Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP SEJARAH PERBANKAN

    Diunggah oleh

    Evani Ulya Laksmiyanti
    288 tayangan2 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Perbankan Dasar di SMK Negeri 1 Banyumas untuk kelas X semester ganjil. Materi utama yang diajarkan adalah Sejarah Perbankan di Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Peserta didik diajak untuk menguraikan dan menceritakan kembali sejarah perbankan di Indonesia secara kolaboratif berdasarkan video dan sumber belajar lainnya. Asesmen dilak

    Deskripsi Asli:

    RPP 1 LEMBAR Mata Pelajaran Perbankan Dasar Kelas 10 Akuntansi Keuangan dan Lembaga

    Judul Asli

    RPP 1 LEMBAR - PERBANKAN DASAR

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Perbankan Dasar di SMK Negeri 1 Banyumas untuk kelas X semester ganjil. Materi utama yang diajarkan adalah Sejarah Perbankan di Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Peserta didik diajak untuk menguraikan dan menceritakan kembali sejarah perbankan di Indonesia secara kolaboratif berdasarkan video dan sumber belajar lainnya. Asesmen dilak

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    288 tayangan2 halaman

    RPP SEJARAH PERBANKAN

    Diunggah oleh

    Evani Ulya Laksmiyanti
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Perbankan Dasar di SMK Negeri 1 Banyumas untuk kelas X semester ganjil. Materi utama yang diajarkan adalah Sejarah Perbankan di Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Peserta didik diajak untuk menguraikan dan menceritakan kembali sejarah perbankan di Indonesia secara kolaboratif berdasarkan video dan sumber belajar lainnya. Asesmen dilak

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)
    Nama Sekolah SMK Negeri 1 Banyumas
    Mata Pelajaran Perbankan Dasar
    Kelas/Semester X/Ganjil
    Alokasi Waktu 9 JP
    KD 3 KD 4
    3.1 Memahami sejarah perbankan di 4.1 Mempresentasikan sejarah
    Indonesia perbankan di Indonesia
    IPK 3 IPK 4
    3.1.1 Peserta didik dapat menjelaskan 4.1.1 Peserta didik dapat
    pengertian, asal mula kegiatan menguraikan sejarah asal
    perbankan dan sejarah mula kegiatan perbankan
    Tujuan Pembelajaran perbankan di Indonesia serta di Indonesia dengan benar
    sejarah bank pemerintah dengan dan tepat
    benar dan tepat
    3.1.2 Peserta didik dapat 4.1.2 Peserta didik dapat
    membandingkan kondisi mempresentasikan/
    perbankan di Indonesia sebelum menceritakan kembali
    dan sesudah deregulasi dengan sejarah perbankan di
    benar dan tepat Indonesia dengan lancar
    Materi Pembelajaran Sejarah Perbankan di Indonesia

    Model : Langkah Pembelajaran:


    Discovery Learning 1. Stimulation (pemberian rangsangan)
     Guru menayangkan video tentang sejarah perbankan di Indonesia
    Produk : dan powerpoint tentang topik utama masalah yang akan menjadi
    Uraian Sejarah Perbankan di bahan diskusi melalui LCD.
    Indonesia  Peserta didik secara berkelompok menyimak dan mengobservasi
    video dan powerpoint yang ditayangkan.
    Deskripsi : 2. Problem Statement (identifikasi masalah)
    Peserta didik secara kolaboratif  Peserta didik menuliskan sejarah perbankan di Indonesia yang
    dan berdiskusi menguraikan serta bersumber dari video tersebut di lembar notulensi.
    menceritakan kembali tentang 3. Data Collection and Data Processing (Mengumpulkan dan Mengolah
    Sejarah Perbankan di Indonesia Data)
    berdasarkan video dan gambar  Peserta didik melalui diskusi mengumpulkan data dan informasi
    tentang materi pembelajaran Sejarah Perbankan di Indonesia dari
    Media, Alat dan Sumber Belajar: berbagai sumber bacaan atau referensi lain yang disediakan (handout
    1. Media : Power Point atau internet).
    2. Alat : laptop, LCD, speaker aktiv  Peserta didik mengolah data/jawaban dan mencoba menarik suatu
    3. Sumber : kesimpulan tentang Sejarah Perbankan di Indonesia.
    - Sumiyati, Binti Chomsiatin. 4. Generalization (menarik simpulan)
    2018. Perbankan Dasar.  Peserta didik menarik simpulan dalam bentuk poin-poin tentang
    Jakarta: PT Gramedia. sejarah perbankan di Indonesia.
    - Ernawaty. 2013. Perbankan 5. Application and Follow-Up (Aplikasi dan Tindak Lanjut)
    Dasar, Jakarta: Direktorat  Guru menampilkan beberapa gambar dan meminta peserta didik
    Pembinaan SMK. menyusun menyusun atau membuat laporan tertulis tentang sejarah
    - Sohidin. 2017. Modul perbankan di Indonesia dalam bentuk lembar kinerja.
    Perbankan Dasar. Surakarta:  Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi secara berkelompok
    LPA Mitrabijak.

    Asesmen:
    Aspek Teknik Penilaian Instrumen Penilaian
    Sikap Observasi Lembar Observasi
    Pengetahuan Tes Tertulis Pilihan Ganda, Norma/Pedoman Penilaian,
    Kunci Jawaban
    Keterampilan Kinerja/Unjuk Kerja Rubrik Penilaian, Pedoman Penilaian
    Banyumas,.....Juni 2020
    Guru Mapel

    Dita Lufitasari, S.Pd.


    Lampiran-lampiran

    1. Bahan Ajar
    2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
    3. Media Pembelajaran
    4. Instrumen Penilaian/Evaluasi

    Anda mungkin juga menyukai