STIE-Insan Pembangunan

Diffrensial Sederhana (Fungsi Turunan)

STIE Insan Pembangunan

 STIE-Insan Pembangunan

Konsep Turunan (Differensial Sederhana)

Differential Quotient : angka pembagian selisih atau perbandingan antara perubahan nilai x
dengan nilai y
∆𝑦
∆𝑋
limit dari differential quotient disebut derivative fungsi
TINGKAT PERUBAHAN FUNGSI
TERKAIT PERUBAHAN PADA
Diffrensial VARIABEL BEBAS FUNGSI YANG
BERSANGKUTAN
Konsep : Jika f (x) a/ suatu fungsi yang menyatakan :
f ( x ) =a xn
Fungsi turunan pertamanya di notasikan dengan:
f ( x ) = df = n. a . xn-1
dx
• Jika F (x) = 5X3 berapakah turunan pertamanya ?
•Jika F (x) = 7X
 STIE-Insan Pembangunan

Konsep Turunan (Differensial Sederhana)

y
 lereng dari kurva y  f(x)
x
lim y dy

x  0 x dx
dy/dx  terdiri dari 2 suku, dy dinamakan diferensial y,
dx merupakan diferensial dari x.
Diferensial dari x : dx = ∆x
Diferensial dari y : dy=(dy/dx) ∆x
 STIE-Insan Pembangunan

Konsep Turunan (Differensial Sederhana)

 dy/dx  lereng taksiran (approximated slope) dari kurva

y = f(x) pada kedudukan x tertentu.

 ∆y/∆x  lereng yang sesungguhnya (the true slope)

 Lereng taksiran ini dapat lebih besar (over estimated),

atau lebih kecil (under estimated), atau sama dengan
lereng sesungguhnya (teragantung pada jenis fungsinya
dan besar kecilnya perubahan pada variabel bebas)
 STIE-Insan Pembangunan

 Fungsi y = f(x) yang linier, lereng taksiran = lereng

sesungguhnya, berapapun ∆x  dy/dx = ∆y/ ∆x

y = f(x) Perubahan x = ∆x
Perubahan y = ∆y
R Diferensial x = dx
Diferensial y = dy
∆y = dy
Derivatif = dy/dx
P
Q
∆x = dx

dy/dx = ∆y/ ∆x
STIE-Insan Pembangunan
 STIE-Insan Pembangunan

Derivatif dari derivatif

 Setiap fungsi bisa diturunkan lebih dari 1 kali
(tergantung derajatnya).
 Turunan pertama (turunan dari fungsi awal),
turunan kedua (turunan dari fungsi pertama, dst.
contoh :
y  f ( x)  x 3  4 x 2  5 x  7
y '  dy / dx  3x 2  8 x  5
y ' '  d 2 y / dx 2  6 x  8
y ' ' '  d 3 y / dx 3  6
y 'v  d 4 y / dx 4  0
 STIE-Insan Pembangunan

• Dengan mengetahui hub. antara

fungsi dan derivatifnya  besarnya
turunan pertama dan turunan kedua
 akan bisa dikenali bentuk
gambar dari fungsi tersebut
• Kita akan mengetahui kurva
menaik atau menurun, titik ekstrim
dan juga titik beloknya.
• Turunan pertama dari sebuah
fungsi non-linear dapat digunakan
untuk menentukan apakah kurva
dari fungsi yang bersangkutan
menaik atau menurun pada
kedudukan tertentu

Hubungan antara fungsi dan Derivatifnya

 STIE-Insan Pembangunan

contoh :
y  f ( x)  1 x  4 x  12 x  5  fungsi kubik
3 2
3
y '  dy / dx  x 2  8 x  5  fungsi kuadrat
y ' '  d 2 y / dx 2  2 x  8  fungsi linear
y ' ' '  d 3 y / dx 3  2  konstanta

Hubungan antara fungsi dan Derivatifnya

 STIE-Insan Pembangunan

1. Jika F (x) = 5X3 berapakah turunan pertamanya ?

2. Jika F (x) = 7X 6. Jika F (x) = 6X2
3. Jika F (x) = 7 7. Jika F (x) = 5X
4. Jika F (x) = 3X 8. Jika F (x) = 12
5. Jika F (x) = 6 9. Jika F (x) = 7
10. Diket. f(x) = 5x3 - 4x2 + 3x + 7 , tentukan f’(x) ?
f’(x) = 15X2 – 8x + 3
11. Diket. f(x) = 10x4 - 5x2 + 4x , tentukan f’(x) ?
f’(x) = 40x3 – 10x + 4
12. Diket. f(x) = 15x2 - 8x2 + 3 , tentukan f’(x) ?
f’(x) = 30x – 16x
 STIE-Insan Pembangunan

Fungsi Stationer, Fungsi Naik & Fungsi Turun

Fungsi Naik (Increasing Function) & Fungsi Turun (Dicreasing Function) ,Nilai
Stationer (Titik Ekstrim)
Titik ekstrim merupakan titik yang pertambahan fungsinya mencapai posisi
terendah dan kemudian menurun atau sebaliknya. Syarat utama titik ini adalah
turunan atau differensial fungsinya sama dengan nol.

Suatu fungsi f(x) dikatakan :

a. Fungsi Stasioner, jika f’(x)=0
b. Fungsi Naik, jika f’(x) > 0 (+ + + +)
c. Fungsi Turun, jika f’(x) < 0 ( - - - - )

Pendapatan Biaya
 STIE-Insan Pembangunan

1.Diketahui fungsi f(x)=X2 - 4X + 8

Tentukan : - Fungsi stationer interval
- Fungsi naik interval
- Fungsi turun interval y
f(x)=X2 - 4X + 8
Jawab  f(x)=X2 - 4X + 8 +

- Fungsi stationer : f’(x)=0 - +

- +
2X-4=0 -

2X=4 X<2 X >2

X=2
x
- Fungsi naik : f’(x) > 0 X=2

2X-4>0
2X>4
Latihan
X>2
Diketahui fungsi f(x)=X2 - 6X + 12
- Fungsi turun : f’(x) < 0
Tentukan : - Fungsi stationer interval
2X-4<0
- Fungsi naik interval
2X<4
- Fungsi turun interval
X<2
 STIE-Insan Pembangunan

Diketahui fungsi f(x)= - 3X2 + 18X - 20

Tentukan : - Fungsi stationer interval
- Fungsi naik interval
- Fungsi turun interval
y
Jawab  fungsi f(x)= - 3X2 + 18X - 20
-Fungsi stationer: f ’(x) = 0 + -
- Fungsi stationer: f ’(x) = 0 + -
-6X+18 = 0 + -

- 6X = -18 f(x)= - 3X2 + 18X - 20

X=3 X<3 X >3

- Fungsi naik : f’(x) > 0

x
- 6X+18 > 0 X =3
- 6X > - 18
X <3
- Fungsi turun : f’(x) < 0
- 6X+18 < 0
- 6X < -18
X> 3
 STIE-Insan Pembangunan

Diketahui fungsi f(x)= - 3X2 + 18X - 20

Tentukan : - Fungsi stationer interval
- Fungsi naik interval
- Fungsi turun interval
y
Jawab  fungsi f(x)= - 3X2 + 18X - 20
-Fungsi stationer: f ’(x) = 0 + -
- Fungsi stationer: f ’(x) = 0 + -
-6X+18 = 0 + -

- 6X = -18 f(x)= - 3X2 + 18X - 20

X=3 X<3 X >3

- Fungsi naik : f’(x) > 0

x
- 6X+18 > 0 X =3
- 6X > - 18
X <3
- Fungsi turun : f’(x) < 0
- 6X+18 < 0
- 6X < -18
X> 3
 STIE-Insan Pembangunan

Diketahui fungsi f(x)= X3 - 6X2 + 9X + 21

Tentukan : - Fungsi stationer interval
- Fungsi naik interval
- Fungsi turun interval
Jawab  fungsi f(x) = X - 6X + 9X + 21
3 2

- Fungsi stationer : f ’(x) = 0

f’(x) = 3X2 – 12X + 9 = 0

X2 – 4X + 3 = 0
(X – 1) ( X – 3) = 0
X 1 = 1 X2 = 3 +- + + - - - + + +1
y 3
- Fungsi naik : f’(x) > 0  ( + + + )
X<1 atau X > 3 f(x)=X3 - 6X2 + 9X + 21
+
-
+ +
-
+ +
-
+
- Fungsi turun :
f’(x) < 0 ( - - - )
1<X<3  X antara 1 dan 3
x
X =1 X =3
 STIE-Insan Pembangunan

Diketahui fungsi f(x)= 2X3 - 15X2 + 24X + 92

Tentukan : Fungsi stationer, Fungsi naik & Fungsi turun.

Jawab  fungsi f(x) = 2X3 - 15X2 + 24X + 92

- Fungsi stationer : f ’(x) = 0
f’(x) = 6X2 – 30X + 24 = 0 :6
X2 – 5X + 4 = 0
(X-1) (X – 4) = 0 X1 = 1 X2 = 4
- Fungsi naik : f’(x) > 0  ( + + + ) y -

X <1 atau X > 4 f(x)= 2X3 - 15X2 + 24X + 92

+ -
+
+ -
+
+++ --- +++ + -
+
1 4
- Fungsi turun : f’(x) < 0 ( - - - )
1<X<4
x
X =1 X =4
 X antara 1 dan 4
Latihan :
Diketahui fungsi f(x)= 3X3 - 36X2 + 63X + 106
Tentukan : Fungsi stationer, Fungsi naik & Fungsi turun
 STIE-Insan Pembangunan

Nilai Stasioner suatu Fungsi

Syarat  memasukkan nilainya ke dalam suatu fungsi.
Jika f(x) a/ suatu fungsi, maka mencari nilai f(x) a/ dgn memasukkan harga X yang didapat
pada syarat stasioner. Hal yang demikian disebut Nilai Stationer Fungsi f(x).

y = f(x)
Jenis Nilai Stationer f(a)
a. Nilai balik maksimum
==> f’’(x) < 0 (+ o - , ∩)
b. Nilai balik minimum
==> f’’(x) > 0 (- o + , U)
c. Nilai belok horizontal 0
X =a
==> f’’(x) = 0
 STIE-Insan Pembangunan

Titik ekstrim fungsi parabolik

• Turunan pertama dari fungsi parabolik y = f(x) berguna untuk menentukan letak titik
ekstrimnya.

• Sedangkan turunan kedua berguna untuk mengetahui jenis titik ekstrim yang
bersangkutan.

• Perhatikan fungsi parabolik berikut dan turunan-turunannya, serta hubungan secara

grafik.
y = f(x) = x2 - 8x + 12 ………….fungsi parabolik
y’ = f’(x) = dy/dx = 2x – 8 …….fungsi linear
y” = f”(x) = d2y/dx2 = 2 ……….konstanta

• Parabola y = f(x) = x2 - 8x + 12 , mencapai titik ekstrim – dalam hal ini titik minimum
yaitu (4, -4)
y’ = 0, nilai variabel bebas x = 4.
x = 4  dimasukkan ke dalam persamaan Parabola  didapat nilai y = -4
STIE-Insan Pembangunan
 STIE-Insan Pembangunan

• Parabola y = f(x) mencapai titik ekstrim pada y’ = 0

• Jika y” < 0 : bentuk parabolanya terbuka ke bawah,

titik ekstrimnya adalah titik maksimum.

• Jika y” > 0 : bentuk parabolanya terbuka ke atas,

titik ekstrimnya adalah titik minimum.
 STIE-Insan Pembangunan

• Titik maksimum atau minimum fungsi kubik, serta

titik beloknya dapat dicari melalui turunan pertama
dan kedua dari fungsi tersebut.
• Perhatikan fungsi kubik dan turunannya berikut :
y = 1/3x3 – 3x2 + 8x – 3 ………….fungsi kubik
y’ = x2 – 6x + 8 ……………………fungsi kuadratik
y” = 2x – 6 ………………………..fungsi linear
 STIE-Insan Pembangunan

• Jika y’ = 0,
x2 – 6x + 8 = 0
(x – 2)(x – 4) = 0  x1 = 2, x2 = 4
• Untuk x1 = 2 dimasukkan pada persamaan kubik 
maka y = 3.67 (2, 3.67)  titik ekstrim maksimum

• Untuk x1 = 2 apabila dimasukkan dalam turunan ke dua, maka y” = -2 < 0 (turunan

kedua negatif)

• Untuk x2 = 4 dimasukkan pada persamaan kubik 

maka y = 2.33 (4, 2.33)  titik ekstrim minimum

• Untuk x2 = 4 apabila dimasukkan dalam turunan ke dua, maka y” = 2 > 0 (turunan

kedua positif)

• Jika y” = 0  2x – 6 = 0  x = 3, nilai x = 3 dimasukkan dalam persamaan kubik

 didapatkan nilai y = 3  titik belok (3,3)
STIE-Insan Pembangunan
 STIE-Insan Pembangunan

• Fungsi Kubik y = f(x) mencapai titik ekstrim pada y’ = 0

• Jika y” < 0 pada y’ = 0, maka titik ekstrimnya adalah

titik maksimum

• Jika y” > 0 pada y’ = 0, maka titik ekstrimnya adalah

titik minimum

• Fungsi kubik y = f(x) berada di titik belok pada y” = 0

 STIE-Insan Pembangunan

Diketahui fungsi f(x) = X2 – 4X + 8

Tentukan : - Nilai stasioner fungsi tsb, jenis nilai stasioner & grafik.
Jawab  f(x) = X2 – 4X + 8
Syarat stationer : Nilai fungsi f(x) :
f’(x) = 0 f(2)=22 – 4(2) + 8
f’(x) = 2X – 4 = 0 =4–8+8
2X= 4 = 4 Jenisnya ?
X=2
Jenis Nilai Stationer
f(x) = X2 – 4X + 8
f’(x) = 2X – 4
f’’(x) = 2 2 > 0 Nilai balik minimum
 STIE-Insan Pembangunan

Latihan :
2. Diketahui fungsi f(x) = X2 – 6X + 12
Tentukan : - Fungsi stasioner, fungsi naik & fungsi turun
- Nilai stasioner & jenisnya - Buat grafik
3. Diketahui fungsi f(x)= 2X3 - 15X2 + 24X + 92
Tentukan : - Fungsi stasioner
- Nilai stasioner & jenisnya
- Buat grafik
4. Diketahui fungsi f(x)= X3 - 6X2 + 9X + 32
Tentukan : - Fungsi stasioner, Nilai stasioner & jenisnya. Grafik