Pedoman Penulisan Tugas Akhir Uap

PEDOMAN
PENULISAN TUGAS AKHIR MAHASISWA

Edisi Revisi
Penyusun:
Hardono S.Kep Ners M.Kep
Ani Kristianingsih, SST., M.Kes
Feri Kameliawati S.Kep Ners., M.Kep
Hamid Mukhlis, M.Psi., Psi
Zulkifli,ST.,M.Kom
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung i

PEDOMAN
PENULISAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
Edisi Revisi
Penyusun
Hardono S.Kep Ners M.Kep
Ani Kristianingsih, SST., M.Kes
Feri Kameliawati S.Kep Ners., M.Kep
Hamid Mukhlis, M.Psi., Psi
Zulkifli,ST.,M.Kom
Desain Cover
Team Laduny Creative
Lay Out
Team Laduny Creative
ISBN 978-623-7311-35-5
21 x 29,7 cm; viii + 106 hal
diterbitkan oleh:
UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU
Jl.Jend A.Yani No.1A Tambah Rejo Gading Rejo
Kab. Pringsewu, No.Telp.0729.3333343
Bekerja sama dengan:
CV. LADUNY ALIFATAMA (Penerbit Laduny)
Anggota IKAPI
Jl. Ki Hajar Dewantara No. 49 Iringmulyo, Metro – Lampung.
Telp. 0725 (7855820) - 0811361113
Email: ladunyprinting@gmail.com
ii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung iii
iv Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung v
vi Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung vii
VISI UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU
“Menjadi Universitas yang unggul dalam penyelenggaraan pendidikan tingkat
Nasional tahun 2035”
MISI UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU

 Menyelenggarakan pendidikan ( pengajaran, penelitian dan pengabdian
masyarakat), yang mampu memenuhi tuntutan masyarakat pengguna jasa
pendidikan tinggi
 Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang berdaya saing Nasional dan relevan
dengan tuntutan pengguna jasa pendidikan tinggi dalam memajukan
perkembangan intelektual dan kesejahteraan masyarakat.
 Menyelenggarakan pengelolaan pendidikan yang profesional dan akuntabel
untuk meningkatkan citra perguruan tinggi;
 Membentuk insan akademik yang berlandaskan nilai-nilai akhlakul karimah.
viii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Alloh SWT, Sang Maha Pencipta Kesempurnaan,
karena karunia-Nya sehingga dapat diselesaikan buku pedoman penyusunan dan penulisan Tugas
Akhir mahasiswa Universitas Aisyah Pringsewu Lampung. Pedoman penyusunan dan penulisan
Tugas Akhir ini merupakan salah satu upaya dari serangkaian kebijakan untuk penyeragaman
sistem aturan penulisan tugas akhir bagi mahasiswa yang akan menyelesaikan tahap akademik di
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung.
Buku pedoman ini memuat berbagai petunjuk mengenai tata cara penulisan, tata laksana
bimbingan dan evaluasi yang perlu diketahui oleh mahasiswa maupun dosen pembimbing.
Pedoman ini merupakan salah satu rujukan, oleh karena itu mahasiswa dan dosen sebagai
pembimbing Tugas Akhir maupun penguji dapat melaksanakan secara konsekuen dan konsisten.
Ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan buku pedoman ini. Akhir kata, semoga buku pedoman ini bermanfaat
bagi kita semua, dan menjadikan tugas akhir dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.
Penyusun,
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung ix

DAFTAR ISI
Halaman Judul................................................................................................................... i
SK Buku Pedoman Tugas Akhir................................................................. .................... iii
SK Tim Penyusun ............................................................................................................. v
Kata Pengantar .................................................................................................................. ix
Daftar Isi .......................................................................................................................... x
Daftar Lampiran ................................................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ............................................................................................. 1
2. Tujuan .......................................................................................................... 1
BAB II KETENTUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

1. Jenis Tugas Akhir ........................................................................................ 3
2. Syarat Pengambilan Tugas Akhir ................................................................ 3
3. Bobot Tugas Akhir ...................................................................................... 3
4. Pembimbing ................................................................................................. 4
5. Mekanisme Bimbingan ................................................................................ 4
BAB III TUGAS AKHIR, PEMBIMBING DAN HAK KEPENGARANGAN

A. Tugas Akhir ................................................................................................. 9
B. Pembimbing ................................................................................................. 10
C. Hak Kepengarangan ..................................................................................... 14
D. Penguji ........................................................................................................ 14
BAB IV MEKANISME BIMBINGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

A. Syarat Pengambilan Tugas Akhir.................................................................. 17
B. Prosedur Penyusunan Tugas Akhir .............................................................. 17
C. Prosedur Bimbingan ...................................................................................... 17
D. Tata Tertib Seminar dan Sidang Tugas Akhir............................................... 18
BAB V PENATAAN DAN FORMAT TUGAS AKHIR

PENATAAN PROPOSAL
A. Bagian Pendahuluan ...................................................................................... 22
B. Bagian Utama ................................................................................................ 22
PENATAAN TUGAS AKHIR

A. Bagian Pendahuluan ...................................................................................... 29
B. Bagian Inti ..................................................................................................... 30
C. Bagian Akhir ................................................................................................. 35
BAB VI TEKNIS PENULISAN

A. Bahasa ........................................................................................................... 36
B. Bahan ............................................................................................................. 36
C. Pengetikan ..................................................................................................... 36
D. Nomor Halaman ........................................................................................... 36
E. Tabel, Grafik, Gambar .................................................................................. 37
F. Pengetikan Berbagai Tingkatan Judul ........................................................... 37
G. Menulis Angka .............................................................................................. 38
H. Menggunakan singkatan ............................................................................... 39
x Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

I. Mengutip dan menulis rujukan ..................................................................... 39
J. Menulis Daftar Pustaka ................................................................................ 41
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
SOP MANAJEMEN TUGAS AKHIR
EVALUASI TUGAS AKHIR
PANDUAN PENULISAN JURNAL
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung xi

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kartu Bimbingan Skripsi

Lampiran 2 Contoh Lembar Judul proposal
Lampiran 3 Contoh Lembar Persetujuan proposal
Lampiran 4 Contoh Motto
Lampiran 5 Contoh Kata Pengantar Proposal
Lampiran 6 Contoh Daftar ISI Proposal Penelitian
Lampiran 7 Contoh Cover Judul Skripsi
(Untuk Laporan Penelitian)
Lampiran 8 Contoh: lembar Judul Skripsi Dengan Spesifikasi
Lampiran 9 Contoh Abstrak
Lampiran 10 Contoh Lembar Persetujuan Skripsi
Lampiran 11 Contoh Lembar Pengesahan
Lampiran 12 Contoh Daftar Isi Hasil Skripsi
Lampiran 13 Contoh Daftar Gambar
Lampiran 14 Contoh Daftar Tabel
Lampiran 15 Contoh Daftar Lampiran
Lampiran 16 Contoh Daftar Pustaka
Lampiran 17 Contoh Judul Tabel
Lampiran 18 Contoh Kerangka Teori
Lampiran 19 Contoh Kerangka Konsep
Lampiran 20 Contoh Orisinalitas
Lampiran 21 SOP Skripsi/ Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 22 Format Penilaian Sidang
Lampiran 23 Panduan Penulisan Jurnal
xii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Universitas Aisyah Pringsewu mewajibkan mahasiswa program sarjana dan program
diploma untuk menulis tugas akhir sebagai salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari
pemikiran bahwa membuat karya ilmiah berupa skripsi ,karya tulis ilmiah maupun studi kasus
adalah suatu pembelajaran menyelesaikan suatu fenomena di lapangan, yang dimulai dengan usulan
penelitian, pengumpulan data/Pengkajian Data , pengolahan data, analisis data, dan pembahasan
hasil yang diperoleh, serta menuangkan ke dalam bentuk tulisan ilmiah merupakan proses
pembelajaran yang sangat berguna dalam melatih mahasiswa untuk mampu mengonstruksi
pemikirannya. Karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah
Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan dosen pembimbing, untuk memenuhi
kriteria-kriteria kualitas yang telah ditetapkan sesuai keilmuannya masing-masing. Mata kuliah
tugas akhir termasuk dalam mata kuliah inti baik di seluruh Program Studi yang ada di Universitas
Aisyah baik program studi Akademik maupun Vokasi.
Mata kuliah ini berfokus pada keterampilan merumuskan masalah penelitian, menuliskan
tinjauan pustaka secara sistematis dan komprehensif mengacu kepada masalah penelitian,
menetapkan kerangka konsep didasarkan pada kerangka teori yang telah dituliskan pada tinjauan
pustaka dan menetapkan metode atau pendekatan penelitian yang sesuai dengan variabel atau
menjawab pertanyaan yang akan diteliti, melakukan pengumpulan dan analisis data secara tepat dan
akurat, menuliskan hasil penelitian secara tepat dan mempertahankan hasil penelitian yang telah
dilakukan melalui arahan secara berkala oleh pembimbing.
Karya yang dihasilkan oleh mahasiswa akan menjadi koleksi Perpustakaan UAP pada
repository, koleksi untuk UPPM (Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) Universitas Aisyah
Pringsewu dan akan di masukkan kedalam Jurnal Ilmiah di Direktoral Jenderal Perguruan Tinggi
melalui portal DIKTI. Diperlukan pedoman penulisan Tugas Akhir yang dapat digunakan di Semua
program studi untuk mendapatkan keseragaman dalam tata cara penulisan tugas akhir mahasiswa.
2. Tujuan
Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan Tugas Akhir berdasarkan SK
No.286/UAP.RK/AA/PK/X/2019 dan berkoordinasi dengan Perpustakaan Universitas Aisyah
Pringsewu, dan diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada mahasiswa yang sedang
dalam proses menyelesaikan tugas akhir mereka.. Tim penyusun memberikan kesempatan kepada
Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 1

program studi untuk membuat petunjuk tambahan mengenai hal-hal yang tidak diatur dalam
pedoman ini.
Pedoman ini disahkan penggunaannya melalui SK Rektor Universitas Aisyah Pringsewu
Nomor: 285/UAP.RK/AA/PK/X/2019 dan wajib digunakan oleh civitas akademika Universitas
Aisyah Pringsewu Lampung.
2 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

BAB II
KETENTUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR
1. JENIS TUGAS AKHIR

Universitas Aisyah Pringsewu memiliki beberapa program studi yaitu program Studi Ilmu
Keperawatan, Program Studi Profesi Ners, Program Studi Diploma 4 Kebidanan, Program Studi S1
Gizi,S1 Teknologi dan Informatika,S1 Akuntansi,S1 Psikologi,D3 Kebidanan dan D3 Teknik
Elektro. Pada program Studi Strata-1 bentuk tugas akhir yang harus diselesaikan oleh mahasiswa
adalah Skripsi. Skripsi adalah karya ilmiah mahasiswa pada akhir masa studi di Universitas Aisyah
Pringsewu. Skripsi ini adalah merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana.
Skripsi yang dibuat oleh mahasiswa menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam segi
metodologi penelitian maupun substansi ilmu kajian, baik ilmu keperawatan maupun ilmu
kebidanan serta ilmu kesehatan lainnya dalam memahami suatu fenomena atau dalam upaya
mengatasi suatu masalah kesehatan pada umumnya.
Program Studi Jenjang Diploma menyelesaikan tugas Akhir dalam bentuk Laporan Tugas
Akhir yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran di setiap prodi.
2. SYARAT PENGAMBILAN TUGAS AKHIR

A. Persyaratan Akademik
1. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada semester berjalan dengan bukti Kartu Rencana
Studi (KRS).
2. Telah menyelesaikan minimal 75% dari total SKS yang ditempuh
3. Telah lulus mata kuliah metodelogi penelitian dengan nilai minimum B
4. Nilai D yang dimiliki maksimal 10% dari seluruh beban SKS yang telah dipenuhi
5. IPK minimal 2,5 dan tidak ada nilai E
B. Persyaratan Administratif
1) Mahasiswa telah memenuhi persyaratan akademik point A
2) Mahasiswa memiliki kartu mahasiswa yang berlaku pada semester yang bersangkutan.
3) Mahasiswa memiliki KRS semester yang bersangkutan yang
mencantumkan/memprogramkan skripsi dan telah ditanda tangani oleh dosen wali.
3. BOBOT TUGAS AKHIR

Mata kuliah Tugas Akhir skripsi pada Program Studi disesuaikan dalam kurikulum dan
pendistribusian di setiap semester.

4. PEMBIMBING
Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh seorang dosen tetap atau dosen tidak tetap yayasan
ataupun seorang ahli yang dapat memberi petunjuk, saran dan bimbingan bagi mahasiswa.
Pembimbing bertanggung jawab untuk membimbing baik substansi keilmuan, substansi metodologi
maupun substansi penulisan tugas akhir. Bidang keahlian pembimbing disesuaikan dengan minat
utama mahasiswa dan ditentukan oleh kordinator skripsi pada masing-masing Program Studi.
A. Prosedur Penunjukan Pembimbing
1. Pembimbing adalah dosen tetap atau seorang ahli yang dapat memberi petunjuk, saran dan
membimbing mahasiswa. Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh 1 orang dosen selama
proses penyusunan tugas Akhir.Pembimbing tugas Akhir ditentukan oleh kepala program
studi dan ditetapkan oleh Dekan Universitas Aisyah Pringsewu Pembimbing tidak sedang
dalam masa cuti ≥3 bulan sehingga mengganggu proses bimbingan.Pembimbing yang akan
mengajukan cuti ≥3 bulan diwajibkan menyelesaikan tugas bimbingan di batas proposal
tugas akhir atau batas maksimal bimbingan sesuai kebijakan. Proses bimbingan Tugas
Akhir meliputi penentuan topik dan judul, penulisan usulan penelitian, pelaksanaan
penelitian, penulisan secara lengkap dan persiapan ujian akhir.Jangka waktu bimbingan
mulai dari usulan tema sampai dengan seminar proposal minimal 1 bulan dan tenggang
waktu dari seminar proposal sampai dengan seminar hasil maksimal 4 bulan
B. Kriteria Pembimbing
Kriteria menjadi pembimbing utama yaitu memiliki pendidikan sekurang-kurangnya
Magister sebidang dengan keilmuannya,maupun bidang lain yang menunjang judul
penelitian dan diutamakan yang telah memiliki standar sesuai aturan yang berlaku.
C. Tugas Pembimbing
Tugas pembimbing utama adalah membimbing mulai dari proses penyusunan proposal
hingga pemaparan hasil penelitian, meliputi pendahuluan, tinjauan teori, metodologi, hasil
penelitian dan pembahasan. Pembimbing pendamping bertugas membimbing dalam kaidah
penulisan ilmiah sesuai panduan yang digunakan di Universitas Aisyah Pringsewu
lampung dan menjadi moderator dalam ujian proposal maupun ujian hasil.
5. MEKANISME BIMBINGAN
A. Skripsi
1) Setelah mahasiswa mendapatkan pembimbing, maka mahasiswa mendiskusikan tema
penelitian dengan dosen pembimbing skripsinya.
2) Mendapatkan tema yang disetujui oleh pembimbing
3) Mengumpulkan kembali form persetujuan pembimbing ke koordinator skripsi dengan
bukti telah ditanda tangani form persetujuan menjadi pembimbing.

4) Melakukan bimbingan dengan pembimbing sekurang-kurangnya tujuh kali pertemuan
untuk dapat maju sidang proposal penelitian.
5) Melakukan sidang proposal penelitian dan di hadiri oleh penguji.
6) Melakukan perbaikan proposal dan di konsulkan dengan pembimbing
7) Melaksanakan proses penelitian.
8) Melakukan bimbingan dengan masing-masing, baik pembimbing sekurang-kurangnya 7
kali pertemuan untuk dapat maju sidang hasil penelitian
9) Melakukan sidang hasil penelitian
10) Melakukan perbaikan hasil dan dikonsulkan dengan penguji dan pembimbing
11) Melakukan bimbingan penulisan naskah publikasi ilmiah untuk diterbitkan pada Jurnal
Ilmiah
12) Mendapatkan persetujuan untuk naik cetak.
B. Laporan Tugas Akhir

1. Proses Awal
a. Mahasiswa mendapatkan pengarahan tentang LTA dari Penanggung Jawab Mata
Kuliah LTA
b. Mahasiswa mendapatkan subyek asuhan kebidanan dengan mengacu pada ketentuan
3 siklus (Asuhan Kehamilan, Asuhan kebidanan persalinan dan Asuhan Kebidanan
Nifas) adapun siklus nya adalah sbb:
1) Siklus I : Asuhan Kebidanan Kehamilan
Tahap 1 : Rekruitmen kasus (ibu hamil)
a) Setiap mahasiswa diberikan kasus pendampingan 1 orang ibu hamil,
dimana kasus diperoleh dari bidan.
b) Kasus diidentifikasikan melalui screening faktor resiko untuk ditentukan
sebagai klien dalam proses pendampingan mulai dari kehamilan. Apabila
klien hamil normal maka pendampingan bisa dilakukan sesuai peran bidan.
Apabila kasus patologi maka perlu ditindaklanjuti dengan interdependent.
Tahap 2 : Pelaksanaan asuhan kebidanna kehamilan

1) Pada tahap ini peserta didik memulai memberikan asuhan kebidanan
secara teratur dari trimester I, II, dan III.
2) Kontak kunjungan minimal sesuai dengan standar ANC yaitu 1 kali
trimester I, 1 kali trimester II dan 2 kali di trimester III atau bisa lebih
sesuai kondisi yang dibutuhkan masing-masing klien.

3) Selama kehamilan klien wajib konsultasi ke dokter di fasilitas
pelayanan kesehatan primer minimal 1 kali. Jika sewaktu-waktu
menemukan bumil resti (resiko tinggi) wajib lapor kepada dokter
penanggung jawab wilayah setempat.
4) Asuhan kebidanan dilaksanakan oleh mahasiswa baik saat ibu
berkunjung di bidan maupun saat kunjungan rumah dengan
pembimbing dari institusi pendidikan.
5) Apabila ditemukan faktor resiko, kondisi patologis ataupun komplikasi
kehamilan, mahasiswa harus segera melaporkan kepada bidan
pembimbing untuk pengambilan keputusan segera bersama ibu dan
keluarganya.
6) Mahasiswa diwajibkan membuat laporan asuhan kebidanan dalam
bentuk SOAP dari masing-masing kasus yang diikuti dan
melaporkannya kepada bidan maupun dosen pembimbing.
Tahap 3 : Evaluasi kompetensi asuhan kebidanan kehamilan
a) Evaluasi pelaksanaan program “One Student One Client”
sekaligus Tri-partite meetings I (pertemuan tiga pihak : mahasiswa, bidan
dan dosen pembimbing) untuk mendiskusikan perkembangan dari
pelaksanaan model.
c) Selain itu mahasiswa diwajibkan untuk mempresentasikan laporan asuhan
kebidanan kehamilan yang telah dibuat untuk diberikan feedback oleh
dosen dan bidan pembimbing.
d) Evaluasi kompetensi asuhan kebidanan kehamilan dilaksanakan oleh dosen
pembimbing dari isntitusi pendidikan bersama bidan lahan praktik di lahan
praktik (tempat bidan).
e) Evaluasi menggunakan metode observasi dengan checklist penilaian yang
sudah disiapkan oleh institusi pendidikan.
2. Siklus II : Asuhan kebidanan persalinan
a. Tahap 1 : Pelaksanaan asuhan kebidanan persalinan
1) Menjelang hari perkiran lahir (HPL) dari masing-masing
Ibu hamil mahasiswa lebih intensif memantau kondisi ibu hamil bila sewaktu-
waktu mengalami tanda-tanda persalinan,Pada saat sudah terjadi tanda-tanda
persalinan, mahasiswa,harus berkoordinasi dengan bidan dan dosen
pembimbing,untuk pendampingan sekaligus evaluasi.

2) Tempat persalinan sudah ditentukan sebelumnya oleh ibu hamil dan
keluarganya (komitmen sudah dibuat pada awal rekrutmen bersama bidan
pembimbing).
3) Asuhan kebidanan persalinan dimulai dengan melakukan kemajuan
persalinan (sejak kala I), pertolongan persalinan dilakukan oleh tim di fasilitas
pelayanan kesehatan tingkat 1 (primer).
4) Apabila ditemukan adanya penyulit pada persalinan kal I, II, II dan IV, maka
harus segera dilakukan rujukan.
5) Bila terpaksa dilakukan rujukan, maka mahasiswa harus mengikuti
perkembangan penanganan kasus sampai dengan paska tindakan dan pasien
dipulangkan kembali. Mahasiswa juga harus membuat laporan asuhan
kebidana persalinan dan mengisi logbook sebagaimana pada asuhan
kebidanan kehamilan.
b. Tahap 2 : Evaluasi kompetensi asuhan kebidanan persalinan
1) Bersamaan dengan pendampingan pertolongan persalinan dilakukan evaluasi
kompetensi asuhan kebidanan persalinan oleh bidan pembimbing
menggunakan checklist observasi yang telah disiapkan.
2) Berbeda dengan askeb kehamilan, pada askeb persalinan ini Tri-partite
meetings II dilaksanakan satu minggu kemudian sekaligus evaluasi
kompetensi oleh dosen menggunakan phantom.
3. Siklus III : Asuhan kebidanan nifas

Tahap I : Pelaksanaan asuhan kebidanan nifas
1) Asuhan kebidanan masa nifas dimulai sejak 2 jam setelah bayi dan
plasenta lahir dan dilanjutkan dengan program asuhan secara terjadwal
(asuhan 6 jam, 6 hari, 2 minggu dan 6 minggu post partum), baik
kunjungan rumah maupun saat kunjungan ke fasilitas kesehatan.
2) Apabila terjadi kegawatdaruratan masa nifas, harus segera dilakukan
rujukan. Bila kasus dirujuk, mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti
sampai dengan kasus ditangani dan pasien kembali dipulangkan.
Tahap II : Evaluasi kompetensi asuhan kebidanan nifas
1) Evaluasi kompetensi asuhan kebidanan nifas dilakukan pada setiap
periode nifas dari kasus yang diikuti oleh mahasiswa.
2) Pelaksanaan evaluasi dilakukan baik pada sat pasien masih dirumah bidan
maupun di rumah pasien setelah pasien pulang.

3) Evaluasi menggunakan checklist observasi yang sudah disiapkan,
dilaksanakan oleh bidan pembimbing dan dosen.
4) Pada akhir masa nifas dari masing-masing kasus yang diikutioleh
mahasiswa, dilakukan tri –partite meetings III untuk mengevaluasi proses
asuhan kebidanan terhadap kasus pendampingan secara menyeluruh sejak
kehamilan yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa.
5) Hasil tri-partite meetings III selanjutnya digunakan untuk penyempurnaan
modul model pelayanan maternitas “One Student One Client”

BAB III
TUGAS AKHIR, PEMBIMBING, DAN HAK KEPENGARANGAN
A. Tugas Akhir
Laporan Tugas Akhir merupakan karya ilmiah dan Studi Kasus yang ditulis mahasiswa pada
masa akhir studinya berdasarkan hasil penelitian, atau kajian kepustakaan atau pengembangan
suatu masalah. Penulisan Tugas Akhir dimaksudkan untuk memberi pengalaman kepada
mahasiswa dalam pemecahan masalah secara ilmiah dengan cara melakukan penelitian sendiri,
menganalisis dan menarik kesimpulan, serta menyajikannya dalam bentuk karya ilmiah. Format
Tugas Akhir di Universitas Aisyah Pringsewu mengikuti ketentuan baku yang telah disahkan,
yaitu berupa Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Aisyah Pringsewu. Adapun tugas
akhir di Universitas Aisyah Pringsewu terdiri dari :
1. Skripsi bagi Program Studi Sarjana
2. Laporan Tugas Akhir bagi program studi Diploma
1. Skripsi
Skripsi adalah karya tulis ilmiah yang ditulis mahasiswa Universitas Aisyah
Pringsewu pada akhir masa studinya. Skripsi atau merupakan salah satu syarat guna
mencapai gelar Sarjana yang menunjukan kemampuan mahasiswa dalam segi kedalaman
teoritis dan metodologi dalam melaksanakan kegiatan penelitian dilapangan, memahami
suatu fenomena atau dalam upaya mengatasi suatu permasalahan khususnya dalam bidang
kesehatan.
Apabila skripsi tersebut bertujuan memahami suatu fenomena dari salah
satu salah satu kehususan dalam bida ng kesehatan, maka skripsi tersebut
akan menunjukkan penguasaan mahasiswa tentang substansi dan metodologi
penelitian. Untuk beberapa kekhususan (majoring) karya ilmiah ini
m en unj uk k an ke m a m pu an m a h asi sw a d al am pe n el i t i a n d as a r a t a u t e r ap an
bai k di laboratorium atau klinik dan di masyarakat. Skripsi ini ini pada
dasarnya merupakan laporan penelitian yang lengkap, rinci dan jelas.
Apabila karya ilmiah tersebut bertujuan mengajukan gagasan untuk
mengatasi suatu masalah kesehatan khususnya Kesehatan, maka skripsi ini akan
menunjukkan pemahaman penulis tentang substansi yang dipilih dan kemampuan
penalaran yang sistematis dalam mengidentifikasi dan menganalisis masalah serta
memilih, menyusun dan menjelaskan langkah -langkah dari pemecahan masalah
secara rinci dan jelas.

2. Laporan Tugas Akhir
Merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh mahasiswa semester akhir untuk
menyelesaikan pendidikan Diploma III. Laporan tugas akhir mahasiswa bersifat
pembahasan studi kasus yang ditemukan oleh mahasiswa sesuai dengan kurikulum di
masing program studi.
Laporan Tugas akhir dalam kurikulum DIII Kebidanan merupakan laporan dari hasil
melakukan asuhan kebidanan kepada ibu hamil sampai masa nifas, termasuk asuhan bayi
baru lahir dan pemilihan kontrasepsi bersifat continuity of care dengan menggunakan
pendekatan manajemen kebidanan, dalam membantu mengatasi masalah kesehatan pasien
secara komprehensif.
Laporan tugas Akhir dalam kurikulum DIII Teknik Elektro merupakan laporan dari hasil
karya ilmiah dengan Output sebuah produk yang berhubungan dengan program studi.
B. Pembimbing
Pembimbing adalah dosen tetap/ tidak tetap atau seorang ahli yang dapat memberi petunjuk,
saran dan pembimbing bagi mahasiswa. Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh 1 dosen selama
proses penyusunan tugas Akhir. Pembimbing bertanggungjawab untuk membimbing substansi
keilmuan dan substansi metodologi dan teknis penulisan skripsi. Bidang keahlian pembimbing
disesuaikan dengan minat utama mahasiswa dan ditentukan oleh Kepala Program studi dan
ditetapkan dalam surat keputusan Dekan.
1. Prosedur Penunjukan Pembimbing

Kepala Prodi menyampaikan informasi kpada mahasiswa untuk mengusulkan judul guna
penetapan pembimbing sesuai keilmuanya. Nama-nama pembimbing skripsi ditetapkan oleh
masing-masing Kepala Prodi dilingkungan Universitas Aisyah Pringsewu dalam bentuk
surat keputusan.
2. Kriteria Pembimbing
a) Pendahuluan
Pembimbing adalah dosen tetap atau seorang ahli yang dapat memberi petunjuk, saran dan
membimbing mahasiswa. Setiap mahasiswa akan dibimbing oleh 1 orang dosen selama
proses penyusunan tugas Akhir.Pembimbing tugas Akhir ditentukan oleh kepala program
studi dan ditetapkan oleh Dekan Universitas Aisyah Pringsewu

b) Persyaratan pembimbing Tugas Akhir
1) Kriteria I
(a)Latar Belakang Pendidikan Paling rendah Magister dengan keilmuan linier
(1) Magister Kebidanan atau Sebutan lain yang sejenis Bagi Prodi Kebidanan
(2) Magister Keperawatan, Master Of Art Nursing atau sebutan lain yang sejenis
Bagi Prodi Keperawatan
(3) Magister Gizi atau sebutan lain Bagi Prodi Gizi
(4) Magister Farmasi atau sebutan lain Bagi Prodi Farmasi
(5) Magister Kesehatan atau Magister Public Health atau sebutan lain yang sejenis
Bagi Fakultas Kesehatan
(6) Magister Teknik Informatika atau sebutan lain bagi Prodi Teknik Informatika
(7) Magister Komputer atau sebutan lain Bagi Fakultas Teknologi dan Informatika
(8) Magister Psikologi, Magister Of Art (MA) atau sebutan lain Bagi Prodi
Psikologi
(9) Magister Akuntansi, Magister Manajemen atau sebutan lain Bagi Prodi
Akuntansi
(b) Memiliki Sertifikat Pendidik (Sertifikasi Dosen)
2) Kriteria II
(a)Latar Belakang Pendidikan Paling rendah Magister dengan keilmuan linier
(2) Magister Keperawatan, Master Of Art Nursing atau sebutan lain yang sejenis
Bagi Prodi Keperawatan
(8) Magister Psikologi, Magister Of Art (MA) atau sebutan lain Bagi Prodi
Psikologi
(9) Magister Akuntansi, Magister Manajemen atau sebutan lain Bagi Prodi
Akuntansi
(b) Memiliki Jabatan Fungsional Paling Rendah Asisten Ahli /IIIB

3) Krteria III
(a) Latar Belakang Pendidikan Paling rendah Magister dengan keilmuan linier
(2) Magister Keperawatan, Master Of Art Nursing atau sebutan lain yang sejenis Bagi
Prodi Keperawatan
(8) Magister Psikologi, Magister Of Art (MA) atau sebutan lain Bagi Prodi Psikologi
(9) Magister Akuntansi, Magister Manajemen atau sebutan lain Bagi Prodi Akuntansi
(b) Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN)
4) Kriteria IV
(a) Latar Belakang Pendidikan Paling rendah Magister dengan keilmuan linier
(2) Magister Keperawatan, Master Of Art Nursing atau sebutan lain yang sejenis Bagi
Prodi Keperawatan
(8) Magister Psikologi, Magister Of Art (MA) atau sebutan lain Bagi Prodi Psikologi
(9) Magister Akuntansi, Magister Manajemen atau sebutan lain Bagi Prodi Akuntansi
(b) Merupakan tenaga Pengajar yang telah memiliki pengalaman mengajar minimal 2
tahun
(c) Merupakan tenaga pengajar yang telah bekerja di Universitas Aisyah Pringsewu
Minimal 1 Tahun
3. Tugas Pembimbing
Secara umum tugas pembimbing adalah memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan proposal,
sejak awal pemilihan bahan dan topik skripsi, membimbing dan mengawasi proses pembuatan

karya ilmiah , serta membantu sampai selesainya karya ilmiah. Secara rinci tugas pembimbing
skripsi sebagai berikut:
a. Membantu mahasiswa dalam memilih topik dan membuat proposal sesuai dengan minat
mahasiswa sejak penunjukkan pembimbing ditetapkan. Jangkauan topik hendaknya
disesuaikan dengan kemampuan mahasiswa, sumberdaya dan jangka waktu yang tersedia.
b. Membantu mahasiswa dalam melihat alternatif-alternatif pendekatan masalah sehingga
dapat menentukan kerangka konsep dan atau mengembangkan model teoritis sebelum
memulai proses penulisan/penelitian.
c. Membantu mahasiswa dalam melihat alternatif-alternatif metode pengupasan analitik untuk
menguji kerangka konsep, pemecahan masalah, dan atau model teoritis yang dikembangkan.
d. Memberi petunjuk kepada mahasiswa dalam mencari bahan pustaka dan/atau pengumpulan
data sekunder
e. Membantu mahasiswa dalam kelancaran pelaksanaan penelitian/penulisan. Kartu Bimbingan
skripsi digunakan untuk memonitor tugas pembimbing selama proses bimbingan skripsi.
Kartu ini harus selalu dibawa mahasiswa pada saat melaksanakan bimbingan, pembimbing
mengisi catatan/masukan pada kolom kartu bimbingan dan kemudian memberikan
tandatangan pada kolom disebelah catatan tersebut. (format kartu bimbingan terlampir)
4. Penggantian Pembimbing
a) Pembimbing dapat diganti dengan alasan yang dapat di pertanggungjawabkan,

seperti :
1) Terdapat kesulitan komunikasi antara mahasiswa dan pembimbing.
2) Terdapat masalah diluar substansi bimbingan.
3) Pembimbing berhalangan tetap.
4) Pembimbing menyatakan keberatan atau tidak bersedia membimbing dibuktikan
dengan rekomendasi pembimbing yang bersangkutan untuk mnegunduran diri
sebagai pembimbing

b) Pembimbing sedang dalam masa cuti ≥3 bulan sehingga mengganggu proses
bimbingan
c) Pembimbing yang akan mengajukan cuti ≥3 bulan diwajibkan menyelesaikan tugas
bimbingan di batas proposal tugas akhir atau batas maksimal bimbingan sesuai
kebijakan.
d) Usulan pergantian dilakukan oleh mahasiswa dengan membuat surat permohonan
yang ditujukan kepada kepala Program studi dengan disertai rekomendasi tertulis
dari pembimbing yang bersangkutan
e) Kepala prodi mengajukan dosen pengganti sesuai kriteria pembimbing kepada
Dekan
f) Dekan menetapkan SK Pergantian pembimbing
g) Dosen pengganti tidak diperkenankan merubah konten secara keseluruhan yang
dapat menghambat proses penulisan tugas akhir.
h) Kebijakan terkait pergantian pembimbing dapat ditentukan kemudian sesuai
kesepakatan
C. Hak Kepengarangan
Laporan tugas akhir yang dihasilkan dapat diterbitkan pada jurnal ilmiah dengan mengikuti
ketentuan-ketentuan yang berlaku pada jurnal ilmiah ditingkat universitas atau jurnal lainnya.
Jumlah pengarang yang dapat berbagi hak kepengarangan suatu naskah tidak terbatas, namun
seseorang baru berhak ikut menjadi pengarang kegiatan yang sedang ditangani kalau paling
sedikit ia berhasil mengumpulkan skor 30. Pencantuman nama pengarang(-pengarang)
dilakukan dengan menggunakan peringkat urutan sesuai dengan jumlah skor yang diraihnya.
Kalau dua orang peserta meraih skor yang sama, urutan alfabet nama seyogianya dipakai,
dengan catatan bahwa pencetus gagasan mempunyai kelebihan untuk didahulukan. Aturan ini
dimuat
D. Penguji
Tim penguji Tugas Akhir terdiri dari 2 orang penguji yaitu Ketua Penguji/Penguji I,Anggota
Penguji/Penguji II ,Anggota Penguji/Penguji III .Penguji Tugas Akhir ditentukan berdasarkan
syarat dan ketentuan yang berlaku di Universitas Aisyah Pringsewu.Penguji Proposal dan
Hasil Tugas Akhir ditunjuk oleh Kepala Program Studi dikonsulkan kepada Dekan Fakultas
dan disahkan dengan surat keputusan Dekan.

1. Prosedur Penunjukkan Penguji
Penunjukkan dua orang penguji dilakukan oleh koordinator skripsi, Rektor program Studi
dan Pembantu Rektor bidang akademik dan diberikan surat keputusan oleh Rektor
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung. Penunjukkan penguji berdasarkan pada tema yang
diambil oleh mahasiswa pada skripsi yang akan diujikan.
2. Kriteria Penguji
1) Ketua Penguji /Penguji I
a) Ketua Penguji adalah salah satu pimpinan fakultas atau Dosen Fakultas atas
persetujuan Dekan yang diusulkan oleh Kepala Program Studi
b) Memiliki latar belakang pendidikan minimal Magister sesuai dengan bidangnya
atau menyesuaikan dengan tema penelitian
c) Memiliki sertifikat pendidik (Setifikasi Dosen) ,Memiliki Jabatan Fungsional
minimal Asisten Ahli
d) Jumlah mahasiswa teruji pada ketua penguji minimal 8 mahasiswa
2) Anggota Penguji I/Penguji II
a) Penguji II adalah Dosen fakultas atas persetujuan Dekan yang diusulkan oleh
Kepala Program Studi
b) Memiliki latar belakang pendidikan minimal Magister sesuai dengan bidangnya
atau menyesuaikan dengan tema penelitian
c) Memiliki sertifikat pendidik (Setifikasi Dosen) ,Memiliki Jabatan Fungsional
minimal Asisten Ahli,Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN)
d) Jumlah mahasiswa teruji pada ketua penguji minimal 5 mahasiswa
3) Anggota Penguji/Penguji III
a) Anggota Penguji II adalah Dosen fakultas atas persetujuan Dekan yang
diusulkan oleh Kepala Program Studi
b) Merupakan dosen pembimbing dari peserta teruji yang telah dinyatakan memenuhi
syarat dan ketentuan seperti butir diatas
3. Tugas Penguji
a) Penguji bertugas menguji seminar proposal, meliputi: urgensi penelitian, fenomena
penelitian, manfaat penelitian, metodologi yang digunakan, dan penulisan ilmiah. Bagi
laporan tugas Akhir jenjang diploma hal lain yang diuji adalah terkait latar belakang dan
pengambilan studi kasus
b) Memberikan masukan terhadap tema yang diujikan dan memberikan masukan terhadap
latar belakang penelitian dan masalah studi kasus yang diangkat
c) Memberikan masukan terhadap tinjauan teoritis penelitian yang sesuai dengan tema
yang diambil mahasiswa
d) Memberikan masukan terhadap metodologi penelitian yang sesuai dengaan tema yang
diambil mahasiswa

e) Menguji skripsi mahasiswa pada saat seminar hasil penelitian, meliputi; proses
penelitian, hasil penelitian, metodologi penelitian, pembahasan penelitian, kesimpulan
dan saran serta manfaat hasil penelitian.
f) Menguji laporan tugas akhir jenjang diploma saat seminar hasil yakni penyelesaian
dalam tahap pembahasan studi kasus, pelaksanaan asuhan dan kesesuaian teori dan
lahan sesuai dengan jurnal/studi kasus yang diangkat.
4. Penggantian Penguji
a. Penguji dapat diganti dengan alasan yang dapat di pertanggungjawabkan, seperti:
1. Terdapat kesulitan komunikasi antara mahasiswa dan penguji
2. Terdapat masalah diluar substansi bimbingan yang sebelumnya disampaikan oleh
mahasiswa kepada Kepala Program Studi.
3. Penguji berhalangan
4. Penguji menyatakan keberatan atau tidak bersedia menguji dibuktikan dengan surat
keterangan tidak sanggup menguji, atau penguji mengundur diri sebagai penguji.
b. Usulan pergantian dilakukan oleh mahasiswa dengan membuat surat permohonan yang
ditunjukkan kepada Kepala Program Studi dengan disertai rekomendasi tertulis dari
penguji yang bersangkutan
c. Kepala program Studi menunjuk penguji pengganti sesuai dengan keilmuan yang
dimiliki dan ditetapkan Surat Keputusan Dekan Fakultas
d. Dalam keadaan urgensi Kepala Program Studi dapat sewaktu-waktu mengganti penguji
dengan persetujuan dari Dekan Fakultas Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

BAB IV
MEKANISME BIMBINGAN DAN

PENYUSUNAN SKRIPSI
A. Syarat Pengambilan Tugas Akhir

1) Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada semester berjalan dengan bukti Kartu Rencana Studi
(KRS).
2) Telah menyelesaikan minimal 75% dari total SKS yang ditempuh
3) Telah lulus mata kuliah metodelogi penelitian dengan nilai minimum B
4) Nilai D yang dimiliki maksimal 10% dari seluruh beban SKS yang telah dipenuhi
5) IPK minimal 2,5 dan tidak ada nilai E
B. Prosedur Penyusunan Tugas Akhir

1. Mahasiswa yang memenuhi persyaratan mengajukan minimal 3 judul kepada masing-masing
Kepala Program studi
2. Kepala Program studi akan menyeleksi judul yang diajukan mahasiswa berkaitan dengan
materi atau fokus penelitian, salah satu judul yang dianggap layak harus memperoleh
persetujuan dari sekaligus menunjuk pembimbing
3. Mahasiswa menyusun skripsi dengan bimbingan 1 pembimbing.
C. Prosedur Bimbingan
1. Proses Bimbingan
a) Mahasiswa memberikan persetujuan judul kepada pembimbing masing –masing

b) Mahasiswa bersama pembimbing membahas judul tersebut untuk menyusun proposal
c) Pembimbing mengarahkan dalam menyusun proposal
d) Pertemuan dengan setiap pembimbing minimal Mahasiswa telah melakukan proses
bimbingan maksimal 7 kali dengan Hasil konsultasi didokumentasikan dalam Kartu
Bimbingan Skripsi (Contoh terlampir)
e) Setelah proposal selesai disusun dan mendapat persetujuan kedua pembimbing (Contoh
terlampir), proposal penelitian dipresentasikan dalam seminar proposal.
f) Perbaikan proposal dilakukan berdasarkan masukan dalam seminar proposal

2. Pengumpulan Data Penelitian dan Penyusunan Laporan Hasil
a) Pengambilan data penelitian hanya boleh dilakukan setelah perbaikan proposal
disetujui dan ditandatangani oleh kedua pembimbing
b) Mahasiswa mengurus perijinan secara tertulis pada institusi/lahan penelitian (Diawali
dari permohonan Rektor Program studi)
c) Konsultasi dengan pembimbing untuk pengumpulan data dan pengolahan data
d) Pertemuan dengan setiap pembimbing minimal 3 kali tatap muka, guna kesempurnaan
hasil penelitian.
e) Setelah hasil penelitian selesai disusun dan mendapat persetujuan kedua pembimbing,
selanjutnya dipresentasikan dalam seminar hasil, yang merupakan ujian akhir/sidang
skripsi.
f) Perbaikan dilakukan berdasarkan masukan dalam seminar hasil
g) Proses bimbingan berakhir setelah ada kesepakatan antara mahasiswa, kedua
pembimbing dan penguji dengan cara memberikan tanda tangan pada lembar
persetujuan dan lembar pengesahan (terlampir)
h) Jangka waktu bimbingan mulai dari usulan tema sampai dengan seminar proposal
minimal 1 bulan dan tenggang waktu dari seminar proposal sampai dengan seminar
hasil maksimal 4 bulan
D. Tata Tertib Seminar dan Sidang Skripsi

1. Seminar Proposal
a. Seminar proposal bersifat terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa.
b. Adapun ketentuan seragam sebagai berikut:
1) Laki-laki
a) pakaian kemeja panjang berwarna putih polos dan celana hitam berbahan dasar,
mengenakan dasi panjang.
b) Mengenakan almamater
2) Perempuan
a) Perempuan mengenakan pakaian kemeja putih panjang polos, rok hitam
berbahan dasar, jilbab putih polos segi empat
b) Seragam Blazer ungu, jilbab ungu polos dan menggunakan almamater

c. Konsultasi dengan masing-masing pembimbing minimal 7 kali.
d. Telah menghadiri seminar oponen minimal 2 kali
e. Seminar proposal dipimpin oleh pembimbing I (moderator) dengan bantuan pembimbing
II dan dihadiri oleh 1 (satu) penguji serta oponent
f. Permohonan seminar proposal diajukan kepala Program studi melalui koordinator
skripsi minimal 1 minggu sebelum pelaksanaan seminar disertai proposal yang telah
ditandatangani kedua pembimbing sebanyak 3 eksemplar.
g. Seminar proposal dilaksanakan semala 60 menit dengan rincian : 10 menit untuk
presentasi, 10 menit saran dan masukan oponen, 35 menit tanya jawab penguji, dan 5
menit kesimpulan
h. Lingkup pertanyaan :
1) Relevansi, meliputi kesesuaian bidang keilmuan (Penelitian/Area bidang kesehatan)
Studi kasus,fenomena, data pendukung, permasalahan, tujuan penelitian dan tujuan
pengambilan kasus
2) Metode, meliputi kerangka teori dan kerangka konsep, desain, subyek penelitian,
pengumpulan,analisa data, pengkajian pasien.analisis kasus dan masalah pasien,
triangulasi data dan studi kasus terkait.
3) Studi Kelayakan, meliputi ketersediaan waktu serta sarana dan prasarana
i. Resume perbaikan disampaikan oleh moderator.
j. Seminar proposal tidak dapat di teruskan jika tidak dihadiri oleh Pembimbing I dan
Penguji.
k. Masing-masing penguji memberikan nilai sesuai format yang tersedia (terlampir)
l. Peserta teruji membawa referensi dari hasil penelitian dan laporan tugas akhir
2. Seminar Hasil
a. Seminar hasil merupakan seminar hasil penelitian untuk melihat kesesuaian data dan
analisisnya terhadap tujuan penelitian
b. Seminar hasil dilakukan setelah para pembimbing menyetujui hasil penelitian, dengan
mahasiswa mengajukan permohonan kepada kepala prodi
c. Seminar hasil bersifat tertutup
d. Konsultasi dengan masing-masing pembimbing minimal 7 kali
e. Seminar hasil dipimpin oleh pembimbing/Penguji III

f. Permohonan seminar hasil diajukan ke Kepala Prodi minimal 1 minggu sebelum
pelaksanaan ujian disertai naskah ujian yang telah ditandatangani pembimbing 3
eksemplar. Permohonan tersebut dilengkapi dengan :
1. Konsultasi dengan pembimbing minimal 14 kali
2. Telah mendapat persetujuan dari pembimbing
3. Semua mata kuliah telah lulus dan jumlah sks wajib dalam program studi sudah
terpenuhi
4. Transkrip sementara keculai skripsi dengan IPK > 2,50
5. Telah lunas adnimistrasi keuangan ditunjukkan dengan Surat bebas administrasi
6. Tidak mempunyai tunggakan buku di perpustakaan ditunjukkan dengan Surat bebas
perpustakaan
7. Tidak mempunyai tunggakan peminjaman alat laboratorium ditunjukkan dengan
Surat bebas Lab
g. Seminar hasil dilaksanakan selama 60 menit dengan rincian: 15 menit untuk presentasi,
40 menit tanya jawab penguji dan 5 menit kesimpulan.
h. Lingkup pertanyaan :
1) Relevansi, meliputi kesesuaian bidang keilmuan, data pendukung, permasalahan,
tujuan penelitian dan penentuan masalah
2) Metode, meliputi kerangka pikir, desain, subyek penelitian,
pengumpulan,triangulasi data dan analisa data
3) Studi Kelayakan, meliputi ketepatan waktu serta sarana dan prasarana
4) Hasil penelitian,analisa data dan studi kasus
5) Kesesuaian pembahasan serta kesimpulan dan saran, serta materi lain yang terkait
i. Resume perbaikan disampaikan oleh moderator.
j. Ujian dapat berlangsung jika dihadiri oleh Pembimbing dan Penguji
k. Peserta teruji membawa referensi dari hasil penelitian dan laporan tugas akhir

3. Penilaian
Penilaian dilakukan berdasar format penilaian yang terdiri dari:
NILAI
Kegiatan Materi Yang dinilai
(Rentang Nilai 65 – 100 )
1. Pakaian seragam
2. Ketepatan waktu datang
A. Persiapan
3. Mempersiapkan alat bantu
4. Komunikasi dengan para penguji
1. Penggunaan Waktu
A. Penyajian 2. Penjelasan Materi

3. Penggunaan Alat bantu
1. Penggunaan Teori Terkait
2. Penguasaan Makalah
B. Responsi
3. Ketepatan Jawaban dan Argumentasi saat
menjawab pertanyaan
1. Cara Bicara dan Bahasa yang digunakan
2. Penampilan saat Presentasi dan menjawab
C. Sikap pertanyaan
3. Penerimaan Ide
4. Kejujuran
1. Kesinambungan antara Alenia dan Bab
2. Tata Bahasa
3. Ketepatan Pemakaian Istilah
D. Penulisan
4. Sistematika Penulisan
5. Penulisan Pustaka
6. Daftar Pustaka
Nilai : jumalh total nilai / 20 = .............

BAB V
PENATAAN DAN FORMAT PROPOSAL LAPORAN TUGAS AKHIR
Penulisan Laporan Tugas Akhir untuk mahasiswa Universitas Aisyah Pringsewu:
1. PENATAAN PROPOSAL SKRIPSI
A. Bagian Pendahuluan
Bagian Pendahuluan dalam Skripsi terdiri atas:
1. Halaman Judul Luar
Bagian ini menjelaskan tentang judul dari penelitian (dengan kaidah pembuatan judul
5W + 1H). Pada halaman ini besarnya huruf disesuaikan dengan panjang dan
pendeknya judul penelitian dimana besarnya huruf atau konfigurasi halaman judul luar
dibuat sebaik mungkin. (Contoh terlampir)
2. Halaman Judul Dalam.
Bagian ini sama dengan halaman judul luar dengan ditambahkan kalimat “Skripsi
disusun sebagai salah satu syarat mencapai gelar Sarjana ..................... (diisi sesuai
dengan nama Program Studi)” (Contoh terlampir )
3. Lembar Persetujuan/pengesahan (Contoh terlampir)
4. Kata Pengantar(Contoh terlampir)
5. Daftar Isi Contoh terlampir)
6. Daftar Tabel (Contoh terlampir)
7. Daftar Gambar (Contoh terlampir)
8. Daftar Lampiran(Contoh terlampir)
B. Bagian Utama
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah :
1. Menguraikan tentang teori, fakta atau hasil penelitian dengan ringkas dan padat
tentang area yang akan diteliti.
2. Uraian tentang masalah dan alasan penelitian dipilih.
3. Kesenjangan yang dijadikan fokus masalah ditunjang oleh daskripsi-daskripsi faktual
atau adanya teori-teori yang bertentangan, sehingga diragukan kebenaran teori,
daskripsi atau model yang dipertentangkan.
4. Diskripsi permasalahan secara luas kemudian diikuti penyajian permasalahan yang
lebih sempit (terfokus) pada permasalahan yang dipilih.
5. Uraian penelitian terdahulu yang ada kaitannya dengan judulskripsi.

6. Uraian tentang ide-ide peneliti tentang permasalahan yang diteliti karena adanya
kesenjangan atau perbedaan dari pernyataan suatu teori, model atau tindakan
kesehatan.
7. Mencakup identifikasi apa yang telah diketahui atau yang belum diketahui berkaitan
dengan konsep yang ada serta hal yang perlu diungkap atau diketahui.
B. Rumusan Masalah
1. Masalah dinyatakan dalam bentuk yang lebih spesifik, terukur, dapat dicapai atau
dilaksanakan, realistic dan waktu pelaksanaan penelitian (SMART)
2. Diungkapkan dalam bentuk pernyataan atau pertanyaan/ kalimat Tanya yang nantinya
akan menjawab tujuan.Kalimat Tanya tersebut diakhiri dengan tanda Tanya (?)
C. Tujuan Penelitian
1. Terdiri atas tujuan umum dan tujuan khusus.
2. Tujuan umum merupakan tujuan yang hendak dicapai peneliti secara umum atau global.
Merupakan suatu pernyataan singkat tentang arah atau hasil apa yang diharapkan dari
variabel penelitian yang dilaksanakan.
3. Tujuan khusus merupakan tujuan yang hendak dicapai peneliti secara oprasional.
Uraian dari tujuan khusus dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan konkrit yang
dapat diamati (obserable) dan dapat diukur (measurable).
D. Manfaat Penelitian
Uraian tentang siapa yang akan memamfaatkan dan bagaimana ia akan memamfaatkan
hasil penelitian yang dihasilkan oleh penelitian, baik bagi peneliti, lokasi penelitian,
Institusi Pendidikan, pengembangan program, ilmu pengatahuan dan teknologi.
E. Ruang Lingkup
Merupakan penjabaran terhadap 5 W dan 1 H tanpa mengurangi kualitas penelitian dan
ditulis secara narasi.
BAB II Tinjauan Pustaka

A. Tinjauan Teoritis
1. Konsep atau teori, informasi yang terkait dengan aspek yang diteliti yang merupakan
bagian terpenting dari serangkaian penelitian dari berbagai sumber buku, artikel,
internet, dan lain- lain .

2. Uraian tentang analisa dan sintesis terhadap sumber-sumber yang diperlukan untuk
menggambarkan sebuah fenomena penelitian dalam pengembangan kerangka konsep
penelitian.
B. Penelitian Terkait
1. Uraian tentang penelitian terdahulu yang ada kaitannya dengan
judul yang akan diteliti.
2. Uraian penelitian terkait mencakup nama peneliti, tahun penelitian, judul penelitian dan
menjabarkan tentang hasil penelitian tersebut.
3. Penelitian minimal 5 tahun terakhir dan penelitian terkait dicantumkan minimal 3
penelitian
C. Kerangka Teori Penelitian

Kerangka berfikir ilmiah yang dikembangkan dalam teori yang telah dibahas dalam
tinjauan pustaka, dibuat dalam bentuk diagram map, serta sumber di ijinkan lebih dari satu.
D. Kerangka Konsep
Kerangka konsep merupakan landasan berfikir yang menggambarkan variabel-variabel yang
akan diteliti berdasar dari kerangka teori yang telah dibuat.
E. Hipotesis
1. Pernyataan yang merupakan dugaan / pendapat sementara tentang hubungan antara dua
variabel yang diteliti yang dapat dinyatakan berdasarkan studi kepustakaan dan rujukan
hasil penelitian terdahulu.
2. Penulisan Hipotesa dituliskan hanya berupa hipotesa alternatif (Ha) yang dalam bentuk
penulisan klasikal dapat berbunyi :
Contoh:
“Ada pengaruh ……. terhadap ………” atau
“Ada hubungan ……. dengan ....…..” atau
“Ada perbedaan antara ……. dengan ………”
BAB III Metode Penelitian

A. Jenis Penelitian
Uraian singkat tentang jenis penelitian yang akan dilaksanakan dalam penelitian tersebut
sesuai dengan tujuan dan konsep penelitian.
B. Waktu & Tempat Penelitian
Menjelaskan tentang waktu dan lokasi dimana penelitian dilakukan.

C. Rancangan Penelitian
Uraian tentang pendekatan rancangan penelitian yang digunakan.
D. Subyek Penelitian
1. Populasi
a. Uraian tentang batasan/Kriteria yang dapat menjadi populasi dalam penelitian, yang
menunjukan bahwa semua sudah memiliki kriteria yang sama
b. Jelaskan tentang sasaran penelitian (Populasi) yang meliputi; siapa, dimana dan
berapa jumlahnya.
c. Pertimbangan tentang populasi :
1) keterkaitan subyek dalam populasi dengan permasalahan penelitian.
2) pertimbangan tentang suatu criteria yang dapat menjadi populasi dalam penelitian
dan menyatakan bahwa semua populasi telah memiliki kriteria yang sama.
2. Sampel
a) Besar sampel
Uraikan besarnya sampel yang akan digunakan ditetapkan dengan menggunakan
formula/rumus yang sesuai atau perhitungan sampel minimal.
b) Cara Pengambilan Sampel
Uraian tentang bagaimana cara mengambil sampel, misalnya total populasi, system
random atau non random, serta cara lain yang lazim digunakan.
c) Kriteria sampel
Uraikan kriteria sampel yang digunakan
E. Variabel Penelitian
1. Tuliskan variabel penelitian sesuai yang tertuang didalam hipotesa penelitian. Pada
model penelitian ini biasanya variabel penelitian terdiri atas variabel independen dan
variabel dependen.
2. Variabel tersebut dinyatakan secara spesifik dengan jumlah sesuai yang dibutuhkan
dalam penelitian.
F. Definisi Operasional Variabel dan pengukuran variabel
1. Sifat atau kondisi yang diinginkan atau dimaksud peneliti dan dengan cara apa atau
bagaimana hal tersebut dapat diketahui atau diukur.
2. Masing-masing variabel diuraikan secara tersendiri, meliputi variabel,definisi oprasional,
alat ukur, cara ukur, hasil ukur, dan skala ukur.
3. Definisi dirumuskan berdasarkan definisi yang akan digunakan oleh peneliti pada saat
melakukan penelitian atau secara oprasional, dalam pengertian fakta yang bisa diamati
secara obyektif dan jelas untuk menghindari arti yang meragukan atau mendua.

4. Penulisan definisi dan pengukuran variable ditulis dalam bentuk tabel:
Contoh:
Definisi Skala
Variabel Alat Ukur Cara Ukur Hasil ukur
Oprasional Ukur
Dependent Jumlah kunjungan Lembar Chek 0 =Lengkap(jika

Kunjungan pemeriksaan observasi list/observasi kunjungan ANC ≥
Antenatal Care kehamilan yang rekam rekam medic 4x) Ordinal
dilakukan ibu hamil medik
selama masa 1 =Tidak lengkap
kehamilannya di (jika kunjungan
puskesmas induk ANC < 4x)
kecamatan Bumi
Ratu Nuban yang
(Depkes RI, 2006)
tercatat dalam
rekam medis
Independent Motivasi/dorongan Kuesioner Menyebarkan 0 =Tinggi(jika skor Ordinal

yang diberikan koesioner hasil ≥ mean/
Motivasi suami suami pada istrinya median)
pada ibu hamil untuk melakukan
pemeriksaan 1= Rendah (jika
kehamilan. skor hasil
<mean/median)
G. Pengumpulan Data
Uraian tentang prosedur yang sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan
dengan sesuai metode yang digunakan, misalnya wawancara, pengamatan/observasi,
instrument test, atau pengukuran.
H. Pengolahan Data
Jelaskan langkah langkah pengolahan data yang dilakukan seperti: Editing, Coding,
Proccessing, Cleaning.
I. Analisa Data
1. Jelaskan tahapan analisa data yang digunakan .
2. Lakukan analisa data secara univariat dan bivariat. Analisa Univariat adalah analisa yang
dilakukan terhadap tiap variabel dari hasil penelitian, misalnya distribusi penyakit yang ada
di daerah tertentu, distribusi pemakaian alat kontrasepsi, distribusi responden menurut umur,
distribusi responden menurut tingkat pendidikan, dll. Sedangkan Analisa Bivariat adalah
analisa yang dilakukan terhadap 2 variabel/lebih yang diduga berhubungan/berkorelasi.
Dalam analisis ini dilakukan pengujian statistik, misalnya Chi-square, T-test, Product
moment, Anova, dll.

PENYUSUNAN LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Bagian Awal
1. Halaman Judul Luar(Contoh terlampir)
2. Halaman Judul Dalam dengan spesifikasi(Contoh terlampir)
3. Abstrak, terdiri dari 2 bahasa : Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris
Abstrak berisikan resume penelitian yang terdiri atas resume latar belakang, tujuan, metode
penelitian, hasil serta simpulan dan saran. Resume tersebut terdiri dari 5 W dan 1 H yaitu
What, When, Who, Why dan Where serta How. Penulisan paragrap dibuat 1 spasi dan
banyaknya kalimat maksimal 1 halaman. (Contoh terlampir)
4. Lembar Persetujuan oleh Pembimbing(Contoh terlampir)
5. Lembar Pengesahan dari Tim Penguji(Contoh terlampir)
6. Motto(Contoh terlampir)
7. Biodata Penulis
Bagian ini berisikan Nama, NIM, Tempat/tanggal Lahir, Jenis kelamin, Agama, Alamat
(Rumah lengkap dengan nomor telpon yang dapat dihubungi) serta riwayat pendidikan.
(Contoh terlampir)
8. Kata Pengantar(Contoh terlampir)
9. Daftar Isi (Contoh terlampir)
10. Daftar Gambar (Contoh terlampir)
11. Daftar Tabel (Contoh terlampir)
12. Daftar Lampiran (Contoh terlampir)
B. Bagian Inti
Bagian ini berisi inti isi skripsi, yang meliputi :
Bab I, Bab II, Bab III yang isinya sama dengan proposal penelitian, namun kalimat/bahasa yang
menunjukkan rencana penelitian atau “akan dilaksanakan” diubah menjadi kalimat/bahasa
“telah dilaksanakan” atau disesuaikan dengan kalimat setelah dilakukan penelitian dan
merupakan kata kerja. BAB selanjutnya dalam bagian inti adalah:
BAB IV Hasil dan Pembahasan

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Jelaskan secara ringkas beberapa hal umum yang terkait dengan lokasi penelitian.
B. Hasil Penelitian dan Analisa
Hasil penelitian yang diperoleh disajikan pada bagian ini biasanya menggunakan teknik
penyajian dalam bentuk tabulasi, grafik dan atau diagram baik dalam analisa univariat

maupun analisa bivariat. Setiap table/grafik/diagram/gambar diberikan interpretasi singkat
dan jelas baik dalam analisa univariat maupun analisa bivariat.
C. Pembahasan
Pembahasan bukan pengulangan ringkasan hasil penelitian, namun merupakan penjelasan
rinci hasil-hasil penelitian yang dikaitkan dengan tujuan penelitian. Pembahasan juga
menerangkan sbb :
1) Hasil penelitian yang diperoleh dibandingkan dengan teori yang ada dan atau
dibandingkan dengan hasil penelitian lain yang terkait.
2) Pembahasan hasil penelitian dilakukan satu persatu sesuai dengan tujuan penelitian atau
hipotesa yang diajukan.
3) Pada bagian ini peneliti boleh mengungkapkan pendapatnya sendiri sesuai dengan teori,
hasil penelitian terdahulu dan kondisi riel di lapangan
BAB V Simpulan dan Saran

A. Simpulan
i. Bagian simpulan, tulislah simpulan penelitian yang sudah saudara lakukan pada
pembahasan. Apakah penelitian tersebut dapat menjawab hipotesa yang diajukan
sebelumnya ataukah tidak.
ii. Simpulan hendaknya disusun satu persatu sesuai dengan tujuan khusus penelitian yang
dibuat.
B. Saran
Saran dibuat sesuai dengan simpulan penelitian yang diperoleh dan saran hendaknya
bersifat operasional, dapat dilakukan dengan mudah, jelas dan realistis. Dengan demikian
saran dapat disusun berdasarkan masing-masing simpulan dan harus singkron dengan
manfaat penelitian.
C. Bagian Akhir
1. Daftar Pustaka
Daftar pustaka adalah bagian yang berisi seluruh sumber rujukan atau referensi yang
digunakan dalam penelitian Saudara. Sumber tersebut dapat berupa buku, jurnal, majalah,
karya ilmiah seperti thesis, skripsi, atau makalah ilmiah yang memiliki sumber yang jelas.
Jumlah sumber rujukan yang terkait dengan penelitian minimal 5 dalam tahun penerbitan
maksimal 10 tahun terakhir.

2. Lampiran
Lampiran merupakan bagian yang berisi tentang bahan penjelasan atau uraian dari isi
makalah yang terlalu banyak sehingga tidak mungkin diletakan pada bagain inti, sebagai
contoh gambar gambar atau diagram. Hal yang dilampiran adalah surat permohonan
penelitian, ijin penelitian, instrumen penelitian (misal : kuisioner), table data penelitian (jika
memungkinkan pada bagian inti), dan print out analisis data.
3. LAPORAN TUGAS AKHIR
A. Bagian Awal
1. Halaman Sampul Luar
Pada bagian ini merupakan sampul depan dari Laporan Tugas Akhir merupakan sampul
yang memuat :
a. Judul Laporan Tugas Akhir
b. Tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR
c. Logo Universitas
d. Nama Mahasiswa dan NIM
e. Tulisan Institusi
Pada halaman ini besarnya huruf disesuaikan dengan panjang dan pendeknya judul
penelitian dimana besarnya huruf atau konfigurasi halaman judul luar dibuat sebaik
mungkin. Contoh sampul terlampir
2. Halaman Sampul Dalam dengan spesifikasi
Pada bagian ini sama dengan halaman judul luar dengan ditambahkan kalimat spesifikasi ”
Diajukan sebagai salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Ahli Madya Kebidanan pada
Universitas Aisyah Pringsewu ”. Kalimat tersebut disusun simetris dengan judul pada bagian
atas. Contoh terlampir.
3. Halaman Persetujuan
Halaman ini merupakan lembar persetujuan oleh pembimbing Laporan Tugas Akhir. Syarat
untuk dapat maju seminar proposal dan ujian sidang LTA harus mendapat persetujuan dari
pembimbing berupa tanda tangan. Contoh halaman persetujuan terlampir.
4. Halaman Pengesahan
Halaman ini merupakan lembar pengesahan oleh tim penguji dan diketahui oleh Kaprodi.
Contoh terlampir.
5. Kata Pengantar
Halaman ini berisi penyampaian ucapan terima kasih dan penghargaan kepada kaprodi dan

dekan fakultas, pembimbing dan rekan-rekan atas bantuan dan bimbingannya dan
menjelaskan kontribusinya dalam penyusunan LTA tersebut. Kata pengantar ditulis dengan
menggunakan bahasa yang singkat, jelas dan lugas. Tidak melebihi 2 halaman.
6. Ringkasan/ Sinopsis LTA

Ringkasan ditulis secara singkat maksimal 2 halaman dengan spasi tunggal. Hanya memuat
intinya saja tanpa membubuhkan kata-kata yang tidak diperlukan. Dengan membaca
ringkasan tanpa membaca keseluruhan naskah Laporan Tugas akhir, pembaca dapat
mengambil intisari dari Laporan Tugas Akhir yang dibuat. Penulisan terdiri dari :
a. Alinea pertama memuat ruang lingkup asuhan yang dilakukan termasuk diagnosa dan
perencanaan asuhan yang dilakukan.
b. Alinea kedua memuat ringkasan pelaksanaan asuhan.
c. Alinea ketiga memuat evaluasi.
d. Alinea keempat memuat kesimpulan dan saran.
e. Intisari juga dilengkapi dengan kata kunci (key words) maksimal lima kata/frasa.
7. Daftar Isi
Daftar isi memuat judul Bab dan judul Sub Bab dengan nomor halaman. Contoh terlampir.
8. Daftar Tabel/gambar/grafik
Daftar tabel memuat nomor urut, judul dan nomor halaman yang menunjukkan letak
tabel/gambar/grafik dalam naskah Laporan Tugas Akhir.
9. Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat nomor urut lampiran, judul lampiran dan nomor halaman yang
menunjukkan letak lampiran dalam naskah Laporan Tugas Akhir.
10. Daftar Arti Lambang, Singkatan, dan Istilah
Daftar ini memuat arti lambang, singkatan dan istilah yang digunakan pada naskah Laporan
Tugas Akhir.
11. Daftar Pustaka
Daftar pustaka memuat nama penulis buku/jurnal sumber pustaka, tahun terbit, judul buku/
jurnal, nama kota dan nama penerbit.
B. BAGIAN INTI
Bagian inti dari Laporan Tugas Akhir memuat hal-hal sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penyusunan LTA
Latar belakang adalah untuk memberikan alasan mengapa asuhan kebidanan pada kasus

terpilih dilakukan, yang bertujuan untuk menunjukkan bahwa masalah pada kasus tersebut
masalah yang menarik, penting dan harus segera diselesaikan.
Latar belakang menggambarkan alasan (motivasi) mengapa penulis memilih kasus
tersebut, dilengkapi dengan data yang relevan dan motivasi tersebut diuraikan dari hal
yang bersifat umum ke hal yang bersifat lebih spesifik (bentuk piramida terbalik).
Komponen latar belakang menguraikan tentang
1. Menguraikan tentang teori, fakta atau hasil penelitian dengan ringkas dan padat tentang
area yang akan diteliti.
2. Besarnya masalah dan dampak yang ditimbulkan baik secara regional maupun nasional
dengan menyebutkan bukti ilmiah berupa angka-angka kejadian.
3. Menuliskan pentingnya asuhan kebidanan sebagai salah satu cara memecahkan
masalah kasus terpilih.
4. Mengulas atau membahas hasil – hasil Laporan study kasus sejenis yang berkaitan
dengan kasus terpilih
5. Menuliskan fiosofi bidan dimana bidan harus memberikan asuhan yang
berkesinambungan kepada pasien / klien.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah berisi tentang akibat dari judul yang telah ditentukan berdasarkan uraian
dari latar belakang, maka muncul permasalahan yang berkaitan dengan judul tersebut.
Masalah dapat dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya atau berupa pernyataan
Contoh :Berdasarkan ruang lingkup asuhan kebidanan, sasaran pelayanan bidan meliputi
Bagaimanakah asuhan Kebidanan terhadap Ny.X pada kehamilan TM I, II, III, Persalinan,
masa nifas, BBL, Neonatus, Anak Balita, Kesehatan Reproduksi dan KB”.
C. Tujuan Penyusunan LTA

Tujuan harus ditulis secara jelas, spesifik dan bisa diukur.
1. Tujuan Umum
Merupakan tujuan secara keseluruhan yang ingin dicapai melalui asuhan kebidanan
secara umum (sesuai dengan kasus)
Contoh :
a. Diharapkan mahasiswa mampu melaksanakan Asuhan Kebidanan dengan kehamilan
normal secara nyata dalam praktek dilapangan dengan menggunakan pendekatan
manajemen kebidanan 7 langkah varney yang dituangkan dalam SOAP.

b. Untuk mengendalikan pengontrolan peralatan listrik rumah melalui ponsel sebagai
remote control dengan perintah SMS, sehingga masyarakat dapat mengendalikan
peralatan listrik rumah tangga saat akan keluar rumah, pulang ke rumah maupun saat
berliburan keluar kota dapat dilakukan proses pengontrolan dengan jarak jauh.
2. Tujuan Khusus
Merupakan penjabaran dan tahapan untuk mencapai tujuan umum, lebih operasional
dan spesifik, sesuai kerangka pikir manajemen yang digunakan. Penulisan tujuan
khusus dimulai dengan kata kerja.
Contoh :
a. Untuk melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu hamil Terhadap Ny X………….
b. Untuk melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu bersalin Terhadap Ny X………….
c. Untuk Mendokumentasikan asuhan kebidanan yang telah dilakukan pada ibu
Hamil, Bersalin, Nifas, BBL/Neonatus, dan KB.
d. Untuk Menganalisa antara kesenjangan teori dengan praktik dalam penerapan
pelaksanaan Asuhan Kebidanan
e. Untuk mengandalikan pengontrolan peralatan listrik rumah melalui ponsel sebagai
remote control dengan perintah SMS
D. Manfaat
Pada bagian ini dijelaskan manfaat dari asuhan kebidanan yang dilakukan, guna
peningkatan mutu pelayanan kebidanan. Manfaat Laporan Tugas akhir (LTA) ini
diarahkan untuk kepentingan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan kepentingan
lembaga terkait, meliputi manfaat secara teoritis dan aplikatif.
1. Teoritis adalah hasil studi kasus ini dapat sebagai pertimbangan masukan untuk
mnambah wawasan tentang kasus yang diambil.
2. Aplikatif adalah untuk institusi, klien dan masyarakat serta profesi.
E. Ruang Lingkup
Pada bagian ini dijelaskan sasaran, tempat dan waktu, dan metode yang digunakan dalam
pengambilan kasus.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan Pustaka terdiri atas Teori Medis, Standar Asuhan Kebidanan dan Kewenangan
Bidan. Teori dan fakta dikemukakan secara sistematis, logis, dengan menyebutkan kutipan
sumbernya (Nama akhir penulis, tahun). Referensi minimal yang digunakan yaitu dari 10

buku sumber.
Dasar teori berisi tentang teori yang relevan dengan tema tugas akhir. Subyek dari judul
tugas akhir merupakan pokok bahasan yang utama dan pertama di dalam dasar teori ini.
Apabila menggunakan : pernyataan , gambar , rumus, tabel atau hukum-hukum, kemudian
dilanjutkan dengan komponen lainnya yang digunakan di dalam pembuatan dari sumber
pustaka yang lain maka harus ditulis sumber pustaka kutipannya dalam citasi dan dalam
daftar pustaka.
1. Teori Medis meliputi: etimologi, predsiposisi, faktor resiko, keluhan subyektif, tanda
klinis/laboratoris, prognosis dari kasus yang dipilih, pemeriksaan penunjang serta
penatalaksanaan medis.
2. Standar Asuhan Kebidanan : Berisi tentang standar asuhan kebidanan, berdasarkan
keputusan Mentri Kesehatan Republik Indonesia No 938/Menkes/SK/VIII/2007 tentang
Standar Asuhan Kebidanan.
BAB III METODE LAPORAN KASUS

A. Jenis Asuhan Kebidanan
Penelitian ini menggunakan desain penelitian observasional deskriptif dengan
pendekatan Studi Kasus
B. Lokasi dan Waktu Pemberian Asuhan
Merupakan tempat dimana pengambilan kasus tersebut dilaksanakan
C. Subjek studi kasus
Merupakan hal atau orang yang akan dikenai kegiatan pengambilan kasus, subjek dalam
study kasus ini akan dilakukan kepada ibu pada ibu hamil trimester ke III sampai
Bersalin (INC),Nifas (PNC), Bayi Baru Lahir (BBL) dan KB.
D. Instrumen studi kasus
1. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian harus di uraikan dengan
jelas. Sesuai dengan kebutuhan menggunakan format askeb atau pedoman
wawancara.
2. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan pemeriksaan fisik dan
pemeriksaan penunjang jika diperlukan.
3. Etika Studi Kasus
Meliputi informed consent, kerahasiaan responden dan keamanan responden.
E. Tekhnik pengumpulan data
1. Data primer
Materi atau kumpulan data yang dikumpulkan sendiri oleh peneliti pada saat

berlangsungnya suatu penelitian berisi tentang pemeriksaan fisik, wawancara dan
observasi.
2. Data Sekunder
Data yang diperoleh selain dari pemeriksaan fisik atau terapi diperoleh dari
keterangan keluarga dan lingkungannya maupun di dalam lingkungan rumah sakit.
F. Triangulasi Data
Berisi tentang valid atau tidaknya klien tersebut untuk dijadikan bahan kajian untuk studi
kasus mulai dari data yang terdapat di rekam medic, telah berapa lama dirawat, sejak
kapan dirawat diruangan tersebut dan nomor registrasi pasien di rumah sakit atau BPM.
G. Alat dan Bahan

Berisi alat dan bahan yang digunakan selama proses pembuatan LTA ini berlangsung.
BAB IV TINJAUAN KASUS DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian/Tinjauan Kasus
1. Gambaran Lokasi Penelitian
Merupakan deskripsi gambaran lokasi penelitian/pengambilan kasus.
2. Tinjauan Kasus/Hasil Penelitian
Deskripsi hasil asuhan kebidanan yang diberikan kepada responden.
Contoh :
Ny. A merupakan pasien di PMB Sintha G1P0A0 usia kehamilan 24 minggu dating
dengan keluhan nyeri punggung,
B. Pembahasan
Pembahasan merupakan inti dari laporan kasus. Pada bab ini membahas untuk
membandingkan ada tidaknya kesenjangan antara tinjauan pustaka dengan pelaksanaan
asuhan kebidanan yang telah dilakukan secara berkesimbungan, mengacu pada tujuan
khusus. Kemudian dikaitkan dengan teori dan studi kasus atau jurnal terkait yang
mendasarinya dan opini penulis. Pembahasan meliputi bahasan pada data subyektif, data
obyektif, analisa data dan masalah serta pada penatalaksanaan.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Bab simpulan menjawab tujuan studi kasus. Simpulan ditulis dengan penomoran berdasarkan
tujuan studi kasus. Simpulan berisi jawaban dari masalah yang diajukan penulis, yang diperoleh

dari studi kasus.
B. Saran
Saran-saran yang disampaikan berkaitan dengan simpulan studi kasus yang telah dilakukan.
Saran tersebut harus terkait dengan hasil studi kasus yang dilakukan dapat berupa kebijakan,
upaya pracase study penyelesaian masalah yang dihadapi, merekomendasikan untuk studi
kasus selanjutnya. dan aspek yang dapat dikelola lebih lanjut. Saran tersebut hendaknya dibuat
secara operasional sehingga bermanfaat bagi mereka yang menerima saran tersebut.
BAGIAN AKHIR
Bagian akhir dari Laporan Tugas Akhir terdiri dari :
1. Daftar Pustaka adalah bagian yang berisi seluruh sumber rujukan atau refensi yang
digunakan dalam penelitian saudara. Kepustakaan diambil maksimal 5 tahun terakhir.
Penulisan daftar pustaka konsisten menggunakan Sistem Harvard (sistem nama dan tahun).
Referensi minimal sebanyak 15 referensi Sumber tersebut dapat berupa buku (60% dari
seluruh referensi), jurnal (40% dari jumlah buku), majalah, karya ilmiah seperti thesis,
skripsi, atau makalah ilmiah yang memiliki sumber yang jelas.
2. Lampiran
Lampiran merupakan bagian yang menyajikan berbagai bahan yang digunakan untuk lebih
memahami isi Laporan Tugas Akhir secara rinci. Berisi tentang bahan penjelasan atau
uraian dari isi LTA yang terlalu banyak sehingga tidak mungkin diletakkan pada bagian inti,
sebagai contoh gambar atau diagram. Lampiran juga dapat berupa berkas administrasi yang
berkaitan dan diperlukan dalam penelitian.

BAB VI
TEKNIS PENULISAN
A. Bahasa
Penulisan menggunakan bahasa Indonesia yang baku berpedoman pada “Ejaan Yang
Disempurnakan (EYD). Penggunaan kata asing dapat digunakan bila tidak terdapat padanan
kata dalam bahasa Indonesia. Selain itu kata asing boleh digunakan dengan tujuan agar tidak
merusak arti kata, bila di terjemahkan dalam bahasa Indonesia namun harus tercetak miring.
B. Bahan
1. Kertas berwarna putih HVS ukuran A4 (21 cm x 29 cm) berat 80 gr
2. Warna cover ungu Tua jenis Hard Cover.
C. Pengetikan
1. Huruf yang digunakan “Times New Roman” warna hitam.
a. Isi naskah dengan font 12 dengan jarak 2 spasi.
b. Judul Bab dengan font 12 bold
c. Judul Sksipsi dengan font 14 atau disesuaikan dengan batas dan panjang judul. Dibuat
simetris menggunakan bold/cetak tebal
2. Semua naskah menggunakan huruf yang sama.
3. Lambang, huruf atau tanda yang tidak terdapat pada komputer ditulis dengan rapi.
4. Alenia baru masuk kedalam sebanyak enam spasi tanpa jarak spasi antar paragraf
5. Pengetikan kalimat rata kanan dan rata kiri.
6. Jarak tepi ketikan terletak:
Dari tepi atas : 4 cm
Dari tepi bawah : 3 cm
Dari tepi kiri : 4 cm
Dari tepi kanan : 3 cm
D. Nomor Halaman
Pada bagian awal penomoran halaman dengan menggunakan indeks (i, ii, iii, iv,...dst). Indeks
ditulis pada bagian tengah bawah dengan jarak nomor dari tepi bawah kertas 2 cm.
Pada bagian isi halaman diberi nomor urut dengan angka arab (1, 2, 3, 4,…dst). Semua nomor
halaman diketik pada setiap halaman di sudut kanan atas dengan jarak 2 cm dari tepi atas kertas,
sedangkan untuk halaman bab baru nomor halaman ditulis di tengah bawah dengan jarak 2 cm dari
tepi bawah kertas.

Pada bagian akhir (daftar pustaka dan lampiran) tanpa nomor halaman.
E. Tabel, Grafik dan Gambar

Tabel dan gambar diketik dengan menggunakan huruf yang sama dengan naskah keseluruhan
dengan besar huruf 10. Tabel dan gambar diberi judul dan nomor urut.
1. Tabel / Gambar / Grafik yang dicantumkan dalam naskah hanya yang berasal dari hasil
penelitian saja. Tabel / Grafik / Gambar yang merupakan keterangan penunjang atau
pelengkap seperti struktur organisasi, peta wilayah kerja dan lain lain dicantumkan pada
lampiran. (Bab I tanpa Tabel / Grafik / Gambar)
2. Penomoran tabel menggunakan angka latin sesuai dimana tabel tersebut berada pada BAB
secara berurutan dimana table/gambar/grafik berada (misal : Tabel 4.1/Gambar 4.1/Grafik
4.1, Tabel 4.2/Gambar 4.2/Grafik 4.2, dst)
3. Judul tabel/gambar/grafik diketik 1 spasi dengan huruf kapital pada tiap awal kata, centered
dan memperhatikan pemutusan kalimat yang baik dan benar. Letak judul tabel berada diatas
tabel, ditulis dengan menggunakan kaidah penulisan 5 W+ 1 H
4. Jarak judul table, badan tabel dan jarak gambar/grafik dengan badan gambar/grafik 2 spasi
demikian juga dengan kalimat alenia berikutnya.
5. Bila data tabel merupakan data sekunder bukan berasal dari pengumpulan data, maka
sebutkan sumber datanya. (contoh terlampir)
6. Judul gambar/grafik berada dibawah gambar/grafik tersebut tanpa centered.
F. Pengetikan berbagai tingkatan Judul

1. Judul : diketik dengan huruf kapital pada halaman baru, dengan jarak 4 cm dari tepi atas,
centered dan dicetak tebal
2. Sub judul : Huruf pertama ditulis dengan huruf kapital, diawali dari tepi kiri dan dicetak
tebal.
3. Anak sub judul: ditulis dari tepi sebelah kiri, tanpa diindensi. Huruf pertamanya diketik
dengan huruf kapital dan dicetak tebal.
4. Judul dalam tingkatan yang lebih rendah; ditulis seperti poin 1, diikuti langsung oleh kalimat
pertama.
5. Penomoran sub judul menggunakan pola:

BAB I
PENDAHULUAN
A. ……………………
1. …………………
2. …………………
B. ………………….…
1. ………………..
a. …………….
b. ……………
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. ……………….
1. …………………
2. …………………
a. …………………….
b. ……………
1) …………
B. ………….…
1. ………………..
a. …………
b. ……………dan seterusnya.
c.
G. Menuliskan angka
Menulis angka dengan menggunakan angka arab, bila angka < 10 gunakan huruf dan bila > 10
gunakan angka arab.
Contoh :
„Sampel penelitian penelitian ini adalah 100 ibu yang berada di desa X‟
„Sebanyak 100 ibu yang menjadi sample terdapat sepuluh ibu tidak mengetahui tentang
perawatan kehamilan yang baik‟
Angka boleh digunakan langsung untuk menjelaskan presentae, umur, skor, waktu,
tanggal.
Contoh :
Distribusi sample terbagi menjadi 50% ibu berusia 20 - 25 tahun, 50% ibu berusia 26 - 30
tahun.
Pada awal kalimat tidak diperbolehkan menuliskan angka, jika mengatakan angka maka harus
ditulis dalam bentuk huruf sekalipun angka tersebut lebih dari sepuluh.
Contoh : Sebelas orang dinyataan keracunan makanan olahan….. dst

H. Menggunakan singkatan
Singkatan dapat dipakai seterusnya, tetapi pada awal terlebih dahulu ditulis keterangan dari
singkatan tersebut.
Contoh :
Angka Kematian Ibu (AKI) Pada tahun 2009 sebesar 262/100.000 Kelahiran Hidup. Target
pemerintah menurunkan AKI tahun 2010 menjadi 125/ 100.000 kelahiran Hidup.
I. Mengutip dan menulis rujukan

1. Cara mengutip langsung dan menyebutkan rujukannya
Kutipan yang berjumlah kurang dari 40 kata, maka harus dicantumkan tanda kutip diawal dan
diakhir kutipan.
Contoh :
Nasry (1997) menjelaskan bahwa “imunogenisitas adalah kemampuan menghasilkan
kekebalan atau imunitas”. Atau “imunogenisitas adalah kemampuan menghasilkan kekebalan
atau imunitas” (Nasry, 1997)
Apabila kutipan berjumlah lebih dari 40 kata tidak perlu menggunakan tanda kutip dan
halaman rujukan ditulis diakhir kutipan.
Contoh :
Menurut Undang-undang No. 9/1960 tentang pokok-pokok kesehatan dalam pasal 2
menjelaskan bahwa yang disebut dengan kesehatan ialah yang meliputi kesehatan badan,
rohani, …..dst.
2. Mengutip tidak langsung dan menyebutkan rujukannya

a. Rujukan yang ditulis oleh satu orang penulis
Apabila penulis menyimpulkan tulisan penulis lain, maka nama akhir atau keluarga
penulis yang dikutip ditempatkan dalam kurung pada akhir tulisan disertai dengan tahun
penerbitannya.
Contoh:
Deskripsi epidemiology adalah sumber informasi yang diperlukan dalam melihat masalah
kesehatan……dst (Bustan, 1997).
Menulis nama penulis dan tahun penerbitannya dalam kurung kemudian kesimpulan
tulisan.
Contoh:
Bustan (1996) menyimpulkan bahwa, deskripsi epidemiology adalah sumber informasi…..
dst.

b. Rujukan yang ditulis oleh dua orang penulis
Rujukan oleh dua penulis dengan cara menuliskan nama akhir atau keluarga penulis
tersebut dengan kata sambung “dan” atau cukup dengan symbol “&”.
Contoh1 ;
Epidemiologi adalah ilmu pengetahuan mengenai terjadinya penyakit pada populasi
manusia (Ahlbom & Norel, 1989).
Contoh2 ;
Ahlbom dan Norel (1989) menyatakan bahwa epidemiology adalah ilmu pengetahuan
mengenai terjadinya penyakit pada populasi manusia
c. Rujukan yang ditulis tiga sampai dengan lima orang penulis

Untuk pertama kali mengutip tulisan, nama akhir atau keluarga semua penulis ditulis.
Contoh:
Richard, Morton, Hebel (1999) menyimpulkan bahwa epidemiology adalah ilmu yang
mempelajari penyebaran … dst
Selanjutnya bila kita mengutip dari rujukan tersebut lagi, maka cukup ditulis nama akhir /
keluarga penulis pertama saja ditambah et al.
Contoh:
Richard F.,et al (1999) menyimpulkan bahwa epidemiology adalah ilmu …dst.
d. Rujukan yang ditulis lebih dari lima orang penulis.

Bila rujukan ditulis oleh lebih dari lima orang, penggunaan pertama kali sebagai rujukan
hanya nama akhir atau keluarga penulis pertama saja yang ditulis ditambah et al.
Contoh;
Sebuah buku dikarang oleh Ananto, Wibowo, Sutopo, Sumpeno, Kartini dan Anas, maka
cara menulis sumber rujukannya adalah:
Ananto, et al (1989) menyimpulkan bahwa permasalahan tersebut…dst
Bila beberapa tulisan dari pengarang yang berbeda digunakan dalam satu bahasan, maka
urutan penulisan para pengarang tersebut mengikuti abjad.
Contoh:
Beberapa ahli (Bustan, 1996; Ahlbom & Norel, 1989; Richard F.,et al., 1999) dapat
menyimpulkan pendapat tentang epidemiology yaitu ilmu …dst.
e. Menyebutkan nama penulis yang dikutip oleh penulis buku yang sedang kita rujuk
Contoh:
Suhardi dalam Monica (1997) menyimpulkan bahwa, keterbatasan gerak yang dilakukan
oleh pasien pasca combustio diakibatkan oleh adanya…dst

3. Kutipan dari sumber kedua
Apabila penulis mengutip dari penulis lain (tidak mengutip langsung dari buku aslinya), maka
penulis tetap mencantumkan nama akhir penulis asli, selanjutnya mencatumkan nama akhir
penulis dimana sumber tersebut didapatkan.
Contoh :
Green dan Kreuter (2005, dalam Wass, 2005, hal. 41) mengemukakan “pendidikan memegang
pean sentral didalam promosi kesehatan…..” Atau (jika kutipan menggunakan bahasa sendiri)
Green dan Kreuter (1991, dalam Wass, 1994) menerangkan bahwa didalam promosi faktor
pendidikan memegang peranan penting.
4. Kutipan dari internet

Kutipan yang didapat dari bahan elektronik (internet) kadang tidak mencantumkan halaman,
kecuali naskah yang ditampilkan dalam format lengkap seperti jurnal. Naskah yang tidak ada
halaman aslinya untuk kutipan langsung menggunakan nomor paragraf dengan diawali simbol
“¶”.
Contoh :
Perawatan luka pada pasien DM (Brown, 1997, ¶ 1, http:/www.findarticles.com, diperoleh
tanggal 14 September 2009) artinya bahan dikutip dari paragraf 1 internet tersebut.
Jika naskah memiliki judul, maka penulisannya sbb :
……………….,dst (Brown, 1997, conclusion section, ¶ 1, http:/www.findarticles.com,

diperoleh tanggal 11 Nopember 2009)
J. Menulis Daftar Pustaka

Tuliskan daftar pustaka yang menjadi acuan secara alfabetis dan kronologis. Daftar Pustaka
adalah daftar acuan/referensi, maka harus memuat semua sumber yang diacu dalam skripsi,
dan tidak perlu memuat sumber yang tidak diacu. Daftar pustaka berisi semua yang dirujuk
dalam teks yang berasal dari sumber yang; (a) relevan, (b) minimal 80% mutakhir (10 tahun
terakhir), dan (c) minimal 80% primer, terutama dari artikel jurnal). Penulisan referensi/daftar
pustaka mengacu pada American Psychological Association (APA)
(http://www.apastyle.org/pubmanual.html)
Sumber acuan primer adalah sumber acuan yang langsung merujuk pada bidang ilmiah tertentu,
sesuai topik penelitian dan sudah teruji. Sumber acuan primer dapat berupa: tulisan dalam
makalah ilmiah dalam jurnal internasional maupun nasional terakreditasi, hasil penelitian di
dalam disertasi, tesis, maupun skripsi. Buku (textbook), termasuk dalam sumber acuan sekunder.
Pengetikan daftar pustaka dengan urutan sebagai berikut: Nama penulis/pengarang, judul

(tercetak miring), penerbit dan kota penerbit, tahun terbit. Lebih terinci cara penulisannya
sebagai berikut:
1. Jurnal Dengan DOI (Digital Object Identifier)

Contoh:
Mukhlis, H. (2016). Pelatihan Kebersyukuran; Sebuah Upaya untuk Menurunkan Kecemasan
Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa SMA. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu
Kesehatan, 1(1), 09 - 18. doi:http://dx.doi.org/10.30604/jika.v1i1.3
2. Jurnal tanpa DOI (Digital Object Identifier)
Contoh:
Davison, R. M., Martinson, M. G., & Kock, N., (2004). Principles of Canonical Action
Research. Information systems Journal, 14 (1), 65 – 86.
3. Penulis buku satu orang
Contoh:
Hastono, (2007). Analisis data. Jakarta: Universitas Indonesia
4. Penulis dua atau tiga orang
Contoh:
Gheoff, T., Hegney, Roy., & Easter, K. (1997). Enhanching Safety-An Australian Workplace
Primer, 2th Edition. Australia: Work Safety and Health Associates.
5. Penulis lebih dari tiga orang
Contoh:
Wall, et. Al. (1998). Visionary Leader. Los Angles: Prima Publishing.
6. Terjemahan
Contoh:
Akhid. (1999). Metode Survei dalam Kedokteran Komunitas, Pengantar Studi Epidemiologi
dan Evaluatif (Terjemahan). Jogjakarta: UGM Press
7. Buku dengan Editor

Contoh :
Cone, J. D. (1999). Observational assessment: Measure development and research issues.
Dalam P. C. Kendall, J. N. Butcher, & G. N. Holmbeck (Eds.), Handbook of research
methods in clinical psychology (hlm. 183-223). New York: Wiley.
8. Dokumen
Contoh:
Ditjend PKM. (1996). Pedoman Pemberian Besi Bagi Petugas, Jakarta: Departemen
Kesehatan RI.
9. Karya Ilmiah (Thesis, Skripsi dan sejenisnya)

Contoh:
Sugiarti. (2009). Pengaruh Posisi kepala terhadap penurunan Tekanan Intra Kranial(TIK)
pada pasien struk di RS X Tahun 2009. (Skripsi tidak dipublikasikan). Program Studi
Ilmu Keperawatan UNIVERSITAS Aisyah Pringsewu, Lampung.

10. Laporan
Contoh:
Susiwi, Febriana (2001). Identifikasi Bahaya Di Plant II PT. Unggul Indah Cahaya, Cilegon,
Banten Tahun 2001. Laporan Magang. Jakarta: FKM-UI.
11. Buku Tahunan

Contoh :
Dinas Kesehatan Propinsi Lampung. (2008). Profil Kesehatan Propinsi Lampung Tahun
2008. Bandar Lampung.
12. Hasil Seminar / Simposium / Konferensi

Contoh:
Sudarsono, Hamim. (2004). Penataran dan Lokakarya Penulisan Artikel: Penulisan Artikel
Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, , Bandar Lampung, 19-21
Agustus 2004.
13. Karangan dalam majalah/ buletin/ surat kabar

Contoh:
Nurlela. (2009). Daun seledri dapat menurunkan suhu tubuh, Kumpulan Artikel Kesehatan,
Buletin Intisari 1, PT. Intisari Media, Jakarta.
14. Penulisan artikel tanpa penulis

Contoh:
Six sites meet for comprehensive anti-gang initiative conference. (2006,
November/December). OJJDP News @ a Glance. Diunduh dari:
http://www.ncjrs.gov/htmllojjdp/news_acglance/216684/topstory.html tanggal 10
Agustus 2012
Catatan :
1. Daftar Pustaka disusun tanpa nomor urut dan ditulis berurutan berdasar abjad.
2. Daftar pustaka ditulis dalam spasi 1, tetapi jarak antar pustaka 2 spasi.
DAFTAR PUSTAKA
Hastono. (2005). Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis, dan Desertasi. Jakarta: Universitas Indonesia.
Notoatmojo, S. (2010) Metodologi Penelitian Kesehatan (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Sumantri, A. (2011). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Setiadi. (2007). Konsep Dan Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Tim Penyusun. (2009). Panduan Penulisan Skripsi, Lampung: Universitas Aisyah Pringsewu Press.
Tim Penyusun. (2000). Pedoman Penyusunan Karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri Malang

LAMPIRAN

Lampiran 1
KARTU BIMBINGAN
Nama Mahasiswa : Aisyah

NPM : 1201001
Pembimbing Skripsi : Hardono S.Kep Ners M.Kep
Judul : Hubungan mengunyah permen karet dengan durasi waktu post-
operative ileus di RSUD Pringsewu Lampung
No Hari/Tanggal Catatan Pembimbing Paraf
Pringsewu, …………………….20…..
Pembimbing
(…………………………..)

Lampiran 2
Contoh Lembar Judul proposal
UNTUK SEMINAR PROPOSAL
HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN KONDISI KERJA DENGAN STRES

PADA PERAWAT DI RUANG IGD RUMAH SAKIT UMUM DAERAH
Dr. Hi. ABDUL MOELOEK PROPINSI LAMPUNG
TAHUN 2018
PROPOSAL PENELITIAN
OLEH
AISYAH
NPM : 12010XX
PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA TERAPAN

FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU
TAHUN 2019

Contoh Lembar Judul proposal
UNTUK SEMINAR PROPOSAL

TAHUN 2018
PROPOSAL PENELITIAN
OLEH
YUSUF
NPM : 12010XX
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

TAHUN 2019

STUDI KASUS ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY X DI
PRAKTIK MANDIRI BIDAN” SULASTRI ” KECAMATAN PAGELARAN
KABUPATEN PRINGSEWU
TAHUN 2019
PROPOSAL LAPORAN TUGAS AKHIR
AISYAH
NPM. 16010100P
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

TAHUN 2019

Lampiran 3
Contoh Lembar Persetujuan proposal
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Proposal:
HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN KONDISI KERJA DENGAN STRES PADA

PERAWAT DI RUANG IGD RSUD Dr. Hi. ABDUL MOELOEK PROPINSI LAMPUNG
TAHUN 2015
Nama : AISYAH
NIM : 1201001
Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing untuk seminar proposal.
Pringsewu, 01 November 2016

Pembimbing
(............................................)

Lampiran 4
Contoh Motto
MOTTO
“Dan kami tinggikan bagimu sebutan (nama) Mu (4); karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu
ada kemudahan (5) (QS. 94;4&5).....................”

Lampiran 5
Contoh Kata Pengantar Proposal
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan Rahmat, Hidayah dan Karunia-Nya,
sehingga penyusunan proposal penelitian yang berjudul Hubungan Beban Kerja Dan Kondisi
Kerja Dengan Stres Pada Perawat di Ruang IGD RSUD Dr. Hi. Abdul Moeloek Propinsi
Lampung Tahun 2015, dapat saya selesaikan. Penyelesaian proposal penelitian ini juga berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini perkenankan penulis
menghaturkan rasa terimakasih kepada bapak/ibu yang terhormat:
1. (Nama) Ketua Yayasan Aisyah Lampung
2. (Nama) Rektor Universitas Aisyah Pringsewu Lampung
3. (Nama Dekan fakultas) Universitas Aisyah Pringsewu Lampung.
4. Nama Kepala Program Studi
5. Hardono S.Kep Ners M.Kep selaku pembimbing utama dan pendamping yang telah banyak
membantu penyelesaian penulisan proposal penelitian ini.
6. Nama Pimpinan (tempat lahan penelitian)
7. dan yang membantu jalannya penelitian
Semoga Allah SWT berkenan membalas kebaikan serta bantuan yang telah di berikan dan semoga
Proposal ini dapat dijadikan pedoman untuk melakukan penelitian.
Penulis menyadari dalam penulisan proposal ini masih banyak kekurangan untuk itu, penulis sangat
mengharapkan masukan serta saran yang membangun guna perbaikan selanjutnya. Semoga Allah
SWT senantiasa melindungi kita semua. Amin.
Pringsewu, 9 Oktober 2018

Penulis

Lampiran 6
Contoh Daftar ISI Proposal Penelitian
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL LUAR ................................................. .................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .............................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................. iv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. v
DAFTAR TABEL ..................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6
1. Tujuan Umum ...................................................................................... 6
2. Tujuan Khusus ..................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 7
E. Ruang Lingkup Penelitian …. .................................................................. 8

A. Tinjauan Teoritis ....................................................................................... 9
B. Penelitian terkait ......................................................................................... 24
C. Kerangka Teori .......................................................................................... 24
D. Kerangka konsep ....................................................................................... 25
D. Hipotesis .................................................................................................... 26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ........................................................................................... 22
B. Waktu dan Tempat....................................................................................... 22
C. Rancangan Penelitian .................................................................................. 22
D. Subyek Penelitian ....................................................................................... 23
F. Variabel Penelitian ...................................................................................... 23
G. Definisi Operasional Variabel ..................................................................... 24
H. Alat Ukur ..................................................................................................... 25
I. Pengumpulan Data ....................................................................................... 26
J. Pengolahan Data .......................................................................................... 26
K. Analisa Data ............................................................................................... 27
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

Lampiran 7
Contoh Cover Judul (Untuk Laporan Penelitian)

TAHUN 2015
SKRIPSI
OLEH
AISYAH
NPM : 1202002
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

TAHUN 2019

Lampiran 8
Contoh: Lembar Judul Skripsi Dengan Spesifikasi

TAHUN 2015
SKRIPSI
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh

Gelar Sarjana ..................... (Menyesuaikan dengan Prodi masing-masing)
OLEH
FULAN/FULANAH
NPM : 1201001
PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA TERAPAN

TAHUN 2019

Lampiran 9
Contoh Abstrak
UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU LAMPUNG

NAMA PROGRAM STUDI
Skripsi, 1 November 2016
Agung Perdana

PADA PERAWAT DI RUANG IGD RSUD Dr. Hi. ABDUL MOELOEK
PROPINSI LAMPUNG TAHUN 2015
XIV + 60 halaman + 15 tabel + 3 gambar + 8 lampiran
ABSTRAK
Beban kerja adalah banyaknya pekerjaan atau banyaknya tugas yang harus dilakukan dalam kurun
waktu tertentu. Dimana hasil pre survey pada perawat IGD mengatakan 60% beban kerjanya berat.
Di RSUD Dr. Hi. Abdul Moeloek, bahwa dalam periode terakhir ini jumlah pasien yang datang ke
RSUD Dr. Hi. Abdul Moeloek pada bulan Juni 2009 berjumlah 100 orang perharinya yang
digolongkan 55% dengan askep berat, 25% dengan askep sedang dan 20% dengan askep ringan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan beban kerja (banyaknya pekerjaan,
beragamnya jenis pekerjaan, komunikasi antar perawat-klien) dan kondisi kerja (kondisi pekerjaan,
konflik peran, pengembangan karir, struktur organisasi) dengan stres pada perawat di ruang IGD
Dr. Hi. Abdul Moeloek Propinsi Lampung tahun 2015.
Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi dengan menggunakan metode
pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua perawat pelaksana di ruang
IGD RSUD Dr. Hi. Abdul Moeloek Propinsi Lampung tahun 2010 yang berjumlah 36 orang
perawat, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 36 orang. Analysis bivariat dalam penelitian ini
menggunakan Uji Chi Square.
Hasil penelitian diperoleh p-value < 0,05 yang artinya ada hubungan beban kerja (banyaknya
pekerjaan, ............................................................dan seterusnya
..................................................................................................dan seterusnya
(Maksimal 250 Kata/ maksimal satu halaman)
Kata Kunci : Beban Kerja perawat, Kondisi Kerja Perawat,

Stres Perawat
Kepustakaan : 24 (2004-2015)

Lampiran 10
Contoh Lembar Persetujuan Skripsi
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Proposal:
HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN KONDISI KERJA DENGAN STRES PADA

PERAWAT DI RUANG IGD RSUD Dr. Hi. ABDUL MOELOEK PROPINSI LAMPUNG
TAHUN 2015
Nama : AISYAH
NIM : 1201001
Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing untuk seminar proposal.
Pringsewu, 01 November 2016

Pembimbing
(............................................)
NIDN.0205099902
Mengetahui,
Ketua Program Studi Keperawatan
(............................................)
NIDN.0205099902

Lampiran 11
Contoh Lembar Pengesahan
HALAMAN P PENGESAHAN
Judul Skripsi :
Metode Pengembangan Aplikasi Pengendalian Skripsi Berbasis Android Untuk Mahasiswa di

Politeknik Negeri Semarang.
Nama : AISYAH
NPM : 1201001
Diterima oleh Tim Penguji pada Ujian Sidang Skripsi di Program Studi Teknologi dan Informasi
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung Tahun Akademik 2019/2020
1. Penguji I :
Nama Penguji I, M.Kom
NIDN. 02034567
2. Penguji II :
Nama Penguji II, M.Ti
NIDN. 02034567
3. Penguji III :
Nama Penguji III S.Kom.,M.Ti
NIDN. 02034567
Tanggal Ujian : 09 Oktober 2018
Mengetahui
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung
Dekan Fakultas Informasi dan Teknologi ,
.........................................................
NIDN.

Contoh halaman pengesahan
HALAMAN PENGESAHAN
Judul : Studi Kasus Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny X Di Praktik

Mandiri Bidan ” Sulastri ”Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu
Tahun 2019
.
Nama : AISYAH
NPM : 1201001
Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Pada Tanggal : 15 Maret 2019
Mengesahkan,
Tim Penguji
Penguji I : Mareza Yolanda U, SST, M. Kes ............................

NIDN. 0225059102
Penguji II : Desi Kumalasari, S.ST., M. Kes. ............................

NIDN. 0221128402
Penguji III : Psiari Kusuma W, SST, M. Kes ............................

NIDN. 0216019002
Tanggal Ujian : 15 Maret 2019
Mengetahui,
Dekan Fakultas Kesehatan
Feri kameliawati,S.Kep.,Ners.,M.Kep
NIDN. 02000000000

HALAMAN PENGESAHAN
Judul Skripsi :
Kadar Cinta pada Pasangan Ditinjau dari Triangular Theory of Love (Kualitatif).
Nama : AISYAH
NPM : 1201001
Diterima oleh Tim Penguji pada Ujian Sidang Skripsi di Program Studi Psikologi Universitas
Aisyah Pringsewu Lampung Tahun Akademik 2019/2020
Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Pada Tanggal : 15 Maret 2019
Mengesahkan,
Tim Penguji
Penguji I : Hamid Mukhlis,MPsi.,Psikolog ............................

NIDN. 0225059102
Penguji II : Desi Kumalasari, S.ST., M. Kes. ..........................

NIDN. 0221128402
Penguji III : Rully,M.Psi ............................

NIDN. 0216019002
Tanggal Ujian : 15 Maret 2019
Mengetahui,
Dekan Fakultas Sosial dan Bisnis
Hamid Mukhlis,M.Psi
NIDN. 02000000000

Lampiran 12
Contoh Daftar isi Laporan hasil Penelitian
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL LUAR ................................................. ......................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINAL .......................................................................... iii
BIODATA PENULIS ...................................................................................................... iv
MOTTO .......................................................................................................................... v
KATA PENGANTAR .................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 6
1. Tujuan Umum ........................................................................................... 6
2. Tujuan Khusus .......................................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 7
E. Ruang Lingkup Penelitian …. ....................................................................... 8

A. Tinjauan Teoritis ............................................................................................ 9
B. Penelitian Terkait ............................................................................................ 24
C. Kerangka Teori ............................................................................................... 24
D. Kerangka konsep ............................................................................................ 25
D. Hipotesis ......................................................................................................... 26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ................................................................................................ 22
B. Waktu dan Tempat............................................................................................ 22
C. Rancangan Penelitian ....................................................................................... 22
D. Subyek Penelitian ............................................................................................ 23
F. Variabel Penelitian ........................................................................................... 23
G. Definisi Operasional Variabel .......................................................................... 24
H. Alat Ukur .......................................................................................................... 25
I. Pengumpulan Data ............................................................................................ 26
J. Pengolahan Data ............................................................................................... 26
K. Analisa Data .................................................................................................... 27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokal .................................................................................. 28
B. dst ,,,, dst….. ..................................................................................................... 31
BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan .......................................................................................................... 32
B. Saran ................................................................................................................ 33

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

Lampiran 13
Contoh Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Judul Gambar Halaman
Gambar 2.1. Kerangka teori ........................................................................................... 20

Gambar 2.2 Kerangka konsep ........................................................................................ 22
Gambar 2.3. Definisi operasional variabel .................................................................... 23

Lampiran 14
Contoh Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
4.1 Kondisi tenaga Kesehatan di Kabupaten Lampung Tengah Tahun 2010 ................. 35
4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kematian Ibu di
Kabupaten Lampung Tengah Tahun 2010 ................................................................. 36
(dan seterusnya)

Lampiran 15
Contoh Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar penjelasan penelitian

Lampiran 2. Lembar persetujuan menjadi responden
Lampiran 3. Kuisioner bag.1
Lampiran 4. Kuisioner bag.2
Lampiran 5. Rekapitulasi data kuisioner – uji validitas kuisioner
Lampiran 6. Pengkodingan setiap variabel
Lampiran 7. Hasil analisis univariat dan bivariat
Lampiran 8. Kartu Bimbingan Skripsi

Lampiran 16
Contoh Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Davison, R. M., Martinson, M. G., & Kock, N., (2004). Principles of Canonical Action Research.
Information systems Journal, 14 (1), 65 – 86.
Field, Stephanie & Kathy McCloskey. (2016). Treating traumatic stress in adults: the
practitioner’s expressive writing workbook. New York: Taylor & Francis Group.
Gillies, D. (2000). Manajemen Keperawatan Sebagai Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka
Cipta.
Hawari, Dadang. (2016). Stres, Cemas Dan Depresi. Jakarta: FKUI.
Huber, D. (2000). Leadership and Nursing Care Management. Philadelphia: Saunders Company.
Masdudin, Ivan. (2015). Asyiknya Menulis. Bandung: Atvan Media Utama, Anggota IKAPI.
Mukhlis, H. (2016). Pelatihan Kebersyukuran; Sebuah Upaya untuk Menurunkan Kecemasan

Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa SMA. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan, 1(1),
09 - 18. doi:http://dx.doi.org/10.30604/jika.v1i1.3
Nursalam. (2002). Manajemen Keperawatan, Aplikasi dalam Praktik Keperawatan Profesional.

Edisi Pertama. Jakarta: Salemba Medika.

Lampiran 17
Contoh penulisan judul tabel
Contoh tabel (Ukuran font 10 pt)

Tabel 4.1
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Kinerja Perawat
Di Rumah Sakit X
Tahun 2018
Kinerja Jumlah Persentase (%)

Baik 23 76,7
Kurang 7 23,3
Jumlah 30 100,0

Lampiran 18
Contoh Kerangka teori
Gambar 2.1
Kerangka Teori
Faktor resiko tdk dpt

diubah
- Umur
- Jenis kelamin
- Pekerjaan
- Gejala klinis
- Komplikasi
HIPERTENSI
Faktor resiko dpt diubah

- Obesitas
- Konsumsi garam
- Konsumsi rokok
- Konsumsi kopi
- Konsumsi alkohol
- Stress
- Kurang olahraga
Sumber: (Wong, 2009). Boleh lebih dari sumber

Lampiran 19
Contoh kerangka konsep
(dibuat oleh peneliti mengacu pada kerangka teori dan disesuaikan dengan variable yang
diteliti)
Gambar 2.2
Kerangka Konsep Penelitian
Variabel Dependen variable independen
Faktor resiko tdk dpt

diubah
- Umur
- Jenis kelamin
- Pekerjaan
HIPERTENSI
Faktor resiko dpt diubah

- Konsumsi rokok
- Konsumsi kopi
- Konsumsi alkohol
- Stress

Lampiran 20
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
NPM :
Program Studi :
Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………................................
……………………………………………………………………………………................................
……………………………………………………………………………………................................
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Skripsi yang saya buat tidak pernah// belum pernah dibuat oleh orang lain dan saya
menjamin orisinalitas skripsi yang saya buat.
2. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah tersebut, maka
penyusun bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat
dipertanggungjawabkan
Pringsewu, (tanggal-bulan-tahun)
Materai
6000
(…………………………………….)

Lampiran 21
SURAT PERSETUJUAN KESEDIAAN MENJADI PASIEN ASUHAN KEBIDANAN

PRODI DIII KEBIDANAN FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU
TA. 2018/2019
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : .....................................................
Umur : .....................................................
Pekerjaan : .....................................................
Alamat :......................................................
Hubungan dengan pasien :

Nama Pasien : .......................................................
Umur : ......................................................
Pekerjaan : .......................................................
Alamat :.......................................................
Dengan ini menyatakan bahwa saya menyetujui Saya / Istri / Anak / Saudara untuk menjadi
pasien Asuhan Komprehensif mahasiswa DIII Kebidanan Fakultas Kesehatan Universitas Aisyah
Pringsewu.
Saya menyadari bahwa mahasiswa tidak menjanjikan apapun, kecuali akan berusaha sebaik-
baiknya sesuai dengan pengetahuan dan batas kemampuan.
Demikian surat penyataan ini saya tanda tangani dalam keadaan sadar dan tanpa paksaan dari
pihak manapun.
Pringsewu , ....................................20...
Mahasiswa Pasien
(………………………..) (………………………….)

SOP TUGAS AKHIR

ALUR SOP MANAJEMEN TUGAS AKHIR MAHASISWA
A. Penentuan tema penelitian yang akan diambil oleh mahasiswa

1. Proses pendaftaran tugas Akhir oleh mahasiswa dilakukan pada masing-masing prodi. Dalam
proses pendaftaran ini, mahasiswa harus mengikuti ketentuan yang telah dibuat oleh masing-
masing prodi.
2. Pada program sarjana Laporan tugas Akhir Mahasiswa mengajukan tema/fenomena yang
akan diteliti sebanyak 3 tema,Kemudian mahasiswa meminta persetujuan ke perpustakaan
untuk menentukan apakah fenomena yang diangkat sudah pernah diambil atau
belum,Mahasiswa mengumpulkan formulir pengajuan tema ke koordiator
KTI/Skripsi,Koordinator mengkomunikasikan ke Kaprodi untuk mennetukan calon
pembimbing,KaProdi menentukan calon pembimbing sesuai dengan tema mahasiswa
3. Pada program diploma laporan tugas akhir dalam bentuk studi kasus diambil berdasarkan
tema yang ditentukan oleh prodi dan arahan dari dosen pembimbing sesuai dengan hasil
analisa kasus yang ditemukan
B. Penentuan pembimbing
1. Setelah tema dan judul telah ditentukan kepala pogram studi akan membagi mahasiswa
berdasarkan tema/judul yang telah didaftarkan.
2. Kepala program studi mengajukan daftar pembimbing kepada dekan
3. Dekan menetapkan Surat Keputusan terkait dengan nama pembimbing.
C. Proses bimbingan tugas akhir oleh mahasiswa dengan dosen pembimbing

1. Mahasiswa melaksanakan proses bimbingan tugas Akhir dengan pembimbing dengan jumlah
tatap muka minimal 14 kali pertemuan.
2. Mahasiwa melaksanakan bimbingan dengan dosen pembimbing tugas akhir minimal sekali
dalam seminggu.
3. Untuk jadwal dan teknis pelaksanaan bimbingan tugas akhir dilaksanakan sesuai dengan
kesepakatan bersama antara dosen pembimbing dengan mahasiswa yang bersangkutan
4. Dalam setiap melaksanakan bimbingan, mahasiswa harus membawa lembar bimbingan yang
akan diparaf oleh dosen pembimbing.

D. Proses Ujian Proposal
1. Untuk dapat mendaftarkan diri mengikuti sidang proposal, mahasiswa terlebih dahulu harus
mendapatkan tanda tangan ACC sidang dari dosen pembimbing
2. Setelah mendapatkan tandatangan ACC sidang skripsi, mahasiswa dapat mendaftarkan diri
kepada panitia tugas akhir
3. Panitia tugas akhir akan menjadwalkan untuk ujian Proposal dengan menentukan nama
penguji sidang
4. Panitia tugas akhir akan menghubungi masing-masing penguji sidang untuk menentukan
waktu pelaksanaan ujian Proposal tugas akhir
5. Panitia tugas akhir di Prodi akan menghubungi mahasiswa untuk memberitahukan
pelaksanaan Ujian Proposal.
6. Mahasiswa harus menyerahkan proposal tugas akhir kepada masing-masing penguji dan
pembimbing tugas akhir maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan ujian Proposal.
7. Mahasiswa menghubungi bagian panitia perlengkapan untuk mengkoordinasikan dan
memastikan tempat pelaksanaan ujian tugas akhir, setelah melaksanakan koordinasi dengan
pihak perlengkapan, mahasiswa yang bersangkutan harus memberitahukan kepada dosen
pembimbing dan penguji untuk tempat pelaksanaan Ujian Proposal.
8. Pada hari yang sudah ditentukan, mahasiswa melaksanakan Ujian Proposal dengan mengikuti
tata tertib Ujian Proposal yang telah ditentukan oleh panitia tugas akhir di tiap Prodi masing-
masing.
9. Setelah melaksanakan Ujian tugas akhir, mahasiswa meng-copy lembar perbaikan dari
masing-masing dosen pembimbing dan penguji.
10. Proses perbaikan Ujian dinyatakan selesai apabila mahasiswa telah melaksanakan bimbingan
dengan pembimbing dan penguji dan menyerahkan kembali kepada panitia tugas akhir di
masing-masing Prodi, lembar Perbaikan yang telah ditandatangani oleh masing-masing
Penguji dan pembimbing.
11. Mahasiswa dapat mengajukan surat ijin penelitian kepada administrasi akademik pada
masing-masing Prodi

E. Proses pelaksanaan Seminar hasil mahasiswa
1. Mendapatkan tanda tangan ACC untuk maju sidang Hasil penelitian dari dosen pembimbing,
termasuk ACC untuk jurnal penelitian.
2. Untuk dapat mendaftarkan diri mengikuti sidang proposal, mahasiswa terlebih dahulu harus
mendapatkan tanda tangan ACC sidang dari dosen pembimbing
3. Setelah mendapatkan tandatangan ACC sidang skripsi, mahasiswa dapat mendaftarkan diri
kepada panitia tugas akhir
4. Panitia tugas akhir akan menjadwalkan untuk ujian hasil dengan menentukan nama penguji
sidang
5. Panitia tugas akhir akan menghubungi masing-masing penguji sidang untuk menentukan
waktu pelaksanaan ujian hasiltugas akhir
6. Panitia tugas akhir di Prodi akan menghubungi mahasiswa untuk memberitahukan
pelaksanaan Ujian hasil
7. Mahasiswa harus menyerahkan tugas akhir kepada masing-masing penguji dan pembimbing
maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan ujian hasil.
8. Mahasiswa menghubungi bagian panitia perlengkapan untuk mengkoordinasikan dan
memastikan tempat pelaksanaan ujian tugas akhir, setelah melaksanakan koordinasi dengan
pihak perlengkapan, mahasiswa yang bersangkutan harus memberitahukan kepada dosen
pembimbing dan penguji untuk tempat pelaksanaan Ujian hasil.
9. Pada hari yang sudah ditentukan, mahasiswa melaksanakan Ujian hasil dengan mengikuti
tata tertib seminar hasil yang telah ditentukan oleh panitia tugas akhir di tiap Prodi masing-
masing
10. Proses perbaikan Sidang Hasil dinyatakan selesai apabila mahasiswa telah melaksanakan
bimbingan dengan pembimbing dan menyerahkan kembali kepada tugas akhir di masing-
masing Prodi, lembar Perbaikan yang telah ditandatangani oleh masing-masing Penguji dan
pembimbing.

PENILAIAN UJIAN

TATA TERTIB SEMINAR PROPOSAL TUGAS AKHIR
UNIVRSITAS AISYAH PRINGSEWU LAMPUNG
1. Seminar Proposal bersifat terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa

2. Mengenakan Pakaian : sesuai dengan peraturan dari prodi masing masing
3. Konsultasi dengan masing-masing pembimbing minimal 7 kali
4. Telah menjadi oponent minimal 2 kali
5. Seminar Proposal dipimpin oleh pembimbing (moderator) dengan bantuan Penguji
6. Proposal dibuat rangkap 4 dan di Jilid Softcover, sampul warna Orange ( contoh bisa dilihat di Perpustakaan
atau di UAAK ) satu untuk dipegang oleh mahasiswa dan tiga di berikan kepada masing masing penguji.
7. Seminar proposal dilaksanakan semala 60 menit dengan rincian : 10 menit untuk presentasi, 10 menit saran
dan masukan oponen, 35 menit tanya jawab penguji, dan 5 menit kesimpulan
8. Lingkup pertanyaan
a. Relevansi, meliputi kesesuaian bidang keilmuan, data pendukung, permasalahan, tujuan penelitian,
Penentuan studi kasus
b. Metode, meliputi kerangka teori dan kerangka konsep, desain, subyek penelitian, pengumpulan dan
analisa data
c. Studi kelayakan, meliputi ketersediaan waktu serta sarana dan prasarana
9. Resume perbaikan disampaikan oleh moderator
10. Seminar Proposal ini tidak dapat diteruskan jika tidak dihadiri oleh pembimbing dan Penguji
11. Masing-masing penguji memberikan nilai sesuai format yang tersedia.
Panitia Penyelenggara Skripsi

Dekan Fakultas Kesehatan
.............................................

BERITA ACARA
PELAKSANAAN UJIAN PROPOSAL TUGAS AKHIR
T.A 2018/2019
Pada hari………………., tanggal…………, bulan…………….…, tahun ……… telah diadakan Ujian Proposal Tugas
Akhir di Universitas Aisyah Pringsewu Lampung tahun Akademik 2018/2019 terhadap mahasiswa atas nama tersebut
dibawah ini :
Nama Mahasiswa : ……………………………
NPM : ……………………………
Program Studi : ……………………………
Judul Proposal : …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
Ruang : ……………………………
Ujian dimulai pukul : ………………………s/d………………………wib
Jumlah Audiens yang hadir : ……………………………orang
Jalannya Ujian : …………………………………………………………………………….
Hal-hal yang terjadi : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Pringsewu, ……………..……,20..
Penguji III Penguji I Penguji II
…………………………… …………………………… ………………………………
Keterangan :
1. Dosen Penguji
2. Arsip

BERITA ACARA
PELAKSANAAN UJIAN PROPOSAL
T.A 2018/2019
Pada hari………………., tanggal…………, bulan…………….…, tahun ……… telah diadakan Ujian Proposal Tugas
Akhir di Universitas Aisyah Pringsewu Lampung tahun Akademik 2018/2019 terhadap mahasiswa atas nama tersebut
dibawah ini :
NPM : ……………………………
Program Studi : ……………………………
Judul Proposal : …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
Ruang : ……………………………
Jalannya Ujian : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Pringsewu, ……………..……,20...
Penguji III Penguji I Penguji II
…………………………… …………………………… ………………………………
Keterangan :
1. Dosen Penguji
2. Arsip

PANITIA UJIAN SIDANG PROPOSAL
TAHUN AKADEMIK 2018/2019
DAFTAR HADIR PENGUJI
Program Studi :
No. Hari / Tanggal Nama Penguji Ruang Tanda Tangan

1.
2.
3.

NILAI UJIAN PROPOSAL TUGAS AKHIR
Nama Mahasiswa :
NPM :
Program Studi :
Judul :
Nama Pembimbing :
NILAI
1. Atribut sidang (seragam, laptop, ppt)
2. Disiplin waktu
A. Persiapan
3. Koordinasi tempat
4. Koordinasi penguji
1. Penggunaan Waktu
B. Penyajian 2. Penjelasan Materi
3. Penggunaan Alat bantu
1. Penggunaan Teori Terkait
2. Penguasaan Makalah
C. Responsi
3. Ketepatan Jawaban dan Argumentasi saat
menjawab pertanyaan
2. Penampilan saat Presentasi dan menjawab
D. Sikap pertanyaan
3. Penerimaan Ide
4. Kejujuran
2. Tata Bahasa
A. Penulisan
6. Daftar Pustaka
NILAI : JUMLAH TOTAL NILAI / 20

NILAI PROPOSAL : ……………. / 20 Pringsewu, …………………….20....
Penguji
(…………………………………)

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PROPOSAL
TAHUN AKADEMIK 2018/2019
Nama Mahasiswa : …………………………………

NPM : …………………………………
Program Studi : …………………………………
Waktu Ujian : …………………………………
Judul : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
No Nama Penguji Nilai Ujian
1.
2.
3.
NILAI = N1+N2+N3 = …………. = …………..

3 3
Catatan :
1. N1, N2 dan N3 adalah nilai ujian sidang proposal yang diberikan oleh penguji baik penguji I , Penguji II dan
penguji III
2. Standar kelulusan ujian adalah nilai 68
Pringsewu, ……………………20.....
Krtua Tim
( …………………………. )

PERBAIKAN UJIAN PROPOSAL
Nama Mahasiswa :
NPM :
Judul Proposal :
No Hari / Tanggal Catatan Penguji Paraf
Penguji
( ………………………. )

TATA TERTIB SEMINAR HASIL
1. Seminar bersifat tertutup tanpa dihadiri audien Konsultasi dengan masing-masing pembimbing minimal 4 kali
2. Seminar Hasil dipimpin oleh Pembimbing sebagai Moderator dengan 2 Penguji
3. Alokasi waktu seminar Hasil
a. Presentasi : 15 menit
b.Tanya Jawab Penguji : 40 menit
c. Kesimpulan : 5 menit
4. Lingkup pertanyaan
a. Relevansi, meliputi kesesuaian bidang keilmuan, data pendukung, permasalahan, tujuan penelitian, studi kasus
b.Metode, meliputi kerangka teori dan kerangka konsep, desain, subyek penelitian, pengumpulan dan analisa
data
c. Hasil Penelitian, Meliputi proses pengumpulan data, proses pengolahan data, dan hasil yang didapatkan dari
penelitian dan pengkajian studi kasus
5. Resume perbaikan disampaikan oleh moderator
6. Seminar Hasil ini tidak dapat diteruskan jika tidak dihadiri oleh Pembimbing dengan 2 Penguji
7. Masing-masing penguji memberikan nilai sesuai format yang tersedia
Pringsewu,………………….
Dekan
.........................................................

BERITA ACARA
PELAKSANAAN UJIAN HASIL
T.A 201…/201….
Pada hari………………., tanggal…………, bulan…………….…, tahun ……… telah diadakan Ujian Hasil Skripsi di
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung tahun Akademik ………/………. terhadap mahasiswa atas nama tersebut
dibawah ini :
NPM : ……………………………
Program studi : ……………………………
Judul Skripsi : …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
Ruang : ……………………………
Jalannya Ujian : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Pringsewu, ……………..……,20...
Penguji I Penguji II Penguji III
(Penguji Tamu) (Penguji Tamu) (Pembimbing/ Moderator)
(………………………) ( …………………………. ) (……………………………)
Keterangan :
1. Dosen Penguji
2. Arsip

BERITA ACARA
PELAKSANAAN UJIAN HASIL SKRIPSI
Pada hari………………., tanggal…………, bulan…………….…, tahun ……… telah diadakan Ujian Hasil Skripsi di
Universitas Aisyah Pringsewu Lampung tahun Akademik ………/………. terhadap mahasiswa atas nama tersebut
dibawah ini :
NPM : ……………………………
Program : ……………………………
Judul Skripsi : …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
Ruang : ……………………………
Jalannya Ujian : …………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Pringsewu, ……………..……,20....
Penguji I Penguji II Penguji III
(………………………) ( …………………………. ) (……………………………)
Keterangan :
1. Dosen Penguji
2. Arsip

SURAT PERNYATAAN
PELAKSANAAN UJIAN HASIL
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama Mahasiswa : ……………………………………

NPM : ……………………………………
Judul : ………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………..….
………………………………………………………………………...
Dengan ini menyatakan bahwa dalam pelaksanaan ujian hasil skripsi yang dilaksanakan di kampus Universitas Aisyah
Pringsewu Lampung, saya memilih opsi :
1. Terbuka (dihadiri oleh audiens)
2. Tertutup (tanpa dihadiri audiens)
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan tanpa paksaan dari pihak manapun.
Pringsewu, ……………………. 20….

Mahasiswa Ybs Pembimbing
( …………………………… ) ( ……………………………. )
NB. Silahkan dilingkari opsi yang saudara pilih

PERBAIKAN UJIAN HASIL
Nama Mahasiswa : ……………………………………………………………………........
NPM : ……………………………………………………………………........
Judul Skripsi : ……………………………………………………………………........
……………………………………………………………………........
No Hari / Tanggal Catatan Penguji Paraf
Pembimbing
………………………)

NILAI UJIAN SEMINAR HASIL
Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………...

NPM : ………………………………………………………………………………...
Program Studi : ………………………………………………………………………………...
Judul : ………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
NILAI
1. Atribut sidang (seragam, laptop, ppt)
2. Disiplin waktu
A. Persiapan
3. Koordinasi tempat
4. Koordinasi penguji
1. Penggunaan Waktu
B. Penyajian 2.Penjelasan Materi
3.Penggunaan Alat bantu
1.Penggunaan Teori Terkait
2.Penguasaan Makalah
C. Responsi
3. Ketepatan Jawaban dan Argumentasi saat menjawab
pertanyaan
2. Penampilan saat Presentasi dan menjawab pertanyaan
D. Sikap
3. Penerimaan Ide
4.Kejujuran
2. Tata Bahasa
E. Penulisan
6. Daftar Pustaka
NILAI : JUMLAH TOTAL NILAI / 20

NILAI : ……………. / 20 Pringsewu, …………………….20…
Penguji
(…………………………………)

PELAKSANAAN UJIAN SEMINAR HASIL
T.A 20…/20….
DAFTAR HADIR PENGUJI
Program Studi :
No. Hari/Tanggal Nama Penguji Ruang Tanda Tangan

LEMBAR PENILAIAN UJIAN SEMINAR HASIL
T.A 20…/20….
Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………...

NPM : ………………………………………………………………………………...
Program Studi : ………………………………………………………………………………...
Penguji : ………………………………………………………………………………...
Waktu Ujian : ………………………………………………………………………………...
Judul : ………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
No Nama Penguji Nilai Ujian
1.
2.
3.
NA = N1+N2+N3 = ……… = ………………..

3 2
Catatan :
1. N1, N2 dan N3 adalah nilai ujian praktek/sidang yang diberikan oleh Penguji I, penguji II dan Penguji III
2. Standar kelulusan ujian adalah nilai 68
Pringsewu, …………………… 20…..

KetuaTim
( ……………………………………. )

NILAI AKHIR SEMINAR HASIL
T.A 20…/20….
Nama Mahasiswa : ………………………………………………………………………………...

NPM : ………………………………………………………………………………...
Program Studi : ………………………………………………………………………………...
Judul : ………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
No Kegiatan Nilai Ujian
1. Nilai Ujian Proposal
2. Nilai Ujian Hasil
NA = N1 + N2 = …………. =
2 2
Catatan :
1. N1 = Total Nilai Ujian Proposal
2. N2 = Total Nilai Ujian Hasil
Pringsewu, ……………………… 20…..

Pelaksanaan Ujian Skripsi
Ketua Tim
( …………………………………… )

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS TUGAS AKHIR
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Mahasiswa : …………………………….
NPM : …………………………….
Program Studi : …………………………….
Judul : ………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Tugas Akhir yang saya buat tidak pernah atau belum pernah dibuat oleh orang lain dan saya menjamin
orisinilitas skripsi yang saya buat.
2. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah tersebut, maka penyusunnya bersedia
menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat dipertanggungjawabkan
Pringsewu, ………………………… 20……..

Penyusun
Materai
Rp.6000
( ……………………………… )

JUDUL (Times New Roman, capslock, 14 pt, bold, centered)
TITLE IN ENGLISH (Times New Roman, 12 pt, centered)
[Maksimum 14 kata dalam bahasa Indonesia dan/ bahasa Inggris. Judul sebaiknya ringkas dan lugas
menggambarkan isi tulisan. Boleh menggunakan judul yang kreatif dan menarik minat pembaca.
Kata pengaruh, hubungan, dan studi kasus sebaiknya tidak digunakan sebagai judul. Lokasi
penelitian dipaparkan di bagian metode, tidak perlu disebutkan di judul]
(kosong dua spasi tunggal, 12 pt)
Penulis1, Penulis2, Penulis3 (Times New

[Tuliskan nama lengkap penulis tanpa gelar, instansi tempat penulis bekerja/ belajar, Roman, 12 pt,
dan alamat korespondesi (e-mail) semua penulis yang tercantum didalam manuskrip] italic,
1,2,3 centered)
Institusi/afiliasi; alamat, telp./fax institusi/afiliasi
e-mail: *1xxxx@xxxx.xxx, 2xxx@xxxx.xxx, 3xxx@xxxx.xxx
ABSTRAK (12 pt, bold, italic)

(kosong satu spasi tunggal, 12 pt)
Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan jenis huruf Times New Roman, ukuran 10 pt, italic,
spasi 1. Abstrak bukanlah penggabungan beberapa paragraf, tetapi merupakan ringkasan yang utuh dan lengkap yang
menggambarkan isi tulisan. Abstrak meliputi alasan pemilihan topik atau pentingnya topik penelitian, hipotesis,
metode penelitian dan ringkasan hasil. Paparan yang ditulisakan didalam abstrak hindari definisi-definisi yang
diambil dari buku/ahli. Abstrak harus diakhiri dengan komentar tentang pentingnya hasil atau kesimpulan singkat.
Abstrak terdiri dari satu paragraf dengan jumlah kata paling banyak 200 kata dalam bahasa Indonesia.
(kosong satu spasi tunggal 10 pt).
Kata kunci: 3 - 5 kata kunci (tdak dicetak miring, times new roman, 10 pt)
(kosong satu spasi tunggal 10 pt)
ABSTRACT (12 pt, bold, italic)

(kosong satu spasi 12 pt)
Abstract should be written in Indonesian and English using Times New Roman font, size 10 pt, italic, 1 spacing.
Abstract is not a merger of several paragraphs, but it is a full and complete summary that describe content of the paper
Abstract topics include reasons for the selection or the importance of research topics, hipothesis, research methods and
a summary of the results. Abstract should end with a comment about the importance of the results or conclusions brief.
It consists of one paragraph and should be no more than 200 words in English
(kosong satu spasi tunggal 10 pt)
Keywords: 3 - 5 keywords (Times New Roman, 10 pt)

(kosong enam spasi tunggal, 10 pt)
PENDAHULUAN (12 pt, bold) argumentasinya didukung oleh hasil kajian

(kosong satu spasi tunggal, 10 pt) pustaka primer dan mutakhir; (b) paparan
Uraikan tentang latar belakang permasalahan, kesenjangan; (c) argumentasi peneliti dalam
tujuan dan manfaat penelitian, kajian teori, dan menutup kesenjangan tersebut sebagai janji
diakhiri dengan hipotesis (jumlah hlm kontribusi penelitian bagi perkembangan ilmu;
maksimal 20% dari keseluruhan hlm dan (d) paparan tujuan penelitian.
naskah). Berisi; (a) paparan perkembangan Penulis bisa menggunakan bahasa Indonesia
terkini bidang ilmu yang diteliti yang atau bahasa Inggris. Naskah dalam bahasa
Indonesia harus sesuai dengan EYD yang memang dilakukan oleh peneliti dalam
berlaku, dan bila dalam bahasa Inggris melakukan penelitian secara jelas seolah olah
sebaiknya memenuhi standard tata bahasa memberi peluang peneliti lain untuk melakukan
Inggris baku. replikasi atau verifikasi terhadap penelitiannya.
Hindari definisi-definisi yang dikutip dari buku
Naskah ditulis dalam format 1 spasi, kertas
dalam paparan di bagian metode. Waktu dan
berukuran A4 (210 mm x 297 mm) dengan
tempat penelitian disebutkan secara jelas,
margin atas 3 cm, margin bawah 2 cm, margin
berikut data maupun alat dan bahan yang
kiri 3 cm dan kanan 2 cm. Bentuk naskah
dipakai dalam penelitian.
berupa 2 kolom dengan jarak antar kolom 0,7
cm. Jarak antara paragraf adalah satu spasi
tunggal. Huruf yang digunakan adalah Times
New Roman font, size 12 pt rata kanan-kiri. HASIL DAN PEMBAHASAN
Judul naskah harus mencerminkan inti dari isi
suatu tulisan. Judul hendaknya menonjolkan Hasil penelitian terdiri dari statistika deskriptif,
fenomena (obyek) yang diteliti, bukan metode hasil uji asumsi, dan hasil uji hipotesis
dan bukan kegiatan (proyek). Judul bersifat kemudian dianalisis secara kritis (maksimal
informatif, spesifik, efektif dan maksimal 14 20% dari keseluruhan halaman naskah)
kata. Jika naskah dalam bahasa Indonesia, dipaparkan secara berurutan atau terpadu.
ditulis terlebih dahulu judul bahasa Indonesia Paparan bagian hasil berisi hasil analisis data.
kemudian diikuti judul dalam bahasa Inggris. Jika ada tabel/bagan/gambar berisi paparan
Jika penulis lebih dari satu orang dan bekerja di hasil analisis yang sudah bermakna dan mudah
lembaga yang sama, maka pencantuman satu dipahami maknanya secara cepat.
alamat telah dianggap cukup mewakili alamat Tabel/bagan/gambar tidak berisi data mentah
penulis lainnya. yang masih dapat atau harus diolah.
Naskah disusun dalam 4 subjudul yaitu: Penjelasan mengenai pembahasan penelitian,
Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil dan dikaitkan dengan hasil penelitian-penelitian
Pembahasan, Kesimpulan. Subjudul ditulis sebelumnya, dianalisis secara kritis dan
dengan huruf besar dan diberi nomor dengan dikaitkan dengan literatur terkini yang relevan
angka Arab. Ucapan Terima Kasih (jika ada), (jumlah hlm maksimal 30-40% dari
Daftar Pustaka dan Lampiran (jika ada) keseluruhan hlm naskah). Paparan bagian
ditulis berurutan setelah Kesimpulan dan di pembahasan berisi pemberian makna secara
awal kata tidak diberi nomor. Penggunaan sub- substansial terhadap hasil analisis dan
sub judul sebaiknya dihindari, apabila perbandingan dengan temuan-temuan
diperlukan diberi nomor bertingkat dengan sebelumnya berdasarkan hasil kajian pustaka
angka Arab seperti contoh berikut: 1.1., 1.2., … yang relevan, mutakhir dan primer.
dan seterusnya. Perbandingan tersebut sebaiknya mengarah
pada adanya perbedaan dengan temuan
Penggunaan catatan kaki tidak diperkenankan. penelitian sebelumnya sehingga berpotensi
Simbol / lambang ditulis dengan jelas dan untuk menyatakan adanya kontribusi bagi
konsisten. Istilah asing ditulis dengan huruf perkembangan ilmu.
italic. Singkatan harus dituliskan secara
lengkap pada saat disebutkan pertama kali,
Tabel dan Gambar
setelah itu bisa ditulis kata singkatnya.
Semua tabel dan gambar yang dituliskan dalam
METODE naskah harus disesuaikan dengan urutan 1
(kosong satu spasi tunggal, 10 pt) kolom atau ukuran penuh satu kertas, agar
memudahkan reviewer untuk mencermati
Berisi identifikasi variabel, subjek penelitian, makna gambar.
instrumen penelitian, dan metode penelitian
termasuk teknik analisis statistik yang Tabel ditulis dengan Times New Roman ukuran
digunakan (jumlah halaman maksimal 20%). 10 pt dan berjarak satu spasi dibawah judul
Berisi paparan tentang segala sesuatu yang tabel. Judul tabel ditulis dengan huruf

berukuran 10 pt, bold dan ditempatkan diatas digunakan format satu kolom atau satu halaman
tabel. Penomoran tabel menggunakan angka penuh. Apabila judul pada lajur label terlalu
Arab (1,2,…..). Tabel diletakkan segera setelah panjang, maka lajur diberi nomor dan
disebutkan di dalam naskah. Apabila tabel keterangannya di bawah tabel.
memiliki lajur/kolom cukup banyak, bisa
Contoh penulisan tabel
Tabel 1
Correlations Among and Descriptive Statistics For Key Study Variables (10 pt)
Dist. Intol.
Variables M (SD) Sex Age Income Educ. Relig.
Sex 1.53 (.50) .07 -.09 .02 .14 .06
Age 31.88 (10.29) .08 .19* .20* .01
Income 2.60 (1.57) .04 -.14 -.09
Educ. 3.44 (1.06) -.29* -.06
Relig. 1.21 (.30) -.19*
Dist. Intol. 3.75 (1.19)
Notes. N‟s range from 107 to 109 due to occasional missing data. For sex, 0 = male, 1 = female. Educ. = education.
Dist. Intol. = distress intolerance. Relig. = religiosity.
* p < .05.
Contoh gambar halaman dibanding insert gambar secara

(kosong satu spasi tunggal, 10 pt) langsung
Rumus Matematika
Apabila terdapat rangkaian persamaan yang
lebih dari satu baris, maka penulisan nomor
diletakkan pada baris terakhir. [Gunakan
persamaan Microsoft Equation Editor atau
MathType, ditulis ditengah, dan diberi nomor
persamaan mulai dari (1), (2) dst.]
(kosong satu spasi tunggal, 10 pt) (1)

Gambar 1. Data lulusan perguruan tinggi di
beberapa negara.
(kosong dua spasi tunggal, 11 pt) (kosong satu spasi tunggal, 12 pt)
Gambar diletakkan segera setelah disebutkan KESIMPULAN DAN SARAN

dalam naskah. Apabila gambar cukup besar, (kosong satu spasi tunggal, 10 pt)
bisa digunakan format satu kolom. Penulisan
keterangan gambar menggunakan huruf Times Isi kesimpulan merupakan rumusan jawaban
New Roman berukuran 10 pt, bold dan dari tujuan penelitian bukan rangkuman hasil
diletakkan di bagian bawah, seperti pada contoh penelitian. Kesimpulan dibuat secara ringkas,
gambar disamping. Gambar yang telah jelas dan padat didasarkan pada hasil dan
dipublikasikan penulis lainnya harus disebutkan diskusi (maksimal 1 halaman), dibuat dalam
sumbernya dalam keterangan gambar. bentuk alinea (bukan numerik), berisi
temuan penelitian sebagai sintesis antara hasil
Disarankan untuk menggunakan fitur text box
analisis data dan hasil pembahasan, serta lebih
pada MS Word untuk menampung gambar atau
menonjolkan hal-hal yang baru yang
grafik, karena hasilnya cenderung stabil
memberikan kontribusi bagi perkembangan
terhadap perubahan format dan pergeseran
ilmu kesehatan. Hal yang perlu diperhatikan https://guides.library.uq.edu.au/referencing/apa
adalah segitiga konsistensi (masalah-tujuan- 6/author-information atau dengan melihat pada
kesimpulan harus konsisten). contoh berikut ini:
Saran
(a) Contoh penulisan jurnal
Saran-saran untuk untuk penelitian lebih lanjut Mukhlis, H. (2016). Pelatihan Kebersyukuran;
untuk menutup kekurangan penelitian. Tidak Sebuah Upaya untuk Menurunkan
memuat saran-saran diluar untuk penelitian Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional
lanjut.Saran dibuat secara ringkas, jelas dan pada Siswa SMA. Jurnal Aisyah :
padat, dan dibuat dalam bentuk alinea (bukan Jurnal Ilmu Kesehatan, 1(1), 09 - 18.
numerik). doi:http://dx.doi.org/10.30604/jika.v1i1.3
Hardono, H., Arinta, A., & Rihiantoro, T.
(2016). Peningkatan Kadar Albumin Pada
DAFTAR PUSTAKA Pasien Gagal Ginjal Kronik yang
Menjalani Hemodialisis. Jurnal Aisyah :
Seluruh author yang melakukan submission Jurnal Ilmu Kesehatan, 1(1), 61 - 68.
pada Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Retrieve from:
wajib menggunakan reference manager tools https://ejournal.Universitasaisyah.ac.id/in
(Mendeley, Endnote, Zotero, dll) dalam dex.php/jika/article/view/ARH/8
menyusun sitasi maupun menyusun daftar Keman, S. (2005). Kesehatan perumahan dan
pustaka. lingkungan pemukiman. Jurnal
Kesehatan Lingkungan, 2(1). Retrieve
Perujukan dan pengutipan menggunakan teknik from:
rujukan berkurung (nama, tahun). Contoh : http://journal.unair.ac.id/filerPDF/KESLI
(Heri, 2009). Tuliskan daftar pustaka yang NG-2-1-04.pdf
menjadi acuan secara alfabetis dan kronologis.
Daftar Pustaka adalah daftar
acuan/referensi bukan bibliografi, maka (b) Contoh penulisan artikel majalah
harus memuat semua sumber yang diacu dalam Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology:
naskah, dan tidak perlu memuat sumber yang Psychologists fight back about the misuse
tidak diacu. Daftar rujukan berisi semua yang of research. Monitor on Psychology,
dirujuk dalam teks yang berasal dari sumber 39(6). Diunduh dari:
yang; (a) relevan, (b) minimal 80% mutakhir http://www.apa.org/monitor/ tanggal 10
(10 tahun terakhir), dan (c) minimal 80% Agustus 2012.
primer, terutama dari artikel jurnal). Penulisan
Fryar C.D., Carroll M.D., Ogden C.L. (2014).
referensi pada Jurnal Ilmu Kesehatan
Prevalence of Overweight and Obesity
Aisyah mengacu pada American
among Children and Adolescents: United
Psychological Association (APA) 6Ed Tahun
States, 1963–1965 through 2011–2012.
2010
[(accessed on 6 April 2016)]; Available
(http://www.apastyle.org/pubmanual.html)
online: http://www.cdc.gov/nchs/data/hes
Sumber acuan dapat berupa: tulisan dalam tat/obesity_child_11_12/obesity_child_11
makalah ilmiah dalam jurnal internasional _12.htm.
maupun nasional terakreditasi dengan
mencantumkan nomor DOI (Digital Object
Identifier) artikel tersebut atau (c) Contoh penulisan artikel koran tanpa
mencantumkan link langsung menuju penulis
sumber dari naskah tersebut (jika berasal Six sites meet for comprehensive anti-gang
dari google scholar, pubmed, Crossref, dll). initiative conference. (2006,
November/December). OJJDP News @ a
Penulisan referensi dapat mengacu pada url Glance. Diunduh dari:
berikut: http://www.ncjrs.gov/htmllojjdp/news_ac
glance/216684/topstory.html tanggal 10 psychology (hlm. 183-223). New York:
Agustus 2012 Wiley. Retrieve from:
https://psycnet.apa.org/record/1999-
02135-007
(d) Contoh penulisan buku
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi
(ed.2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. (f)Contoh Penulisan dokumen yang dapat
Retrieve from: diunduh
https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id WHO. (2013). Research for universal health
&as_sdt=0,5&cluster=728673317668725 coverage: World health report 2013.
1572 Retrieve from:
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/8
Gibney, M. J., Vorster, H. H., & Kok, F. J. 5761/2/9789240690837_eng.pdf?ua=1
(Eds.). (2002). Introduction to human Kementerian Kesehatan RI. (2018). Hasil Riset
nutrition (pp. 100-113). Oxford: Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2018.
Blackwell Science. Retrieve from: Retrieve from:
https://scholar.google.co.id/scholar?q=Gi www.depkes.go.id/resources/download/in
bney,+M.+J.+(2009).+Introduction+to+H fo-terkini/hasil-riskesdas-2018.pdf
uman+Nutrition.&hl=id&as_sdt=0&as_vi
s=1&oi=scholart
Johnson, L., Lewis, K., Peters, M., Harris, (g) Prosiding
Y., Moreton, G., Morgan, B., . . . Smith, Keyt, J. C., & Cangelosi, J. D. (2015). The
P. (2005). How far is far?. London, Relative Importance of Various Factors in
England: McMillan. the Selection of Privately Funded Long
Term Health Care Facilities. In J. M.
Hawes (Ed.), Proceedings of the 1989
(e) Contoh penulisan buku dengan editor Academy of Marketing Science (AMS)
Cone, J. D. (1999). Observational assessment: Annual Conference (pp. 542–545).
Measure development and research Retrieve from:
issues. Dalam P. C. Kendall, J. N. https://link.springer.com/book/10.1007/9
Butcher, & G. N. Holmbeck (Eds.), 78-3-319-17055-8
Handbook of research methods in clinical

Pedoman Penulisan Tugas Akhir Uap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Penulisan Tugas Akhir Uap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN

PENULISAN TUGAS AKHIR MAHASISWA

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung i

ii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

MISI UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU

viii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung ix

BAB II KETENTUAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

BAB III TUGAS AKHIR, PEMBIMBING DAN HAK KEPENGARANGAN

BAB IV MEKANISME BIMBINGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

BAB V PENATAAN DAN FORMAT TUGAS AKHIR

PENATAAN TUGAS AKHIR

BAB VI TEKNIS PENULISAN

x Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung xi

Lampiran 1 Kartu Bimbingan Skripsi

xii Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 1

2 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

1. JENIS TUGAS AKHIR

2. SYARAT PENGAMBILAN TUGAS AKHIR

3. BOBOT TUGAS AKHIR

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 3

4 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

B. Laporan Tugas Akhir

Tahap 2 : Pelaksanaan asuhan kebidanna kehamilan

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 5

6 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

3. Siklus III : Asuhan kebidanan nifas

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 7

8 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 9

1. Prosedur Penunjukan Pembimbing

10 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 11

12 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

a) Pembimbing dapat diganti dengan alasan yang dapat di pertanggungjawabkan,

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 13

14 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 15

16 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

MEKANISME BIMBINGAN DAN

A. Syarat Pengambilan Tugas Akhir

B. Prosedur Penyusunan Tugas Akhir

a) Mahasiswa memberikan persetujuan judul kepada pembimbing masing –masing

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 17

D. Tata Tertib Seminar dan Sidang Skripsi

18 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 19

20 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

A. Penyajian 2. Penjelasan Materi

Nilai : jumalh total nilai / 20 = .............

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 21

Penulisan Laporan Tugas Akhir untuk mahasiswa Universitas Aisyah Pringsewu:

1. PENATAAN PROPOSAL SKRIPSI

22 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

BAB II Tinjauan Pustaka

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 23

C. Kerangka Teori Penelitian

BAB III Metode Penelitian

24 Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir_Universitas Aisyah Pringsewu Lampung

Pedoman Penulisan Laporan Tugas Akhir _Universitas Aisyah Pringsewu Lampung 25

Dependent Jumlah kunjungan Lembar Chek 0 =Lengkap(jika