I. Indikator
1. Menjelaskan pengertian dari Teknologi Informasi dan Telekomunikasi
2. Mengidentifikasikan perangkat keras yang digunakan untuk Teknologi Informasi beserta
fungsinya
3. Mendiskripsikan macam – macam peralatan Teknologi komunikasi beserta fungsinya
4. Mengidentifikasi perkembangan TIK dari jaman ke jaman
5. Mengidentifikasikan elemen siklus pemrosesan informasi
V. Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Pembukaan
2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Menjelaskan pengertian dari Teknologi Informasi dan Komunikasi
2. Menjelaskan macam – macam dan fungsi perangkat keras yang digunakan dalam Teknologi
Informasi
3. Menjelaskan macam – macam dan fungsi perangkat keras yang digunakan dalam Teknologi
Komunikasi
4. Menjelaskan Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dari jaman dahulu sampai
sekarang
5. Diskusi kelompok untuk saling berinteraksi dan tanya jawab mengenai macam dan fungsi
peralatan yang dipakai dan Teknologi Informasi dan Komunikasi
6. Menjelaskan pengertian elemen siklus pemrosesan informasi
7. Menjelaskan perbedaan input, proses dan output
8. Memberikan bentuk contoh perangkat input, proses dan output
9. Diskusi tentang contoh – contoh lain perangkat input, proses dan output
C. Kegiatan akhir
1. Pemberian tugas perorangan
2. Pemberian tugas kelompok
3. Penutup
VII. Penilaian :
1. Uraian (individu dan kelompok)
2. Tugas (individu dan Kelompok)
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 3 Banjarbaru Guru Mata Pelajaran,
I. Indikator
1. Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan
nirkabel
2. Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi
3. Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi
V. Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Pembukaan
2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Menjelaskan pengertian jaringan telekomunikasi dengan kabel dan nirkabel
2. Menjelaskan tentang bentuk – bentuk topologi jaringan telekomunikasi
3. Menjelaskan tentang kelebihan dan kekurangan masing – masing topologi jaringan
4. Menjelaskan kelebihan dan kekurangan jaringan telekomunikasi dengan kabel dan nirkabel
5. Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi
6. Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi
C. Kegiatan akhir
1. Pemberian tugas kelompok
2. Penutup
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 3 Banjarbaru Guru Mata Pelajaran,
I. Indikator
1. Mengedintifikasikan perangkat lunak yang digunakan untuk Teknologi Informasi dan
Komunikasi
2. Mengedintifikasikan perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta
fungsinya
3. Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk
memperoleh informasi
V. Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Pembukaan
2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Menjelaskan pengertian tentang perangkat lunak untuk teknologi informasi
2. Menjelaskan pengertian tentang perangkat lunak untuk teknologi telekomunikasi
3. Menjelaskan tentang manfaat perangkat lunak dalam memperoleh informasi
4. Memberikan sebagian kecil contoh perangkat lunak untuk memperoleh informasi
C. Kegiatan akhir
1. Pemberian tugas kelompok
2. Penutup
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 3 Banjarbaru Guru Mata Pelajaran,
I. Indikator
1. Menjelaskan tentang aturan – aturan Hak Cipta
2. Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta
3. Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta
4. Menerapkan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
V. Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Pembukaan
2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Menjelaskan pengertian tentang aturan – aturan hak cipta
2. Menjelaskan tentang dampak pelanggaran terhadap hak cipta
3. Menjelaskan tentang jenis – jenis pelanggaran hak cipta
4. Menjelaskan tentang cara penerapan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan TIK
5. Diskusi tentang bentuk pelanggaran yang lain dan sanksinya terhadap hak cipta
C. Kegiatan akhir
1. Pemberian tugas kelompok
2. Penutup
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 3 Banjarbaru Guru Mata Pelajaran,
I. Indikator
1. Mengetahui prinsip – prinsip kesehatan
V. Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Pembukaan
2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Menjelaskan pengertian tentang aturan – aturan hak cipta
2. Menjelaskan tentang dampak pelanggaran terhadap hak cipta
3. Menjelaskan tentang jenis – jenis pelanggaran hak cipta
4. Menjelaskan tentang cara penerapan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan TIK
5. Diskusi tentang bentuk pelanggaran yang lain dan sanksinya terhadap hak cipta
C. Kegiatan akhir
1. Pemberian tugas kelompok
2. Penutup
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 3 Banjarbaru Guru Mata Pelajaran,