KISI – KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (GANJIL)

TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : 2013
Kelas : VIII
Jumlah Soal : 30 (25 Pilihan ganda, 5 Essay)
Bentuk Soal : Pilihan ganda dan Essay
Alokasi Waktu : 90 Menit

Level Bentuk
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Kognitif Soal
Rekayasa
2 3.1 Memahami perkembangan, 1. Pengertian teknologi informasi dan 1. Siswa dapat mendeskripsi-kan C3 1, 2 PG Essay
peralatan, dan media pengantar komunikasi teknologi informasi dan
teknologi informasi dan komunikasi 2. Pemahaman tentang sejarah komunikasi
3.2 Memahami jeis, karakteristik dan perkembangan teknologi informasi dan 2. Siswa dapat menjelaskan C1 3, 4
istilah – istilah teknologi informasi komunikasi berdasarkan periode. perkembangan teknologi
dan komunikasi. 3. Pendeskripsian media pengahantar informasi dan komunikasi
4.1 Memanipulasi sistem tenologi komunikasi 3. Siswa dapat mengklasifikasi C3 5, 6
informasi dan komunikasi 4. Pemahaman tentang berbagai peralatan berbagai media penghantar
4.2 Membuat produk tenologi informasi dan bahan untuk pembuatan peralatan komunikasi
dan komunikasi dengan teknologi informasi dan komunikasi. 4. Siswa dapat menganalisis
menggunakan bahan – bahan yang 5. Proses Perancangan dan pembuatan berbagai media penghantar C4 7, 8, 27
tersedia di sekitarnya. peralatan teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi. 5. Siswa dapat mengkategorikan alat
– alat pembuatan teknologi C5 9, 10
informasi dan komunikasi
6. Siswa dapat memerinci proses
perancangan dan pembuatan alat
teknologi informasi dan C6 11, 12
komunikasi
7. Siswa dapat mempergunakan
 Level Bentuk
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Kognitif Soal
rumus-rumus dalam MS Excel
C6 25, 26

3 3.1 Menganalisis rancangan
pembuatan, penyajian, dan
pengemasan, bahan pangan
serelia, kacang – kacangan dan
umbi menjadi makanan dan atau
minuman yang ada di daerah
setempat.
3.2 Menganilisis rancangan pembuatan,
penyajian, dan pengemasan bahan
pangan serelia, kacang – kacangan
dan umbi yang ada di wilayah
setempat menjadi produk pangan
setengah jadi
4.1 Mengolah, menyaji dan mengemas
bahn pangan serelia, kacang –
kacangan, dan umbi yang ada di
wilayah setempat menjadi
makanan dan atau minuman
sesuai rancangan.
4.2 Mengolah, menyaji dan mengemas
bahn pangan serelia, kacang –
kacangan, dan umbi yang ada di
wilayah setempat menjadi
makanan setengah jadi.
Pengolahan
1. Pengolahan bahan pangan seralia,
kacang - kacangan dan umbi menjadi
makanan, meliputi:
2. Pengertian bahan pangan serelia
kacang – kacangan dan umbi, serta
pengertian makanan
3. Karakteristik (jenis, manfaat,
kandungan) bahan pangan serelia,
kacang – kacangan dan umbi menjadi
makanan
4. Teknik pengolahan bahan pangan
serelia, kacang – kacangan dan umbi
menjadi makanan
5. Prosedur tahap pembuatan bahan
pangan serelia, kacang – kacangan dan
umbi menjadi makanan sesuai yang
ada di wilayah setempat
6. Proses perancangan dan pembuatan
bahan pangan menjadi makanan.
7. Penyajian dan kemasan bahan pangan
serelia, kacang – kacangan dan umbi
menjadi makanan dan atau minuman.
1. Siswa dapat menyebutkan C1 13, 14 PG Essay
pengertian bahan pangan
serealia, kacang – kacangan, dan
umbi menjadi makanan
2. Siswa dapat mengklasifi-kasi
jenis – jenis – jenis bahan pangan C3 15, 16
serelia, kacang – kacangan, dan
umbi menjadi makanan
3. Siswa dapat menyimpul-kan
manfaat bahan pangan serelia,
kacang – kacangan, dan umbi C4 17, 18, 28
menjadi makanan.
4. Siswa dapat menjelaskan teknik
pengolahan bahan pangan serelia,
kacang – kacangan dan umbi
menjadi makanan C1 19, 20, 29
5. Siswa dapat menganalisis
prosedur tahap pembuatan bahan
pangan serelia, kacang – 21, 22, 30
kacangan, dan umbi menjadi
makanan C4
6. Siswa dapat menyusun proses
perancangan dan pembuatan
bahan pangan menjadi makanan.
23, 24

C5
 Makassar, 13 Oktober 2018
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
Penyusun,

Drs. Rusdin, MM Sannai T Abbas

NIP. 19670717 199412 1 001 NIP. 197005181 199512 1 005