(MATSAMA)
MI KALIFA NUSANTARA
DENPASAR
2020
MI Kalifa Nusantara Denpasar 1
DAFTAR ISI
MI KALIFA NUSANTARA
DENPASAR
MADRASAH
A. PROFIL MADRASAH
MI Kalifa Nusantara, sebagai lembaga pendidikan mengemban amanat untuk mencapai dan
mendukung Visi dan Misi Pendidikan Nasional serta pendidikan di daerah masing – masing.
Oleh karena itu MI Kalifa Nusantara Denpasar perlu memiliki Visi dan Misi Madrasah yang
dapat dijadikan arah kebijakan dalam mencapai tujuan pendidikan yang dicita-citakan.
VISI MADRASAH
MISI MADRASAH
1. Mengembangkan dan mengamalkan ajaran Islam ala Ahlussunnah wal Jama’ah
2. Mengembangkan madrasah yang berwawasan global
3. Mengembangkan madrasah Pemimpin Technopreneur
4. Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima dilembaga pendidikan favorit
5. Menjadikan lembaga pendidikan Islam percontohan berbasis dakwah dan teknologi
6. Memanfaatkan teknologi informasi dalam kegiatan pembelajaran secara optimal
7. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
8. Meningkatkan gemar membaca dan menghafal Al Qur’an
9. Mengembangkan ketrampilan berbahasa asing
TUJUAN MADRASAH
Secara umum tujuan Madrasah Ibtidaiyah Kalifa Nusantara adalah meletakkan dasar
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri
dan melanjutkan pendidikan lebih lanjut dengan cara:
1. Mewujudkan keimanan dan ketaqwaan siswa melalui kegiatan intra dan ekstra kurikuler;
2. Merealisasikan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien (PAKEM);
3. Merealisasikan keunggulan potensi diri secara optimal dan mandiri;
4. Mewujudkan management partisipatif (stake holder);
5. Mewujudkan sumber daya tenaga pendidik dan kependidikan serta memberdayakan
sumber pendukung;
6. Merealisasikan model pembelajaran lintas mata pelajaran;
7. Merealisasikan kegiatan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya;
8. Merealisasikan system penilaian berbasis IT;
9. Menyediakan sarana prasarana yang memadai dan representative;
10. Membangun karakter warga madrasah secara berkesinambungan.
Dari tujuan umum tersebut, Madrasah Ibtidaiyah Kalifa Nusantara membaginya menjadi
beberapa tujuan menurut waktunya, yaitu tujuan jangka pendek, menengah dan panjang.
Dari depan
Dari beberapa sudut
DI MI KALIFA NUSANTARA
PENYEMBELIHAN QURBAN
MI Kalifa Nusantara Denpasar 13
HUT RI
UPACARA
17 AGUSTUS
MI KALIFANUSANTARA
DENPASAR
VISI
Mewujudkan warga MI Kalifa Nusantara Denpasar yang sehat lahir dan batin
MISI
TUJUAN
SASARAN
1. Peserta didik
2. Pembina Teknis ( Guru dan Petugas Kesehatan )
3. Pembina Non-Teknis ( Pengelola Pendidikan dan karyawan madrasah )
4. Lingkungan ( Lingkungan madrasah sehat, keluarga, dan masyarakat lingkungan
madrasah )
TARGET
Sebagai sebuah gerakan bersama seluruh potensi pendidikan dan kesehatan di madrasah, maka
tim pelaksana UKS MI Kalifa Nusantara Denpasar mencanangkan target tahun 2020 sebagai
berikut :
1. KEBERSIHAN
a. Program Harian
Penyediaan air bersih
Kebersihan ruang kelas, kantor, WC siswa, WC guru, laboratorium, dan
perpustakaan
Kebersihan halaman madrasah dan sekitarnya
Piket istirahat pertama dan pulang
b. Program Mingguan
Mengadakan kerja bakti sabtuh bersih bersama siswa, guru, dan karyawan di
lingkungan madrasah
Pemeliharaan saluran air atau selokan sehingga tidak terjadi penyumbatan
dan genangan air
c. Program Bulanan
Lomba kebersihan antar kelas
Penyediaan alat-alat kebersihan
2. KEINDAHAN
a. Program Harian dan Mingguan
Penataan dan pemeliharaan ruangan kelas dan ruangan lainya
Penataan dan pemeliharaan halaman madrasah
Penyiraman tanaman
4. KEAMANAN
a. Program Harian dan Mingguan
Penguncian gerbang utama dan ruangan-ruangan
Pelaksanaan pengamanan oleh petugas yang ditunjuk
5. KESEHATAN
a. Program Harian dan Mingguan
Pelaksanaan petugas piket ruangan UKS
Pelaksanaan P3K
Pengisian daftar dan penangan siswa yang sakit
6. KERINDANGAN
a. Program Harian dan Mingguan
Pemupukan, penyiraman dan perawatan pepohonan
Mengatur dimensi kanopi pepohonan
b. Program Bulanan, Semester dan Tahunan
Penanaman tanaman perindang
Penanaman tanaman bunga dan apotik hidup
7. KEKELUARGAAN
a. Program Rutin
mengadakan acara kekeluargaan
mengoptimalkan kegiatan ekstrakurikuler di lingkungan masyarakat
b. Program Insidental
Mengunjungi warga terkena musibah dan ikut membantu meringankan beban,
baik antara guru/karyawan maupun antar siswa
Mengoptimalkan hubungan madrasah dengan orangtua melalui kegiatan
dewan madrasah dan pertemuan kekeluargaan lainya
8. KEMANDIRIAN
a. Program Harian dan Mingguan
Menggali potensi siswa
Pemecahan masalah kelas
Tahun 2016 MI Kalifa Nusantara Denpasar mempunyai ruang UKS yang representative.
Untuk mewujudkan usaha kesehatan madrasah (UKS) yang memenuhi syarat, pihak MI Kalifa
Nusantara bekerja sama secara intensif dengan berbagai pihak terkait, diantaranya: Puskesmas
Denpasar Barat. Sedangkan untuk membangun budaya sehat dibentuk Tiwisada/Dokter Kecil
yang beranggotakan para siswa. Tiwisada/Dokter Kecil bertugas sebagai tutor sebaya atau
sebagai agen pelayanan atau penyampai informasi kesahatan kepada para siswa lainnya. Anggota
Tiwisada/Dokter Kecil selalu dibina, dibimbing, dan dilatih oleh salah sworang pembimbing dari
guru/karyawan yang kompeten dibidangnya.
MI Kalifa Nusantara sebagai madrasah sehat menyediakan ruang UKS yang representative.
Sarana pendukung lainnya untuk mewujudkan madrasah sehat, dengan adanya taman gazebo
yang ditanami berbagai macam tanaman agar madrasah tampak indah dan asri.
Dengan kondisi seperti di atas MI Kalifa Nusantara siap menghadapi penilaian Lomba
Madrasah Bersih yang diadakan tingkat Provinsis Bali.
A. Latar Belakang.
Kantin sehat wajib dimiliki sekolah-sekolah di Indonesia. Sebab, sebagian besar waktu
anak-anak dihabiskan di Sekolah dan kantin menjadi salah satu tujuan utama mereka ketika
waktu istirahat telah tiba.
Dengan adanya pelaksanaan kegiatan pengembangan sekolah sehat berbasis pangan lokal
ini pengelola Kantin Sehat KALIFA NUSANTARA ingin merubah pola konsumsi jajanan
yang disediakan untuk murid-murid dari jajanan produksi pabrik menuju jajanan
tradisional yang berbahan lokal yang beragam, bergizi, berimbang, sehat dan aman.
Untuk menjaga agar kantin sehat sekolah tetap menyajikan pangan jajanan yg sehat,
bergizi dan aman untuk dikonsumsi, perlu dilakukan pengawasan terhadap pengelolaan
kantin (pangan & sarana prasarana pendukung). Sehingga untuk mewujudkan Kantin Sehat
di KALIFA NUSANTARA perlu partisipasi dari seluruh pihak termasuk pendidik dan
peserta didik, para pendidik atau guru serta Kabag UKS dengan bekerjasama dengan
Puskesmas yang selama ini sudah berjalan, dapat dilibatkan sebagai pembina sekaligus
pengawas pengelolaan kantin sehat di MI Kalifa Nusantara.
2. Yang boleh menitipkan jajanan dan makanan adalah Pendidik, Tenaga Kependidikan dan
Wali Murid.
4. Jajanan, makanan dan minuman yang dititipkan harus berbeda dari yang sudah ada.
6. Satu orang hanya boleh menitipkan 2 jenis Jajanan, makanan atau minuman.
7. Penitip harus menyerahkan Jajanan, makanan dan minuman ke petugas kantin untuk
diperiksa dan dihitung.
9. Jajanan, makanan dan minuman yang tidak habis terjual atau rusak, tanggung jawab
penitip.
10. Boleh atau tidaknya menitipkan Jajanan, makanan dan minuman adalah kewenangan
petugas kantin atas keputusan Kepala Madrasah.
1. Pengertian Sehat. Sehat adalah suatu kondisi di mana segala sesuatu berjalan normal dan
bekerja sesuai fungsinya dan sebagaimana mestinya. Secara sederhana, sehat sinonim
dengan kondisi tidak sakit. Dalam kamus besar bahasa Indonesia, definisi sehat adalah baik
seluruh badan serta bagian-bagiannya. Dahulu, sehat identik dengan kondisi badan atau
tubuh. Tapi sekarang seiring kemajuan zaman, kata sehat tidak hanya berhubungan dengan
badan, tetapi juga segala sesuatu yang berkaitan dengan pikiran, keadaan dan kondisi hati,
jika berlangsung secara normal dan semestinya maka akan di sebut dengan sehat. Dalam hal
ini bisa disebut dengan sehat secara rohani. Tetapi jika mengalami gangguan maka disebut
dengan istilah tidak sehat.
2. Rohani adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan batiniyah, keadaan hati dan pikiran
yang berakibat pada perilaku. Dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud
kerohanian itu sendiri adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia berada dalam fisik atau
tidak tampak, baik yang diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar
(Notoatmodjo, 2003).
Menurut Skinner, seperti yang dikutip oleh Notoatmodjo (2003), merumuskan bahwa
perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus atau rangsangan dari
luar. Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap organisme,
dan kemudian organisme tersebut merespons, maka teori Skinner ini disebut teori “S-O-
R”atau Stimulus – Organisme – Respon.
Menurut entimologi, Akhlak berasal dari kata al-khulq yang berarti perilaku. Tingkah laku
yang lahir dari manusia dengan sengaja, tidak dibuat-buat, dan telah menjadi kebiasaan.
Akhlak secara terminologi seperti yang dikemukakan oleh Imam al-Ghazali yang dikutip
oleh Yunahar Ilyas (1999:1) adalah sifat yang tertanam dalam diri seseorang yang
merupakan sumber lahirnya perbuatan dengan gampang dan mudah tanpa memerlukan
pemikiran dan pertimbangan.
1. Sikap Tertib
3. Kebersamaan
Contoh sikap “Sehat Rohani” yang dilaksanakan siswa MI Kalifa Nusantara diantaranya
sebagai berikut :
BUNDA RANI
Kepala Madrasah