Penanda Wacana

i) Penanda permulaan karangan

a) Pada era globalisasi ini,
b) Pada zaman pascakemerdekaan ini,
c) Dalam meniti arus kemodenan ini,
d) Dewasa ini,
e) Pada masa ini,
f) Kini,
g) Dasawarsa ini,
h) Dalam meniti kehidupan pada marcapada,
i) Sejak sedekad yang lalu,
j) Sejak negara menikmati arus kemerdekaan,
k) Kebelakangan ini,
l) Belakangan ini,
m) Sejak akhir-akhir ini,
ii) Penanda memulakan isi baharu
a) Selain itu,
b) Di samping itu,
c) Sementara itu,
d) Lebih-lebih lagi,
e) Dalam pada itu,
f) Lain daripada itu,
g) Pada waktu yang sama,
h) Dalam pada itu,
i) Seterusnya,
iii) Penanda huraian isi karangan
a) Hal ini demikian kerana
b) Hal ini berlaku kerana
c) Hal ini terjadi kerana
d) Hal ini disebabkan oleh
e) Hal ini wujud akibat daripada
f) Hal ini bersangkut-paut dengan
g) Hal ini berpunca daripada
h) Hal ini tercetus apabila
i) Hal ini timbul apakala
iv) Penanda memberi contoh dalam karangan
a) Misalnya,
b) Contohnya,
c) Sebagai contoh,

1
 d) Tamsilnya,
e) Sebagaimana yang kita sedia maklum,
f) Antaranya adalah seperti
v) Penanda menghuraikan contoh
a) Hal ini mengakibatkan g) Jelaslah bahawa
b) Hal ini menyebabkan h) Justifikasinya,
c) Oleh itu,
d) Maka,
e) Oleh hal yang demikian,
f) Oleh sebab itu,
vi) Penanda menutup isi
a) Kesannya,
b) Natijahnya,
c) Akibatnya,
d) Akhirnya,
e) Dengan itu,
f) Dengan berbuat demikian,
g) Dengan keadaan sedemikian,
vii) Penanda menulis dua huraian dalam satu ayat
Contoh:
Masalah sosial yang dibincangkan oleh masyarakat ini memang memeningkan kepala
(Huraian 1) _(x)_ membimbangkan semua pihak. (Huraian 2)
a) justeru
b) malah
c) malahan
d) tambahan pula
e) sementelahan
f) sekali gus
g) di samping
h) bahkan i) malar-malar
viii) Penanda memulakan perenggan penutup
a) Kesimpulannya,
b) Intihanya,
c) Secara tuntas,
d) Konklusinya,
e) Sebagai penutup wacana,
f) Sebagai penghias bicara akhir,
g) Sebelum mengakhiri wacana ini,
h) Secara keseluruhan,
i) Secara total,
2
 ix) Penanda menerangkan huraian atau pendapat yang berbeza
a) Walau bagaimanapun,
b) Walakin begitu,
c) Namun demikian,
d) Daripada perspektif yang berbeza,
e) Jika dilihat dari sudut lain,
f) Dengan kata lain,
g) Kontradiksinya,
i) Di sebalik itu,
j) Dalam pada itu,
k) Dari sudut lain,
x) Penanda memulakan atau memasukkan peribahasa
a) Bak kata peribahasa, .......
b) Bak kata peribahasa Melayu, ............
c) Bak kata orang tua-tua, ...........
d) Bak kata mutiara, .........
e) Bak peribahasa, ............
f) Bak kata cendekiawan, .............
g) Persis kata peribahasa, ............
h) Persis kata peribahasa Melayu, .............
i) Persis kata orang tua-tua, ............
j) Persis kata mutiara, ............
k) Persis peribahasa, ...............
l) Persis kata cendekiawan, .............
m) Hal ini sama dengan peribahasa ..........
n) Senario ini persis dengan peribahasa Melayu, yakni .......
o) Fenomena ini dikatakan
p) Masalah ini sama dengan peribahasa ...........
q) Saya yakin rakyat Malaysia mengenali peribahasa ..........

~Hayati/skba..~

3
4
KERTAS KERJA

1. Tajuk Kursus

Penggunaan Internet Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

2. Rasional

Masih ramai golongan guru tidak begitu jelas tentang penggunaan internet dalam
pengajaran dan pembelajaran mereka. Begitu juga kaedah mencari bahan dan
penggunaan bahan yang diperolehi dari laman-laman web. Mereka juga masih janggal
untuk menggunakan internet sebagai salah satu kaedah pengajaran dan pembelajaran
yang berkesan.

3. Matlamat

Memberi pendedahan dari segi penggunaan internet dan cara mendapatkan bahan untuk
pengajaran dan pembelajaran yang lebih menarik.

4. Objektif

* Membimbing guru menggunakan internet dengan berkesan.

* Guru dapat mencari bahan yang sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran.
* Guru dapat mengolah teknik pengajaran yang lebih menarik dengan bantuan
kemudahan internet.
* Guru dapat mengenalpasti laman capaian yang ada kaitan dengan pendidikan.

5. Sasaran Peserta

52 orang guru pelbagai mata pelajaran dari Sekolah Kebangsaan Beris Panchor sendiri.

6. Penceramah / Fasilitator

Muhamad Ropi b Awang

Penyelaras Bestari SK Beris Panchor.

7. Fasilitator

En. Khaziman b Othman

En. Zakuan b Salleh
En. Aminuddin b Mohamad
Cik Noorhaziana bt Mohammad Sohami – Juruteknik Makmal ICT

5
8. Tempoh

Tarikh : 18 Oktober 2008

Hari : Sabtu
Masa : 8.00pagi hingga 3.30petang

9. Tempat

Makmal Komputer Tingkat Atas

10. Metodoligi

Ceramah
Akses Bahan

11. Pengisian Kursus

8.00 – 8.30pagi : Pendaftaran

8.30 – 10.45 : Cara Menggunakan:
- Zoom_A
- Kegunaan Portal Pendidikan
- Mengajar dengan Menggunakan laman web penterjemahan
a. CitCat.com
b. Jawi .net
10.45 – 11.00pagi : Minum Pagi
11.00 – 1.00 t/hari : Cara mengolah bahan dari internet sebagai bahan bantu mengajar.
a. Menyunting
b. Menyimpan bahan
2.30 – 3.30petang : Sambungan dan Sumbangsaran
3.30petang : Bersurai

12. Peralatan dan Bahan Kursus

2 rim kertas A4
Komputer dan Laptop.
Pen Drive

6
13. Anggaran Perbelanjaan

Makan dan Minum

52 orang peserta X RM12.00 X 1 hari = RM624.00

Jumlah = RM624.00