RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
A. Identitas Program Pendidikan
Nama Sekolah : SMK PGRI 1 Sentolo
Mata Pelajaran : KKPI
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Kelas / semester : XII / Gasal
Materi : Mengoperasikan PC dalam Jaringan
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 15 pertemuan, 30 JP @ 45 menit

B. Standar Kompetensi
Mengoperasikan PC dalam Jaringan

C. Kompetensi Dasar
Menginstal software jaringan

D. Indikator
 Pengertian dan manfaat jaringan computer dijelaskan dengan benar
 Jenis-jenis jaringan komputer dijelaskan dengan benar
 Perangkat untuk membangun jaringan komputer dijelaskan dengan benar
 Menyebutkan topologi yang digunakan dijaringan komputer
 Aturan protocol jaringan komputer dapat disebutkan dengan urut dan benar
 Menginstal komponen jaringan komputer dengan benar
 Melakukan pengecekan jaringan komputer sudah terhubung dengan benar

E. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :
 Memahami manfaat jaringan computer
 Memahami model jaringan computer, jenis jaringan computer, perangkat untuk
membangun jaringan computer, macam-macam topologi jaringan computer dan
aturan protocol jaringan computer
 Mampu melakukan instalasi komponen jaringan computer dan melakukan
pengecekan koneksi pada jaringan computer

F. Materi Pembelajaran
1. Pengertian dan manfaat jaringan komputer
2. Model hubungan jaringan komputer
3. Jenis jaringan komputer
4. Perangkat untuk membangun jaringan komputer
5. Topologi jaringan komputer
6. Protocol jaringan komputer
7. Instalasi jaringan komputer
8. Koneksi jaringan komputer

G. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik Learning
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : Tanya jawab, praktikum dan penugasan
H. Kegiatan Pembelajaran
a. Pertemuan 1 (Pertama) : 2 x 45 menit
 1. Kegiatan Awal (10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru memberi gambaran umum tentang kegunaan jaringan komputer
2. Kegiatan Inti ( 55 menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian, manfaat dan model
jaringan computer
3. Kegiatan Akhir (15 menit)
 Guru memberikan test lisan
 Guru bersama siswa menarik kesimpulan materi yang telah dibahas
 Menutup pelajaran dengan salam

b. Pertemuan 2 (Ke-dua) : 2 x 45 menit

1. Kegiatan Awal (10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru mere-view materi sebelumnya
2. Kegiatan Inti ( 75 menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang jenis-jenis jaringan komputer
 Siswa menggambar arsitektur dari masing-masing jenis jaringan di papan tulis
dengan arahan dari guru
3. Kegiatan Akhir (5 menit)
 Guru bersama siswa menarik kesimpulan dari materi yang telah disampaikan
 Menutup pelajaran dengan salam

c. Pertemuan 3 (Ke-tiga) : 2 x 45 menit

4. Kegiatan Awal (10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru mere-view materi sebelumnya
5. Kegiatan Inti ( 75 menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang macam-macam perangkat untuk
membangun jaringan
6. Kegiatan Akhir (5 menit)
 Guru bersama siswa menarik kesimpulan dari materi yang telah disampaikan
 Menutup pelajaran dengan salam

d. Pertemuan 4 (Ke-empat) : 2 x 45 menit

1. Kegiatan Awal (10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru memberikan gambaran/ilustrasi prosedur pengaturan jaringan
2. Kegiatan Inti ( 120 menit)
 Siswamendengarkan penjelasan guru tentang topologi jaringan komputer dan
protocol jaringan
 Siswa menggambar topologi jaringan komputer
 Siswa mengerjakansoal-soal IP address di papantulis
3. Kegiatan Akhir (5 menit)
 Guru bersama siswa menarik kesimpulan materi yang telah dibahas
 Menutup pelajaran dengan salam

e. Pertemuan 5 (ke-lima)
 Ulangan Harian tertulis

f. Pertemuan 6-7 : 4 x 45 menit

1. Kegiatan Awal (10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru memberi gambaran umum tentang dasar-dasar jaringan komputer
2. Kegiatan Inti (160menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang instalasi komponen jaringan
komputer
 Siswa melakukan proses instalasi jaringan computer dengan arahan dari guru

3. Kegiatan Akhir (10 menit)

 Guru menarik kesimpulan materi yang telah dibahas
 Menutup pelajaran dengan salam

g. Pertemuan 8
Ulangan Praktek

h. Pertemuan 9-10 : 4 x 45 menit

1. Kegiatan Awal (4 x 10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru mere-view materi minggu sebelumnya
2. Kegiatan Inti ( 4 x 30 menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang langkah-langkah membangun
jaringan peer to peer
 Pembentuakan kelompok
 Dengan panduan jobsheet siswa membangun jaringan peer to peer
3. Kegiatan Akhir (4 x 5 menit)
 Guru menarik kesimpulan materi yang telah dibahas
 Menutup pelajaran dengan salam

i. Pertemuan 11-12 : 4 x 45 menit

1. Kegiatan Awal (4 x 10 menit)
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama-sama
 Guru mere-view materi minggu sebelumnya
2. Kegiatan Inti ( 4 x 30 menit)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang langkah-langkah pengecekan koneksi
jaringan komputer
 Siswa melakukan pengecekan koneksi jaringan computer denganpanduan dari guru
3. Kegiatan Akhir (4 x 5 menit)
 Guru menarik kesimpulan materi yang telah dibahas
 Menutup pelajaran dengan salam

j. Pertemuan 13
Ulangan Tengah Semester
k. Pertemuan 14-15
Ulangan Praktek
I. Media, Alat dan Bahan
Media : Modul KKPI Dikmenjur 2005
Alat Pembelajaran : Komputer, LCD proyektor
Bahan Pembelajaran : Spidol

J. Sumber Belajar
Sumber belajar : T. Adi Wijaya, 2012, Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi, Jakarta, Erlangga

K. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Teknik Penilaian
4. Penilaian Pengetahuan
a. Kisi-Kisi Soal
No SK KD Materi Indikator Soal Bentu Nomo
k Soal r Soal
1 Mengoperasikan Menginstal A. Penge  Jelaskan Essay 1
PC dalam software rtian dan manfaat pengertian
Jaringan jaringan jaringan dan manfaat
komputer jaringan
komouter !

 Jelaskan
B. Jenis- salah satu 2
jenis jaringan jenis jaringan
komputer. komputer

 Menyeb
C. Peran utkan
gkat keras yang perangkat
digunakan dalam keras
jaringan jaringan yang
komputer berfungsi
untuk media
transmisi! 3

 Menybu
D. Topol tkan salah
ogi jaringan satu topologi
komputer yang ada di
jaringan
komputer 4
 Menulis
E. Alam kan alamat ip
at IP untuk kelas A
dan B

5
b. Petunjuk Penilaian
No Soal Kunci Jawaban Skor
1. Jelaskan pengertian Jaringan computer adalah dua buah 20
jaringan computer dancomputer atau lebih yang saling
manfaat penggunaan berhubungan satu sama lainnya sehingga
jaringan computer !
dapat saling berbagi sumberdaya yang
dimiliki oleh masing-masing komputer.
2. Jelaskan jenis Merupakan jaringan milik pribadi di dalam 20
jaringan Local Area sebuah gedung atau kompleks bangunan
Network (LAN)! (sepertisekolah, pabrik ) yang berukuran
sampai beberapa kilo meter.
3. Sebutkan perangkat Coaxial, UTP/UnTwisted Pair, Serat 10
keras jaringan yang optic/fiber optic dan Repeater
berfungsi sebagai
media transmisi!

4. Jelaskan topologi 1. Karakteristik : 20

fisik jaringan jenis a. Jaringan berupa
topologi ring lingkaran berisi node-node
beserta gambar dan b. Sederhana dalam
kelebihan layout
kekurangannya? c. Sinyal mengalir
dalam satu arah sehingga
menghindarkan terjadinya collisin
(2 paket data tercampur)
d. Memiliki
problem yang sama seperti pada
tipe bus
e. Biasanya
topologi ring tidak dibuat secara
fisik, melainkan direlisasikan
dengan sebuah konsentrator dan
terlihat seperti topologi star

5. Tuliskan Kelas A 20
sebuahalamat IP IP : 22.
untukkelas A dan Net Id : 22
Host Id : 90.10.2
B, kemudian
Subnet Mask : 255.0.0.0
sebutkan Net Id- Kelas B
nya, Host idnya dan IP : 192.130.20.12
Subnet Mask-nya! Net Id : 192.30
Host Id : 20.12
Subnet Mask : 255.255.0.0
 5. Penilaian Ketrampilan ( Kinerja )
a. Kisi-Kisi Soal
Teknik
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Penilaian
1 Menginstal software Pengujian Peserta didik mampu Praktik
jaringan jaringan meyambungkan
komputer koneksi jaringan
komputer
b. Tugas Praktik
Anda disediakan sebuah computer atau laptop. Anda diminta untuk
menyambungkan computer supaya terhubung dengan jaringan dan terkoneksi
dengan internet dan dapt menguji jika computer tersebut sudah terhubung
dengan jaringan.
c. Rubrik Penilaian Ketrampilan
No Rincian Tugas Kinerja Skor
Maksimum

1. Persiapan 20

2. Mensetting computer agar terkoneksi dengan 50

jaringan
3. Dapat menguji komputer sudah terkoneksi 30
jaringan
Jumlah 100

1. Penilaian Sikap
a. Penilaian Sikap
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Format Penilaian Sikap :

Nilai
Aspek Perilaku yang
No
Dinilai
1 2 3 4
1 Disiplin
2 Jujur
3 Tanggungjawab
4 Percayadiri

Keterangan :
4 : Jika empat indikator terlihat
3 : Jika tiga indikator terlihat
2 : Jika dua indikator terlihat
1 : Jika satu indikator terlihat

Indikator Penilaian Sikap

Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi
 b. Mengerjakan tugas tepat waktu
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
c. Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
a. Pelaksanaan tugas piket secara teratur
b. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
c. Mengajukan usul pemecahan masalah
d. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
Percaya Diri
a. Berani tampil didepan kelas
b. Berani mencoba hal baru
c. Mencoba hal-hal baru yang bermanfaat
d. Berani mengemukakan pendapat

Kategori nilai sikap :

Sangat Baik : apabila memperoleh nilai 4
Baik : apabila memperoleh nilai 3
Cukup : apabila memperoleh nilai 2
Kurang : apabila memperoleh nilai 1
Nilai akhir sikap diperoleh dari skor yang sering muncul dari keempat aspek sikap
diatas
ASPEK PERILAKU YANG DINILAI*)
Nama Tanggung
No Disiplin Jujur Percaya diri Skor
Siswa Jawab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
…
*)Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan

A. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan:

 Remidial
 Remidial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai
KKM maupun kepada peserta didik yang sudah melampui KKM. Remidial terdiri
atas dua bagian : remedial karena belum mencapai KKM dan remedial karena
belum mencapai Kompetensi Dasar
 Guru memberi semangat kepada peserta didikyang belum mencapai
KKM(Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru akan memberikan tugas bagi peserta
didikyang belum mencapai KKM (Kriterian Ketuntasan Minimal)

 Pengayaan
  Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas
mencapai KKM atau mencapai Kompetensi Dasar.
 Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan
peserta didik. Direncanakan berdasarkan IPK atau materi pembelajaran yang
membutuhkan pengembangan lebih luas

Mengetahui Sentolo, Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Nur Aini Sulistyawati Anggit Gadang Pinilih, S.Kom

NIP. 19660212 199103 2 008

Materi Pembelajaran

A. Jaringan komputer
1. Pengertian dan manfaat
 Jaringan computer adalah dua buah computer atau lebih yang saling berhubungan satu sama
lainnya sehingga dapat saling berbagi sumberdaya yang dimiliki oleh masing-masing computer.
Manfaat penggunaan jaringan computer :
a. Resource sharing (berbagi sumber)
b. Information sharing (berbagi informasi)
c. Network access
d. Reliabilitas tinggi
e. Menghemat uang
2. Model hubungan jaringan computer
Model hubungan jaringan computer berdasarkan cara pemrosesannya dan pengaksesannya :
a. Host terminal
b. Client server
c. Peer to peer
3. Jenis jaringan computer
a. Local Area Network (LAN)
b. Metropolitan Area Nework (MAN)
c. Wide Area Network (WAN)
d. Internet
e. Jaringan Tanpa Kabel (Wireless)

B. Perangkat untuk membangun jaringan

1. Perangkat keras
a. Server
Server adalah computer yang berisi program berupa sistem operasi dan aplikasi yang
menyediakan layanan terhadap computer lain.
b. Workstation
Merupakan computer client sebagai tempat pengolahan data yang diakses dari server.Pada
saat ini workstation menggunakan PC sehingga ketika server tidak aktif dapat berfungsi
sebagai computer stand alone.
c. NIC (Network Interface Card)
NIC adalah kartu jaringan (LAN Card) yang dipasang pada slot ekspansi motherboard.
d. Media transmisi
1. Coaxial
2. UTP/UnTwisted Pair
3. Serat optic/fiber optic
e. Repeater
Fungsiutama repeater adalah sebagai penguat sinyal suatu segmen kabel LAN lalu
memencarkan kembali dengan sinyal asli pada segmen kabel LAN yang lain. Beriku
termasuk repeater :
1. Hub
2. Switch
3. Bridge
4. Router
2. Pemroses komunikasi
Alat pemroses data dalam proses pengiriman dan penerimaan data antaralain :
a. Modem
b. Multiplexer atau mux
c. Concentrator
d. Front end processor
3. Perangkat lunak komunikasi (software agent)
Perangkatlunak komunikasi ini biasanya terdapat pada computer pusat (host computer) yang
dinamakan dengan telecommunication monitor (TCM) dan pada front end processor yang
dinamakan network control program(NCP).
C. Topologi jaringan
Topologifisik
Jenis topologi secara umum :
1. Topologi bus (daisy chain)
2. Topologi ring
3. Topologi star
4. Topologi tree

Topologi logic jaringan

1. Ethernet
2. Token ring
3. ARC Net
4. FDDI (Fiber distribute data interchance)
D. Protocol jaringan
Protokol jaringan berguna untuk mengatur semua prosedur tentang internet, mulai dari
pengalamatan, format bahasa hingga bagaimana data sampai pada tujuan. Aturan-aturan untuk
menentukan IP address yaitu :
1. Format alamat IP
IP address merupakan bilangan biner 32 bit yang dipisahkan oleh tanda pemisah berupa tanda
titik pada setiap 8 bit. Tiap 8 bit disebut oktet. Pengalamatan IP terdiri atas alamat subnet dan
host
2. Kelas alamat IP
Kelas www xxx Yyy zzz
A 1-126 0-255 0-255 1-254
B 128-191 0-255 0-255 0-255
C 192-223 0-255 0-255 0-255
Tidakboleh Tidakboleh 0 dan
127 255

Kelas IP Address Alamat awal Alamat akhir

A xxx.0.0.1 xxx.255.255.254
B xxx.xxx.0.1 xxx.xxx.255.254
C xxx.xxx.xxx.1 xxx.xxx.xxx.254
3. Subnet mask
Setiap jaringan TCP/IP memerlukan subnet yang dikenal sebagai subnet mask atau address
mask. Nilai subnet mask memisahkan Network ID dengan Host ID. Subnet mask diperlukan
untuk menentukan apakah jaringan yang dimaksud jaringan lokal atau non lokal.
Kelas IP address Bit subnet Subnet mask
A 11111111 00000000 00000000 255.0.0.0
00000000
B 11111111 11111111 00000000 255.255.0.0
00000000
C 11111111 11111111 11111111 255.255.255.0
00000000

Khusus IP Address jaringanlokal, diatur sendiri dan distandarkan secara internasional dengan
RFC 1597. IP Address untuk jaringan lokal yaitu :
Kelas IP Address local
A 10.*.*.*
B 172.16.*.*
C 192.168.*.*