Program: IX SMP – TP 2016/2017 Kode: 103

STANDARDISASI KOMPETENSI MATERI PENGAJAR

POLA SBMPTN – SMA

Bidang Studi : Bahasa Indonesia Kode : ZB0045

Keterangan : Bahasa Indonesia Nomor 1 sampai dengan nomor 15
Durasi Total 60 Menit

Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 15.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 4.
(1) Aurora merupakan salah satu fenomena alam yang langka. (2) Peristiwa ini hanya terjadi pada
daerah yang berada di lintang tinggi seperti di kutub. (3) Aurora terbentuk akibat panas dari bongkahan
benda langit yang berasal dari matahari, kemudian ditolak oleh bagian kutub magnet bumi karena adanya
pembelokan arah angin matahari oleh medan magnet bumi ke daerah kutub. (4) Aurora memiliki dua
jenis, yakni Aurora Borealis berada pada kutub utara, biasanya akan muncul antara bulan September dan
Oktober, sedangkan Aurora Australis pada kutub selatan yang akan muncul pada bulan maret dan april
setiap Tahunnya di belahan bumi selatan.
(5) Terdapat beberapa penyebab munculnya aurora. (6) Pertama, bintik matahari yang terjadi karena
adanya interaksi pada medan magnet matahari yang tidak sempurna. (7) Kedua, badai matahari. (8) Pada
lapisan-lapisan matahari, khususnya inti matahari, suhu yang dimiliki mencapai 27.000.000 derajat
farenheit atau sama dengan 15.000.000 derajat celcius. (9) Suhu di permukaan matahari sering tidak stabil
sehingga di sana terjadi proses mendidihnya air dan gelembung. (10) Di bagian permukaan matahari ada
area yang dinamakan bintik matahari akibat tidak stabilnya suhu serta medan magnet yang ada partikel
tersebut kemudian lepas dan terlontar. (11) Proses lontaran tersebut biasa dikenal dengan badai matahari
yang mampu menjangau bumi dalam jangka waktu 40 jam.

1. Kata di sana pada kalimat (9) merujuk pada (B) Pada Bulan Maret dan April setiap
(A) di kutub utara. tahunnya.
(B) di kutub selatan. (C) pada Bulan Maret dan April setiap
(C) pada daerah kutub. Tahunnya.
(D) pada medan magnet. (D) pada bulan Maret dan April setiap
(E) permukaan matahari. tahunnya.
(E) pada bulan Maret dan April setiap
2. Cermati kalimat berikut! Tahunnya.
Dengan demikian, aurora hanya terlihat saat
musim gugur dan menjelang musim dingin. 4. Terdapat kelemahan dalam teks tersebut,
Letak yang tepat untuk kalimat tersebut yaitu
adalah (A) wilayah-wilayah untuk menyaksikan
(A) setelah kalimat (3). fenomena aurora tidak disebutkan/dirinci.
(B) sebelum kalimat (5). (B) tidak ada penjelasan mengenai jenis
(C) setelah kalimat (6). aurora, baik borealis maupun australis.
(D) sebelum kalimat (7). (C) penyebab munculnya fenomena aurora
(E) setelah kalimat (9). tidak dipaparkan dalam teks tersebut.
(D) badai matahari sebagai penyebab
3. Perbaikan yang tepat untuk penulisan pada munculnya aurora tidak dijelaskan
bulan maret dan april setiap Tahunnya adalah dalam teks.
(A) Pada bulan Maret dan April setiap (E) dalam teks tersebut tidak disebutkan
tahunnya. penyebab adanya bintik matahari.

Halaman 1 dari 3 halaman

Kode: ZB0045 SKMP Bahasa Indonesia Tingkat SMA

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 5 sampai dengan nomor 9.
(1) Satu di antara tari tradisional yang terkenal adalah tari jaipong. (2) Kesenian tradisional khas Jawa
Barat ini sudah sangat populer di seluruh penjuru Indonesia. (3) […], tarian ini sudah sangat familiar di
telinga masyarakat Indonesia. (4) Jaipongan merupakan tari khas Sunda yang terlihat sangat energik, ceria,
bahkan humoris. (5) Hingga takjarang aksi para penari Jaipong, akan membuat tertawa para penontonnya.
(6) Tari Jaipong biasanya ditampilkan oleh seorang wanita untuk menggambarkan sifatnya.
(7) Gerakan yang ditunjukkan para penari Jaipong akan menggambarkan seorang wanita Sunda yang
energik, lincah, dan pantang menyerah. (8) Tarian ini merupakan gabungan dari gerakan pencak silat,
wayang golek, topeng banjet, dan kesenian asal Karawang lainnya. (9) Wanita Sunda cantik juga bisa
terlihat genit dengan tetap ramah, berani, mandiri, dan bertanggung jawab. (10) Tarian ini menjelaskan
bahwa wanita Sunda yang penuh dengan keanggunan, kesantunan, dan kelembutan juga memiliki jiwa
yang semangat, berani, dan tidak mudah menyerah.
Sumber: seringjalan.com
5. Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah 7. Kalimat yang tidak berhubungan dengan isi
(A) Jaipong sebagai Kesenian Tradisional teks ditandai nomor
Khas Jawa Barat. (A) kalimat (1). (D) kalimat (8).
(B) Penari Jaipongan Energik saat (B) kalimat (2). (E) kalimat (10).
Membawakan Tarian. (C) kalimat (4).
(C) Gerakan-Gerakan pada Tarian
Tradisional Jawa Barat. 8. Kata energik pada kalimat (4) dapat diganti
(D) Sifat Wanita Sunda yang Tergambar dengan
dalam Tarian. (A) semangat. (D) tangkas.
(E) Gerakan Tari Jaipongan yang Ceria (B) lincah. (E) gerakan.
dan Humoris. (C) cekatan.

6. Penghubung yang tepat untuk melengkapi 9. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat
kalimat (3) adalah pada
(A) padahal. (D) sehingga. (A) kalimat (10). (D) kalimat (7).
(B) bahkan. (E) untuk itu. (B) kalimat (8). (E) kalimat (4).
(C) meskipun. (C) kalimat (5).

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 10 sampai dengan nomor 12.
(1) Korean pop alias K-Pop semakin digandrungi remaja Indonesia. (2) Ada beberapa alasan yang
membuat remaja Indonesia tergila-gila dengan K-Pop. (3) Pada musik K-Pop yang memiliki aliran musik
yang berbeda. (4) Bukan hanya itu, beberapa perusahaan yang menangani artis K-Pop juga selalu
mengubah konsep bermusik pada setiap album baru yang akan dirillis. (5) Alirannya memberikan konsep
baru. (6) Para penggemarnya tidak bosan. (7) Musiknya juga cenderung easy listening, mudah diingat, dan
asyik untuk dinyanyikan. (8) Koreografi musik K-Pop sangat user friendly sehingga mudah diikuti oleh
semua penggemarnya. (9) Tidak sedikit boy/girls band memiliki ciri khas koreo masing-masing.

10. Inti teks tersebut adalah 11. Perbaikan yang tepat untuk kalimat (3)
(A) Ada beberapa alasan remaja adalah
menggandrungi K-Pop. (A) Pada musik K-Pop memiliki aliran
(B) Aliran musik K-pop sangat berbeda musik yang berbeda.
dengan yang lain. (B) Pada musik K-Pop yang dimiliki aliran
(C) Konsep bermusik setiap album K-pop musik yang berbeda.
berbeda. (C) Musik K-Pop memiliki aliran musik
(D) Penggemar K-pop senang dengan gaya yang berbeda.
artisnya. (D) musik K-Pop yang memiliki aliran
(E) Koreografi K-pop mudah diikuti oleh musik yang berbeda.
siapa pun.

Halaman 2 dari 3 halaman

SKMP B. Indonesia Tingkat SMA Kode: ZB0045

(E) Pada musik K-Pop, yang memiliki (C) Alirannya memberikan konsep baru
aliran musik yang berbeda. meskipun para penggemarnya tidak
bosan.
12. Manakah penggabungan yang tepat untuk (D) Alirannya memberikan konsep baru
kalimat (5) dan (6)? ketika para penggemarnya tidak bosan.
(A) Alirannya memberikan konsep baru (E) Alirannya memberikan konsep baru
karena para penggemarnya tidak bosan. sehingga para penggemarnya tidak
(B) Alirannya memberikan konsep baru, bosan.
sedangkan para penggemarnya tidak
bosan.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 13 dan nomor 14.
Sekolah adiwiyata dan pendidikan karakter perlu diwujudkan dalam bentuk tindakan/aksi nyata di
sekolah. Sekolah adiwiyata merupakan sekolah berjiwa cinta lingkungan hidup. Sekolah adiwiyata
berkaitan langsung dengan perhatian kita kepada pelestarian lingkungan hidup yang diterapkan melalui
penerapan pendidikan karakter berkelanjutan. Melalui kegiatan sekolah adiwiyata kita berupaya
menciptakan generasi berkarakter, generasi peduli lingkungan hidup, insan yang senang dengan
lingkungan yang sehat, bebas sampah plastik, indah, hijau, dan berdampak pada ekosistem akademik yang
damai. Selain itu, sekolah ini dapat menciptakan generasi yang mampu mewujudkan lingkungan hidup
yang homeostatis (stabil dan seimbang).

13. Cermati kalimat berikut! 15. Cermati teks berikut!

Generasi peduli lingkungan hidup.
Perluasan yang tepat untuk kalimat dasar
tersebut adalah
(A) Saat ini, generasi yang peduli lingkungan
hidup sulit ditemukan.
(B) Perkembangan teknologi menciptakan
generasi peduli lingkungan.
(C) Dengan teknologi berkembang, ada
generasi yang peduli lingkungan hidup.
(D) Generasi yang bertanggung jawab akan
peduli lingkungan hidup.
(E) Jika peduli lingkungan hidup, generasi
saat ini pasti akan berkembang.
14. Dalam teks tersebut penulis hendak
(A) menginformasikan pentingnya
mewujudkan sekolah adiwiyata dan
pendidikan karakter.
(B) menggambarkan keadaan sekolah
adiwiyata yang berbasis juga pendidikan
karakter.
(C) meyakinkan bahwa sekolah adiwiyata
dapat menciptakan pembelajaran yang
kondusif.
(D) mengimbau seluruh warga sekolah
untuk menciptakan sekolah adiwiyata
yang berkarakter.
(E) menceritakan generasi yang mampu
mewujudkan lingkungan hidup yang
seimbang.
(1) Membantu anak-anak menjaga
imunitas adalah salah satu cara yang bisa
dilakukan oleh para orang tua agar mereka
terlindung dari ancaman Covid-19.
(2) Sistem imun, secara sederhana, dapat
dipahami sebagai sistem kerja tubuh untuk
melawan penyakit. (3) Sistem ini akan
melindungi tubuh dari serangan organisme
atau kuman yang dapat menyebabkan
penyakit. (4) Secara normal, sistem imun
pada dasarnya dapat bekerja sangat efisien
dalam menghadapi “musuh”. (5) Namun,
saat imunitas ini dalam kondisi lemah,
tubuh pun akan mudah terserang penyakit.
(6) Agar tubuh tetap kebal terhadap infeksi
penyakit, sistem imun harus terus dijaga dan
ditingkatkan. (7) Buruknya imunitas,
belakangan ini, dikaitkan erat dengan risiko
infeksi Covid-19, termasuk pada anak-anak.
Agar menjadi paragraf yang padu, susunan
yang tepat untuk kalimat tersebut adalah
(A) (1)–(2)–(3)–(4)–(5)–(6)–(7).
(B) (7)–(1)–(2)–(3)–(4)–(5)–(6).
(C) (3)–(1)–(2)–(7)–(4)–(5)–(6).
(D) (5)–(1)–(2)–(4)–(3)–(6)–(7).
(E) (4)–(1)–(2)–(3)–(7)–(5)–(6).

Halaman 3 dari 3 halaman