Nama : Afny Arti Sinaga

NIM : 4183311043
Kelas : PSPM E 2018
Matakuliah : Kapita Selekta Matematika Pendidikan Menengah

Identifikasi kesulitan-kesulitan siswa dan guru pada materi Matematika Ekonomi (ilmu hitung
keuangan) di SMA serta berikan alternatif penyelesaiannya.
Pembahasan:
Kesulitan siswa dalam memahami materi matematika ekonomi (ilmu hitung keuangan), yaitu:
 Siswa kesulitan dalam memahami dan menerapkan konsep, salah satunya memahami
konsep untung dan rugi khususnya terkait pendapatan dan biaya.
 Siswa kesulitan dalam memahami perpangkatan jika bilangan pokoknya berupa bilangan
pecahan.
 Siswa kesulitan dalam memahami perpangkatan sehingga salah dalam menentukan hasil
akhir.
 Siswa kesulitan dalam memahami bagaimana permasalahan atau maksud suatu soal.
 Siswa kesulitan dalam keterampilan matematis (penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian dasar).

Penyebab siswa kurang memahami materi matematika ekonomi adalah :

 Siswa tidak memperhatikan guru saat menjelaskan materi.
 Siswa seringkali melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal maupun memecahkan
masalah yang diberikan.
 Siswa menganggap materi matematika itu sulit dan membosankan.
 Kebiasaan belajar siswa yang kurang baik dan tidak teratur.
 Metode pembelajaran yang digunakan oleh guru tidak cocok dengan siswa.

Solusi yang dapat diberikan :

 Menggunakan metode pembelajaran yang cocok dengan siswa.
 Memperdalam pemahaman konsep tentang materi matematika ekonomi, terutama konsep
untung dan rugi.
 Menggunakan peta konsep untuk menghindari miskonsepsi dan sering mengerjakan latihan
soal yang bervariasi.
 Melatih kemampuan siswa dalam memahami soal.
 Pembelajaran berpusat pada siswa.
 Guru dapat memberikan umpan balik berupa pertanyaan.