RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMA Negeri 1 Rantebulahan Timur

Kelas / Semester : 11 (Sebelas)/Semester 1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan
akses Internet
Indikator : 1.1.1 Menjelaskan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses
internet
1.1.2 Menjelaskan fungsi ethernet card
1.1.3 Menjelaskan perbedaan modem dan router
Alokasi waktu : 240 menit/6 jam pelajaran

I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu

1. mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet
2. menjelaskan fungsi ethernet card
3. membedakan modem dan router
II. Materi Pembelajaran : 1. Perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet
III. Metode Pembelajaran : 1. Penugasan individu
2. Praktek
3. Demonstrasi
IV. Langkah- langkah Kegiatan :
1. Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
1. Kegiatan pendahuluan
a) Menayangkan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet
b) Menjelaskan fungsi perangkat keras
c) Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan akses internet
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet
2. Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Motivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang jenis-jenis ethernet card
b) Menyebutkan jenis-jenis perangkat keras ethernet card
c) Menjelaskan perbedaan jenis-jenis ethernet card
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang jenis-jenis ethernet card
3. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Motivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang fungsi modem dan router
b) Menjelaskan fungsi modem dan router
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang perbedaan modem dan router
V. Sumber/
Alat pembelajaran : Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah
dsb.)
VI. Penilaian
1. Teknik : Observasi, Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen : Lembar observasi, Uraian.
3. Instrumen : Lembar Observasi
 Skala
No Kegiatan Nilai 1
Kuantitatif*)
1 Menunjukkan perangkat keras yang digunakan untuk akses
internet
2 Menjelaskan fungsi perangkat keras untuk akses internet
3 Menyebutkan jenis-jenis ethernet card
4 Membedakan modem dan router
Jumlah
*) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang
diperintahkan, dengan rentang skor 1 – 4.
Uraian
1) Tuliskan perangkat keras yang digunakan untuk akses internet ?
2) Jelaskan fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet ?
3) Jelaskan perbedaan modem dan router ?

Mengetahui, Bambangbuda, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Mulok TIK

Welson Leonandes, S.Pd.,M.Pd Vika Arisanto, S.Kom

NIP. 198308122010011031
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMA Negeri 1 Rantebulahan Timur

Kelas / Semester : 11 (Sebelas)/Semester 1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan cara akses Internet
Indikator : 1.2.1 Menjelaskan persyaratan komputer yang digunakan untuk
mengakses internet
1.2.2 Menjelaskan peran ISP
1.2.3 Menjelaskan bagaimana cara mengakses internet atau localhost/LAN
Alokasi waktu : 280 menit/7 jam pelajaran
I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu :
1. menentukan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses
internet
2. menjabarkan fungsi ISP
3. mengemukakan cara mengakses internet atau localhost/LAN
II. Materi Pembelajaran : Akses Internet
III. Metode Pembelajaran : 1. Demonstrasi
2. Praktek
IV. Langkah- langkah Kegiatan :
1. Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
1. Kegiatan pendahuluan
a) Memotivasi siswa dengan memberikan pertanyaan produktif
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang cara mengakses internet
b) Menjelaskan konsep dan tata cara untuk menghubungkan internet melalui ISP (Internet
Service Provider)
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang cara mengakses internet melalui ISP
2. Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang peran ISP
b) Menjelaskan fungsi ISP
c) Mendiskusikan fungsi ISP
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang peran dan fungsi ISP
3. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan cara mengakses internet
b) Mendemonstrasikan langkah-langkah mengakses internet
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang langkah-langkah mengakses internet
4. Pertemuan Keempat (1 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan perbedaan internet dengan localhost/LAN
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang perbedaan internet dengan localhost/LAN
V. Sumber
Alat pembelajaran : Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah
dsb.)
VI. Penilaian :
1. Tekhnik : Observasi, Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen : Lembar observasi, Uraian.
3. Instrumen Lembar Observasi

Skala
No Kegiatan Nilai 1
Kuantitatif*)
1 Menghubungkan internet melalui ISP (Internet Service
Provider)
2 Mengakses internet
Jumlah
*) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang
diperintahkan, dengan rentang skor 1 – 4.
Uraian
1. Bagaimana langkah-langkah cara mengakses internet ?
2. Bagaimana cara menghubungkan internet melalui ISP (Internet Service Provider) ?
3. Apa peran dan fungsi ISP ?
4. Apa perbedaan internet dengan localhost/LAN

Mengetahui, Bambangbuda, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Mulok TIK

Welson Leonandes, S.Pd.,M.Pd Vika Arisanto, S.Kom

NIP. 198308122010011031
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMAN 1 Rantebulahan Timur

Kelas / Semester : 11 (Sebelas)/Semester 1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.3 Mempraktikkan akses Internet
Indikator : 1.3.1 Menjelaskan cara memperoleh informasi melalui internet atau
localhost/LAN
1.3.2 Mendemonstrasikan cara memperoleh informasi dalam bentuk
gambar melalui internet atau localhost/LAN
1.3.3 Mendemonstrasikan cara mencari informasi dalam bentuk animasi
atau video di internet atau localhost/LAN
Alokasi waktu : 360 menit/8 jam pelajaran
I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat
1. Mengemukakan cara memperoleh informasi melalui internet atau
localhost/LAN
2. Melakukan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui
internet atau localhost/LAN
3. Melakukan cara mencari informasi dalam bentuk animasi atau video di
internet atau localhost/LAN
II. Materi Pembelajaran : Akses Internet
III. Metode Pembelajaran : 1. Demonstrasi
2. Praktek
IV. Langkah- langkah Kegiatan :
1. Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
1. Kegiatan pendahuluan
a) Memotivasi siswa menayangkan gambar yang di peroleh dari hasil akses internet
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan cara menghubungkan internet atau localhost/LAN dari PC
b) Mendemonstrasikan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN
c) Mencari informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/LAN
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang cara menghubungkan internet atau localhost/LAN dari PC
2. Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau
localhost/LAN
b) Menjelaskan langkah-langkah untuk memperoleh informasi melalui internet atau
localhost/LAN
c) Mendemonstrasikan langkah-langkah untuk memperoleh informasi dalam bentuk gambar
melalui internet atau localhost/LAN
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang langkah-langkah untuk memperoleh informasi melalui
internet atau localhost/LAN
3. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi macam-macam browser
b) Menjelaskan fungsi browser dan pendukungnya (untuk melihat animasi dan/atau
membaca dokumen di internet/local)
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang macam-macam browser dan fungsi browser dan
pendukungnya
c)
 4. Pertemuan Keempat (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Melakukan searching pada internet atau localhost/LAN
b) Mempraktikkan browsing pada internet atau localhost/LAN untuk memperoleh informasi
dalam bentuk animasi atau video
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang searching dan browsing pada internet atau localhost/LAN
V. Sumber
/ Alat pembelajaran : Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah
dsb.)
VI. Penilaian : 1. Tekhnik
Observasi, Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen
Lembar observasi, Uraian.
3. Instrumen Lembar Observasi

Skala
No Kegiatan Nilai 1
Kuantitatif*)
1 Menghubungkan internet atau localhost/LAN dari PC
2 Memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN
3 Memperoleh gambar melalui internet atau localhost/LAN
4 Melakukan searching pada internet atau localhost/LAN
5 Melakukan browsing pada internet atau localhost/LAN untuk
memperoleh informasi dalam bentuk animasi atau video
Jumlah
*) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang
diperintahkan, dengan rentang skor 1 – 4.
Uraian
1. Bagaimana cara menghubungkan internet atau localhost/LAN dari PC ?
2. Bagaimana cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN ?
3. Bagaimana cara memperoleh gambar melalui internet atau localhost/LAN ?
4. Tuliskan macam-macam browser !
5. Apa fungsi browser dan pendukungnya ?
6. Bagaimana langkah-langkah melakukan searching pada internet atau localhost/LAN ?
7. Bagaimana langkah-langkah melakukan browsing pada internet atau localhost/LAN untuk
memperoleh informasi dalam bentuk animasi atau video ?

Mengetahui, Bambangbuda, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Mulok TIK

Welson Leonandes, S.Pd.,M.Pd Vika Arisanto, S.Kom

NIP. 198308122010011031
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMAN 1 Rantebulahan Timur

Kelas / Semester : 11 (Sebelas)/Semester 1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.4 Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan
mencetak informasi
Indikator : 1.4.1 Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine)
1.4.2 Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing
1.4.3 Mendemonstrasikan cara mencetak informasi dari hasil browsing
Alokasi waktu : 270 menit/6 jam pelajaran
I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat :
1. Mengemukakan fungsi mesin pencari (search engine)
2. Melakukan cara menyimpan informasi hasil browsing
3. Melakukan cara mencetak informasi dari hasil browsing
II. Materi Pembelajaran : Akses Internet
III. Metode Pembelajaran : 1. Demonstrasi
2. Praktek
IV. Langkah- langkah Kegiatan :
1. Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
1. Kegiatan pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mencari informasi tentang website search engine
c) Menjelaskan fungsi search engine
d) Mendiskusikan cara searching pada internet atau localhost/LAN
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang fungsi search engine dan cara searching pada internet atau
localhost/LAN
2. Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan pengelolaan hasil pencarian/download pada lokasi penyimpanan yang sudah
ditentukan
c) Mempraktikkan cara menyimpan hasil download
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang pengelolaan hasil pencarian/download dan cara
menyimpannya
3. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan cara mencetak hasil browsing
b) Mempraktikkan langkah-langkah mencetak informasi hasil browsing
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang langkah-langkah mencetak informasi hasil browsing

V. Sumber
Alat pembelajaran : Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah
dsb.)
VI. Penilaian : 1. Tekhnik
Observasi, Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen
Lembar observasi, Uraian.
3. Instrumen
Lembar Observasi
 Skala
No Kegiatan Nilai 1
Kuantitatif*)
1 Melakukan searching pada internet atau localhost/LAN
2 Mengelola hasil pencarian/download pada lokasi penyimpanan
yang sudah ditentukan
3 Menyimpan hasil download
4 Mencetak informasi hasil browsing
Jumlah
*) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang
diperintahkan, dengan rentang skor 1 – 4.
Uraian
1. Apa fungsi search engine ?
2. Bagaimana cara searching pada internet atau localhost/LAN ?
3. Bagaimana cara menyimpan hasil download ?
4. Bagaimana langkah-langkah mencetak informasi hasil browsing ?
Karangkobar, Juli 2013

Mengetahui, Bambangbuda, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Mulok TIK

Welson Leonandes, S.Pd.,M.Pd Vika Arisanto, S.Kom

NIP. 198308122010011031
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMAN 1 Rantebulahan Timur

Kelas / Semester : 11 (Sebelas)/Semester 1
Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar : 1.5 Menggunakan e-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi
Indikator : 1.5.1 Menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi
1.5.2 Mendemonstrasikan untuk melakukan attachment file dalam email
1.5.3 Mendemonstrasikan cara mengambil attachment file dan
memindahkannya pada media lain
Alokasi waktu : 225 menit/5 jam pelajaran
I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat :
1. Mengemukakan fungsi email sebagai alat komunikasi
2. Melakukan attachment file dalam email
3. Melakukan cara mengambil attachment file dan memindahkannya pada
media lain
II. Materi Pembelajaran : Akses Internet
III. Metode Pembelajaran : 1. Demonstrasi
2. Praktek
IV. Langkah- langkah Kegiatan :
1. Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
1. Kegiatan pendahuluan
a) Memotivasi siswa dengan memberi pertanyaan dari keuntungan menggunakan email
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan perbedaan email berbasis pop3 dengan email berbasis web
c) Mendiskusikan fungsi email berbasis pop3 dan email berbasis web
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang perbedaan email berbasis pop3 dengan email berbasis web
dan fungsinya
2. Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Menjelaskan fungsi attachment file dalam email
c) Mempraktikkan cara melakukan attachment file dalam email
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang cara melakukan attachment file dalam email
3. Pertemuan Ketiga (1 x 45 menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Memotivasi dan review materi sebelumnya
b) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a) Mempraktikkan cara melakukan download attachment file dan memindahkannya pada
media lain
3. Kegiatan Penutup
a) Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b) Menarik kesimpulan tentang cara melakukan download attachment file dan
memindahkannya pada media lain
V. Sumber
/ Alat pembelajaran : Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah
dsb.)
VI. Penilaian : 1. Tekhnik
Observasi, Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen
Lembar observasi, Uraian.
3. Instrumen
Lembar Observasi
 Skala
No Kegiatan Nilai 1
Kuantitatif*)
1 Melakukan attachment file dalam email
2 Melakukan download attachment file
3 Memindahkan hasil download attachment file pada media lain
Jumlah
*) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang
diperintahkan, dengan rentang skor 1 – 4.

Uraian
1. Apa perbedaan email berbasis pop3 dengan email berbasis web ?
2. Apa fungsi email berbasis pop3 dan email berbasis web ?
3. Apa fungsi attachment file dalam email ?
4. Bagaimana cara melakukan attachment file dalam email ?
5. Bagaimana cara melakukan download attachment file dan memindahkannya pada media lain

Mengetahui, Bambangbuda, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Mulok TIK

Welson Leonandes, S.Pd.,M.Pd Vika Arisanto, S.Kom

NIP. 198308122010011031