SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya

Mata Pelajaran : TIK
Kelas/Semester : X/1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu : 2 JP/Minggu
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Standar Kompetensi (KI) :

KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
satuan, peduli (gotong royong, Kerjasama toleran, damai), bertanggung jawab, responsive dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak dilingkungan keluarga sekolah masyarakat dan
lingkungan alam sekitar,bangsa, negara, Kawasan regional dan Kawasan internasional.
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pembelajarn Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber
Kompetensi (IPK) Pembelajaran waktu belajar
A. Informatika
3.1 Mengenal program Microsoft 1. Menjelaskan tentang Standar Level :  Mengidentifikasi Teori 2 jp Internet
Powerpoint sebagai perangkat Microsoft Power Point  Software (microsoft microsoft Power
lunak pembuat presentasi 2. Menjelaskan fitur-fitur Power Point). Point beserta fitur-
4.1 4.1.1 Menggunakan perangkat pembuatan slide fiturnya. Praktik 2 jp Internet
lunak pembuat PowerPoint
presentasi.  Mempraktikkan
3. Mempraktikkan cara
cara membuat
membuat slide presentasi slide presentasi
Software Microsoft Power Software Microsoft
Point. Power Point.
B. Teknik Komputer
3.2 3.2.1 Memahami interaksi 1. Menyebutkan berbagai Standar Level :  Peserta didik Teori 2 jp Internet
antara perangkat keras, perangkat keras dan  Hardware, Software mengidentifikasi
perangkat lunak dan perangkat lunak komputer. dan Brainware berbagai perangkat
pengguna 2. Menjelaskan interaksi keras dan
3.2.3 Mengenal jenis- jenis antara perangkat keras, perangkat lunak. 2 jp Internet
persoalan terkait perangkat lunak dan
penggunaan computer pengguna  Peserta didik
yang lebih kompleks dari secara
sebelumnya
3. Menjelaskan berbagai
berkelompok
permasalahan perangkat mengamati kinerja
keras dan perangkat lunak sebuah sistem
yang tidak berfungsi komputer.
dengan baik.
4.2 Melakukan interaksi (transfer data, 5. Mempraktikkan interaksi Praktik 2 jp Internet
tethering) antara dua atau lebih dua atau lebih perangkat
perangkat yang berbeda. yang berbeda.
C. Jaringan Komputer dan Internet
3.3 Mengenal jaringan komputer lebih 1. Menjelaskan pengertian, Low Level :  Peserta didik Teori 2 jp Internet
teknis topologi dan jenis-jenis  Pengertian, mengidentifikasi
4.3 4.3.1 Menjelaskan komponen jaringan komputer Topologi, dan Jenis- berbagai Praktik 2 jp Internet
jaringan dan mekanisme 2. Menjelaskan manfaat Jenis JarKom komponen jaringan
yang terjadi dalam jaringan komputer  Design dan manfaat komputer beserta
sebuah jaringan. 3. Mengidentifikasi JarKom fungsinya, media
4.3.2 Menjelaskan jenis- jenis komponen-komponen transmisi, IP 2 jp Internet
jaringan computer. jaringan komputer beserta Standar Level : Adress dan
 fungsinya  Komponen jaringan Subnetting serta
4. Menjelaskan media komputer Perintah dasar
transmisi dalam jaringan  Media Transmisi jaringan komputer
komputer  IP Address dan Mac melalui study
5. Menjelaskan IP Address Address literatur dengan
dan Mac Address  Subnetting diskusi kelompok.
6. Menentukan subnetting  Perintah dasar (Docs Sharing)
dalam jaringan komputer jaringan
Mempraktikkan perintah dasar  Peserta didik
jaringan komputer mempraktikkan
teknik perhitungan
subnetting dan
perintah dasar
dalam jaringan
komputer.
D. Analisis Data
3.4 Memahami bahwa data dapat 1. Menjelaskan teknis Standar Level :  Peserta didik Teori 2 jp Internet
dikoleksi secara kontinyu dan pengumpulan data  Teknik mencari informasi
otomatis melalui berbagai melalui berbagai pengumpulan, mengenai teknik
perangkat.. perangkat transformasi, pengumpulan,
3.5 Memahami aspek privasi dalam 2. Menjelaskan generalisasi transformasi, 2 jp Internet
pengumpulan data. aspek privasi dan interpretasi generalisasi dan
3.6 Memahami data yang terkumpul data interpretasi data. 2 jp Internet
dalam
dalam jumlah besar yang dapat  Jenis Instumen
pengumpulan data
ditransformasi, digeneralisasi,  Instrumen  Peserta didik
3. Menerapkan teknik berbasis secara
disederhanakan.
Mengenal berbagai cara visualiasi transformasi data dan spreedsheets berkelompok
3.7 generalisasi data dalam
2 jp Internet
data.  Visualisasi data membuat dan
jumlah besar dan Info Grafis mengembangkan
4.4 4.4.1 Melakukan berbagai cara Praktik 2 jp Internet
pengumpulan data yang 4. Menerapkan berbagai  Function instrumen untuk
dijelaskan di kelas cara visualisasi data  Sort dan Filter pengumpulan data,
4.5 4.5.1 Mengambil dan 5. Mempraktikkan  Pivot table dan mengolahnya dan 2 jp Internet
mempublikasi data berbagai cara data validation menyajikan data
dengan memerhatikan pengumpulan data  Online Forms dalam bentuk info
aspek privasi, 6. Menganalisis data dan Feedback grafis untuk di
memanfaatkan fitur dengan dengan sort, Publikasi data dan aspek presentasikan di
visualisasi dari pengolah filter, pivot table dan privasi depan kelas
angka data validation
4.6 4.6.1 Memroses data dengan 2 jp Internet
 fitur lanjut pemroses 7. Melakukan interpretasi
angka data dalam jumlah besar
4.7 4.7.1 Memvisualisasikan data Melakukan publikasi data Internet
dalam jumlah besar serta dengan memperhatikan aspek
memberikan interpretasi privasi
yang berdasarkan
penalaran dan prediksi
data dengan
memanfaatkan fitur
visualisasi dari pengolah
angka