RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Bid Studi Kelas/Semester Pertemuan Waktu : SMA Negeri 1 Ukui : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI (Sebelas) /1 :I : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan jaringan local (LAN) untuk keperluan informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit) Indikator 1.1.1 1.1.2 1.1.3 Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi Menjelaskan fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi

Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: 1. Mendefinisikan pengertian jaringan komputer menurut ahli. 2. Menentukan kelebihan dan kekurangan jaringan komputer 3. Mengidentifikasi manfaaat jaringan komputer di kehidupan sehari-hari Materi Pelajaran 1. Jaringan komputer, 2. Manfaat jaringan komputer 3. Perangkat keras jaringan komputer Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Tugas 4. Diskusi Strategi Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan pendahuluan - Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut tentang jaringan komputer dalam kehidupan sehari hari. - Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti - Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok belajar - Peserta didik mencari dan menelaah jenis-jenis jaringan komputer. - Peserta didik menyampaikan hasil kesimpulannya sendiri untuk diskusikan dengan peserta yang lain. - Peserta didik yang lain menyampaikan opininya untuk didiskusikan. - Menuliskan hasil akhir pembelajaran jaringan komputer 3. Kegiatan akhir Peserta didik menyimpulkan hal-hal yang penting yang ditemukan dari diskusi mengenai jaringan komputer.

Reynold Chandra, S.kom

Page 1

Alat dan Sumber 1. Buku Pelajaran siswa (Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 2 / XI SMA). Penerbit Yudhistira (Buku Paket siswa) 2. HAND OUT/Modul 3. Komputer 4. Powerpoint Evaluasi 1. Aspek Penilaian yang berikan adalah berupa penilaian: 2. Kognitif 3. Psikomotorik 4. Afektif siswa berpartisipasi aktif dalam belajar (sikap dan minat berlajar) 5. Penilaian dilakukan selama dan sesudah pembelajaran Jenis tagihan : tugas individu A. Penilaian proses Penilaian afektif No 1 2 3 4 5 Aspek yang dinilai Mendengarkan dengan serius Keaktifan dalam diskusi Menghargai pendapat orang lain Tidak memaksakan kehendak Sopan dalam bertutur kata Jumlah Keterangan : SS S KS TS = = = = sangat serius serius kurang serius tidak serius : : : : 20 15 10 5 Nilai SS S KS TS

B. Penilaian hasil Penilaian kognitif Soal : 1. Menurut Anda, apakah yang dimaksud dengan jaringan komputer? 2. Jelaskan masing-masing tiga kelebihan dan kekurang jenis jaringan komputer (LAN)! 3. Sebutkan tiga manfaat jaringan komputer dalam kehidupan sehari-hari!

Mengetahui, Kepala Sekolah, SMA Negeri 1 Ukui

Ukui, 25 Juni 2012 Guru Mata Pelajaran, Tek. Informasi dan Komunikasi

Drs. Ali Yusran, M.Pd NIP. 196112121988031005

Reynold Chandra, S.Kom NIP. 198104032011021001

Reynold Chandra, S.kom

Page 2