LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

1 (LKPD 1)

60 MENIT
FUNGSI EKSPONENSIAL DAN
GRAFIK FUNGSI EKSPONENSIAL

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester :X/I
Materi Pokok : Fungsi Eksponensial
dan Fungsi Logaritma

KOMPETENSI DASAR
3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitannya
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan fungsi logaritma.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.1 Mendeskripsikan fungsi eksponensial
3.1.2 Menentukan nilai fungsi eksponensial
3.1.3 Menentukan langkah-langkah melukiskan grafik fungsi eksponensial
4.1.1 Menyelesaikan masalah pada soal cerita secara sistematis dan benar pada
masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial

PETUNJUK
Isi lembar kerja berikut dengan melengkapi titik-titik yang ada, tuliskan
dalam lembar kertas kemudian hasilnya difoto dan dikirimkan.
 KEGIATAN 1

Fungsi eksponensial

AYO MENGAMATI

ILUSTRASI
Bakteri escericia coli adalah bakteri
yang membantu pembusukan sisa
makanan di dalam usus besar, dia
mampu membelah diri menjadi dua
hanya dalam waktu 10 menit. Jika
pada awal penelitian tercatat 5
bakteri, berapakah jumlah bakteri
setelah mengalami 1 jam periode
perkembangbiakan?

Perkembangan jumlah bakteri tersebut dapat dituliskan dalam tabel berikut.

Waktu (menit) Banyak Bakteri Pola
0 5 5 = 5 × 20
10 ... ...
20 ... ...
30 ... ...
40 ... ...
50 ... ...
60 ... ...

Misalkan jumlah bakteri semula sebanyak P bakteri, sedangkan jumlah bakteri

setelah periode ke-𝑥 sebanyak 𝑃(𝑥). Hubungan antara P dan 𝑃(𝑥) dapat dinyatakan
dalam bentuk 𝑃(𝑥) = 𝑃 × 2𝑥 . Bentuk semacam ini termasuk fungsi eksponensial.
Fungsi ini jika dituliskan dalam bentuk notasi fungsi yaitu 𝑓: 𝑃 → 2𝑥 , dengan 𝑃
merupakan variabel bebas dari daerah asal dan angka 2 merupakan basis.

Jika 𝑥 merupakan variabel bebas dengan daerah asal (domain) 𝐷 = {𝑥| 𝑥 ∈ ℝ}

dan a merupakan basis dengan syarat 𝑎 > 0 dan 𝑎 ≠ 1 (0 < 𝑎 < 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑎 > 1),
nyatakan fungsi 𝑓: 𝑃 → 2𝑥 ke dalam bentuk umum fungsi eksponensial!
 ......

AYO MENALAR

Perhatikanlah beberapa fungsi di bawah ini, identifikasi mana yang merupakan

fungsi eksponensial dengan menyebutkan nomornya dan kasih penjelasan.

1. 𝑓(𝑥) = 7𝑥
1
2. 𝑔(𝑥) = ( )𝑥
3
3. 2
ℎ(𝑥) = 𝑥 − 2
4. 𝑟(𝑛) = 4. 3𝑛−3 − 1
5. 𝑓(𝑏) = 2,25𝑏
6. 𝑔(𝑡) = 𝑡 2 − 9
1
7. ℎ(𝑛) = ,𝑛 ≠ 2
𝑛−2
8. 𝑓(𝑘) = 5 𝑘−1

AYO MENYIMPULKAN

Fungsi eksponensial adalah fungsi yang memetakan

………………………….
 KEGIATAN 2

GRAFIK FUNGSI EKSPONENSIAL

AYO MENALAR

Tuliskanlah notasi fungsi yang menyatakan pertumbuhan bakteri pada

ilustrasi di kegiatan 1. Kemudian lengkapilah tabel di bawah ini untuk dapat
melukis grafik fungsi eksponensial.

𝑓(𝑥) →

Banyaknya bakteri setelah satu jam pertama adalah

Berdasarkan laju perkembangan bakteri, kita peroleh fungsi eksponensial

𝑓(𝑥) = 2𝑥
Domain fungsi 𝑓 (𝐷𝑓 ) diperluas menjadi seluruh anggota-anggota bilangan Riil.
Lengkapilah tabel di bawah ini dengan menentukan Range fungsi 𝑓(𝑅𝑓 ) untuk
tiap-tiap bilangan di bawah ini. Kalian boleh menambahkan bilangan untuk
memperhalus sketsa grafik fungsi eksponensial yang akan kalian gambarkan

𝑥 −∞ ... -1 0 1 ... +∞
𝑓(𝑥) = 2𝑥 ... ... ... ... ...

Koordinat :

Gambarlah titik-titik koordinat yang telah kalian dapatkan dan hubungkan

titik-titik koordinat tersebut menjadi suatu grafik fungsi eksponen pada
bidang di bawah ini.
Amatilah grafik yang telah kalian lukiskan, analisislah nilai 𝑥, jika nilainya
semakin mendekati +∞ dan −∞, kemudian jawablah beberapa pertanyaan
berikut ini.

1. Apakah nilai fungsi eksponensial dapat bernilai 0?

2. Apakah grafik fungsi dapat menyinggung sumbu X pada bidang
koordinat?

Perhatikanlah grafik-grafik di bawah ini!

𝒇 = 𝟐𝒙 𝒇 = 𝟏𝟏𝒙 𝒇 = 𝟖𝒙

(i) (ii) (iii)

 𝟐
𝒇 = ( )𝒙 𝟏 𝟏
𝟑 𝒇 = ( )𝒙 𝒇 = ( )𝒙
𝟐 𝟓

(iv) (v) (vi)

Grafik (i), (ii), dan (iii) memiliki basis 𝑎 > 0 merupakan grafik fungsi
eksponensial naik, sedangkan grafik (iv), (v) dan (vi) memiliki basis 0 < 𝑎 < 1
merupakan grafik fungsi eksponensial turun.
Ambil salah satu fungsi untuk masing-masing fungsi naik dan fungsi turun,
analisislah bagaimana hubungan range fungsi jika diambil domain 𝑥1 dan 𝑥2
dengan 𝑥1 < 𝑥2 dan 𝑥1 > 𝑥2 tuliskan hasil diskusimu dikolom kesimpulan.

AYO MENYIMPULKAN

(i) Jika setiap 𝑥1 , 𝑥2 ∈ 𝐷𝑓 , berlaku 𝑥1 < 𝑥2 ⇒ 𝑓(𝑥1 ) … 𝑓(𝑥2 ), maka

fungsi eksponensial 𝑓 dengan basis 𝑎 > 1 disebut fungsi …
(ii) Jika setiap 𝑥1 , 𝑥2 ∈ 𝐷𝑓 , berlaku 𝑥1 < 𝑥2 ⇒ 𝑓(𝑥1 ) … 𝑓(𝑥2 ), maka
fungsi eksponensial 𝑓 dengan basis 0 < 𝑎 < 1 disebut fungsi …