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.3 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
5.1.1 Menggunakan Menu dan Icon Membuka program Ms. Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
program Ms. Word pada aplikasi Word Bersyu Pilihan pelajaran kelas X bab 5
5.1.2 Menjelaskan Ms. Word Mendiskusikan fungsi kur ganda, , Komputer,
pengertian menu dan menu dan ikon Kesaba Praktik Internet
ikon yang terdapat Menunjukkan menu dan ran Penugasa
dalam perangkat ikon Kejujur n
lunak pengolah kata Mendemonstrasikan cara an individu
5.1.3 Mengidentikasi menu menampilkan dan
dan ikon yang menyembunyikan menu
terdapat dalam dan ikon
perangkat lunak Ms. Menggunakan menu dan
Word ikon yang terdapat dalam
5.1.4 Menampilkan menu program pengolah kata
dan ikon yang
tersembunyi dan
menyembunyikan
ikon-ikon yang tidak
diperlukan
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
5.2.1 Mendemonstrasikan Fungsi Menu Membuat dokumen baru Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
pembuatan dokumen dan Icon pada Menyimpan dokumen baru Bersyu Pilihan pelajaran kelas X bab 5
baru aplikasi Ms. dengan nama file baru kur ganda, , Komputer,
5.2.2 Memodifikasi jenis Word Mengatur format teks dan Kesaba Praktik Internet
dan pengaturan pada spasi dalam paragraph ran Penugasa
teks Menggunakan bulleting Kejujur n
5.2.3 Memodifikasi dan numbering an individu
pengaturan halaman Menggunakan border dan
5.2.4 Menggunakan Mail shading
merge Menggunakan berbagai
jenis huruf
Mengatur ukuran halaman
Mengatur batas kanan,
kiri, atas, dan bawah
halaman
Mengatur border halaman
Membuat surat masal
menggunakan Mail Merge
 Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Siswa Waktu Bahan/Alat
5.3.1 Membuat dan Membuat Membuat dokumen berisi Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
menghapus baris, dokumen tabel Bersyu Pilihan pelajaran kelas X bab 5
kolom atau tabel aplikasi Ms. Mengatur, menambah atau kur ganda, , Komputer,
5.3.2 Menambah, Word menggabungkan baris atau Kesaba Praktik Internet
menggabung serta kolom ran Penugasa
mengatur lebar baris Membuat grafik dari data Kejujur n
dan kolom siswa yang kesiangan an individu
5.3.3 Membuat grafik Membuat bentuk (shape)
5.3.4 Mengoperasikan ikon tertentu 2 jam
drawing Menggabungkan beberapa pelajaran
5.3.5 Menggunakan bentuk (shape) menjadi
shortcut key, sebuah gambar
Subscript, superscript, Menjelaskan tentang
drop caps, equation, shortcut key
Header and footer
Menggunakan beberapa
shortcut key, Subscript,
superscript, drop caps,
equation, Header and
footer dalam dokumen.