S I LABUS

Nama Sekolah : SMAS ISLAM WALISONGO Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 14 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer
Kompetensi Dasar :
1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

Imtak Alokasi Sumber/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Siswa Waktu Bahan/Alat
1.1.1 Menjelaskan  Pengenalan dasar Kegiatan Tatap Muka Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
pengertian komputer komputer  Menjelaskan pengertian sistem Kesabaran Diskusi, Pilihan Pelajaran kelas X bab
1.1.2 Mengidentifikasi  Jenis dan fungsi komputer (Hardware, Software Kejujuran Tanya jawab, ganda, 1,
perangkat keras port yang terdapat dan Brainware) Keikhlasan Praktik Praktik Komputer,
komputer dan port- dalam sistem  Menghubungkan masing-masing Tawakal Internet
port yang terdapat komputer kabel ke dalam port yang sesuai
pada komputer  Prosedur baku dan benar
1.1.3 Menjelaskan sistem menghidupkan dan  Mempraktikkan prosedur
komputer (Hardware, mematikan menghidupkan dan mematikan
Software dan komputer komputer
Brainware)  Menerangkan dampak-dampak
1.1.4 Mendemonstrasikan yang terjadi akibat prosedur
menghidupkan dan mematikan komputer yang salah
mematikan komputer  Mendemonstrasikan perakitan
sesuai dengan hardware computer
prosedur baku Penugasan terstruktur:
Membuat ringkasan/ diagram alur
prosedur kerja mengoperasikan
komputer
 Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Siswa Waktu Bahan/Alat
1.2.1 Menggunakan  Macam-macam Kegiatan Tatap Muka Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Komputer,
perangkat lunak perangkat lunak  Mendemonstrasikan penggunaan Kesabaran Praktik Pilihan pelajaran Typing
beberapa program beserta fungsinya mouse yang baik dan benar Kejujuran ganda, Master Pro
aplikasi  Mengetik 10 jari  Mencari informasi nama-nama Keikhlasan praktik
10 Jam
6.x, Internet
1.2.2 Menjelaskan istilah- (Typing Master perangkat lunak untuk pengolah Tawakal
Pelajaran
istilah dalam 6.x) kata, angka, presentasi, suara,
menggunakan mouse database, gambar dan aplikasi
1.2.3 Menyebutkan beberapa internet
kelompok aplikasi  Mengidentifikasi jenis-jenis
beserta fungsinya beserta fungsi aplikasi yang
1.2.4 Menyebutkan beberapa terdapat dalam operating system
layout keyboard  Mencari informasi tentang layout
sebagai alat input keyboard
1.2.5 Menggunakan Program  Kursus mengetik Typing Master
kursus mengetik modul 1 sampai 10
Typing Master Pro  Typing test
Kegiatan mandiri tidak terstruktur
Berlatih mengetik 10 jari dengan
typing master
 S I LABUS

Nama Sekolah : SMAS ISLAM WALISONGO Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.1. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
2.3. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

Materi Imtak Alokasi Sumber/

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
2.1.1 Mengidentifikasi  Input, proses, Tatap Muka Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK kelas X
elemen siklus output yang  Mencari informasi tentang Bersyukur praktik, Pilihan Pelajaran bab 2 , Komputer,
pemrosesan berkaitan elemen siklus pemrosesan Kesabaran demonstrasi ganda, Internet
informasi dengan informasi praktik
(menggambarkan informasi  Menjelaskan perbedaan
bagan siklus  Bilangan biner antara input, proses dan
informasi)  ASCII output
2.1.2 Menjelaskan  Teknonogi  Mencari informasi tentang 2 Jam
perbedaan data dan informasi dan pengertian teknologi Pelajaran
informasi komunikasi informasi dan komunikasi
2.1.3 Menjelaskan basis  Menjelaskan sejarah
bilangan dan komputer
bilangan biner yang  Menjelaskan sistem biner
digunakan oleh  Menyebutkan macam-
sistem komputer macam perangkat keras
2.1.4 Menjelaskan yang digunakan untuk
pengertian dari teknologi informasi
teknologi informasi  Menyebutkan fungsi
dan teknologi
masing-masing perangkat
komunikasi keras yang digunakan
2.1.5 Mengidentifikasi
untuk teknologi informasi
perangkat keras yang Penugasan terstruktur
digunakan untuk Membuat carta bagan
teknologi informasi proses dan perangkat
beserta fungsinya komputer
 Materi Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
2.2.1 Menjelaskan  Jaringan Tatap muka Kerja sama Ceramah Uraian, 2 Jam Buku TIK kelas X
perbedaan antara komputer  Mencari informasi tentang Pilihan pelajaran bab 2 , Komputer,
jaringan (wireline dan jaringan menggunakan Bersyukur ganda Internet
telekomunikasi wireless) kabel dan nirkabel
dengan Internet  Menjelaskan kelebihan dan Kesabaran
menggunakan kekurangan jaringan
kabel dan nirkabel telekomunikasi kabel dan
2.2.2 Menyebutkan/ nirkabel beserta contoh
menggambarkan alatnya.
beberapa topologi  Mencari informasi tentang
jaringan topologi jaringan
2.2.3 Menjelaskan  Menjelaskan topologi
perbedaan LAN, jaringan
MAN dan WAN  Mencari informasi LAN,
2.2.4 Menjelaskan alat- MAN dan WAN
alat jaringan  Menjelaskan LAN, MAN
komputer dan dan WAN
internet (kabel, Kegiatan mandiri tidak
modem, switch/hub terstruktur
dan router) Mengumpulkan berbagai
artikel tangtang jaringan
komoputer
2.3.1 Menggunakan  Macam-macam Tatap muka Kerja sama Praktik Uraian, 2 Jam Buku TIK kelas X
beberapa program freeware,  Mendemonstrasikan dan Bersyukur Pilihan pelajaran bab 2 , Komputer,
aplikasi yang shareware dan menggunakan beberapa Kesabaran ganda, Internet
terdapat dalam licensed perangkat lunak yang Kejujuran Praktik
operating system software terdapat dalam operating
2.3.2 Menggunakan system
perangkat lunak
pengolah kata,
angka, presentasi,
suara, database,
gambar dan
aplikasi internet.
 S I LABUS

Nama Sekolah : SMAS ISLAM WALISONGO Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi
3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi
3.3. Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

Imtak Alokasi Sumber/

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Siswa Metode Penilaian Waktu Bahan/Alat
3.1.1 Mengemukakan  Etika dan Moral  Mendiskusikan etika dan Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
etika dan moral dalam penggunaan moral yang berkaitan Bersyukur diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab
terhadap perangkat Teknologi dengan pemanfaatan TIK Kesabaran Praktik Ganda 3,
teknologi informasi Informasi dan dalam kehidupan sehari- Kejujuran Komputer,
dan komunikasi Komunikasi hari. Internet
3.1.2 Memperagakan  Mencontohkan
penggunaan penggunaan Teknologi
komputer dengan informasi dan
memperhatikan komunikasi dalam
etika dan moral kaitannya dengan etika
dan moral

3.2.1 Mengemukakan  Kesehatan dan  Mencari informasi Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
prinsip-prinsip Keselamatan Kerja tentang K3 Bersyukur diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab
Kesehatan dan (K3) dalam  Bekerja menggunakan Kesabaran Praktik Ganda 3,
Keselamatan Kerja penggunaan TIK komputer sesuai Kejujuran Komputer,
(K3) prinsip-prinsip Internet
3.2.2 Memperagakan Kesehatan dan
penggunaan Keselamatan Kerja
komputer dengan (K3)
memperhatikan K3
 Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Siswa Metode Penilaian Waktu Bahan/Alat
3.3.1 Menjelaskan  UU Hak Cipta  Mencari informasi Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 Jam Buku TIK
tentang undang- tentang undang- Bersyukur diskusi, Pilihan pelajaran kelas X bab
undang mengenai undang hak cipta Kesabaran Praktik Ganda 3,
Hak Atas  Mendiskusikan UU Kejujuran Komputer,
Kekayaan Yang berkaitan dengan Internet
Intelektual sangsi pelanggaran
3.3.2 Menerapkan Hak Cipta.
aturan-aturan hak  Menggunakan
cipta yang program yang legal
berkaitan dengan
teknologi informasi
dan komunikasi
 S I LABUS

Nama Sekolah : SMAS ISLAM WALISONGO Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 20 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) komputer
4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer
4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer
4.3 Melakukan manajemen file

Materi Imtak Alokasi Sumber/

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.1 Membedakan Sistem  Sistem Operasi  Mencari informasi tentang Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK kelas
Operasi dan BIOS  BIOS sistem operasi dan BIOS Bersyukur diskusi, pilihan ganda pelajaran X bab 4 ,
4.1.2 Menyebutkan  Menjelaskan fungsi dari Kesabaran Praktik Komputer,
macam-macam Sistem Operasi dan BIOS Kejujuran Internet
Sistem Operasi  Menyimpulkan perbedaan
4.1.3 Meggunakan Sistem tentang BIOS dan Sistem
Operasi Windows Operasi melalui diskusi
XP  Menggunakan Sistem
4.1.4 Mengenal lingkungan Operasi (Windows dan
Sistem Operasi Linux) dan BIOS
Windows XP
 Materi Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.5 Menggunakan Sistem  Open source  Menerangkan sejarah Linux Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK kelas
Operasi Open Linux Ubuntu  Mencari informasi tentang Bersyukur diskusi, pilihan pelajaran X bab 4 ,
Source distro Linux Kesabaran Praktik ganda, Komputer,
4.1.6 Menjelaskan  Membedakan Linux dengan Kejujuran praktik Internet
Pengertian Open sistem operasi lainnya
Source  Mencari informasi tentang
4.1.7 Menjelaskan sejarah perintah dasar Linux
Open Source  Menggunakan terminal di
4.1.8 Menjelaskan sejarah Linux
Linux Ubuntu  Menjalankan perintah-
4.1.9 Menyebutkan perintah dasar Linux
padanan program
Linux Ubuntu
dengan program
yang terdapat pada
Sistem Operasi lain

4.1.10 Menggunakan  Program-  Menggunakan OpenOffice Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK kelas
Sistem Operasi program  Menggunakan program Bersyukur diskusi, pilihan pelajaran X bab 4 ,
Linux Ubuntu berbasis Linux aplikasi multimedia berbasis Kesabaran Praktik ganda, Komputer,
4.1.11 Menjalankan Linux Kejujuran praktik Internet
perintah dasar linux  Menggunakan program
melalui terminal pengolah gambar berbasis
(bash) Linux Ubuntu
4.1.12 Menggunakan  Menggunakan web browser
program pengolah berbasis Linux untuk
kata dan angka mencari informasi
berbasis Linux
4.1.13 Menggunakan
program multimedia
berbasis Linux
4.1.14 Menggunakan
program pengolah
gambar dan internet
berbasis Linux
 Materi Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
4.1.15 Menjelaskan  Bahasa  Menerangkan pengertian Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
pemrograman pemrograman pemrograman computer Kesabaran Praktik pilihan ganda pelajaran Pascal Versi 5.0
komputer PASCAL  Menjelaskan berbagai bahasa Kejujuran Jilid 1,
4.1.16 Menjelaskan pemrograman Komputer,
struktur  Menjelaskan bahasa Internet, Free
pemrograman pemrograman PASCAL PASCAL
PASCAL  Menggunakan IDE bahasa
4.1.17 Menjelaskan pemrograman PASCAL
variabel dan tipe  Menjelaskan struktur baku
data PASCAL program PASCAL
 Menjelaskan variable dan
tipe data dari bahasa
pemrograman PASCAL
4.1.18 Menggunakan  Bahasa  Menjelaskan perintah Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
Program bahasa pemrograman input/output, struktur Kesabaran Praktik pilihan ganda pelajaran Pascal Versi 5.0
pemrograman PASCAL pemilihan dan perulangan Kejujuran Jilid 1,
PASCAL dalam bahasa pemrograman Komputer,
4.1.19 Menggunakan PASCAL Internet, Free
perintah input/output  Menggunakan bahasa PASCAL
READ dan WRITE pemrograman PASCAL
pada PASCAL
4.1.20 Menggunakan  Bahasa  Menggunakan perintah Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
perintah pemilihan pemrograman input/output, struktur Kesabaran Praktik pilihan ganda pelajaran Pascal Versi 5.0
IF THEN pada PASCAL pemilihan dan perulangan Kejujuran Jilid 1,
PASCAL dalam bahasa pemrograman Komputer,
4.1.21 Menggunakan PASCAL Internet, Free
perintah perulangan PASCAL
FOR DO pada
PASCAL
4.1.22 Membuat program  Bahasa  Membuat program sederhana Bersyukur Ceramah, Uraian, 2 jam Buku Turbo
sederhana pemrograman untuk menghitung luas Kesabaran Praktik pilihan pelajaran Pascal Versi 5.0
menggunakan PASCAL lingkaran dan segi tiga Kejujuran ganda, Jilid 1,
PASCAL praktik Komputer,
Internet, Free
PASCAL
 Materi Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
4.2.1 Menggunakan  Setting  Mencari informasi tentang Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK kelas
Control Panel pada peripheral jenis dan fungsi masing- Bersyukur diskusi, pilihan pelajaran X bab 4 ,
Sistem Operasi masing peripheral Kesabaran Praktik ganda, Komputer,
4.2.2 Merubah Settingan  Mendiskusikan jenis dan Kejujuran praktik Internet
dasar Komputer fungsi masing-masing
4.2.3 Mendemonstrasika peripheral
n setting peripheral  Membaca buku petunjuk
(misal: printer, pengoperasian peripheral
scanner, flash disk,  Menggunakan Control
dsb.) Panel
 Mempraktikkan setting
peripheral

4.3.1 Menerangkan  Manajemen  Mendiskusikan manfaat Kerja sama Ceramah, Uraian, 2 jam Buku TIK kelas
manfaat file manajemen file Bersyukur diskusi, pilihan pelajaran X bab 4 ,
manajemen file  Merinci perintah-perintah Kesabaran Praktik ganda, Komputer,
4.3.2 Mengetahui dalam melakukan Kejujuran praktik Internet
perintah-perintah manajemen file (misal: cut,
dalam melakukan copy, paste, move, new
manajemen file folder, dsb.)
4.3.3 Menjelaskan  Membuat folder 2 jam
pengertian file dan  Menyimpan file dalam pelajaran
folder folder
4.3.4 Mengklasifikasikan  Menggandakan dan
ekstensi file memindahkan file
4.3.5 Membuat folder  Mengganti nama file
baru  Mengidentifikasi jenis-
4.3.6 Melakukan copy,
jenis ekstensi file
paste, cut dan
rename file atau
folder
 S I LABUS

Nama Sekolah : SMAS ISLAM WALISONGO Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata
5.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
5.3 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

Materi Imtak Alokasi Sumber/

Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
5.1.1 Menggunakan program  Menu dan  Membuka program Ms. Word Bersyukur Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
Ms. Word Icon pada  Mendiskusikan fungsi menu dan Kesabaran Pilihan pelajaran kelas X bab 5 ,
5.1.2 Menjelaskan pengertian aplikasi Ms. ikon Kejujuran ganda, Komputer,
menu dan ikon yang Word  Menunjukkan menu dan ikon Praktik Internet
terdapat dalam  Mendemonstrasikan cara Penugasan
perangkat lunak menampilkan dan individu
pengolah kata menyembunyikan menu dan ikon
5.1.3 Mengidentikasi menu  Menggunakan menu dan ikon yang
dan ikon yang terdapat terdapat dalam program pengolah
dalam perangkat lunak kata
Ms. Word
5.1.4 Menampilkan menu dan
ikon yang tersembunyi
dan menyembunyikan
ikon-ikon yang tidak
diperlukan
 Materi Imtak Alokasi Sumber/
Indikator Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian
Pembelajaran Siswa Waktu Bahan/Alat
5.2.1 Mendemonstrasikan  Fungsi  Membuat dokumen baru Bersyukur Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
pembuatan dokumen Menu dan  Menyimpan dokumen baru Kesabaran Pilihan pelajaran kelas X bab 5 ,
baru Icon pada dengan nama file baru Kejujuran ganda, Komputer,
5.2.2 Memodifikasi jenis dan aplikasi  Mengatur format teks dan spasi Praktik Internet
pengaturan pada teks Ms. Word dalam paragraph Penugasan
5.2.3 Memodifikasi  Menggunakan bulleting dan individu
pengaturan halaman numbering
5.2.4 Menggunakan Mail  Menggunakan border dan
merge shading
 Menggunakan berbagai jenis
huruf
 Mengatur ukuran halaman
 Mengatur batas kanan, kiri, atas,
dan bawah halaman
 Mengatur border halaman
 Membuat surat masal
menggunakan Mail Merge
5.3.1 Membuat dan  Membuat  Membuat dokumen berisi tabel Bersyukur Praktik Uraian, 2 jam Buku TIK
menghapus baris, kolom dokumen  Mengatur, menambah atau Kesabaran Pilihan pelajaran kelas X bab 5 ,
atau tabel aplikasi menggabungkan baris atau Kejujuran ganda, Komputer,
5.3.2 Menambah, Ms. Word kolom Praktik Internet
menggabung serta  Membuat grafik dari data siswa Penugasan
mengatur lebar baris dan yang kesiangan individu
kolom  Membuat bentuk (shape)
5.3.3 Membuat grafik tertentu
5.3.4 Mengoperasikan ikon  Menggabungkan beberapa 2 jam
drawing bentuk (shape) menjadi sebuah pelajaran
5.3.5 Menggunakan shortcut gambar
key, Subscript,  Menjelaskan tentang shortcut
superscript, drop caps, key
equation, Header and
 Menggunakan beberapa shortcut
footer key, Subscript, superscript, drop
caps, equation, Header and
footer dalam dokumen.
Mengetahui, Mojokerto, 08 September 2022
Kepala Sekolah SMAS Islam Walisongo Guru Mata Pelajaran

Hj. Luluk Azkiyah, S.Sos., M.Si Muhammad Nurrochim, S.Kom