Anda di halaman 1dari 4

Latihan Soal! 4.

Berdasarkan data buku di atas,


penulisan daftar pustaka yang benar
Ayah bertanya kepada saya kapan saya pergi berikut ini adalah :
ke Jakarta.
a. Arif. 2019. Istana Ilmu. Bintang :
1. Hasil dalam mengubah kalimat tidak Bandar Lampung.
langsung yang benar adalah…
b. Arif. 2019. Istana Ilmu. Bintang.
a. Ayah saya bertanya, “Kapan mau
Bandar Lampung: Bintang
pergi ke Jakarta.”
b. Ayah bertanya, “Kapan pergi ke
Jakarta, c. Arif. 2019. Istana Ilmu. Bandar
c. “Kapan mau pergi ke Jakarta,,,, tanya Lampung: Bintang
ayah.
d. “Kapan akan pergi ke Jakarta,,,, tanya d. Arif. 2019. Istana Ilmu. Bintang :
ayah. Bandar Lampung

2. Ketika beberapa orang bertemu untuk 5. Unsur-unsur yang terkandung dalam


berbagi ide untuk menyelesaikan daftar pustaka adalah kecuali …
masalah bersama, bentuk pertemuan a. Nama pengarang
disebut … b. Tahun terbit
a. seminar c. Jumlah halaman
b. pertemuan d. Tempat terbit
c. pertemuan khusus
d. diskusi kelompok Perhatikanlah kutipan resensi dibawah
3. Hal-hal yang tidak perlu berikut !
dipertimbangkan dalam menanggapi
penjelasan dalam diskusi adalah … (1) Pameran lukisan tangan oleh anak-anak tuna
daksa dibuka satu hari yang lalu. (2) Meski
a. Berikan jawaban secara logis
memiliki keterbatasan fisik, akan tetapi karya yang
b. Kemampuan untuk memilih ejaan
yang benar mereka hasilkan tak kalah kualitasnya dengan
c. Kirim jawaban dengan data yang karya anak-anak normal lainnya. (3) Sayang sekali
akurat pameran seperti itu jarang diadakan sehingga
d. Kirim jawaban dalam bahasa yang potensi anak-anak tuna daksa masih sangat kurang
baik dan benar. tersalurkan. (4) Lebih lanjut lagi, bahwa belum
adanya perhatian dari pihak yang berwenang
setempat.

Perhatikan data-data pada buku di


bawah berikut ini!
6. Kalimat yang menyatakan pujian pada
Judul Buku : Istana Ilmu paragraf di atas adalah….
Penulis  : Arif
Penerbit : Bintang a. kalimat (1)
Tahun  : 2019
Tempat : Bandar Lampung b. kalimat (2)

c. kalimat (3)
d. kalimat (4) d. Joni digunjingkan para
tetangganya bahwa ia bukan anak
Baca dengan cermat kutipan dibawah Pak Tarno
berikut untuk menjawab soal no 7 dan 8!
8. Sebab apa pak Tarno Mengadopsi
Joni adalah siswa MTs kelas VIII. Joni?
Selain pintar ia sangat tampan. Ia sangat
disayangi oleh kedua orang tuanya. a. Sebab Joni sudah ditinggalkan
Namun tetangganya semua menggunjingnya  oleh Ibu kandungnya sejak
bahwa Joni adalah bukan anak kandung Pak usiannya masih 5 hari
Tarno. Meainkan ia adalah anak pungut. Sebab
wajahnya tak ada kemiripan dengan orang b. Sebab pak Tarno tidak punya anak
tuanya.
c. Sebab pak Tarno memang suka
Di rumah, Joni berkaca, dengan anak-anak
membandingkan wajahnya dengan kedua
orang tuanya, termasuk kedua kakaknya. Lalu d. Sebab Pak Tarno ingin punya anak
Joni bertanya kepada orang tuanya tentang hal laki-laki
itu. Jawabannya bahwa Joni adalah anak
kandungnya, Joni tidak percaya. Apalagi Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat! 
setelah ditemukan kartu golongan darah orang
tuanya berbeda dengan dirinya. Munculnya kabut asap yang begitu
tebal tersebut disebabkan karena tidak
Ibunya menangis terisak ketika Joni terhentinya kebakaran hutan yang terjadi.
akan pergi meninggalkan rumah. Lalu Pak Tidak ada yang tahu pasti tentang penyebab
Tarno menjelaskan bahwa Joni memang bukan kebakaran hutan ini. Ada yang berpendapat
anak kandungnya. Dia ditinggalkan ibunya bahwa bencana ini murni disebabkan oleh
ketika berusia 5 hari di tempat persalinan istri fenomena alam yakni cuaca El Nino, namun
Pak Tarno di bidan. Ibu kandungnya berwasiat ada juga beberapa spekulasi yang beranggapan
untuk merawat seperti anak kandungnya bahwa bencana ini terjadi karena terdapat
sendiri. Pak Tarno dan istrinya minta kepada campur tangan manusia dan merupakan faktor
Joni agar mau mengakui sebagai orang tuanya. kesengajaan. 
Jika kita telaah, kita tidak terlalu tahu
Joni menangis bersimpuh di pangkuan alasan bagaimana hutan di Riau bisa terbakar
kedua orang tuanya meski mereka bukanlah habis karena pihak berwajib sendiri juga masih
orang tua kandungnya. menyelidiki bencana tersebut. Namun dampak
dan efek negatif dari bencana ini dengan
sangat cepat dapat dirasakan oleh penduduk
sekitar mulai dari penyakit sesak nafas hingga
7. Peristiwa apakah yang dialami oleh jarak pandang yang hanya mencapai 10 meter
Joni sehingga menimbulkan konflik? saja. Bahkan saking tebalnya kabut asap
hingga dirasakan oleh negara negara tetangga
a. Joni anak MTs kelas VIII menjadi juga.
pergunjingan tetangga 9. Informasi yang terdapat pada
penggalan teks tersebut adalah .... 
b. Joni wajahnya tidak mirip kedua a. Pihak berwajib masih berusaha
orang tuanya menyelidiki fenomena alam El
Nino yang terjadi di hutan. 
c. Joni ditinggal ibu kandungnya b. Dipastikan bahwa fenomena alam
ketika umur 5 hari menjadi penyebab utama
terjadinya kebakaran hutan. 
c. Tebalnya kabut asap disebabkan
kebakaran hutan yang terus-
menerus terjadi. 
d. Penyakit sesak nafas yang untuk waktu yang lama. Tidak
dirasakan masyarakat disebabkan baik untuk kesehatan.
karena kebakaran hutan.

(1)Fenomena batu cincin pernah melanda


Bacalah kedua teks berikut dengan cermat! bangsa Indonesia dalam  dua tahun terakhir.
(2) Batu akik telah menyihir  sebagian orang
Teks 1 untuk mencari, memburu, dan mengoleksinya.
Buku Pengkajian Puisi karya Rahmat Joko (3) Pedagang batu akik bagaikan jamur di
Pradopo ini pembahasannya sangat bagus musim hujan, muncul di mana-mana,
karena dilengkapi dengan contoh-contoh menawarkan berbagai macam batu dengan
analisis semiotik maupun hubungan harga mulai lima ribuan sampai ratusan ribu
intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci bahkan ratusan juta rupiah. (4) Banyak pula
akan menambah pengetahuan pembaca untuk orang beralih profesi jadi penjaja batu akik.
memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki
pembaca yang ingin belajar memahami puisi. 12. Kalimat utama paragraf tersebut
terdapat pada kalimat nomor ….
Teks 2 a. (1)
Buku Kesenian Indonesia pada Era Global b. (2)
mengupas konsep budaya dan bagian- c. (3)
bagiannya serta jenis dan bentuk budaya d. (4)
Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era
Global juga menjelaskan keunikan dan potensi
budaya Indonesia di dunia internasional Bacalah teks tanggapan berikut untuk nomor
hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di 13 s.d. 14!
dunia internasional. Namun demikian, bentuk
budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku
Kesenian Indonesia pada Era Global kurang
mewakili budaya daerah setiap wilayah di Sarapan sangat diperlukan oleh tubuh,
Indonesia. terutama siswa. (1) ....., pada kenyataannya
banyak siswa yang tidak sarapan. Saat tiba di
10. Pernyataan yang benar tentang bentuk sekolah para siswa beramai-ramai
teks tanggapan di atas adalah ... mengunjungi kantin sekolah. Para siswa
membeli berbagai makanan yang tersedia di
a. Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 kantin. Beberapa siswa ada yang membeli
berbentuk pujian gorengan, nasi, mie instan,(2) .... minuman
b. Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 softdrink. Aktivitas tersebut mereka lakukan
berbentuk kritikan secara rutin setiap hari. Fenomena ini mungkin
c. Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian telah menjadi kebiasaan. Namun, apakah
d. Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikan kebiasaan tersebut baik bagi tubuh kita?
Tahukah siswa bahwa mereka
11. Berikut adalah beberapa kritik. Di berangkat ke sekolah mempunyai tujuan
antara komentar kritik adalah yang utama, yakni belajar. Proses belajar
paling cocok …. memerlukan aktivitas otak. Otak tidak dapat
a. Wow, pakaian Anda benar-benar bekerja dengan maksimal (3) .... tidak diberi
bagus nutrisi dengan baik. Kinerja otak yang tidak
b. Faris, saya tidak meminjam pena baik akan memengaruhi proses belajar. Ada
Anda. Takut akan kemacetan lalu perbedaan sikap dan kesiapan antara siswa
lintas. yang telah sarapan dengan yang belum
c. Tentu, motor ini bermanfaat untuk sarapan. Siswa yang telah sarapan cenderung
Anda. Anda tidak akan terlambat lebih tenang. (4)...., siswa yang belum sarapan
lagi, kan? terlihat gelisah dan tidak siap menerima materi
d. Cara terbaik adalah jika Anda pelajaran. Wajahnya terlihat lesu dan kurang
tidak terbiasa untuk tetap terjaga bersemangat.
Penelitian menunjukkan siswa yang c. Evaluasi
rutin sarapan memiliki daya ingat dan d. Konteks
konsentrasi lebih baik dibanding siswa yang
berangkat dari rumah dengan perut kosong.
Menu sarapan sebaiknya tidak berlebihan.
Menu sarapan yang bisa dikategorikan sebagai
bahan bakar otak adalah kaya serat,
mengandung karbohidrat dan vitamin.
Makanan dengan kadar serat tinggi dan rendah
gula akan dicerna dengan lambat sehingga
menyediakan energi yang konstan dan tidak
cepat lapar. Sarapan memiliki fungsi dapat
memenuhi kebutuhan nutrisi tubuh. Sarapan
juga dapat menurunkan berat badan.
Siswa sebaiknya mengubah kebiasaan
tidak sarapan menjadi pola disiplin untuk
sarapan. Kesiapan fisik siswa harus dijaga
dalam keadaan baik. Fisik yang prima akan
memberikan dampak yang baik bagi prestasi
dalam belajar. Prestasi belajar yang cemerlang
merupakan jalan untuk meraih kesuksesan.

13. Kata hubung (konjungsi) yang tepat


untuk melengkapi bagian kalimat yang
rumpang dalam teks tersebut adalah ...
a. (1) kemudian, (2) atau, (3)
sehingga, (4) padahal
b. (1) karena itu, (2) serta, (3) ketika,
(4) selain itu
c. (1) selain itu, (2) dan, (3)
meskipun, (4) kemudian 
d. (1) namun, (2) atau, (3) jika, (4)
akan tetapi

14. Isi teks tanggapan di atas bertujuan ...


a. Mengajak siswa untuk menjaga
kesehatan fisik yang prima dalam
belajar
b. Mengimbau siswa untuk terus
menerus meningkatkan prestasi
belajar di sekolah
c. Memberi informasi menu sarapan
yang baik, yaitu kaya serat,
mengandung karbohidrat, dan
vitamin.
d. Memberikan informasi tentang
pentingnya sarapan bagi siswa
sebelum berangkat ke sekolah

15. Paragraf kedua dan ketiga pada teks


tanggapan di atas menunjukkan bagian
struktur ....
a. Deskripsi
b. Klasifikasi

Anda mungkin juga menyukai