MTK.P.3.1/4.

1/1/2

FUNGSI EKSPONENSIAL

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika X (Peminatan)
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :

3.3 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi

JIlogaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan fungsi logaritma

d. Materi Pokok : Fungsi Eksponensial

e. Alokasi Waktu : 12 JP
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat menghitung nilai fungsi eksponensial, menggambar grafiknya, menjelaskan
karakteristik grafiknya serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaiatan
dengan fungsi eksponensial, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar matematika,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan dan
berkreasi (4C).

g. Materi Pembelajaran
 Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Sukino. 2014. Buku Siswa
Matematika untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu
Alam. Jakarta :Erlangga.

2. Peta Konsep
Nilai Fungsi

Grafik Fungsi
Fungsi
Eksponensial
Karakteristik Fungsi

Aplikasi Fungsi

1
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini.

Sistem air di pedesaan sering terkontaminasi oleh bakteri E.coli. Misalkan mula-
mula wadah air di tempati oleh 1 bakteri. Jumlah populasi bakteri dalam wadah
menjadi dua kali lipat setiap 20 menit dengan model eksponensial 𝑃 = 2𝑡 , dengan
𝑡 ≥ 0 untuk 𝑡 dalam waktu.
Setelah 24 jam, Berapa jumlah populasi bakteri E.coli yang ada di wadah?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKBM

a) Baca dan pahami materi pada buku Sukino. 2014. Matematika Jilid 1 untuk
SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam.
Jakarta:Erlangga. Halaman 6-18.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!

2
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

Kegiatan Belajar 1

Pada UKBM ini kita akan belajar tentang fungsi eksponensial! Bagaimana? Masih
tersimpan di memori kalian...mudah-mudahan

Definisi
Fungsi eksponen 𝑓 dengan bilangan pokok 𝑎 adalah fungsi yang memetakan setiap
bilangan real 𝑥 ke 𝑎 𝑥 dengan 𝑎 > 0 dan 𝑎 ≠ 1 dapat ditulis sebagai:
Bentuk pemetaan 𝑓 ∶ 𝑥 → 𝑎 𝑥 , dengan 𝑎 > 0 dan 𝑎 ≠ 1 atau bentuk 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥
dengan a > 0 dan 𝑎 ≠ 1

Ayo… berlatih !

Setelah kalian mengetahui fungsi eksponensial , sekarang silahkan cari nilai fungsi berikut:
1. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 , untuk 𝑥 ∈ {−3, −2, −1, 0, 1, 2,3}
1 1
2. 𝑔(𝑥) = 4𝑥+3 , untuk 𝑥 ∈ {−1, − , 0, , 1, 2}
2 2
1 𝑥
3. ℎ(𝑥) = ( ) , untuk 𝑥 ∈ {−3, −2, −1, 0, 1, 2,3}
2
1 2𝑥−1
4. 𝑖(𝑥) = ( ) , untuk 𝑥 ∈ { −1, 0, 1, 2, 3}
3
8𝑥 +1 1 1
5. 𝑗(𝑥) = , untuk 𝑥 ∈ {−2, −1, − , 0, , 1, 2}
3 3 3

Horreee....aku sudah dapat menghitung nilai fungsi eksponensial!!!!

Kegiatan Belajar 2

Pada KB 2 ini tentunya Anda sudah lebih pintar dalam mencari nilai fungsi eksponensial.

1. Tuliskan hasil yang diperoleh pada Ayo berlatih! KB 1 no. 1 dan 3 pada tabel berikut:

𝑥 𝑓(𝑥) titik 𝑥 𝑓(𝑥) titik

-3 .... ( ... , ... ) -3 .... ( ... , ... )

−2 .... ( ... , ... ) −2 .... ( ... , ... )

−1 .... .... −1 .... ....

No.1 No. 3
𝑓(𝑥) = 2𝑥 1 𝑥
0 .... .... ℎ(𝑥) = ( ) 0 .... ....
2
1 .... .... 1 .... ....

2 .... .... 2 .... ....

3 .... .... 3 .... ....

3
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

2. Setelah dari hasil yang kalian dapatkan no 2, maka gambarkan hasilnya pada diagram
Cartesius dibawah ini

3. a. Hubungkan titik-titik yang Anda peroleh pada no.1 untuk menggambar grafik
𝑓(𝑥) = 2𝑥 pada kertas grafik yang sudah Anda siapkan !
b. Hubungkan titik-titik yang Anda peroleh pada no.3 untuk menggambar grafik
1 𝑥
ℎ(𝑥) = ( ) pada sistem yang sama dengan no.1 !
2

4. Perhatikan grafik fungsi eksponensial 𝑓(𝑥) = 2𝑥 saja dan jawab pertanyaan-pertanyaan

berikut ini:
a. Apakah grafik memotong sumbu Y ?........ jika iya di titik berapa?.......
b. Apakah grafik menyentuh dan memotong sumbu X ?

4
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

1 𝑥
5. Perhatikan grafik fungsi eksponensial ℎ(𝑥) = ( ) saja dan jawab pertanyaan-pertanyaan
2
berikut ini:
a. Apakah grafik memotong sumbu Y ?........ jika iya di titik berapa?.......
b. Apakah grafik menyentuh dan memotong sumbu X ?

6. Perhatikan kedua grafik fungsi eksponensial pada no.3 dan no.4, kemudian jawablah
pertanyaan berikut:
a. Kedua grafik memotong sumbu ... pada (.... , ....).
b. Kedua grafik hanya terdapat di atas sumbu ... karena ... selalu positif untuk semua nilai
....
c. Kedua grafik tidak pernah memotong sumbu ... sebagai asimtot datar.
7. Gambarlah kedua grafik pada sumbu koordinat yang sama, maka akan terlihat bahwa
1 𝑥 1 𝑥
grafik 𝑓(𝑥) = 2𝑥 dan ℎ(𝑥) = ( ) saling simetris. Dengan demikian, grafik ℎ(𝑥) = ( )
2 2
𝑥
dapat diperoleh dari ........................ 𝑓(𝑥) = 2 terhadap sumbu ... , atau sebaliknya.

Horeeeeeee.....Aku bisa menggambar grafik fungsi eksponensial...!

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami fungsi eksponensial?
2. Dapatkah kalian menghitung nilai dari fungsi eksponensial?
3. Dapatkah kalian menggambar grafik fungsi eksponensial dan
menafsirkannya?
4. Dapatkah kalian menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan fungsi eksponensial?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2,
atau 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

5
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Fungsi Logaritma dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Fungsi Eksponen, lanjutkan

kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk … Cek Penguasaanmu terhadap Materi Fungsi Eksponensial!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Fungsi Eksponensial, maka
kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.
1. Menggambar grafik fungsi ekponensial 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 , untuk 𝑎 > 1
Sketsalah grafik, kemudian tentukanlah daerah asal, daerah hasil (range) dan asimtot
datar dari fungsi berikut:
b. 𝑓(𝑥) = −3𝑥
c. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1
d. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 1
e. 𝑓(𝑥) = 3−𝑥
f. 𝑓(𝑥) = 3𝑥+1

2. Menggambar grafik fungsi eksponensial 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 , untuk 0 < 𝑎 < 1

Sketsalah grafik, kemudian tentukanlah daerah asal, daerah hasil (range) dan asimtot
datar dari fungsi berikut:
1 𝑥
a. 𝑓(𝑥) = − ( )
3
1 𝑥
b. 𝑓(𝑥) = ( ) + 1
3
1 𝑥
c. 𝑓(𝑥) = ( ) − 1
3
1 −𝑥
d. 𝑓(𝑥) = ( )
3
1 𝑥+1
e. 𝑓(𝑥) = ( )
3
(Sebaiknya digambar pada kertas grafik)

6
 MTK.P.3.1/4.1/1/2

Naahh....sekarang perhatikan kembali gambar grafik yang telah Anda gambar !

Kegiatan di atas adalah kegiatan menggambar berbagai bentuk grafik fungsi eksponensial
beserta dengan karakteristik/sifat-sifatnya.
Tuliskanlah sifat-sifat grafik fungsi eksponensial berdasarkan kegiatan di atas pada tabel di
bawah ini.
Karakteristik fungsi eksponensial

1...............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Ini2...............................................................................................................................................
adalah bagian akhir dari UKBM materi Fungsi Eksponensial, mintalah tes formatif kepada
.................................................................................................................................................
Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya. Semoga Sukses!!!
3...............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
4...............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
5...............................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Jember, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Jember Guru Mata Pelajaran

Drs. EDDY PRAYITNO. M.Pd ANIEK SUSI RAHAYU, S.Pd

NIP. 19650414 199903 1 009 NIP. 19720414 199903 2 009