Nama : Ainun Azizah

NIM : 1192060005

Kelas : 3A Pendidikan Biologi

Dosen Pengampu : - Dr. Hj. Wati Susilawati M.Pd

- T. Tutut Widiastuti. A, M.Pd

Leader : Daffa Alfie (1192060021)

Soal dan Jawaban Statistika 10-11

1. Seorang peneliti ingin melihat hubungan dan besarnya pengaruh antara Motivasi
belajar siswa dengan Prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas VIII. Peneliti
mengambil sampel secara acak sebanayak 15 siswa. Kemudian peneliti mengukur skor
Motovasi belajar siswa (X) dan mengukur Prestasi belajar siswa (Y), diperoleh data
sebagai berikut.

Siswa (n) Skor Motivasi Belajar (X) Skor Prestasi Belajar (Y)
1 77 84
2 80 92
3 78 86
4 83 84
5 81 86
6 80 85
7 72 78
8 82 85
9 84 87
10 72 78
11 85 90
12 68 67
13 76 79
14 65 65
15 70 80

Dengan asumsi data berdistribusi normal, tentukan:

1. Nilai Korelasi Product Moment (Pearson), dengan α = 5%

2. Nilai koefisien determinasinya dan jelaskan artinya!
3. Persamaan Regresi Linier Sederhana, berikan kesimpulannya!

Jawaban :

1. Nilai korelasi Product moment

Jawab:
a. Hipotesis
H0 : Tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel skor motivasi dan
variabel skor prestasi
H1 : Ada hubungan positif dan signifikan antara variabel skor motivasi dan variabel skor prestasi
b. H0 : r = 0
H1 : r ≠ 0
c. Tabel bantu
(n) (X) (Y) (XY) X2 Y2
1 77 84 6468 5929 7056
2 80 92 7360 6400 8464
3 78 86 6708 6084 7396
4 83 84 6972 6889 7056
5 81 86 6966 6561 7396
6 80 85 6800 6400 7225
7 72 78 5616 5184 6084
8 82 85 6970 6724 7225
9 84 87 7308 7056 7569
10 72 78 5616 5184 6084
11 85 90 7650 7225 8100
12 68 67 4556 4624 4489
13 76 79 6004 5776 6241
14 65 65 4225 4225 4225
15 70 80 5600 4900 6400
15 1153 1226 94819 89161 92546

n ∑ xy – (∑ x )(∑ y ) (15 x 94819)– (1153)(1226)

d. r hitung = 2 2 2 2 = ¿
√ n∑ x – ( ∑ x )(n ∑ y −(∑ y) ¿ )¿ √(15 x 89161) – 11532 ¿(15 x 92546)−12262
8707
= = 0,287
30328
e. Taraf signifikansi
α = 5% = 0,05
f. r tabel dengan dk = 15-2 =13 adalah 0,514
g. Kriteria pengujian
-0,514 < rhitung < 0,514
h. Perbandingan dengan r hitung
rhitung (0,287) < rtabel (0,514), maka H0 diterima

i. kesimpulan
Tidak terdapat hubungan positif dan signifikan antara variabel skor motivasi dan variabel skor
prestasi
2. Nilai koefisien determinasinya dan jelaskan artinya
Jawab:
Rumusnya adalah r hitung2 x 100% maka,
(0,287)2 x 100% = 8,2%
Hasil ini menunjukan adanya perubahan variabel skor dijelaskan ( didapat ) dari variabel skor
prestasi dijelaskan (didapat) dari variabel skor motivasi sebesar 8,2 % sisanya oleh variabel yang
tidak dianalisis
3. Persamaan Regresi Linier Sederhana, berikan kesimpulannya!
Jawab:
a. ∑xi2 = ∑x2 – ¿ ¿= 89161 – ¿ ¿ = 534
b. ∑yi2 = ∑y2 – ¿ ¿ = 92546 – ¿ ¿ = -7659
1 1
c X́ . = (∑x) = . 1153 = 76,8
15 15
1 1
d. . ý = (∑y) = . 1226 = 81,7
15 15
e. ∑xy = ∑x . y - ¿ ¿ = 94819 - ¿ ¿ = 581
∑ xy❑ 581
f. b= = = 1,08
∑ xi 2 534
g. a = . ý - 6 X́ = 81,7 – ( 1,08 x 76,8 ) = 81,7 – 82,9 = -1,2
−(1,08¿¿ 2)(534)❑
h. Se2 = ∑ y 2 −62 ¿ ¿¿ = −7659 ¿ = -636,7
13
Se = √ −636,7 = 25,23
1 X́ 2 1 (76,8¿¿ 2)
i. Sa2 = Se2 ( + ) = -636,7 ( + ¿ ) = -7071,6
n ∑x 2 15 534
Sa = √ −7071 = 84,09
se 2 −636,7
j. Sb2= = = -1,19
∑ x2 534
Sb = √ −1,19 = 1,09
Jadi persamaan regresi linier sederhananya adalah
Y^ = a + bx → Y^ = - 1,2 + 1.08X
(sa) (sb) (84,09) (1,09)

Mengartikan jika skor motivasi (x) naik 1, maka Y atau skor prestasi akan naik sebesar -1,2 +
1,08 dengan kesalahan penduga 84,09% dan 1,09 skor