Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 2

Kelompok : ………………………
Nama siswa :
1. ……………………………………………….
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
4. ……………………………………………….
5. ……………………………………………….
Mata pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/ Semeter : XII MIPA/ Ganjil
Materi Pokok : Nilai Stasioner Fungsi Trigonometri
Kompetensi dasar :
3.6 Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum,
selang kemonotonan fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva
fungsi trigonometri.
Indikator :
3.6.3 Menentukan nilai stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.
3.6.4 Menentukan titik stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.
3.6.5 Menentukan jenis titik stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.

Tujuan :
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:
 Menentukan nilai stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.
 Menentukan titik stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.
 Menentukan jenis titik stasioner menggunakan turunan pertama fungsi trigonometri.

Aktivitas :
Petunjuk : Diskusikan dan kerjakan soal-soal berikut bersama dengan kelompok Anda!
𝜋
1. Diketahui fungsi f(x) = 2 sin (2𝑥 − 2 ) dengan 0 ≤ x ≤ π. Tentukan:
a. nilai stasioner fungsi f(x);
b. titik-titik stasioner fungsi f(x)!
 𝜋
2. Diketahui fungsi f(x) = cos2 (𝑥 − 3 ) dengan 0 ≤ x ≤ 2π. Tentukan titik-titik stasioner fungsi f(x) dan
jenisnya!

Apa yang dapat Anda simpulkan, berdasarkan aktivitas yang Anda kerjakan berkaitan dengan langkah-
langkah menentukan titik stasioner dan jenisnya?